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宁静教导筹谋打算

时辰:2022-10-17 15:11:30 筹谋打算 我要投稿
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宁静教导筹谋打算

  为了确保任务或任务有序有用睁开,咱们须要事前拟定打算,打算是从方针、请求、体例、体例、进度等都安排详细、周到,并有很强可操纵性的打算。打算应当若何拟定才好呢?下面是小编为大师清算的宁静教导筹谋打算,仅供参考,大师一路来看看吧。

宁静教导筹谋打算

宁静教导筹谋打算1

  勾当方针:

  1、开端领会“三无食物”、过时食物、,大白吃了这些食物会风险身材安康。

  2、能参考出产日期及宁静标记选购宁静安康的食物。

  3、在糊口中加强食物宁静熟悉,进步自我掩护潜力。

  勾当筹办:

  1、勾当课件。

  2、食物多少、牛奶多少。

  勾当进程:

  一、领会三无食物。

  1、(PPT第一页)你们看,这是谁?懒羊羊为甚么在哭呢?(幼儿预测缘由)

  2、教员:本来懒羊羊身材很不舒畅以是就哭了,这可若何办才好呢?(送病院)教员小结:对了,若是感觉身材不舒畅到病院查抄一下,如许会让咱们的身材延续安康。

  3、教员:懒羊羊也离开了病院,咱们听听大夫是若何说的?(播放大夫的话,)

  4、教员:懒羊羊为甚么身材会不舒畅的呢?(幼儿按照灌音回覆)

  5、教员:本来懒羊羊是吃了三无食物身材才会不舒畅,你们大白甚么是三无食物吗?

  6、教员:咱们听大夫先容一下,三无食物是哪三无呢?(播放灌音)教员出示响应字卡先容三无食物,并帮助幼儿领会其寄义。

  7、教员:糊口中三无食物在甚么处所比拟多见呢?(会商)

  8、教员播放路边小摊、小贩的视频,小结:三无食物普通在路边的小摊、小贩那比拟罕见,小伴侣不要来路边摊上采办食物。

  二、进修选购食物的体例及领会过时食物。

  1、教员:咱们在选购食物的时辰就应注重些甚么呢?(幼儿会商)

  2、教员:教员带来了一段录相,请小伴侣细心察看录相中的叔叔在选购食物时特性注重了甚么?(播放录相)

  3、教员:叔叔在选购食物细心察看了甚么?(PPT展现)

  4、教员:教员给小伴侣筹办了牛奶,请小伴侣察看一下牛奶的`包装找一找这三种标记。(幼儿操纵)

  5、教员:你们找到了吗?你们大白这些标记都表现甚么意义吗?咱们一齐来听一听吧!(点击牛奶图片上的喇叭)

  6、教员连系牛奶先容过时食物。

  7、教员:本来选购食物另有这么多的体例呢!教员还把这些体例变成了童谣,你们想听吗?(播放童谣灌音)咱们一齐来讲一说吧!

  三、测验考试选购宁静的食物。

  1、咱们小伴侣大白了选购食物的体例,懒羊羊还不大白呢!你们想不想把这个好体例告知懒羊羊啊?

  2、教员:懒羊羊还在抱病了,去探望病人的时辰就应筹办些甚么呢?(礼品)教员小结:你们都是会关怀别人的好宝贝。

  3、教员:你们看,咱们课堂中就有良多的食物,请每一个小伴侣去遴选一份食物作为礼品送给懒羊羊,遴选食物的时辰必须要注重察看宁静标记和出产日期哦!选好了请把礼品带到坐位上和洽伴侣说一说。

  4、教员:谁情愿来先容一下你遴选的食物呢?(个体幼儿先容)

  5、相互查抄考证遴选的成果,若是有错实时纠错。

  6、给懒羊羊送礼品,分享礼品。

宁静教导筹谋打算2

  勾当方针:

  1、主动到场个人会商勾当。

  2、熟悉食物包装上的出产日期和宁静标记。

  3、能够或许区分食物的宁静,采办安康及格产物。

  4、开端领会安康的小知识。

  5、开端领会防备疾病的体例。

  勾当重点难点:

  勾当重点:熟悉食物包装上的出产日期和宁静标记。

  勾当难点:能够或许区分食物的宁静,采办安康及格产物。

  勾当筹办:

  1、视频(准确采办和不准确采办商品)。

  2、食物包装袋多少,发霉食物与宁静食物多少。

  3、纸,笔,空缺墙作为提示墙。

  勾当进程:

  一、起头局部。说话勾当。

  一个小女孩去超市买工具,请小伴侣帮助看一看她哪一次买工具的体例是准确的。

  二、根基局部。勾当睁开:旁观两个视频,发问:哪一个视频里的体例是准确的,为甚么?(须要查抄包装袋上的食物宁静标记、出产日期、保质期),旁观第三个有语音的视频,领会包装袋上的宁静信息。

  1、看一看,说一说。

  (1)旁观图片,熟悉下面的宁静标记、出产日期、保质期、环保标记和辨认码

  (2)教员小结:它们能够告知咱们所采办的食物是否是宁静的,可不能够安心食用。在保质期内的食物是宁静的,过了保质期就坏掉了,吃了能够会抱病。和爸爸妈妈去买食物,能够提示他们注重包装上的出产日期、保质期、出产允许标记。若是你不会计较甚么时辰过时,能够问问身旁的大人。

  (3)发问:若是你在超市买到了不宁静的商品,你该若何办呢?

  教员总结:若是你发明哪一个超市的商品存在宁静隐患,就能够打12315这个德律风赞扬他,办理超市的工商办理机构就会来查询拜访处置。

  2、找一找。

  教员出示包装袋,请三到五名幼儿上前找出这些标记,大师考证,教员能够拿出手机扫一扫二维码,演示给孩子看,不这些标记的是三无产物,咱们不能采办。

  3、发问:不包装袋的食物,你若何来区分它的黑白呢?出示蜕变和不蜕变的面包,请个体幼儿经由过程看和闻来区分它们的宁静。

  教员小结:在吃食物之前,咱们要肯定食物是否是宁静的,能够先用眼睛细心地察看一下有不霉点,是否是变色了,还能够用鼻子闻闻有不奇异的滋味,比方酸味或臭味。若是色彩和滋味转变,就申明这个食物坏掉了,不能吃了。新颖牛奶、豆乳在室温下不能放太久。

  三、竣事局部。食物宁静小卫士

  小伴侣们已晓得了若何样来区分食物的宁静,那你晓得哪些食物是渣滓食物,不能吃吗?此刻请你当一位食物宁静小卫士,在纸上画出你晓得的渣滓食物,画完后贴在我的提示墙上,我将提示墙贴在课堂,提示大师阔别这些食物。

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