【精髓】幼儿园教导漫笔

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【精髓】幼儿园教导漫笔

　　不论在进修或是任务中，大师都传闻过漫笔吧？有的能够或许或许还经常写漫笔？漫笔实在便是泛泛糊口中对一些事务的设法，实时捉拿，顺手记实上去。那末，甚么样的漫笔更有传染力呢？上面是小编帮大师清算的幼儿园教导漫笔，仅供参考，但愿能够或许或许赞助到大师。

【精髓】幼儿园教导漫笔

幼儿园教导漫笔1

　　开学有两个月了，孩子的惯例仍是否是很好，我阐发下缘由：孩子们都长大了，比拟活跃好动，也有本身的主意了，甚么任务都想着亲子测验考试一下，有甚么标题题目固然也要叽叽喳喳的一路切磋，这一系列的缘由致使班级的惯例障碍不前，在幼儿园让孩子们养成一个好习气是重中之重，以是咱们必须透辟的体会孩子们的心思。让他们做的更好。

　　咱们两位教员要一步一步的当真的谨严的'来培育孩子的惯例，只需做好了这个任务，孩子们各方面的才能才有前进的能够或许或许，因而咱们两位教员又从头起头对我班的孩子停止惯例方面的培育。在一次教导勾当起头之前，我请求孩子们要上课了，要用很神情的模样坐在位子上筹办上课。但是这时候候辰辰辰辰辰候，有的孩子已坐的很神情了，有的孩子仍是在一路发言，影响全数的讲堂成果。这时候候辰辰辰辰辰候我顿时褒扬了坐的很神情的阿谁小伴侣林林，我说：“小伴侣们，你们看AMY多神情啊，她但是一个爱进修的小伴侣，咱们小伴侣都要跟她进修啊，如许才无机遇做小班长，值日生呀！”这时候候辰辰辰辰辰候在发言的DAN顿时坐的很蜿蜒，看到他如许，我顿时褒扬他，说：“大师看，Dan也坐神情了！”不一下子，统统的小伴侣都坐神情了。

　　本来，孩子是喜好教员多鼓动勉励褒扬他们的，以是作为教员的咱们也要随时捉住孩子在糊口中的闪光点，随时赐与他们鼓动勉励与褒扬。感触感染本身也是很棒的，让咱们的教导出来的孩子都布满自傲，英勇面临此后的糊口。

幼儿园教导漫笔2

　　下课铃响了，随着一声声“教员，再会”。孩子们下车了，只剩下几个孩子了。正在这时候候辰辰辰辰辰，王禾禾的妈妈急仓促赶来：“教员，禾禾呢？”“走了”。“谁接走的？”

　　糟，只记得禾禾小伴侣向教员再会后就走了，因为家长多，孩子们下车后顺次走开，没注重谁接走了，尽力回忆却毫无成果，只是不美意义地说：“我没注重谁接走了，不过她是同我再会后才走的，你归去看看，说不定抵家了呢。禾禾的妈妈急仓促走了，我却堕入了寻思，这类任务发生过好几回了，固然不会呈现不测，但较着是任务中的轻忽，必须正视，不然，此后还会呈现这类环境，该若何办好呢？

　　“教员，咱俩拍鼓掌把。”王悦小伴侣甜甜地说。眼里吐显露期盼的神采。看着王悦鼓掌时的欢快劲儿，我心血来潮，和小伴侣拍鼓掌试一试吧。

　　第二天，我同小伴侣商定，哪个小伴侣有人来接了，就同教员拍鼓掌，告知教员是谁来接你了，而后再回家。并且咱们把这个勾当叫做“教员和你拍鼓掌”，孩子们都笑起来。每次离园，孩子们争着同我鼓掌，我呢，则向每一个同我鼓掌的孩子点颔首、笑一笑。孩子们在宽松、温馨的氛围中欢快地回家了。就连泛泛普通羞于和教员再会的婷婷也自动地走上来同我暗暗地拍鼓掌。

　　连续几天，呈现了开首的环境，教员都能敏捷地说出孩子的去处，家长很对劲。

　　没想到，一个简略的鼓掌举措就把标题题目处置了。细心阐发起来，如许做可一举三得呢。一是增添了教员与幼儿之间的打仗机遇，填补了缺憾，促进了师生之间的`豪情；二是防止了不用要的误解与预测及担忧，做抵家长对劲，教员对劲；三是成立了一个宽松、温馨、敦睦的离园氛围，让幼儿能表情欢快地分开幼儿园，并培育了幼儿的自动性和自动性，把文化规矩教导融于糊口关头中去。

幼儿园教导漫笔3

　　幼儿园处于孩子生长的懵懂期，狡猾、好动、设想力丰硕，但懂得力无限。赐顾帮衬这个期间的孩子，不只须要丰硕的经历、体会孩子的心思，更主要的是对孩子要有不限的爱，不然，还真轻易被孩子的不听话气坏呢。小伴侣喜好的教员长头发的，能够或许梳辫子、标致的、年青的、常识多、懂迷信的、有本事的。

