高三物理第一轮温习打算（通用10篇）
若何停止有用的温习，大师都有写过温习打算吧，要想获得好成就，一个完全的温习打算是必不可少的。若何打算本身的温习打算呢？上面是小编为大师汇集的高三物理第一轮温习打算，但愿能够或许赞助到大师。
高三物理第一轮温习打算 1
一、温习方针、主旨
1、经由进程温习赞助先生成立并完美高中物理学科常识体系，构建体系常识汇集；
2、深切观点、道理、定理定律的熟习、懂得和操纵，促进学科迷信思惟，培育物理学科迷信体例。
3、连系各常识点温习，增强习题操练，前进阐发处置现实标题标题标题标题标题标题题方针才能，操练解题标准和答题速率；
4、前进学科内常识综合操纵的才能与技术，能矫捷操纵所学常识诠释、处置现实标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目。
二、温习详细时辰支配
1、20xx年暑假至20xx年2月上旬：第一轮温习。
2、20xx年2月中、下旬：测验测验现实、操纵温习。
3、20xx年3月至4月尾：第二轮专题温习。
4、20xx年5月至5月尾：摹拟测验。
5、20xx年5月尾至6月初，先生回归讲义，查缺补漏。
三、温习详细体例
1、第一轮温习中，请求先生带齐高中讲义，增强根基观点、道理温习，指点先生梳理常识点常识布局。
2、正视体例、步骤及通俗的解题思惟操练，精讲多练，前进先生阐发详细情形，成立物理图景，寻觅详细合用纪律的'才能。
3、前进讲堂讲授的品质，每周个人备课2次，平常平凡多交换，多听课，多研讨讲堂讲授。
4、前进操练的效力，操练题要做到经心设想，每题要表现它的功效. 操练题全收全改，有针对性地做好讲评.
5、典范的习题，先生轻易错的标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，经由进程功课增强操练.
四、第一轮温习的详细支配
略
高三物理第一轮温习打算 2
一、指点思惟
安身学科，夯实底子，接洽现实，存眷综合。
一轮温习要抓勤学科底子常识的落实，以纲领和测验申明为按照，以讲义为线索，以测验申明中的常识点作为重点，正视根基观点根基纪律的温习，懂得寄义，掌握发生背景、合用条件、与相干常识的接洽，弄清它们的本色，会操纵他们阐发处置现实标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目。温习中要凸起常识的梳理，构建常识布局，把学科常识和学科才能慎密连系起来，前进学科综合才能。温习中强化处置标题标题标题标题标题标题题方针根基体例，增强先生接管信息、处置信息、处置现实标题标题标题标题标题标题题方针才能。
二、 根基使命
(1)常识方面：实现常识的完全性、精确性及单位规模内的体系性。
(2)才能方面：增强懂得才能、推理才能、测验测验才能、阐发综合才能及操纵物理工具处置物理标题标题标题标题标题标题题方针才能的培育，并凸起综合才能的培育。
三、详细体例：
经由进程物理总温习，掌握物理观点及其彼此干系，谙练掌握物理纪律、公式及操纵，总结解题体例与技术，从而前进阐发标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目和处置标题标题标题标题标题标题题方针才能。
(一)当真进修测验申明，大白考核规模和才能请求
测验申明是按照高中物理新讲授纲领拟定的，是高测验卷命题的按照。测验申明中对考核的常识规模、各类才能和试卷布局、各常识点占分比例、试题题型和难易水平等均作了比拟大白的划定。进修测验申明，便是起首要大白哪些常识是不作请求的，哪些常识是有请求的。进修测验申明还要大白差别常识点的差别请求。测验申明对常识点的请求分为Ⅰ、Ⅱ两个条理。而Ⅰ、Ⅱ这两个条理与试题的易、中、难却不能作简略的对应。现实上两个条理的常识仅仅申了然其在高中物理内容中的位置，Ⅰ条理常识为高中物理中的底子常识，Ⅱ条理常识为高中物理的重点焦点内容。
(二)夯实底子，落实讲授方针，保障讲授的有用性
温习使命要扎踏实实、不急不躁地展开。对底子常识停止温习，对所请求的常识点停止全方位的扫描，真正做到无一疏漏。
1. 正视讲义，增强根基观点、道理温习，指点先生梳理常识点常识布局，对根基物理观点、纪律懂得清楚，弄清实在质，理清相干观点和纪律之间的接洽。
对物理观点应当从界说式及变情势、物理意思、单位、矢量性及相干性等方面停止会商；对定理或定律的'懂得则应从其测验测验底子、根基内容、公式情势、物理本色、合用条件等作周全的阐发。
2.温习进程要按部就班。
