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八年级语文《我的母亲》同步操练

时辰:2021-12-29 15:55:49 语文 我要投稿

八年级语文《我的母亲》同步操练

  1.上面加点字的注音准确的一项是( )(5分)

八年级语文《我的母亲》同步操练

  A.次序(chì)调运(diào)

  绝壁勒马(lè)惊魂甫定(pǔ)

  B.亏本(zhé)喟然(wèi)

  双管齐下(bèi)酩酊酣醉(dǐng)

  C.低劣(chà)低劣(zhuō)

  貌同实异(sì)数见不鲜(shù)

  D.周到(yīn)囤积(tún)

  秋色撩人(liáo)晕头转向(mēnɡ)

  【剖析】

  A项“秩”读zhì,“甫”读fǔ;B项“折”读shé,“喟”读kuì;C项“数”读shuò。

  【谜底】 D

  2.上面各组词语中,有两个错别字的一组是( )(5分)

  A.奖励誓死如归见效越俎代办

  B.勤检弱不经风整饬耐久弥新

  C.真理既往不咎小憩举步为艰

  D.体贴大纲挈领眉目早起夜寝

  【剖析】

  A项“誓死如归”应为“舍身殉难”;B项“勤检”应为“节俭”,“弱不经风”应为“身强力壮”;C项“举步为艰”应为“寸步难行”;D项“早起夜寝”应为“早起夜寐”。

  【谜底】 B

  3.以下词语顺次填入横线处最得当的一组是( )(5分)

  ①由于春秋小,兄妹又多,全仗母亲独力________了。

  ②母亲仿佛把一世的________都哭了出来,一向哭到坟地。

  ③我有必然的主旨与根基的原则,甚么事都可迁就,但不能跨越本身划好的________。

  A.扶养勉强边界

  B.扶养冤枉边界

  C.哺养勉强边界

  D.哺养冤枉边界

  【剖析】

  扶养:掩护并教化。哺养:豢养。勉强:a.河道、途径、曲调等弯曲折曲;b.名词,任务的秘闻和原委。冤枉:遭到不公允的报酬,心里难熬。边界:分边界(详细的)。边界:事物区分的分界(笼统的事物)。

  【谜底】 B

  4.以下针言应用不得当的一组是( )(5分)

  A.与母亲相依为命的是我与三姐。是以,她们作事,我老在前面随着。

  B.我请了两个小时的假,由拥堵不堪的市井回到清炉冷灶的家中。

  C.李老夫是一个知恩图报的人。别人给他的赞助与恩德,哪怕仅仅只是一句慰藉的话,他也睚眦必报。

  D.动物也有“喜怒哀乐”,养动物跟养宠物一样,对它常常赐与关爱,让它“心境”杰出,它就会礼尚来往,令你赏心悦目。

  【剖析】

  A项相依为命:彼此依托着保存。B项清炉冷灶:比喻家中清贫,不生火做饭。C项睚眦必报:睚眦,发怒时努目睛,借指极小的冤仇。像瞪一下眼睛那样极小的怒仇也要抨击,比喻气度极狭小。D项礼尚来往:意义是他送给我桃儿,我以李子回赠他,比喻友爱来往或相互赠予工具。

  【谜底】 C

  5.以下各句中,不语病的一句是( )(5分)

