高中班主任的讲授任务漫笔

　　在进修和任务的平常里，良多人都写过漫笔吧？漫笔，望文生义便是漫笔一记，篇幅普通比拟短小。想要进修写漫笔吗？以下是小编经心清算的高中班主任的讲授任务漫笔，供巨匠参考鉴戒，但愿可以或许或许或许赞助到有须要的伴侣。

高中班主任的讲授任务漫笔1

　　履历的是非和收成的几多，历来不是反比干系。此次的班主任培训也不破例。四天的培训时辰，支配了六个讲座。夷易近人又布满了睿智的班主任，兄长般可亲的班长，内敛涵蓄的陈建尧教员，比年青人还布满斗志的豪情满怀的唐云增教员……富有特色的教员们掌管了富有特色的讲座，每一个讲座就像一颗颗晶莹剔透的珍珠，熠熠生辉但又都率领在了班小我扶植这个主题里;每一个讲座在各自的系统中支持起了班小我扶植的殿堂，每点每滴都在宣布着教员们的教诲聪明。采撷几个片段，说说我的感到，也算是一份不太正轨的进修心得。

　　为了胡想

　　由于讲堂在五楼的原因，四天的进修时辰里，上高低下着阿谁楼梯，一天最少四回。每次高低楼梯，映入视线的便是那句“教诲是抱负主义者的古迹”。不经意中频频品味着这句话，加倍感觉此话是那样平实却又饱含深意。

　　教诲作为一项代价指点的任务，便是为了点化性命，扫荡思惟，丰硕人生，使受教诲者的精力糊口充实起来，性命丰盈起来，人生的代价光华起来。教诲自身所具备的这一特质，决议了教诲存在于安身现实与寻求抱负的进程中;教诲自身所具备的这一特质，也就请求教员是一个不折不扣的抱负主义者。抱负主义者的教员，盈盈眸光深处，会皈依纯真;灯火衰退眼前，会挑选平实。 咱们是教员，咱们处置着教诲古迹，咱们可以或许或许或许抱怨教书育人的辛苦，可以或许或许或许为糊口的不幸亏哀叹，乃至可以或许或许或许为运气的不公而临时低沉，但咱们毫不能在师长教员眼前落空抱负和寻求，更不能在师长教员心中播下绝望的种子，让他们在糊口眼前落空决定决定信念。咱们应当永久留守住心中那盏决定信念的灯，成为一个有寻求的抱负主义者。只需有飞的打动，就不甘于在地上匍匐;山不曩昔，我曩昔。有了这类自我生长和生长的熟悉，对现实教诲题目才会有一种忧患熟悉，一种切身痛苦，也就有了一种自我生长的能源。

　　在这夏季炎炎的暑假，咱们走进教员教诲院，走进这个研修班，恰是怀着如许的胡想。

　　凝听巨匠的教诲

　　想不到给咱们授课的是一名年过古稀的白叟，一天六个小时的授课，豪情却一向与时俱增。站在那三尺讲台，未曾安息，仿佛连喝口水的搁浅都感觉是一种豪侈的华侈。这位白叟用自身的豪情和酷爱归纳着他的班主任专业化和班小我扶植。他的授课姿势，他的授课气概，深深地雕刻在了我的心坎。如许的情形，怎能等闲健忘?如许的情形，若何会不为之打动? 巨匠就有巨匠的风度，唐教员的授课让我有如坐东风之感。固然也是在教授教诲理念，但他不像其余现实家那样将本来深邃的现实归纳得加倍漂渺，让人百思不得其解，而是常常信手拈来教诲理论，说得有理有据，有条有理，深切浅出。与其说是在凝听理念，倒不如说是在凝听教诲，由于他在报告时老是苦口婆心、谆谆教诲。

　　出格是在授课行将竣事的时辰，这位年过古稀的白叟双手抱拳，诚心地说要把他所寻求的这份未竟的古迹托付给在坐的咱们的时辰，我想起了刘备的白帝城托孤，想起了陆游临死前家祭无忘告乃翁的丁宁……一种悲壮油可是生。