讲授中应当正视先生对物理学常识的熟习是一个渐进式、螺旋式的熟习进程，咱们不能够经由进程一遍讲堂讲授就到达测验申明中对考生提出的常识请求和才能请求。高三的温习决不是对高中物理常识的频频，而是对高中物理常识的从头熟习和升华，是对高中物理常识的体系化和综合，是对高中物理常识的总结和前进。高考的重点、难点、热门及先生猜疑易错的处所要详讲，其他常识可略讲。对试卷和摹拟卷要精讲。精讲便是一语道破，对有代表性、典范性、利诱性的标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目偏重讲，大多物理生会的标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目简略讲或不讲。讲评试卷要力避教员唱独脚戏，应以多样化为好，教员讲讲，先生也能够讲讲。把温习讲堂的自动权交给先生，让他们到场出去，让他们的自动性阐扬出来，从先生的讲评中体味他们的思惟进程。
3.正视体例、步骤及通俗的解题思惟操练，精讲多练，前进先生阐发详细情形，成立物理图景，寻觅详细合用纪律的才能。
正视物理温习体例的指点和物懂得题体例的归结和总结，倡导“一题多来自学优解”和“多题一解”的操练情势。先生掌握根基观点、根基纪律此后，必须经由进程迷信地操练来实现熟习上的奔腾，到达真正懂得和掌握物理观点和纪律的方针。前进操练的效力，操练题要做到经心设想，每题要表现它的功效。操练题全收全改，有针对性地做好讲评，典范的习题，先生轻易错的标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，经由进程功课增强操练。讲授中教员的讲授不宜细致，要给先生留下自力思虑、自力阐发的空间，要鼓动勉励先生自力地研讨标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目和处置标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，本身归结所学到的常识和体例，举一反三，畅通贯通贯穿。同时教给先生矫捷多变的处置标题标题标题标题标题标题题方针体例。中学物懂得题体例多种多样：断绝法、全部法、图象法、等师法、极度思惟法、类比法、预算法、微元法等。教员应在讲授中对先生停止体例指点与思惟操练。
4.每本温习材料都有本身的特色，甚么才是最合适本身先生的，须要精选。
咱们要按照本身掌握的信息连系先生的现实，披沙拣金，增删点窜，取我所需，为我所用，如许才能增强温习的针对性、指点性和有用性。温习材料找准了，也有个精选简练的标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目。针对高考的重点、热门与先生猜疑易错的处所能够多讲例题多操练。针对高考的才能请求方面对症下药地停止操练，不搞撒大网捕小鱼，不搞题海战术。对一些切近科技前沿、接洽糊口现实的热门试题要多练，对这类试题的操练重在审题读题及体例指点上。
(三)深切体味先生环境等量齐观停止指点
经由进程讲堂上的发问，上交的功课，阶段性的测试，与先生间的交换等，体味先生学得如何，先生在拿到标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目此后怎样思虑标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，怎样处置标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，咱们体味了先生的进修环境此后还要记实，要清算，归结、阐发，并对每个先生作出反映和指点。只要体味了先生的这些环境并作了响应的交换指点，才能拿出最好的温习体例，获得最好的效益。有良多事例已标明，尽管教不管学的讲授效力是不高的。别的，每届的先生环境是不一样的，每个班的先生环境也不一样，每个先生的环境都不一样。咱们不能以稳定的目光去预测先生，以一样的标准去请求先生。咱们须要耐烦地接管明天的先生，耐烦地接管他们的进修物理中的各类不快意，而后再耐烦地想体例去处置。
高三物理组的教员决计把各个关键落到实处，接纳有用体例，搞好一轮温习。
高三物理第一轮温习打算 3
高考物理通俗要颠末两轮温习，每轮温习方针各有偏重。
第一轮温习要以章节为单位停止单位温习。本阶段中，先生要掌握的是根基观点、根基纪律和根基解题体例与技术。要操练本身对物理情形在脑海中再现的才能。能够说，一旦你能够将物理标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目中的描写转化成实在精确的场景，你的物理进修就会晋升到一个更高的条理。
第一轮物理温习的特色是：一个不落，有所偏重。一个不落是说不能漏掉任何一个小标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，第一轮温习的方针便是打底子，时辰也充足长，以是必然要周全温习，讲义上每句话都要思虑。但这并不是要把一切常识等量齐观，而是应当按照考纲对那些底子的而又比拟难的章节多下些工夫。
那末对物理来讲，哪些常识是重点呢?
