操练3 （苏教版小学语文第八册教案）

相干保举

操练3 （苏教版小学语文第八册教案）

　　讲授方针

操练3 （苏教版小学语文第八册教案）

　　1、操练朗读《三国演义》中的出色片断，讲跟“三国”有关的故事，晓得从课外浏览中也能进修语文。

　　2、写好钢笔字，晓得撇捺在字的中部要写得犹如鸟翅，要伸展。

　　3、熟记八个词语。

　　4、操练白话寒暄，学会慰藉。

　　讲授时辰

　　三课时

　　第一课时

　　课时方针

　　操练朗读《三国演义》中的出色片断，讲跟“三国”有关的故事，晓得从课外浏览中也能进修语文。

　　讲授进程

　　一、讲授第一局部

　　1、明天，咱们要一路去赏识《三国演义》中写得很是出色的一段，叫做“关云长温酒斩华雄”。

　　2、借助字典读通。

　　3、有读不懂的处所提出来，先生间交换，教员相机点拨，讲授。

　　4、再读，文中的关云长给你留下若何的印象？

　　5、先生操练朗读，读出关羽的神勇。

　　6、指名交换，先生品读。

　　二、讲授第二局部

　　1、“三国”的故事实在出色，你领会哪些“三国”故事？

　　2、出示

　　奇策苦肉计夜走麦城刮骨疗毒

　　过五关，斩六将万事俱备，只欠春风

　　这些词语都跟“三国”故事有关，是人们常常说的，有的已成为针言。你晓得此中的故事吗？能不能简略说一说？

　　3、在这些故事中，你们最感乐趣的是哪个？那末咱们就一路来操练讲这个故事好吗？讲的时辰要捉住要点，关头的处所要讲得详细、活泼。

　　4、小组内练讲，全班交换。

　　师生评断。

　　第二课时

　　课时方针

　　1、写好钢笔字，晓得撇捺在字的中部要写得犹如鸟翅，要伸展。

　　2、熟记八个词语。

　　讲授进程

　　一、写好钢笔字

　　1、审题

　　2、指点

　　（1）这些字在誊写时，你以为有哪些处所应提示大师注重的？

　　（2）重点指点先生誊写“墓”

　　字中的撇捺要写得伸展，犹如鸟翅。下半局部要呈上靠之势。

　　3、操练

　　先生操练描红，教员停止巡查，实时领会誊写环境。

　　教员按照描红环境实时停止小结，再让先生仿写。

　　二、读读背背

　　1、审题

　　2、指点

　　（1）先生自在读

　　（2）指名读

　　（3）同桌会商每一个词语的大要意义。

　　（4）先生练说这些词语的意义。

　　初出茅庐：比喻刚进入社会或刚到任务岗亭下去，缺少经历。

　　才干横溢：才干充实显现。

　　全心全意：指谨严谨严，进献出全数精神。

　　孤掌难鸣：一根木头支持不起高峻的屋子，比喻一小我的气力难以支持全局。

　　回天有力：不气力改变艰巨的`场合排场。

　　3、操练

　　读一读，背一背。

　　4、措辞

　　实在，这八个针言恰是诸葛亮平生的写照，你能连系本身读的三国演义，用上这些针言说一说他吗？

　　第三课时

　　课时方针

　　操练白话寒暄，学会慰藉。

　　讲授进程

　　一、审题

　　1、连系白话寒暄话题“学会慰藉”作开导说话。

　　2、指名读本次白话寒暄的请求。

　　二、指点

　　1、同桌试着扮演课本中的事例一

　　2、指名扮演

　　3、教员指导先生对小演员的慰藉语及慰藉时的神志、举措作出评估，使先生晓得慰藉别人时要朴拙，说话要注重分寸，恰到益处，慰藉别人的话还要讲求艺术性。

　　三、操练

　　1、先生分小组扮演课本上的别的两个事例，操练慰藉。

　　2、筹办

　　3、报告请示

　　四、反应

　　五、拓展

　　1、在咱们的平常糊口中，另有哪些任务须要咱们去慰藉？你会若何去慰藉呢？

　　2、指名说

　　3、教员总结，鼓动勉励先生在此后的糊口中多去慰藉有须要的人。

【操练3 小学语文第八册教案】相干文章：

上海龙凤419

操练3 小学语文第八册教案