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2022幼儿园端五节筹谋勾当打算（通用15篇）
打算是从方针、请求、体例、体例、进度等都支配具体、周到，并有很强可操纵性的打算。以下是小编为大师清算的2022幼儿园端五节筹谋勾当打算，仅供参考，欢迎大师浏览。
幼儿园端五节筹谋勾当打算 篇1
勾当方针：
1、晓得端五节是中国传统的节日，领会端五节怪异的风尚习气及其意义。
2、与家人一路建造香袋、旁观粽子的建造体例。
材料筹办：
1、建造粽子和香袋的各类材料。
2、PPT
勾当进程：
(一)旁观PPT引入话题：
1、蒲月五日是甚么节?蒲月五日已曩昔了，为甚么咱们还要过端五节?夏历是甚么意义?
2、屈原是谁?屈原和端五节有甚么干系?
3、旁观PPT，领会粽子、艾草、龙舟等。
(二)和家长一路脱手建造香袋、纸制三角综。
(三)旁观局部家长扮演包粽子，并与家人一路品味粽子。
勾当深思：
在此次端五节勾当中，孩子们对把粽子抛到河里，记念屈原，赛龙舟等都很猎奇。
勾当刚起头，幼儿和家长都迫不迭待的起头装香料，做香囊，每一个香囊都倾泻了孩子家长的无穷专心。在乐趣勃勃地旁观了几位家长建造粽子后，孩子们在剥粽子的时辰发明：各类粽子的巨细差别，包法也差别，有的是用线扎捆起来的、有的则不是用线，是间接用粽叶穿曩昔的。可是孩子们都想晓得这粽叶软软的如何能够或许穿出来的?是如何穿的?当粽子被切成一块一块起头品味时，他们品味各类百般的粽子。孩子们都很高兴，对端五节有了进一步的理性熟习。
在此勾当中孩子们不只吃到了甘旨的粽子，更从勾当中领会了这个勾当的由来，和咱们官方对勾当的正视，更进一步加强了孩子们的民族高傲感。
本次主题勾当内容丰硕风趣，勾当结果好。经由进程勾当，使幼儿对端五节这个中国传统节日有了必然的领会和熟习，同时也成长了脱手能力，感触感染了节日的欢愉空气。
幼儿园端五节筹谋勾当打算 篇2
勾当方针
1、经由进程分享、互换，开端领会休会端五节的相干风尚，休会小我共度端五节的乐趣。
2、测验考试脱手建造端五节的相干物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。
勾当筹办
1、筹办建造端五节风尚物品的各类材料：
粽叶、糯米、线等;各类外形的布片、订书器、棉花、香水、干花;煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒;各色缎带、绒线、绉纸。
2、端五节相干图片，艾草和菖蒲。
3、约请幼儿家人一路到场勾当。
勾当进程
1、掌管人致收场辞
淡淡粽叶香，浓浓人间情，根根丝线连，万万情义牵，每一年的夏历蒲月初五，是中国传统的节日——“端五节”，又称端阳节、蒲月节。固然称号差别，但各地国民过节的风尚是不异的。端五节在我国有着两千多年的汗青了，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊等。
跟着端五节脚步的邻近，为了促进小伴侣们对中国传统文明的乐趣，领会中国传统文明的风尚，从小培育孩子们的爱国主义感情，今天咱们xxx幼儿园的小宝宝们约请了本身的爸爸妈妈，爷爷奶奶共度这个夸姣的传统佳节。此刻就让咱们一路用掌声欢迎咱们的爸爸妈妈、爷爷奶奶们吧!