力学中最难的仍是力的阐发，良多先生看到力的阐发就胡涂，不是落下某个力便是搞混几个力。以是，做题前先要万万实实大白单个力的特色。比方重力，甚么时辰须要斟酌，甚么时辰必须轻忽。力的阐发，必然要多操练，多绘图，从单个到多个一步步来。
功和能的常识点中，动量接洽是比拟慎密的。高考一轮温习阶段，必须试着综合操纵。在这局部要重点贯通“守恒”的思惟，从这个角度去解答标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目偶然会使标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目变得很轻易。
电学局部中，比拟笼统的电场懂得起来有些难度，并且高登科常常是跟磁场、力学连系考核，以是要多花些时辰。
光学、热学局部绝对轻易，也是因为如许，同窗们常常会疏忽这局部内容。第一轮是独一的一次详细体系的温习，若是在这段时辰你不捉住机遇温习这些小标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，往后它就很能够成为你的'高考失分点。
绝对来讲，物理的解题是有迹可循的：画草图——想情形——选工具——阐发标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目、限制条件、大白所求——列方程——查抄。每道题你都能够如斯操练，固然对差别标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目能够响应省略一些步骤。物理的根基阐发体例大要有10种：受力阐发、活动阐发、进程阐发、状况阐发、动量阐发、能量阐发、电路阐发、光路阐发、图象阐发和数据阐发。每种阐发体例都要谙练掌握。
最初，同窗们在温习的时辰还要正视以下几点：
1、跟住教员温习。
2、当真看讲义。
3、按照答题标准写解题进程，同时操练准确的思惟体例。
4、做题量要适中，在精不在多。
5、按期温习，常常阐发。
6、总结题型，对应每种题型，记着其最快的解题体例。
7、正视现实接洽现实。
8、成立错题集。
高三物理第一轮温习打算 4
一、温习方针、主旨
1、经由进程温习赞助先生成立并完美高中物理学科常识体系，构建体系常识汇集；
2、深切观点、道理、定理定律的熟习、懂得和操纵，培育物理学科迷信体例。
3、连系各常识点温习，增强习题操练，前进阐发处置现实标题标题标题标题标题标题题方针才能，操练解题标准
4、前进学科内常识综合操纵的才能与技术，能矫捷操纵所学常识诠释、处置现实标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目。
二、温习详细时辰支配(20xx年9月至20xx年3月中旬。)
周次
温习内容
备注
1--2
第一讲： 直线活动
1. 对活动的描写(1课时)
2. 匀变速活动的纪律(5课时)
3. 用图象描写直线活动 (1课时)
4. 习题课 (2课时)
起头温习
3-4
第二讲： 研讨物体间的彼此感化
1. 两种罕见的力(3课时)
2.力的计较(2课时)
3.物体的均衡(3课时)
5
首要内容： 原子物理 直线活动、彼此感化
第一次月考
6-7
第三讲：力与活动
1.牛顿活动定律(3课时)
2.用牛顿定律处置标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目(4课时)
3.习题课(1课时)
7-8
第四讲： 抛体活动。圆周活动。万有引力定律及操纵
1抛体活动(2课时)
2.圆周活动(3课时)
3万有引力定律及操纵(4课时)
9-10
第五讲： 机器能和能源
1.功 动能 势能 (3课时)
2.动能定理(3课时)
3.机器能守恒定律(3课时)
4.习题课(3课时)
11
首要内容：力学
第二次月考
12-13
第六讲：动量与动量守恒
1.动量及其转变(3课时)
2.动量守恒定律的操纵(4课时)
3.天然界中的守恒定律(2课时)
13-14
第七讲：机器振动和机器波
1. 机器振动及图象(4课时)
2. 机器波(5课时)
15
力学综合操纵
16-17
第八讲：电场
1.电场力的性子(3课时)
2.电场能的性子(3课时)
3. 电容器带电粒子在电场中的活动 .(4课时)
18-19
第九讲：电路
1.电阻的研讨(2课时)
2.闭合电路欧姆定律(2课时)
3.电功率(1课时)
4.多用电表电阻的丈量(6课时)
20
首要内容：力学 、电学
第三次月考
暑假1
第八讲：磁场
1.安培力的操纵(3课时)
2.洛沦兹力与古代手艺(3课时)
暑假2
3.习题课(3课时)
暑假3
第十讲：电磁感到
1.感到电流的标的方针(3课时)
2.电磁感到定律(3课时)
暑假4
3.电磁感到纪律的操纵(4课时)
第二学期1
第十一讲：交变电流
1.交变电流的.发生及描写(2课时)
2.电感。电容对交换电的感化(1课时)
3.变压器及远间隔输电(3课时)
4.电磁场和电磁波(3课时)
第二学期2
第十一讲：传感器(6课时)
第一次症断测验
三、温习详细体例
1、第一轮温习中，请求先生带齐高中讲义，增强根基观点、道理温习，指点先生梳理常识点常识布局。
2、正视体例、步骤及通俗的解题思惟操练，精讲多练，前进先生阐发详细情形，成立物理图景，寻觅详细合用纪律的才能。