  A.天津市为大局部农人工操持了银行卡,成立人为“月付出,季结算”,掩护了泛博农人工的正当权利。

  B.来这里集会的不管老小,都被他清楚的思绪、开畅的性情、悲观的豪情及果断的决定信念深深地传染了。

  C.不少先生偏食、挑食,致使卵白质的.摄取量偏低,钙、锌、铁等养分素较着缺乏,养分状态不容悲观。

  D.节俭的目标不只仅在于节俭财帛,更在于节俭大天然付与咱们的无限资本,以掩护非常懦弱的生态情况。

  【剖析】

  A项成份完整,缺宾语,应在“季结算”后加上“的轨制”;B项搭配不妥,不能是“被他清楚的思绪传染”;C项句式杂糅,应在“养分状态”前加上“因此他们的”。

  【谜底】 D

  【浏览与观赏】

  一、课内精读

  浏览上面文段,实现6~9题。

  当我在小学毕了业的时辰,亲朋分歧的情愿我去学技术,好赞助母亲。我晓得我该当去找饭吃,以加重母亲的勤奋干瘪。但是,我也情愿升学。我悄悄的考入了师范黉舍——礼服、饭食、册本、宿处,都由黉舍供应,只需如许,我才敢对母亲晋升学的话。退学,要交十元的保障金。这是一笔巨款!母亲作了半个月的难,把这巨款筹到,尔后含泪把我送出门去。她不辞劳累,只需儿子有出息。当我由师范毕业,而被派为小黉舍长,母亲与我都一夜未曾合眼。我只说了句:“此后,您能够歇一歇了!”她的回覆只需一串串的眼泪。我退学今后,三姐结了婚。母亲对后代都是一样心疼的,但是倘使她也有点偏心的话,她该当偏心三姐,由于自父亲身后,家中统统的任务都是母亲和三姐配合支撑的。三姐是母亲的右手。但是母亲晓得这右手必须割去,她不能为本身的方便而迟误了女儿的芳华。当花轿分开咱们的破门外的时辰,母亲的手就和冰一样的凉,脸上不赤色——那是农历四月,气候很暖。大师都怕她晕曩昔。但是,她挣扎着,咬着嘴唇,手扶着门框,看花轿缓缓的走去。未几,姑母死了。三姐已出嫁,哥哥不在家,我又住黉舍,家中只剩母亲本身。她还须自晓至晚的操纵,但是整天没人和她说一句话。新年到了,正遇上当局倡用阳历,不许过客岁。大年节,我请了两个小时的假,由拥堵不堪的市井回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至传闻我还须回校,她停住了。半天,她才叹出一口吻来。到我该走的时辰,她递给我一些花生,“去吧,小子!”街上是那末热烈,我却甚么也没瞥见,泪遮迷了我的眼。今天,泪又遮住了我的眼,又想起当日孤傲的过那惨痛的大年节的慈母。但是,慈母不会再候盼着我了,她已入了土!

  6.三姐出嫁时,母亲为甚么手冰凉,脸上不赤色?为甚么要交接那是农历四月,气候很暖?(5分)

  答:____________________________________________________

  【谜底】

  母亲和女儿配合支撑着家中的统统,母亲难以蒙受别离带来的疾苦,也为女儿此后的糊口耽忧。气候暖反衬了母亲心里的苦楚。

  7.阿谁惨痛的大年节夜,作者连用了哪四个逼真的动词写母亲?别离表现了母亲若何的豪情?(5分)

  答:_____________________________________________________

  【谜底】

  四个动词是“笑”“愣”“叹”“递”。别离表现了母亲为“我”返来而喜,为“我”分开而惊,为儿子不能和本身共度大年节而无法,同时又表现了对儿子的晓得和关爱。

  8.“但是,慈母不会再候盼着我了,她已入了土!”这句话抒发了作者若何的豪情?(5分)

  答:____________________________________________________________

  【谜底】

  回想起以往母亲会在家里候盼着“我”,而“我”却使她绝望,这令我感应非常惭愧。此刻,作者永久落空了母亲,心里又涌起非常的痛苦和纪念。

  9.“当我由师范毕业,而被派为小黉舍长,母亲与我都一夜未曾合眼。我只说了句:‘此后,您能够歇一歇了!’她的回覆只需一串串的眼泪。”对这句话的阐发毛病的两项是( )(5分)

  A.作者说出这句话,是由于他感觉要报酬母亲,也有才能报酬母亲了。

  B.作者想,此后不用外出苦读,能够替母亲分管家务,让母亲歇歇了。

  C.“我”参与任务了,母亲又为我的出息担忧。她不能真正像儿子说的那样能够“歇歇了”,以是回覆的是一串串的眼泪。

  D.多年的艰辛磨难,才让儿子熬出了头,母亲心中涌起阵阵酸楚。母亲否极泰来,喜极而泣。

  【剖析】

  接洽高低文揣度:B项“外出苦读”错误,C项“为我的出息担忧”错。

  【谜底】 BC

  二、课外拓展

  浏览下文,实现10~12题。

  握住母亲的脚(节选)

  春华

  一名名牌大学的毕业生到一家颇具气力的公司招聘口试,主考官只对这位才干横溢的大先生提了一个题目:“你抱过母亲的脚吗?”