2、手工勾当
(1)家长们扮演包各类格式粽子的技艺。
(2)制香囊、画彩蛋、体例五彩绳，孩子和家长配合实现，竣事后展现作品并彼此赠予。
3、亲子游戏
《袋鼠》
人数：1名幼儿+1名家长，共8对
情势：单面接力
筹办：各班粽子2个，出发点处摆椅子4把。
弄法：幼儿面临家长，双手抱住家长的脖子，双脚勾住家长的腰。家长双手各握一个粽子，教员发令后，家长抱幼儿向前跑，双手不能碰幼儿，绕过椅子，前往，将粽子交给第二对家庭，持续游戏，最早实现的一组即为得胜。
《赛龙舟》
人数：1名幼儿+1名家长，共4对
情势：单面接力
筹办：各班纸箱龙船四个，塑料椅子几多。
弄法：幼儿在妈妈或爸爸的率领下套着纸箱做的龙舟，绕妨碍前行接力。
《欢愉运粽子》
人数：1名幼儿+1名家长，共8对
情势：劈面接力
筹办：各班小桶一个，粽子几多。
弄法：幼儿提着小桶，走过阳关道，走到别的一端取筐里的粽子再走回来，将粽子放回到步队前的篮子里，把小桶传给下一名幼儿，持续游戏。在划定时辰内看哪队运的粽子多为优越。
“嘟嘟嘟”跑得快
人数：1名幼儿+1名家长，共8对
情势：劈面接力
筹办：各班一个呼啦圈，两个粽子。
弄法：以班级为单元，8个家庭组合为一组停止接力，游戏中，孩子做车头，一手拿一个粽子做标的方针盘，家长蹲下做车尾，呼啦圈为两端毗连，一头套在孩子的腹部，一头家长用双手握住，小车以最快速率进步至劈面家庭组合，将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭，最月朔组家庭跑完，游戏竣事，快的那一班级得胜。
勾当竣事
亲子勾当竣事，各班构造幼儿与家长到班级分享甘旨的粽子。此时，教员可编辑园所静态，记实勾当进程，分享给全部家长和幼儿。
幼儿园端五节筹谋勾当打算 篇3
勾当方针：
1、情愿与火伴互换分享，感触感染过端五节的高兴感情。
2、晓得端五节是中华民族的传统节日，能自动到场节日庆贺勾当。
3、领会端五节的传说及人们在节日中的风尚。
勾当筹办：
1、物资材料筹办：幼儿自带的粽子，鸭蛋
2、常识经历筹办：晓得端五节要吃粽子
勾当进程：
1、说话导入。
发问：＂你们吃过粽子吗？吃过哪些滋味的粽子？＂
＂你喜好吃哪一种粽子？＂
＂为甚么在这段时辰里人们都要包粽子、吃粽子？＂
（幼儿会商后，教员能够或许向幼儿先容端五节的传说）
2、说说端五节的陈旧故事。
（1）教员报告端五节的来源。
（2）领会端五节的风尚。发问：你们晓得端五节另有哪些风尚？
（3）拓展说话规模：为甚么在端五节时家家户户门前挂艾草和蒜头？（幼儿会商）
3、教员小结：
从端五节起头气候会愈来愈热，蚊子、虫子也愈来愈多，疾病轻易风行。古时还不发闪动蚊剂，但现代中国人很是伶俐，爱动脑子，操纵艾草、蒜头的出格气息将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。
4、幼儿品味粽子，休会端五节的欢愉
（1）幼儿彼此先容本身带来的粽子：外形、口胃。
（2）幼儿分享粽子。
5、勾当延长
亲子游戏：划龙舟。
游戏法则：将班级到场勾当的家长和幼儿均匀分为两组。每组家长分两队面临面插缝站好而后平躺在空中上，家长将双手举起来，让幼儿能够或许在上面安稳的爬曩昔。游戏起头前幼儿在出发点排好队顺次从家长的手上爬曩昔。
游戏提示：家长躺下的时辰，教员要注重调剂家长的地位，保障家长双手举起来的时辰是一条直线。家长在输送幼儿的时辰注重配合摆布的家长存眷幼儿的地位。教员注重家长搭起来的“龙舟”上面最多只能两到三个幼儿。
幼儿园端五节筹谋勾当打算 篇4
勾当方针：
1、开端领会端五节的传说及人们在节日中的风尚。
2、晓得包粽子的质料和体例。
3、对民族传统文明发生乐趣。
勾当筹办：
1、赛龙舟的录相和图片。
2、包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个。
勾当进程：
1、出示粽子，引出“端五节”的传说。
发问：这是甚么？你们吃过粽子吗？都吃过哪些滋味的粽子？
幼儿安闲会商，说说大师在这段时辰里常常瞥见大人包粽子、吃粽子，这是为了甚么？先容端五节来源的传说。
2、构造幼儿旁观图片，领会端五节的风尚。
①在端五节，人们会停止哪些勾当？
②龙舟是甚么样的？人们在如何划龙舟的？一边划龙舟还做些甚么？他们为甚么如许做？
③绿色的粽子里面有甚么？包粽子须要哪些材料？如何包出来的？
3、教员先容其余的有关的风尚习气。
4、品味粽子，感触感染节日的空气。
幼儿园端五节筹谋勾当打算 篇5
[勾当设想企图]
又到了一年一度的中国传统节日——端五节，为了休会中国官方节日独有的神韵，开端领会节日的风尚、领会端五节的风尚民情，感触感染中国的社会文明，咱们参议设想了本次勾当。
[勾当方针]
1、会说“端五节”的称号，晓得端五节是中国的传统节日。
2、乐于到场包粽子、制香包等勾当，休会节日的欢愉。
[勾当筹办]
端五节的故事;
做香包的材料：香料、布等;
包粽子的糯米、苇叶;
[勾当进程]
一、掌管人出示图片，报告端五节和来源的故事，让幼儿开端领会故事中的人物、使命和相干物品。
1、吃粽子。用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。听说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸身，故向江内投之以粽子。风尚沿袭，变成了人吃粽子，后又带上了气节色采。
2、做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。
3、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，现代不棉花而用五色丝，以是叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而称号未改。凌晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一向戴到下大雨。下大雨时，解上去扔在水流里，使其逆水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。风尚以为戴“五丝”，能去灾、辟邪、掩护儿童。
二、包粽子、吃粽子，配合分享端五节的食物
三、亲子共制香包
1、幼儿与家长一路建造香包
2、幼儿彼此赠予香包，斗胆向火伴说一句祝愿的话。
四、勾当竣事。
在此，仅代表幼儿园的全部教员祝列位家长及小伴侣们节日欢愉，百口幸运!