3、前进讲堂讲授的品质， ，平常平凡多交换，多听课，多研讨讲堂讲授。
4、前进操练的效力，操练题要做到经心设想，操练题全收全改，有针对性地做好讲评。
5、典范的习题，先生轻易错的标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，经由进程功课增强操练。
四、温习战略
(一)客岁可鉴戒的经历
1、转动式温习，频频强化，慢慢前进
2、限时操练：留功课限制时辰，讲堂操练限制时辰，指点先生公道分派答题时辰
3、分层讲授，分类推动，因材施教，周全前进
4、在温习进程中捉住六个关键：读、讲、练、测、评、补
(二)本年在吸收客岁经历的底子大将从以下几方面操纵
1、综合科方针测验首要是学科内的综合，以新纲领为按照，以讲义为线索，以测验申明中的常识点作为重点，正视根基观点、根基纪律的温习，温习中要凸起常识的梳理，构建常识布局，把学科常识和学科才能慎密连系起来，前进学科外部的综合才能。
2、当真备课，经心遴选例习题，做到安身讲义，即针对两纲，针对先生现实，紧抓讲义，细挖讲义，踏实推动底子常识温习使命。高考安身讲义考底子，于变更中考才能。研讨高测验题的特色便是研讨命题专家的命题特色，洞察命题者的命题思绪。经由进程对高考题的研讨、比拟、立异，体味高考命题的技术与体例，无益于指点温习备考。
3、讲堂讲授以先生现实掌握的品质作为标准，当真落实分类指点、分类推动体例。对峙以中等生可接管为讲授动身点，面向全部先生，夯实底子。做到低动身点、小台阶，慢慢前进。据纲领请求，对内容停止细而全的实施地毯式、拉网式清算，笼盖一切常识点，不放过任何一个死角。
4、精留功课，严酷请求。功课设置针对性要强，全批全改，重点方针生功课常常面批面改。催促方针生自力、当真、保障品质实现功课，以保障当天内容获得消化和稳固，经由进程修改功课反映先生环境，特性标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目课上个人勘误，特性标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目经由进程面批面改和教导处置。
5、对峙每天教导，实时处置先生中的疑难标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，自动找方针生教导，指点他们的进修习气和进修体例。经由进程教导、交心，摸清先生在各方面的环境。
7、学法指点：第一，指点好先生听课体例，转变主动去听的做法，准确处置难听与记的干系。第二，指点好先生功课操练体例，降服不良习气。第三，指点好讲堂记物理条记，即典范题解题心得，解不出的缘由，和教员几回再三夸大的物懂得题体例息争题思惟体例。
8、个人备课，合作合作，经心遴选各地各类操练试题。
高三物理第一轮温习打算 5
一、 物理温习指点思惟
1、周全温习，打好底子，完全打扫常识懂得上的妨碍，落实每个常识点。
2、指点先生，学会温习，前进先生本身处置标题标题标题标题标题标题题方针才能。
3、夸大立异，质疑并接洽现实，强化测验测验。在平常糊口中多视角地察看、思虑、懂得糊口、出产、科技和社会标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，学会物理常识的操纵。
4、严酷标准，当真审题，削减失分，学会测验，供给进修成就。
二、学情阐发
1、讲堂环境：因为是高三年级，行将面对着高考的提拔测验，先生对底子常识的求知愿望比拟激烈。以是讲堂纪律比拟好，都比拟当真地听课，自发地与教员互动，实现讲授使命。
2、进修才能：大大都的先生对根基常识的掌握不够安稳，各章各节的常识点尚处于分立状况，不能很好地操纵常识处置响应的根基标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，以是对常识的体味和掌握有待地前进。
3、解题技术：操纵物理常识处置有关综合标题标题标题标题标题标题题方针才能很差，先生处置标题标题标题标题标题标题题方针技术另有待前进。
三、温习进度
高三物理温习从本年的8月份起头到次年的6月份竣事，共8个月多的温习时辰，大要35周的`时辰，按照温习的指点思惟已先生的近况，特将高三物理温习分为三个阶段。
第一轮温习
第一轮温习称为底子温习阶段，打算从8月份起头到下年3月份竣事。在这个阶段，要周全浏览讲义，查漏补缺，打扫懂得上的妨碍。在这一底子之上，对各类常识停止梳理和归结，使常识体系化。这轮温习的首要工具便是底子常识，首要夸大“周全”、“体系”两点。
先生温习中的妨碍首要有：观点不清、公式不会操纵、计较不准、道理恍惚等等。是以，不管平常平凡何等熟习讲义，都不能省略复读讲义这一关键，要逐章逐节、逐篇逐段，乃至逐字逐句地温习，做到毫无漏掉。
(1)通盘的通读有助于全部掌握常识，之前的常识常常是琐细的不成体系的。
(2)通盘的通读能够找出一些被轻忽的关键或死角。
通盘通读，有助于深切体味讲义内容。懂的工具必然懂得得深切，带着疑难去通读，懂得会更深。让先生切忌暴躁、急躁，要晓得“万丈高楼高山起”，只要按部就班、稳固底子，才能在高登科获得好成就；只要这时辰辰把边边沿沿、枝枝杈杈的处所都温习到，才能在此后结余出更多的时辰去霸占一些综合性、高难度的标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目。