　　每次进修，良多时辰是听了冲动，看了打动，回家不动。此次仿佛和平常不一样。在唐教员要分开温州时，班主任请求我以进修委员的名义给发个送别的短信。略一思虑，我就收回了如许的短信。唐教员，您好!固然只需一天的授课，可是您的教诲抱负、您的豪情和您极真的奔放的糊口立场，使咱们遭到极大的鼓动勉励。

　　您行将踏上新的路程，持续传布您的教诲抱负，咱们年青的不任何来由懒惰。祝教员一起安然。短信上所言，句句出自肺腑，但也不能解除必然的客气。第二天一大早，我就收到了他白叟家答复的'短信。尊敬的俞教员，您好!在咱们的步队里又有了一名新的干将，我将永久记着您的名字!让咱们早作筹办，把中国的教诲古迹推向天下!看着教员短信中的敬语，我羞愧不已，我惊慌不安。我警告自身，你不能客气，你不能对如许一名受巨匠敬佩的极为朴拙的白叟客气，你真的不任何来由懒惰。固然禀性痴顽，固然不能像白叟家所希冀的那样承担起那样的任务，但你必然要尽力。

　　对峙的气力

　　翻开方海东教员的博客，一句夺目的话就跃入我的视线。有一种欢愉，叫做简略;有一种尽力，叫做对峙;有一种对峙，叫做胜利!我是痴顽的，我是简略的，我是茫然的，但我仍是对峙的!方海东教员不恰是凭着如许的对峙等待着他的阳光，扶植着他的胡想班，谱写着他的班级扶植操纵系统吗。这个天下上的古迹，便是信任古迹和对峙到最初的人缔造的。

　　牛顿若不是有对峙不懈，能垂手可得创制《万有引力》和《牛顿三定律》，为近代力学系统奠基根本?爱迪生若不是有对峙不懈的精力，能试用三千多种资料发明电灯，遣散每一个角落的阴郁，令人类进入一场迅猛而奔驰的科技反动?徐霞客若不是有对峙不懈的精力，能决然踏遍故国的每一个角落，写下集文学与迷信于一炉的珍宝《徐霞客纪行》?李时珍若不是有对峙不懈的精力，能涉足荒山野地测验考试草药，谱写《本草大纲》，成为中国医学史上的始祖?……古今中外，名流故事，无不铸造着对峙这颗熄灭胜利火种的豪华传统!

　　唐云增教员出格喜爱的是李镇西教员的《心灵写诗》。那书我也有幸拜读过。书中不惊人的业绩，有的只是润物细无声的平常事;不富丽的文句，有的只是动人肺腑的朴拙语言。事实是一颗若何的心灵，才能谱写如斯残暴的教诲诗篇? 年青的咱们仿佛老是在感慨时辰的易逝，忙忙碌碌中仿佛健忘了念书，健忘了写作。或许良多人像我一样曾有过写下讲授日记的念头，可是咱们都说不时辰。可是，咱们的时辰究竟去那里了?李镇西教员写这本书时，担负成都会盐道街中学外语黉舍副校长兼高中语文讲授，担负高一(3)班班主任职务，还常常列席各类教诲讲授研讨勾当，任务之忙碌不言而喻。在如许忙碌的任务中，他却能对峙天天写出几千字文章，传到网上从不疲塌。李镇西教员说：“我不感觉这须要甚么毅力，由于这是我自身的须要，而这类须要已变成习气，就像天天再忙也要洗脸刷牙一样——莫非天天洗脸刷牙还须要毅力吗?”