幼儿园端五节筹谋勾当打算 篇6
勾当方针：
1、让幼儿开端领会端五节是我国的传统节日，并领会端五节的风尚和来源。
2、经由进程理论操纵勾当，感知粽子的外形和种类，鼓动勉励幼儿与火伴停止互换和协作，培育幼儿立异熟习。
勾当筹办：
1、故事灌音。
2、各类外形的粽子，粽叶几多、米、皮筋、点心盘、毛巾等。
勾当进程：
一、引出话题。
T：小伴侣你们晓得端五节吗？谁能告知我端五节是甚么时辰？在这一天，咱们会吃甚么？（粽子）今天教员也为小伴侣带来了良多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想想，你手里拿的粽子像甚么？并用一句完全的话来讲一说。勾当先容：淡淡粽叶香，浓浓人间情，根根丝线连，万万情义牵，每一年的夏历蒲月初五，是中国传统的节日--"端五节"，又称端阳节、蒲月节、端五、等等。固然称号差别，但各地国民过节的风尚是不异的。端五节是我国有二千多年的旧风尚，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。
小结：粽子的外形真风趣！
二、品味粽子，并报告。
1、熟习粽叶。
T：粽子的外形真风趣，咱们来闻一闻，香吗？你们晓得这阵幽香来自哪儿？是从粽子里面的这片叶子上披发出来的，它叫粽叶。
2、幼儿品味。
T：你们吃过粽子吗？你吃过哪些粽子？今天教员也为你们筹办了良多的粽子，咱们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？
3、幼儿报告粽子的馅及它的滋味。
小结：本来粽子的种类这么丰硕啊！
三、请小宝宝们扮演朗诵端五节的童谣。
小（1）：蒲月五，是端阳。门插艾，香合座。吃粽子，洒白糖。龙舟下水乐陶陶。
小（2）：蒲月五，是端五，背个竹篓入山谷；溪边百草香，最香是菖蒲。
小（3）"粽子香，香厨房。艾叶香，香合座。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那边端阳，到处都端阳。
小（4）蒲月节，气候热，放下锄头歇一歇；山上清风爽，杨梅红出血。
幼儿园端五节筹谋勾当打算 篇7
勾当主题：
"小小中国娃浓浓端五情。"
勾当日期：
6月6日（夏历蒲月初五）
勾本地址：
操场课堂。
勾当方针：
1、端五节是中国的传统节日，经由进程端五节来进一步领会中国的传统节日，专心去休会我国的传统节日中蕴涵的意义。
2、促进幼儿对故国传统文明的领会和乐趣，领会中国传统文明的风尚，从小培育孩子们的爱国主义感情。
勾当筹办：
1、废旧花纸、铰剪、胶棒、鸭蛋等。
2、香囊，端五节由来的材料等。
勾当内容和支配：
1、全园小我勾当：
（1）、端五诗歌比赛。
（2）、旁观幼童谣舞扮演。
（3）、佩带香囊。
2、幼儿回课堂勾当
（1）夏历蒲月初五是甚么节日？（端五节）
（2）那末，你们晓得端五节的来源吗？
（3）先生报告端五节的发源故事。
（4）一路收看端五节各地的风尚习气视频。
3、"画彩蛋，迎端五"
淡淡粽叶香，浓浓人间情，根根丝线连，万万情义牵，每一年的夏历蒲月初五，是中国传统的节日--"端五节"，又称端阳节、、蒲月节、端五、等等。"端五节"是我国极富民族色采的传统节日，夙来有吃粽子、吃鸡蛋、挂香袋等风尚，在节日到临之际，咱们班构造幼儿睁开了"贴彩蛋，迎端五"勾当。
4、吃粽子
吃粽子的由来，因屈原投江，公众怕屈原的尸身被鱼、虾吃掉，以是用竹筒装好米食投入江中，厥后演化成用竹箨、竹叶包好投入江里喂鱼、虾。
5、勾当竣事
幼儿园端五节筹谋勾当打算 篇8
一、勾当方针：
1、晓得端五节是中华民族的传统节日，乐于领会端五节的一些风尚和来源。
2、对中国的传统文明感乐趣，发生开端的民族高傲感。
二、勾当内容：
(一)常识分享
1、晓得端五节的日期，领会端五节的一些风尚和来源。
2、赏识端五节传说中有关屈原的故事，晓得屈原是我国现代的爱国墨客，对屈原发生崇拜之情 。
(二)进修端五节的童谣
①蒲月五，是端阳;龙船双双闹长江;双方坐着荡舟手;中心坐着打鼓郎;咚咚锵;咚咚锵;咚咚咚咚锵。