请求先生通盘通读讲义，经由进程通盘通读，才能对常识点停止梳理，才能大白每学科的内涵接洽，才能使所学的常识构成一个体系。固然，在温习的同时最好做好进修条记，如许的条记不只使庞杂的常识体系化，并且影象的效力也前进良多，操纵起来也驾轻就熟。记条记让先生最好不要抄书上的原话，要用本身的话写出来，若是本身的话与书上的话有收支，再停止批改。这有点儿像影象中的心思预演或测验测验回想。
高三物理第一轮温习打算 6
今朝，物理总温习遍及进入二轮，即专题温习阶段，时辰通俗延长到四月尾。这是一个承先启后的温习进程，既为第一轮拉网式温习作局部的归结疏理，同时也为蒲月份起头的第三轮温习作常识与技术的储蓄。以是，不能漫不经心，要讲求温习战略。倡议大师凸起三大板块。
一、常识板块：以小综合为主，不求大而全
第一轮温习根基上都是以单位，章节为体系。偏重周全弄懂根基观点，透辟懂得根基纪律，谙练操纵根基公式解答“个别”类物理标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目。综合操纵水平不太高。现实上常识与技术的综合是客观存在，以是，咱们顺手推舟把常识停止得当综合。但要按部就班，以小综合为主，不求一步到位的大而全。
所谓小综合，便是大师一眼就能够审阅出一个标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目触及那两个常识点，能够用到那几个物理公式的。比方：
1.力和物体的活动综合标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目(力的均衡、直线活动、牛顿定律、平抛活动、匀速圆周活动)；
2.万有引力定律的操纵标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目；
3.机器振动和机器波；
4.动能定理与机器能守恒定律；
5.气体性子标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目；
6.带电粒子在电场中的直线活动(匀速、匀加快、匀加速、来去活动)，曲线活动(类平抛、圆周活动)；
7.直流电路阐发标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目：
①静态阐发，
②毛病阐发；
8.电磁感到中的综合标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目：
①导体棒切割磁感线(单根、双根、U形导轨、∠形导轨、O形导轨；导轨水平支配、竖直支配、倾斜支配等各类情形)，
②闭合线圈穿过有界磁场(线圈有正方形、矩形、三角形、圆形、梯形等)，(有边境单个磁场，有分界跟尾磁场)、(线圈有竖直标的方针穿过、水平标的方针穿过等各类情形)；
9.物理测验测验专题温习：
①操纵性测验测验，
②设想性测验测验，
③探讨性测验测验；
10.物理信息赐与题(新观点、新纪律、数据、表格、图象等)
11.接洽现实新情形题(笔墨描写新情形、图字揭示新情形、建物理模子，重物理进程阐发)；
12.经常使用的几种物理思惟体例；
13.物理进修中经常使用的数学体例。
二、体例板块：以根基体例为主，不哗众取宠
阐发研讨息争答物理标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，离不开物理思惟，这类思惟直觉反映是思惟体例。平常平凡进修中大师已打仗和操纵过量种体例，但仍是比拟庞杂的。是以，有须要得当地加于归结总结，能晓得一些体例的合用环境，区分遍及性与出格性。此中要以根基体例为主。即必须掌握，谙练操纵且平常平凡用得最多的几种体例。
如受力阐发法：从中判定研讨工具受几个力，是恒力仍是变力；
进程阐发法：能把较庞杂的物理标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目阐发成多少简略的物理进程从而大白每个分进程该选用甚么物理定理定律处置；
状况阐发法：对操纵守恒纪律(机器能守恒、定品质气体状况方程)和物理定理(动能定理)处置的标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，准确选定和肯定状况相当首要；
节制变量的体例：当研讨三个或三个以上物理质变更干系时(F、a、m；F、m、r、ω；P、V、T等)经由进程假定的体例节制此中的一个量稳定，从而便于深切研讨。另有经常使用的可逆的体例、等效体例、类比体例、成立物理模的体例等，都是大师因题而宜该学会和掌握的。
至于图象法、极度法、赋值法、微元法、对称法等，具备出格性，故不用为体例而决心地选用，更不用华众取宠而冲淡常识的综合与操纵。这对夯实根基功非常无益的。
三、测验测验板块：以设想探讨为主，不空言无补
物理测验测验是高考首要的考核内容，首要考核懂得测验测验方针、道理，准确选用测验测验仪器，体味迷信公道的测验测验步骤，处置测验测验数据得出论断的`才能，能用学过的测验测验体例自行设想简略测验测验的才能，对演示测验测验和物理景象察看和阐发探讨才能。