　　信任对峙的气力，或许年青的咱们离李镇西教员如许的胜利也不会太远。

高中班主任的讲授任务漫笔2

　　在这几年的高中班主任任务中，我感到颇深，有几分劳顿，多少收成，我品味不对败的甜蜜，也品味过胜利的甜美。履历过一次次心灵的进程，我以为做班主任班级教员是不有趣的、不遗憾的、是充实的、完美的班级教员。

　　一个班有着杰出的班风，师长教员在此糊口进修，安康生长，乐在此中;教员上课兴趣盎然，乐在此中;班主任办理驾轻就熟，乐在此中。是以用民主同等的体例去修建杰出的班风，是行之有用的。要尽力去修建一个民主同等的空气，使每一个师长教员将这个班看成自身的家，大家都爱她，不时都想着她;与她共荣辱，同忧患。 同等地同等每一个师长教员，关怀每一个师长教员，不左袒优生，冷视差生，这是班主任任务中相当重要的一环。班主任在办理进程中，优生犯了规，要峻厉处置，差生心机懦弱，自身就有自大感，又最易出错，是以办事进程中，切忌伤他们的自负，平心静气地说理教诲，有耐烦地去指点他们才是最好的体例。他们一旦有一丁点儿前进要鼎力褒扬，让他们找会自傲。别的一个班级中，不论男女，不论好坏，班主任都应从糊口进修，思惟熟悉等各方面地去存眷。日常平凡多走进他们，交心交换，操纵班会课共同处理一些抵触，读一些好文章停止指点;尽力走进他们的糊口，领会他们的思惟，再走进他的的心灵。是以班主任要表演好教员、伴侣、怙恃等多重脚色，也只需如许才会博得同窗们的'尊敬、信任，构成一股壮大的班级凝集力。

　　班主任是一个班的主骨心，不让师长教员重主科、轻小科，尊敬主科教员，疏忽小科教员，这一点也很重要。这一均衡任务起首班主任自身要有一个准确的指点思惟。师长教员对科任教员的反应，科任教员对同窗的观点，班主任要实时领会，在中间阐扬好桥梁与光滑济的感化，并且要有耐久性。出格请求师长教员同等同等任何一科教任教员，不因自身的好恶而有所偏心。这不只是进修的题目，更是一小我涵养与道德的题目。师长教员尊敬各科教员，教员乐得走进这个班，进修的成果不可思议。

　　此刻对教员小我素养请求愈来愈高，而一个班主任一的一言一行，品德品德对师长教员更是有着深远的影响。是以，要带好一帮思惟既纯真又庞杂，既有主意又没主意的师长教员，班主任就应当做好典型。比方班级大型勾当，班主任热忱投入此中，想方想法尽力与同窗们一道去共创佳绩。班级受损，班主任要敢于承当义务，不能一味地求全师长教员，相反还应鼓动勉励或准确指点。班级事件，自身能做的，尽力脱手去做。地上的纸屑，课桌上的摆设，窗帘的安顿等，走进讲堂同窗们都在当真进修，弯哈腰，动脱手，擦一擦，拖一拖，师长教员会看在眼中，天然会耳濡目染。切忌乱攻讦求全谴责，而后比手划脚一番。别的，班主任要从心底爱这个家，爱这个家中的每一个成员。师长教员有形中会构成一种自我束缚力，并仿照着为班级做一些力不胜任的事。同窗们互帮合作，安然平静相处，在一种轻松愉悦的空气中进修糊口，这是咱们共同的抱负。 书上说：师长教员是教诲的主体，分毫不爽，师长教员比如一个铁盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把对号的钥匙，去开启他们的心扉。你先得把师长教员研讨透，各个春秋段，各个条理的师长教员心机、心机特色都不一样，你要晓得他做些啥、想些啥，若何让他接管你的教诲。军法有云：知已知彼，百战不殆。要针对师长教员的特色，将心比心的以他可以或许或许或许接管的体例停止开导指点。

　　实在，师长教员到校园来，谁都想成为好师长教员，他们对班级教员布满了尊敬和依靠。只不过由于智力的差别和便宜力程度的差别，致使师长教员参差不齐，咱们就要区分看待，比如有的人，他是耕田妙手，你非要让他去研讨高尖新手艺，若何可以或许或许呢?不要高尖新手艺没研讨成，搞成个心机不安康就费事了，以是要因材施教，教员的心态要放宽一些，肆意拔高请求无异于拔苗滋长，得失相当。小师长教员小，在严酷请求的同时，尽可以或许或许多鼓动勉励他们，多褒扬他们，这就请求班主任在攻讦和褒扬的时辰把握好火候，并尽可以或许或许多地让师长教员爱到赞美，让他们感遭到胜利、感遭到进修的兴趣，构成良性轮回。