②蒲月五，是端阳。门插艾，香合座。吃粽子，洒白糖。龙舟下水乐陶陶。
③蒲月五，过端五，赛龙舟，敲锣鼓，端五风尚传千古。
④粽子香，香厨房。艾叶香，香合座。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那边端阳，到处端阳到处祥。
⑤雄黄酒，洒庭户，小孩头上画山君。一，二，三，四，五，家家户户过端五。
(三)脱手操纵
各班睁开包粽子，建造钱袋、体例五彩线等勾当。
(四)区角建立：
1、迷信角：投放艾草和菖蒲。摆设差别外型的钱袋(香袋);
2、美工角：摆放建造钱袋、五彩线、和建造粽子的材料;张贴赛龙舟的图片，屈原的图片等;
3、浏览角：张贴有关端五节的字条，让幼儿认读。
(五)家长使命：
1、和孩子一路汇集有关端五节风尚的图片、材料，向孩子报告端五节的风尚;
2、带孩子采办艾草和菖蒲、粽子、香袋(钱袋)、咸鸭蛋等过节物品;
3、和孩子一路旁观有枢纽日庆贺勾当的报道;
4、到场班级的包粽子等勾当。
幼儿园端五节筹谋勾当打算 篇9
一、勾当方针
1、经由进程全蹲走举措操练，熬炼腿部肌肉气力和耐力，进步均衡能力和调和性。
2、激起到场体育勾当的乐趣，休会游戏的乐趣。
3、培育耐力及协同协作的能力。
二、勾当筹办
单元筒8个、体能棒8根(含毗连器8个)、体能条4根、合力布道1套;矿泉水几多、秒表1个、音乐。
三、勾当进程
1、教员率领幼儿一路纵队沿着塑胶跑道停止走、跑瓜代操练。
2、幼儿站成四路纵队，教员和幼儿一路在音乐的伴奏下有节拍地做热身勾当：头部勾当、上肢勾当、下蹲勾当、踢腿勾当、腾跃勾当等，重点勾当膝枢纽和踝枢纽部位。
四、小我游戏：
赛龙舟
1、安排园地，建立游戏情境
设置4条“赛道”，在每条赛道的途中各设置一个用单元筒、体能棒、体能条和毗连器搭建而成的“桥洞”，在出发点处安排1片长方形合力布道和几多瓶矿泉水作 “大粽子”。
2、先容游戏弄法，睁开游戏
四人一组扮演“小龙舟”，4只“小龙舟”全蹲姿式站在出发点线后期待，其余幼儿则在场外扮演“观众”。游戏起头，4只“小龙舟”沿着“赛道”钻过 “桥洞”达到出发点，而后4人一路用合力布道运两个“大粽子”回出发点。使命实现后，互换脚色，游戏持续，直至一切的小组实现使命。教员计时，用时最短的小组得胜。
3、游戏拓展：教员可按照幼儿的程度，在途径中设置一些妨碍，幼儿需绕妨碍停止全蹲走，以增添游戏的难度。
幼儿园端五节筹谋勾当打算 篇10
一、勾当方针：
1、经由进程赏识香包，领会香包的建造体例和感化。
2、经由进程脱手操纵把握建造香包的根基方式，培育幼儿的设想力、缔造力、审美能力及火伴间的协作能力。
3、领会端五节的由来，培育幼儿爱故国的感情。
二、勾当筹办：
1、后期筹办：幼儿和家长汇集各类百般的香包。领会端五节的风尚。已有过利用针线的根本。
2、教具筹办：建造课件：端五节的由来
3、学具筹办：建造香包的香料，各类材质的布（纯色、花腔），针线，棉花，黑色缎带，铰剪，各类彩纸，糖纸、包装纸
三、勾当进程：
1、教员演示课件，幼儿旁观《端五节的由来》，导入课题。
a、发问：“端五节是哪一个国度的传统节日？”“每一年的几月几号是端五节？”“端五节是如何来的？”
端五节是我国四大传统节日之一，每一年的夏历蒲月初五，大大都传说是为了记念巨大的爱国墨客屈原而来的，渗入爱故国的感情教导。
b、端五节都有哪些风尚呢？
幼儿会商，请个体幼儿将课前领会到的端五节的风尚讲给大师听。（带香包，喝雄黄酒、长寿缕、吃粽子、绿豆糕、炸油糕等）
2、教员请幼儿看一看，摸一摸，闻一闻桌上安排的各类百般的香包。
发问：“你看的香包是甚么样的？用甚么建造出来的？有甚么滋味？佩带香包有甚么用呢？”
3、教员出示建造香包的材料，树模香包的简略单纯建造进程：
a、剪布料——添补棉花及香料——收口——缝制——绑丝带
b、遴选纯色布料剪成本身要的外形——添补棉花及香料——收口——剪彩纸为各类外形粘贴装潢香包——绑丝带
c、剪糖纸或包装纸——添补棉花及香料——收口——刺眼——绑丝带