在停止测验测验专题温习时，倡议大师最好再“亲临其境”地对每个演示测验测验、先生测验测验过目一遍，操纵一遍，并能提出一些“想入非非”的标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，丰硕测验测验内容，对讲义上的测验测验插图(以物理学史为主的典范测验测验装配、表示图等)要晓得测验测验的迷信家名字，懂得意思，大白感化，对物理学的严重进献；对一些课外小测验测验，小建造能从头设想和构想。学会用测验测验获得的数据停止比拟探讨。万万别“空言无补”。若是缺少必然的感性熟习，那末，感性常识很难获得加深和稳固。
高三物理第一轮温习打算 7
一、指点思思：
当真贯彻黉舍和年级“决胜20xx年高考，再创灵中高考光辉”的斗争方针，以各阶段讲授增分为主线，掌握考纲请求，尽力前进温习备考效力，周全实现高考方针。
二、环境阐发：
1、教员环境：讲课物理2班和物理5班
2、先生环境：先生的物理底子较差，常识不踏实，数学的运算才能很差，以是在物理的解题才能较弱。
二、备考按照：
以高中7本物理讲义讲义、《高中物理学科测验纲领》为主，连系课外温习赞助讲义《通俗高中新课程总温习指点》。
三、备考战略——夯实底子，构建较为周全的常识汇集。
1、物理学科高考触及7本书的内容，且高考测验内容周全，测验题每年都不频频，与现实糊口，古代科技接洽较为紧密亲密；考题情势多变，但都离不开讲义，是以一轮温习的重点便是周全夯实底子，温习具备针对性、有用性、省时性。对重点常识要讲深讲透，而非重点常识少讲略讲，难度大且超越我校先生现实才能规模的常识容爽性不讲。
2、在温习进程中，出格正视差别常识点的的接洽，构建好底子常识的搜个人系。
3、二轮温习接纳专题情势，首要是强化骨干、构建体系，凸起重点、冲破难点。我接纳讲练连系以练为主的.体例，以前进先生的招考才能。
4、正视汇集先生在温习测验中的得失分环境，培育先生杰出的审清，做题习气；
5、第三轮温习则要存眷社会热门标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，停止文综套题操练，查缺补漏
四、物理温习时辰支配：
1、第一轮温习（20xx年8月21日—20xx年3月30日）
?一（20xx年9月—11月）
?二（20xx年12月）
选修3—1，3—2，3—5（20xx年1月—20xx年4月）
2、第二轮温习（20xx年4月初—5月下旬）——测验测验专题温习，计较专题
3、第三轮温习（20xx年5月）——综合摹拟操练，查漏补缺。
五、详细体例：
1、安身讲义，面向全部先生，研讨课标.考纲和讲义，对讲义内容停止归结总结。成立汇集，停止周全部系地温习，笼盖面广。
2、当真阐发近三年的考纲，掌握考纲变更，把控好温习备登科的讲授难度。
3、周全部会课标，掌握重点。
4、当真落实面批面改，周周清的温习体例，并做到精选，精讲，精评，前进温习效力。
5、正视每周总结讲授得失。
6、当真研讨近5年高考海南卷试题，并正视连系我校高三先生的现实水平，将心得体味渗透到平常平凡的选题，讲题，对先生的面批面改当中。经由进程对近五年的海南卷高考题停止研讨，请求将高考题做全、做透、做通。要正视汇集高考信息，体味高考静态。
7、尽力前进讲授品质：
①备课：备课是前进讲堂讲授效力的底子路子。要在研讨课标和讲义的底子上备课，要在掌握高考标的方针的底子上备课，要在周全部会先生的底子上备课，要在充实熟习本身的底子上备课。增强与上届高三物理教员的相同，阐扬个人的聪明。
②上课：在当真备课的底子上上好第一堂课，上课要正视阐扬本身的上风，要前进讲堂讲授的效力。要时辰存眷先生的生长，因材施教，补差提优，要做到讲练连系。增强对先生的学法指点。
8、增强与外校高三教员的接洽，汇集外校高三教员对高考温习备考的方略。完美本身的温习战略。
高三物理第一轮温习打算 8
一、详细体例
1、每周操纵早读的时辰请求先生对一轮材料上的重点考点常识停止强化影象。
2、研讨先生，将文科班先生按照现实领受水平和现有的才能分为三个条理：第一条理，以高三15班为主体，因为这些先生底子稍好，接管才能尚可，接纳重点强化，基点晋升的体例，以专题成立常识汇集，内化底子考点，整合考点；第二条理，除过单招各文科班参与高考的先生为主体，先生底子水平条理不齐，底子常识的掌握水平低，进修接管才能完美，缺少必然的自发性，接纳强化谙练底子常识，二轮温习进程中交叉一轮材料中的底子常识和根基物理模子，经由进程绝对简略的专题常识操练，请求总结体例，强化影象，慢慢晋升成就；第三条理，以单招推免未被登科的先生为主体，因为这些先生底子很差，常识布局不完全，以一轮温习材料为抓手，再次过底子常识，强化影象，熟习高测验题特色，教会根基的测验体例，掌握高考最简略的常识点和根基的解题体例。
3、每周礼拜二为个人备课时辰，会商下周应讲授常识的重点与难点、研讨其学情与教法。
4、当真阐发测试功效，实时调剂温习打算、操练内容和教导的体例。
5、正视对先生的学法指点和感情交换，赞助先生成立决定信念降服坚苦。
二、温习支配
1、第一条理温习打算（以专题操练为主）
（1）针对群体：高三15班
（2）申明：共分为六个专题，每周一个专题，每专题6课时，每专题配有专题操练，为1—15题摆布，到第十周一切专题温习竣事（5月10日摆布二轮温习竣事）。