　　每一个师长教员都有自身的利益，作为班主任应当长于捉拿每一个师长教员身上的闪光点，固然可以或许或许只是一个小小的闪光点，但很有可以或许或许你经由进程这个小小的闪光点可以或许或许或许发掘出埋藏在贰心外头的大金矿。前苏联闻名的教诲家马卡连科曾有如许一句话：用减少镜看师长教员的利益，用减少镜看师长教员的错误谬误，我国闻名的文学家刘心武师长教员在他的一篇作品中也有如许一句典范的话：一个丑陋的罪犯也有他自身的心灵美!，多发明师长教员身上的闪光点，让师长教员建立进修的自决定决定信念，可以或许或许或许很好的激起和变更师长教员进修的主动性。 在转化落后生的进程中，有一二个规律表现的差生老是拖拖沓拉，成果不太较着，进修念头不强的师长教员还不可以或许或许或许有用地激起他们的斗志，还没能震动他们的魂灵，给班级进修风尚的恶化带来了较大的阻力。任务中要加倍注重与年段和校园共同，借力使力。重要收成是：能让大大都师长教员欢愉的地渡过在校园的天天，教书又育人!天天给师长教员一些笑容!做到了不在讲堂当着全班同窗的面发怒!标准师长教员行动!掀起进修的高潮，完美自我抽象。在进修中同窗们能彼此赞助。采用多鼓动勉励少攻讦的体例，根基上做好落后生的转化任务。

　　总之，只需咱们心中是朴拙地为师长教员，为师长教员的安康生长而支出，规矩自身的任务立场，统统都为师长教员安康欢愉的生长和晋升他们的才能为动身点，我信任，我的班主任任务能在不时的考验中获得晋升。班级办理任务千丝万缕，任务体例千差万别，我要在此后的理论中去摸索总结行之有用的体例经历，在校带领和班级教员们的关怀与指点下，使班级办理任务的程度不时跃上新台阶。

高中班主任的讲授任务漫笔3

　　又一个学年曩昔了，回顾一年来的班主任任务，可以或许或许或许说是布满了挑衅、酸楚与知足。对一个根本差班来讲，班主任的辛劳是不可思议的，有收成的高兴，也有缺乏与遗憾。上面是一学年以来班主任任务的几点体味：

　　一、加强惯例办理，培育安康班小我

　　1、严酷考勤、加强惯例办理。早上、午时、早晨实时到班查抄师长教员的环境，天天做到几查!当真履行黉舍的划定，慎密接洽家长，做好家访任务，发明题目，立即处理。

　　2、加大对师长教员自治自理才能培育的力度。一方面，我重要加大对师长教员自治自理才能培育的力度，经由进程各类体例，既注重指点师长教员停止自我教诲，让师长教员在自我教诲的根本上发生朝上前进心，逐步构成杰出的思惟行动品德;又注重指点师长教员若何停止自我办理，培育他们多方面的才能，罢休让他们自我设想、自我构造各类教诲勾当，在勾傍边把教诲和文娱融为一体。还注重培育师长教员的自我办事才能，让师长教员学会打算、摒挡、调控自身，使自身在小我中成为班小我的扶植者，而不是“累赘”。另外一方面，操纵班会课展开一些专题性的勾当，比方，进修经历交换会，意志教诲，若何做时辰的仆人，习气养成教诲等。再一方面，我自身也身先士卒，尽力做师长教员的典范，仆从勤，办理体例适当，班风正、学风浓。我班在黉舍的各项办理评选中都获得了比拟杰出的成就。