教员对幼儿准确利用针线提出请求（如不必的针要插在针线包上，安排在针线筐内）并停止铰剪的宁静教导。
4、幼儿安闲遴选组建造香包，鼓动勉励幼儿协作建造，彼此赞助，教员巡回指点，赞助幼儿收口，出格注重提示幼儿针线、铰剪的利用和安排。
5、将幼儿建造好的香包吊挂在课堂内，幼儿配合赏识，发给幼儿佩带在身上分享胜利的高兴。
四、延长勾当：
教员和幼儿配合汇集天下各地有关端五节风尚的有关图片，安排端五节的主题墙，让幼儿在看一看，说一说的进程中感触感染故国的悠长文明。
幼儿园端五节筹谋勾当打算 篇11
端五节是中国的传统节日，在文明慢慢多元、信息日趋丰硕的今天，咱们万万不要健忘中国的传统，正值节日到临之际，咱们没关系带着孩子和家长伴侣们，来构造一场“端五节风尚休会勾当”吧!让幼儿专心休会我国传统节日中所蕴涵的意义，感触感染节日的高兴。
勾当情势：猜谜语、会餐
材料筹办：粽叶(或芦苇叶)、用彩纸打印好的谜语和诗歌等句子、五彩线、气球几多、气球枪三把、奖品几多种(园方自行决议);
服装网www.vhao.net筹办：用绿色纸或粽叶折成的小粽子几多个，缝制或挂在本身的身上
音乐筹办：《爱乘以无穷大》、《包粽子》、《步步高》
到场职员：小、中、买办幼儿及家长
勾当一：粽叶大藏宝
勾当筹办：
1.谜语、诗词纸条——教员事前遴选一些谜语、诗词等，打印在彩纸上，并在每一个谜语、诗词的下方具体地写上一个奖品所藏的地址(如：奖品在XX课堂XX处所)，而后按照每一个谜语、诗词内容的几多将彩纸剪裁成自力的纸条，最初把一切的纸条别离放入用粽叶折成的粽子里，用五彩线缠好便可。
2.射击气球板——在课堂的一面墙壁上(或用一张超大号的大纸板)，做一个上面写有“粽叶大藏宝”字样的版块。在版块上有序地摆列粘好一些吹好的气球。并在每一个气球上面挂上一个粽子，版块前用桌子隔出射击的间隔。
勾当法则：
1.每一个幼儿有两次射击机遇。若是一次都没命中者，教员可恰当调剂桌子的间隔，或请家长配合赞助。
2.勾当竣事后，给每位到场的幼儿一个气球做鼓动勉励。
勾当进程：
1.播放《爱乘以无穷大》做背景音乐，教员构造幼儿用气球枪打气球。
2.每打中一个气球就能够或许摘下气球上面绝对应的粽子，并按照纸条上的请求，家长带着幼儿一路来朗读或是猜谜语。
3.读的好或是答对者，就能够或许按照纸条下的体例去找藏在各处所的宝藏做为奖品了。
勾当二：吃粽子
勾当筹办：
已煮好的粽子、盘子筷子几多、白糖、饮料。
2.教员事前把“五黄”中的食物以自助餐的情势筹办好，放在各个班级处。
勾当进程：
1.播放《包粽子》做为背景音乐，教员构造幼儿和家长品味粽子和。
2.在家长和幼儿吃粽子时，教员能够或许讲授端五节的寄意。
勾当三：厨艺大比拼
勾当筹办：
在到场本次勾当之前，告诉家长每一个家庭筹办好本身的特长菜带到幼儿园。菜的种别不限(菜能够或许是家长和幼儿配合来做)。请家长提早给本身的菜写上小标签(标签上写有菜名和到场家庭)。
勾当进程：
1.播放《步步高》做为背景音乐，教员把班级的桌椅放在课堂中心围成一个圈，把一切菜放在桌上。
2.此勾当能够或许和“吃粽子一路停止。
3.在请家长分享之前，教员构造带菜的家长和幼儿别离先容一下本身所带菜的菜名。
勾当寄意：
端五节是中国时至本日依然非常流行的传统节日，是以不论是官方仍是闻名墨客都传播上去良多诗词、谚语、童谣和谜语，代表了人们对端五节的爱好。这个游戏经由进程这类情势，让幼儿在玩中学、学中玩，并从说话文明方面来领会我国端五节的别的一方面内在。在端五节时，除能吃到每一小我所包的差别外形和差别滋味的粽子，还能够或许品味到每位家庭成员的特长菜。既让自助餐的花腔变得丰硕多彩，同时也让每一个家庭各显技艺，让幼儿和家长在节日的空气中有玩有吃，同时，也促进了家长之间的互换，使本次勾当的空气加倍轻松安闲。
幼儿园端五节筹谋勾当打算 篇12
一、勾当方针
1、经由进程分享、互换，开端领会休会端五节的相干风尚，休会和小我配合过端五节的乐趣。