（3）专题分类：
第一专题：活动和力，牛顿活动定律与活动纪律的综合操纵；
第二专题：动量与功效干系在力学、电磁场中的综合操纵；
第三专题：电路与电磁感到的综合操纵；
第四专题：带电粒子在复合场中的活动；
第五专题：测验测验，包罗力学测验测验、电学测验测验。
第六专题：热学—近代物理开端。
2、第二条理温习打算（以专题操练和一轮温习材料相连系）
（1）针对群体：各班不参与单招间接参与高考的先生
（2）申明：共分为六个专题，每周一个专题，每专题8课时，此中停止专题之前，操纵4课时从头温习一轮材料相干内容，4课时停止专题常识和专题操练，到第十周一切专题温习竣事（5月10日摆布二轮温习竣事）。
（3）专题分类：
第一专题：牛顿活动定律和功效干系的综合操纵（3月27—4月12日）；
第二专题：带电粒子在复合场中的活动（4月13日—4月20日）
第三专题：电路与电磁感到综合操纵（4月21日—4月30日）
第四专题：热学—近代物理开端。（5月1日—5月5日）
总结：（5月5日—5月10日）
3、第三条理温习打算（以一轮温习材料为主）
（1）针对群体：各班不被单招推免登科的先生
（2）申明：从4月2日—11日为第一阶段，4月17日—5月10为第二阶段，5月11日—6月1日第三阶段。
（3）温习打算
第一阶段（第六周—第七周）：
将一轮温习材料首要常识点内容从头大略过一遍，唤起先生在近阶段时辰筹办高考忘记的内容，并请求先生总结识记考点常识条记；
第二阶段：
1、（第八周、第九周）以一轮温习材料为主导，每礼拜三章内容，温习首要考点，从头总结材料条记，强化考点识记内容识记，停止简略的题型操练。
2、（第十周）专题：牛顿活动定律和功效干系的综合操纵；
第三阶段：和其他同窗一样，停止高考摹拟操练。
三、二轮温习请求
物理第二轮温习应当做好以下三点：
（1）查漏补缺：针对第一轮温习存在的标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，进一步强化底子常识的温习和根基技术的操练，进一步稳固底子常识和前进根基才能，进一步强化标准解题的操练。
（2）请求先生做常识点总结条记：把一切的考点常识停止总结，对每晚自习的高考摹拟操练的首要考点停止摘录、总结，并对首要体例停止归结。
（3）成立纠错本：把每次操练、摹拟测验中的毛病归结。
四、二轮温习中的正视事变
1、构建常识汇集
以回想的体例构建常识汇集，找出常识间的接洽关系，学会对常识重组、整合、归类、总结，掌握物理思惟体例，将常识布局化，将书读薄。布局化的常识是构成才能的.条件，只要颠末本身的思惟在大脑中从头摆列的常识，懂得才能深切。通俗来讲，一个专题有一个焦点的主体，其他的观点为这个主体做铺垫，要以点带面，即以首要常识动员底子常识。再次对常识回想，恍惚的处所要回归讲义。
2、正视物理错题
错题和不会做的题，常常是考生常识的盲区、物理思惟体例的盲区、解题思绪的盲区。以是考生要当真应答高三温习以来的错题，问问本身为甚么错了，错在哪儿，此后怎样防止这些毛病。阐发错题能够赞助考生前进温习效力、稳固温习功效，深思失利经验，实时在高考前发明和修补常识与技术方面的缝隙。充实正视经由进程测验考生呈现的常识缝隙和对进程和体例阐发的首要性。大师必然要成立错题本，在大考前对错题本停止温习，如许的结果和收成是良多同窗所意想不到的。
3、冲破高频考点
比方电磁感到、牛二定律、电学测验测验、交换电等，每年会考到，这些考点就要深条理的去发掘并掌握。不要盲区的去大批做题，经由进程典范例题来掌握解题思绪和答题技术；正视“物理进程与体例”；正视物理思惟体例在物理学中的操纵；经由进程一题多问，一题多变，一题多解，多题归一，周全晋升阐发标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目和处置标题标题标题标题标题标题题方针才能；经由进程定量标准、有序的操练来前进招考才能。习题操练在精而不在多，在质而不在量。习题操练，要经由进程一道综合题串接零星的常识点，尽力做到以点带面、借题阐扬、举一反三、举一反三、上联常识、下挂体例，第二轮温习要表现常识的整合、体例的总结。
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高一高二两年已实现了高中物理讲授内容，高三进入了周全的温习阶段。为了搞好一轮温习，在来岁的高登科获得抱负成就，不孤负列位带领、列位家长和先生们的希冀，特拟定温习打算以下：
一、学情阐发：
1、讲堂环境：因为是高三年级，行将面对着高考的提拔测验，大大都的先生对底子常识的求知愿望比拟激烈。以是讲堂纪律比拟好，都比拟当真地听课，自发地与教员互动，实现讲授使命。
2、对底子常识的掌握：应届班，进修才能有着较大的差别，按照前段时辰的察看和摸底，大大都的先生对根基常识的掌握不够安稳，各章各节的常识点尚处于分立状况，不能很好地操纵常识处置响应的根基标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，以是对常识的体味和掌握有待地前进。
3、解题技术：操纵物理常识处置有关综合标题标题标题标题标题标题题方针才能很差，先生处置标题标题标题标题标题标题题方针技术另有待前进。
二、一轮温习方针与使命：