　　3、有用地操纵好每周一的班会课。按黉舍打算展开一些主题班会，进修有关的宁静常识，展开班级勾当(如诗歌朗读、英语传闻练习、即兴作文等比赛);也按照本班的现实环境展开画展勾当。对师长教员停止各方面教诲，比方决定决定信念教诲，进修习气养成教诲，戴德教诲等，这些勾当都增进了杰出的学风、班风的构成。我还充实操纵课余时辰和师长教员促膝交心，实时对师长教员停止心机教导，使师长教员违纪防患于已然。

　　4、提拔班干部，培育主动份子，促使班风的恶化。固然是统一班师长教员，我每一年仍是对峙从师长教员当选出品学兼优、风格正直、关怀小我、有必然构造才能、在同窗中有必然威望的师长教员担负班干部。班干部提拔出来今后，我予以指点，斗胆利用，严酷请求，加强教诲。日常平凡留意察看，发明和培育主动份子，扩展前进前辈面，使更多的优异师长教员有担负班干部的机遇，获得熬炼。同时对局部任务立场不够当真，任务才能不凸起的同窗停止撤换。颠末一个多学期的尽力逐步培育出一批任务才能强、有义务心、威望高的班干部，并进一步动员了班风学风的恶化。

　　二、抓好进修中间任务，构成杰出的讲授空气

　　1、建立杰出的`讲堂规律和次序。指点师长教员学会懂得教员和尊敬教员的辛苦休息，上课当真听讲，当真条记，课后当真实现功课。进修委员、课代表及各组长从各个方面做好调和任务，如功课支配、早读的支配、课前的筹办、功课的催促和查抄等，实在加重教员承担，构成杰出的师生干系。使师长教员做到尊其师，信其道，当真抓好进修中间任务，构成杰出的讲授空气。

　　2、养成师长教员用心进修的习气。不论是自习课，仍是教员上课，避免师长教员彼此会商，说闲话、往窗外看，不然，予以峻厉攻讦。同时，指点师长教员若安在讲堂上当真听讲，从高二就起头停止高考备考，培育杰出的进修和招考习气。

　　3、果断避免不做功课的景象，请求当天的任务当天实现，并且常常实现限时功课，前进师长教员的功课速率。日常平凡对师长教员奖勤罚懒，严酷请求。在温习阶段，主动共同各任课教员教导师长教员展开温习任务。

　　4、建立班级进修的典范，让师长教员向班里进修成就优异的同窗进修，指点他们建立近期方针和持久方针，加强合作熟悉。常常停止进修评选，做好嘉奖任务。

　　三、改变学困生

　　尽人皆知，美术班师长教员特色是南北极分解：成就南北极化，思惟也南北极化，出格是学困生较多。以是要办理好这个班，重要的任务便是若何阐扬劣等生的典范感化来教养学困生，我在班里建立自律小组，以师长教员办理师长教员，并对学困生因材施教，分批又集合停止指点教诲。颠末一年来的教诲，我到处朴拙相待他们，不时耐烦赞助他们，真正做他们的贴心伴侣、最可托任的伴侣。并实时对他们加强心机疏浚沟通，消弭或加重各种心机懊恼，让他们熟悉到自身的代价，还缔造前提和机遇让学困生表现其利益和利益，使他们品味到胜利的欢喜和高兴，使他们加强了决定决定信念。此刻他们不只是遵照黉舍规律的好师长教员，成就也在不时地前进，有些师长教员呈现了惊人的变更，成了优异生。

　　作为班主任固然但愿每一个师长教员都能遵照规律，酷爱进修，但成果老是那末不快意。为扶植这个班我花了不少心机，但有几个无意向学的师长教员，还不可以或许或许或许有用地激起他们的斗志，这也是让我感觉头痛的处所。

　　总之，在这一个学期里，我经由进程以上几方面的尽力，班级任务展开得仍是比拟的顺遂，师长教员的全体本质在不时的前进。但师长教员傍边仍然存在的题目也不容轻忽，今后的担子还很重，任务还将更庞杂，是以，这就须要我不时的尽力、吃苦，实时总结经历经验，争夺获得加倍光辉的成就。

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