2、测验考试脱手建造端五节的相干物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。
3、情愿自动到场勾当，感触感染节日的欢愉。
4、到场节日游戏。
二、勾当筹办
1、让幼儿汇集有关端五节的各类材料。
2、有关建造的各类材料：
粽子——粽叶、糯米、线等。
香包——各类外形的布片、订书器、棉花、香水、干花。
彩蛋——煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。
五彩绳——各色缎带、绒线、绉纸。
3、有关的图片、艾草和菖蒲。
三、勾当进程
（一）讲看看：
请求：互换幼儿汇集的有关端五节的内容。
（二）导语：
1、（在门上吊挂艾草何菖蒲）知不晓得今天咱们班的门上挂的是甚么呀？（菖蒲）那为甚么要挂菖蒲呢？（由于端五节要到了，挂菖蒲是端五节的风尚）
2、那你们知不晓得端五节另有哪些风尚呢？
（1）悬钟馗像：钟馗捉鬼，是端五节风尚。每家人将钟馗像吊挂在门上，能够或许镇宅驱邪，保佑一家安然。
（2）挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芬芳油的工具，能够或许用来杀虫防病虫害，它的香气能够或许起到污染情况、驱虫祛瘟的感化。
（3）赛龙舟：屈原投湖他杀的时辰呢，有良多人荡舟去追逐解救。他们抢先恐后，可是却不能够或许把屈原就下去，厥后每一年蒲月五日就用划龙舟来记念这件事。
（4）吃粽子：屈原死了以后，人们怕河里的鱼虾把他的尸身吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。
（5）饮雄黄酒：雄黄是一种矿物资，在端五节此日，人们把它放在米酒中制成雄黄酒，可是小伴侣不能饮酒，就用手指沾雄黄酒在额头上写一个“王”字。
（6）佩香包：端五节的时辰小伴侣们都要戴上香包，香包里面放了良多想香料，闻起来香香的，香包有各类百般的外形和色彩，能够或许挂在脖子上，也能够或许带在手段上，都雅极了！
（7）五彩绳：在端五节人们编各类黑色的带子挂在手上，很都雅又有吉利的意义。
（8）竖鸡蛋、画彩蛋：人们说：“在端五节的时辰，能将鸡蛋竖起来的人，这一年城市有好运气。
幼儿园端五节筹谋勾当打算 篇13
一、勾当方针
1、领会端五的来源和风尚，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。
2、领会粽子的各类口胃。
3、乐于到场端五节的勾当。
4、晓得端五节是几月几号。
二、勾当筹办
插艾草、划龙舟的图片，各类粽子图片。
三、勾当进程
（一）出示划龙舟的图片，引出勾当主题。
出示图片：小伴侣，你们晓得图片上的人在干甚么吗？甚么节日人们会停止划龙舟比赛呢？（让幼儿晓得是端五节。）
（二）领会端五节的来源与风尚。
1、你们晓得端五节是如何来的吗？
2、请幼儿说一说。
3、报告屈原的故事，让幼儿领会端五的由来：端五为甚么要划龙舟呢？教员报告划龙舟的来源。
4、展现艾草图片，让幼儿开端领会插艾草的缘由：你们晓得端五节除吃粽子、划龙舟以外，另有甚么风尚习气吗？
5、率领幼儿进修简略的端五童谣：蒲月五，端五到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真强烈热闹。
四、竣事勾当
褒扬上课当真的幼儿。
幼儿园端五节筹谋勾当打算 篇14
勾当方针：
夏历蒲月初五是中国传统的端五节。这一天，中国度家吃粽子，良多处所还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。经由进程此勾当，让幼儿领会端五节的由来和一些具备处所特点的传统节目，从而使幼儿对各处所的风尚习气有必然的熟习，以此加强幼儿爱故乡，爱故国的感情。
勾当流程：
一、掌管人发言，激起幼儿到场勾当的自动性。
掌管人：今天是夏历蒲月初五你们晓得是甚么节日嘛?(端五节)
撑持人：端五节是咱们中国的传统节日，在这一天里，咱们会用各类体例来渡过这个欢愉的节日。咱们会在这一天里做些甚么?吃些甚么呢?