1、常识方面，应到达谙练掌握每个常识点的请求，即看到一个标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目此后，题中包罗了哪些常识点要一览无余，不能模恍惚糊，并且常识点之间的接洽也要清楚，
2、技术方面，首要是进一步培育先生阐发标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目和处置标题标题标题标题标题标题题方针才能，作到惯例思惟、逆向思惟和发散思惟相连系，同时，请求先生谙练掌握根基的.解题体例，从而前进先生的解题速率。
3、感情与代价观方面，指点先生构成准确的代价观、人生观、天下观，使先生在物理美中熏陶本身的情操，从而到达周全育人的方针。
三、一轮温习体例与体例：
1、面向全部，分类指点。
从先生的周全实质前进，对每位先生担任的根基点动身，按照各条理先生详细环境，拟定得当的讲授方针，满腔热忱地使每位先生在高三阶段都能获得成长和前进。
2、抓好底子，培育才能。
当真进修新的课程标准与高考纲领，研讨高考理综才能测试中物理局部的试题难度和特色，使自温习讲授更具备计对性，在讲授中应夸大懂得。掌握好底子常识，根基技术和根基体例。同时，也要正视培育先生自力浏览，自力构成物理情形或成立物理模子，自力阐发物理进程、自力处置物理标题标题标题标题标题标题题方针才能。
3、研讨教法、改良讲授、讲授相长。
当真研讨先生进修进程，掌握差别先生的进修首要妨碍，在此底子上拟定讲授打算，要出格正视变更进修的自动性、尽能够把先生应当本身实现的进修使命交给先生本身自力实现。经心设想讲授前进讲堂讲授效力，加重先生承担。
四、讲授时辰支配：
[必考模块]
物理?（一）
第一章《活动的描写，直线活动的研讨》
第二章《彼此感化》第1~2周
第三章《牛顿活动定律》第3~4周
物理?（二）
第四章《曲线活动》第5~6周
第五章《万有引力与航天》第7周
第六章《机器能及其守恒定律》第8~9周
物理选修3-1
第七章《电场》第10~12周
第八章《恒定电流》第13-14周
第九章《磁场》第15~16周
物理选修3-2
第十章《电磁感到》第17~18周
第十一章《交变电流》第19~20周
[选考模块]
物理选修3-4
第十二章《机器振动与机器波》第21~22周
第十三章《光学》第22~23周
第十四章《电磁波与绝对论》第24周
物理选修3-5
第15章《动量与动量守恒定律》第25周
第16章《原子布局、原子光谱与原子核》第26周
物理选修3-3
第17章《份子动现实与热力学定律》第27周
[申明]:遇礼拜天教导时，使命进度按序提早一天，所结余时辰用于期中、期末测验或段考、拉练
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一、温习方针
成立常识体系：赞助先生成立并完美高中物理学科常识体系，构建体系常识汇集。
深切懂得：深切对观点、道理、定理定律的熟习、懂得和操纵，促进学科迷信思惟，培育物理学科迷信体例。
前进解题才能：连系各常识点温习，增强习题操练，前进阐发处置现实标题标题标题标题标题标题题方针才能，操练解题标准和答题速率。
综合操纵：前进学科内常识综合操纵的才能与技术，能矫捷操纵所学常识诠释、处置现实标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目。
二、温习内容
力学：温习活动学、能源学、静力学、动量、机器能、万有引力等外容，掌握根基定律和公式，如牛顿定律、动量守恒定律、能量守恒定律等。
热学：温习热力学的`根基观点、抱负气体状况方程、热力学第必然律和第二定律等外容，懂得热景象的本色和纪律。
电磁学：温习电场、磁场、电磁感到、交换电等外容，掌握电场强度、磁感到强度、法拉第电磁感到定律等根基观点和公式。
光学：温习光的直线传布、光的反射和折射、光的干与和衍射等外容，懂得光的动摇性和粒子性。
原子物理与量子物理：温习原子布局、能级跃迁、量子数、量子力学根基观点等外容，体味原子物理和量子物理的根基现实和测验测验景象。
三、温习战略
回归讲义：以讲义为主线，精读讲义，梳理各个章节的重点内容，如物理定律、公式、观点等。
成立错题本：清算错题，阐发毛病缘由，总结解题体例和技术，按期回首和温习。
增强操练：多做底子标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目和高测验题，前进解题才能和速率，正视解题标准和答题技术。
总结纪律：长于总结物理纪律，掌握焦点常识点，力图做到“以稳定应万变”。
存眷热门：存眷高考物理的热门标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目和现实操纵，将现实与现实相连系，前进综合操纵才能。
四、时辰支配
略
五、正视事变
跟紧教员温习进度：与教员的讲授打算坚持分歧，定时实现功课和温习使命。
标准解题步骤：正视解题的标准性和答题的清楚度，防止因誊写不标准而失分。
坚持自动心态：坚持自动悲观的心态，碰到坚苦时实时追求赞助和处置打算。
公道支配时辰：公道支配进修和歇息时辰，防止过分劳顿和熬夜。
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