  年青大先生被主考官的发问弄愣了,满脸绯红。主考官接着又说:“今天这个时辰,请你再来一次,不过有一个前提,你必须抱抱你母亲的脚。”

  青年红着脸走了。他弄不大白主考官的意图,但不管若何,本身也要按主考官的请求抱抱母亲的脚。

  青年大先生晚年失怙,清贫的家里只需他与母亲相依为命,母亲靠替身做仆人才供他读完了大学。青年大先生实在是晓得母亲的,也很爱他的母亲。但他压根儿没抱过母亲的脚,他不知抱母亲脚时心头会是一种甚么样的味道。

  青年回到家里,母亲还不返来。他想,母亲终年在外奔忙,那双脚必然很疲惫,今晚,我必然要替她洗洗脚,而后悄悄按摩一番。

  母亲很晚了才返来。青年请母亲坐下,而后端来一盆热水,右手拿毛巾,左手握母亲的脚。蓦地间,他发明母亲的脚居然像木棒一样坚固。青年大先生马上喜笑颜开,牢牢将那双脚拥在怀里,久久地不肯松开。

  那晚,青年大先生终究晓得了母亲。

  第二天,青年践约去那家公司,表情繁重地对主考官说:“我此刻才真正大白,做人是那末不轻易,成才又是多么的艰巨,您让我大白了一个极为简略的事理,一小我只需晓得了母亲,他才能够善待本身!”

  主考官这时辰笑了,点颔首说:“你今天来公司下班吧!”

  主考官旨在磨练年青大先生的悟性,岂料却让一小我的魂灵取得了升华。

  年青大先生今后铭刻着母亲的艰辛,也一刻不忘本身负担的义务。没几年,他便生长起来,并且做了一家至公司的老板。

  故事一度让我打动,也令我深深惭愧。

  很多年以来,当我终究长成一棵大树,当我坐在偌大的课堂里给那些虔敬地唤我教员的伴侣谈创作体味的时辰,我就告知他们:一小我要想读懂人生真理,没关系归去握握母亲的脚,那是一部比任何典范课本都具震动力的巨著,读懂了它,你就读懂了整小我生。

  握母亲的脚在手,实在握着的是本身平生的运气。

  10.本文经由过程论述一个故事,揭露了人生的真理,贯串全文的线索是甚么?“那是一部比任何典范课本都具震动力的巨著”这句话有甚么感化?(5分)

  线索:____________________________________________________

  感化:__________________________________________________________

  【谜底】

  (1)线索:握住母亲的脚。

  (2)比喻句,凸起申明母亲的贡献精力对后代的教导感化之大。

  11.青年大先生握母亲的脚时为甚么“喜笑颜开”?他的魂灵取得了若何的升华?(5分)

  答:___________________________________________________

  【谜底】

  青年大先生心里遭到激烈震动,他从未如斯激烈地感遭到母亲的艰辛不易,以是感伤万千,喜笑颜开。青年从本来外表上的领会母亲到真正休会到母亲的血泪酸楚和忘我贡献,贯通到了人生的真理,魂灵由此获得了升华。

  12.“握母亲的脚在手,实在握着的是本身平生的运气。”你怎样晓得这句话的含义?(5分)

  答:______________________________________________________

  【谜底】

  握母亲的脚在手,晓得了做人不易的事理,就会时辰不忘负担的义务,艰辛斗争,结壮做人,平生都不会懒惰。

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