小 结：在这一天里，中国度家吃粽子，良多处所还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。
掌管人：端五节是如何来的呢?咱们一路来看一个短片。
二、幼儿旁观视频，进一步领会“端五节”。
1、端五节由来的短片。
2、人们裹粽子的.短片。
3、人们赛龙舟的短片。
4、学念童谣《蒲月五》。
三、勾当竣事，掌管人总结
幼儿园端五节筹谋勾当打算 篇15
一年一度的端五节又要到了，在这个传统的节日里，最高兴的莫过于无邪活跃的孩子们了。他们的猎奇心和求知愿望随之而来，比方：端五节是如何来的?咱们为甚么要过端五节?本地有哪些风尚习气……针对孩子们激烈的猎奇心，咱们设想了以下幼儿园端五节勾当：
勾当一：我晓得的端五节
首要触及范畴：说话、社会
【勾当方针】
1、经由进程查询拜访、互换、会商等情势，进一步领会端五节的来源及风尚习气，丰硕相干经历。
2、能自动、斗胆地与火伴停止互换和会商。
3、晓得屈原是巨大的爱国墨客，进一步培育爱国主义的感情。
【勾当筹办】
幼儿停止过端五节的查询拜访。
【勾当倡议】
1、勾以后，按照幼儿的题目设想、建造有关端五节经历的查询拜访表，鼓动勉励幼儿普遍汇集材料、堆集经历。
2、勾当中，鼓动勉励幼儿按照本身的查询拜访材料，彼此互换、分享有关端五节的经历。
3、教员与幼儿配合将所汇集的材料停止分类展现。
勾当二：包粽子
首要触及范畴：艺术
【勾当方针】
1、在熟习包粽子进程的根本上，测验考试创编洗叶、装米、压米、扎线等包粽子举措，并随音乐合拍地停止扮演。
2、能按照音乐节拍及旋律等变更，婚配响应举措。
【勾当筹办】
1、音乐磁带。
2、幼儿察看过包粽子，领会包粽子的进程。
【勾当进程】
1、赏识音乐，感触感染音乐旋律，激起创编乐趣。
(1)赏识音乐，感触感染音乐旋律。
★指点语：听了这段音乐有甚么感触感染?你想干甚么?
(2)跟着音乐安闲地表现包粽子的进程。
★指点语：这段音乐表现了包粽子的进程，如何包呢?咱们听着音乐试着做一做。
2、迁徙包粽子经历，测验考试创编洗叶、装米、压米、扎线等包粽子举措。
★指点语：包粽子要先做甚么?再做甚么?用甚么举措表现洗叶?用甚么举措表现装米?
3、测验考试随音乐合拍地扮演包粽子。
(1)听音乐安闲婚配举措。
(2)互换随音乐扮演时的经历与题目，会商处理题目的体例。(指点幼儿按照音乐节拍及旋律等变更婚配举措。)
(3)听音乐，完全停止扮演。
勾当三：便宜香包
首要触及范畴：艺术
【勾当方针】
1、晓得端五节有挂香包的风尚，开端领会香包的服从及建造材料。
2、测验考试用针缝的体例建造香包，感触感染便宜香包的欢愉。
3、晓得与小伴侣坚持适合的间隔，注重用针的宁静。
【勾当筹办】
1、建造香包所需的材料(艾草、干花、针、线等)。
2、幼儿已有刺绣经历。
3、官方音乐的磁带。
【勾当进程】
1、察看香包，领会挂香包的用处，激起便宜香包的乐趣。
★指点语：甚么叫香包?端五节人们为甚么要挂香包?
2、会商、摸索建造香包的体例及注重事变。
(1)研讨建造香包的体例步骤。
★指点语：做香包须要哪些材料?如何利用这些材料来做香包?
(2)会商做香包的注重事变。
★指点语：做香包的时辰要注重些甚么?
3、在音乐声中，测验考试便宜香包。
4、把做好的香包挂在胸前，彼此抚玩，休会便宜香包的欢愉。
勾当四：折纸粽
首要触及范畴：艺术
【勾当方针】
1、摸索折纸粽的体例，测验考试用长条纸经由进程频频折叠的体例建造粽子。
2、在配合安排情况的进程中休会胜利的欢愉，感触感染浓浓的节日空气。
【勾当筹办】
1、各色长条纸几多。
2、已折好的大纸粽。
3、折纸粽步骤图。
【勾当进程】
1、察看大纸粽，激起折纸粽的乐趣。
2、摸索折纸粽的体例。
(1)预测纸粽的建造体例。
(2)睁开纸粽，察看折痕，会商折纸粽的体例。
(3)借助步骤图，清算折纸粽的经历。
3、折叠纸粽。(指点幼儿在碰到坚苦时，经由进程看图示、察看小伴侣建造等体例来赞助处理题目。)
4、将幼儿建造的纸粽用针、线串在一路，安排情况，休会胜利的欢愉。
勾当五：强烈热闹的赛龙舟
首要触及范畴：说话、社会
【勾当方针】
1、晓得赛龙舟是端五节的一种风尚勾当，感触感染龙舟比赛同心合力、彼此协作的严重、强烈热闹空气。
2、斗胆地用说话报告赛龙舟的出色排场，抒发本身的表情和感触感染。
【勾当筹办】
1、幼儿旁观过赛龙舟的出色排场。
2、赛龙舟勾当的录相。
【勾当进程】
1、安闲结伴互换赛龙舟的情形。
★指点语：你们看过赛龙舟吗?请小伴侣们彼此说一说本身看到的情形。
2、旁观赛龙舟的录相，报告赛龙舟的出色排场。
(1)旁观赛龙舟录相，感触感染龙舟比赛同心合力、彼此协作的严重、强烈热闹空气。
★指点语：看了这段录相，你有甚么感触感染?
(2)旁观录相片断，报告到场赛龙舟时人们的举措、表情。
★指点语：人们是如何赛龙舟的?他们的姿式、举措、表情是如何的?
(3)旁观录相片断，报告两岸观众呼吁助势的强烈热闹排场。
★指点语：现场的观众是如何为选手们加油的?
(4)互换本身的表情与感触感染。
★指点语：看到如许的排场，你的表情如何样?你感觉如何能力在赛龙舟中获得好成就?
3、拓展报告，领会赛龙舟已由传统风尚勾当慢慢变成国际性的体育文明勾当。
★指点语：你还在那里看到过赛龙舟?为甚么天下各地的人们都喜好赛龙舟?
勾当六：龙舟比赛
首要触及范畴：安康、社会
【勾当方针】
1、摸索用身材的差别部位着地并能与火伴配合使“龙舟”向前挪动的体例。
2、休会多人用身材构成“龙舟”停止游戏的欢愉，感触感染连合、协作的首要性。
【勾当筹办】
旁观过赛龙舟的排场。
【勾当进程】
1、回想赛龙舟排场，激起勾当乐趣。
2、摸索多人构成“龙舟”，用身材的差别部位使“龙舟”向前挪动的体例。
(1)摸索两人结伴构成“龙舟”进步的体例。
①安闲摸索两人构成“龙舟”进步的体例。
②互换经历，会商两人协作构成“龙舟”，用身材的差别部位使“龙舟”向前挪动的体例。
③测验考试用差别的体例使“龙舟”进步。
(2)摸索多人协作构成“龙舟”进步的体例。
①迁徙两人协作经历，测验考试多人协作构成龙舟进步。
②互换经历，会商使“龙舟”加速速率进步的体例。
③再次测验考试，休会调和分歧的首要性。
3、游戏：《赛龙舟》。
勾当七：一路过端五
首要触及范畴：综合
【勾当方针】
1、经由进程常识比赛、兴趣游戏、品味美食等勾当，进一步丰硕端五节的相干经历。
2、在“大带小”勾当中，促进关怀弟弟、mm的感情，休会与弟弟、mm共度节日的欢愉。
【勾当筹办】
1、师幼配合汇集端五节的材料并安排情况。
2、师幼配合筹办端五常识竞答题、龙舟拼图、端五食物头饰等。
3、师幼配合筹办才艺展现节目。
4、端五美食。
【勾当倡议】
1、出示粽子，引出端五节的话题。
2、买办、小班幼儿夹杂编成以端五食物定名的5～6组，交接勾当法则和请求。
3、才艺展现及游艺比赛勾当。
(1)情境扮演：《端五节的传说》。
(2)以新编小组为单元睁开常识竞答：
①端五另有哪些称号?
②端五节有哪些风尚?
③为甚么在端五节要吃粽子?为了记念谁?
④端五节挂“五端”，是哪“五端”?
⑤端五节吃“五黄”，是哪“五黄”?
⑥端五节，人们为甚么给小孩子带五色香囊?
(3)以小组为单元，睁开游戏勾当(如：包纸粽子比赛、拼龙舟比赛等)。
(4)幼儿才艺扮演勾当。
4、“大带小”端五美食物味勾当。
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