　　每年重生退学的时辰我都向家长先容教员的任务长短常噜苏和贫寒的，这是由幼教的任务和性子决议的。幼儿园是保教机构，既要保育又有教导，保育包含孩子的吃喝拉撒睡，教导是指让孩子在幼儿园安康地生长生长。幼儿园教员另有处置家长后顾之忧、撑持家长任务的任务，以是对幼教来说师德更主要。幼儿园阶段处于一个奠定的阶段，从大的方面来说便是要对孩子毕生可延续生长担任，从细的方面讲便是对孩子人身宁静、喜怒哀乐、当天的表情担任。

　　若是不了爱心，幼教任务能够或许或许底子不无能下去。孩子很是须要教员关爱，比方经常要抱着他们，小伴侣也出格喜好教员，能够或许或许鼻涕、眼泪就都蹭到教员的衣服上了，这是很通俗且经常发生的事。这便是孩子，他们便是如许的，这就须要教员赐与他们更多的.庇护。

　　幼教任务长短常辛劳的，一天8个小时都得目不斜视地随着孩子，必须勤勤奋恳、怨天尤人。小孩子良多任务须要教员赞助才能实现，放工时辰还要给孩子做教具、备课、安排环境，周末还经常构造亲子勾当，本身的专业时辰很是少。一个孩子呈现标题题目对幼儿园来说是1/400，对一个家庭来说便是100%。以是不论在糊口赐顾帮衬仍是教导讲授上都要不时改进。

　　儿童是一个精力存在物，他一出生就包含着壮大的精力能量，并根据本身的生长纪律生长，咱们的教导也会遵守孩子的春秋特色与特性特色。比方：小班宝宝的思惟是笼统具体的，他们的思惟必须根据笼统活泼的参照物，并且要与他们的糊口经历相干，小白兔，红萝卜是他们易于懂得的，而笼统数字1、2、3的现实意义，对他们来说懂得起来就很坚苦。以是，在讲授中咱们就会操纵孩子易懂易于仿照的措辞，操纵简略不会让孩子混合的概念，应用活泼笼统的教具激起孩子进修的兴趣等等。

　　幼儿园教员就像百宝箱，甚么常识都要知晓一二，要有较强的综合艺术本质，包含对色采的懂得才能、对音乐的感触感染才能，包含穿戴，若何样穿戴得体，让小伴侣喜好又合适教员的身份，这些都是幼教应具有的根基本质。另有措辞抒发才能也很主要，要有较强的相同才能，幼教便是家长和孩子之间的桥梁，对小伴侣措辞要精练，听得懂同时注重条理性。对家长的倡议要有指点意义，对孩子的评估措辞要精确、委宛。

　　作为幼儿教员，我以为懂得、爱和尊敬是与孩子相同必不可少的方面，因为人的生长进程现实上是一个心思生长进程，而不是一个智力生长进程，智力生长是附着在心思生长之上的。再有，爱和尊敬是贯串教导一贯的，必定与撑持孩子根据精力胚胎的内涵纪律天然生长，对他们的天然生长表现尊敬，为他们的生长供给适合的精力与物资环境，咱们的总园长朱敏密斯就提出过如许的教导思惟“蹲上去发言”“抱起来交换”“牵动手教导”。这统统都表现了咱们对孩子的尊敬与懂得，同时让孩子在天然生长中休会到了无尽的爱和自在，这对孩子成立杰出的品德，铺垫光辉的人生打下了坚固的底子!

　　幼儿的进修勾当与泛泛的游戏、糊口是密不可分的。游戏和糊口中不时呈此刻幼儿眼前的实在标题题目情形使他们不时变更和应用已有的经历，并在不时空中临挑衅和处置标题题目的进程中取得新的经历。是以在我常日的任务中老是将教导糊口化———让孩子人不知鬼不觉地会了，让环境标题题目化———让孩子玩着玩着就学了。这类说法看似简略，实在对教员的察看、阐发、提炼、成立才能则有着较高的请求。作为教员，咱们就要在幼儿园的环境中撑持幼儿处置标题题目，进而去指点幼儿将经历迁徙到社会糊口中去。

幼儿园教导漫笔4

　　幼儿园每年都要招收小班的孩子，新招收的三四岁的孩子，初度从自在分离的“温室”里，走进小我的行列，对新的环境不顺应，在两周内哭闹是很通俗的，因而我就用亲亲、抱抱、拉拉手等体例来延长本身和孩子之间的间隔；用唱歌、讲故事、做游戏等体例来充分他们的糊口，激起孩子们的兴趣，从而使他们尽快顺应新环境。

　　但是，孙雨轩小伴侣倒是个破例。习用的体例都用了，老是收不到应有的成果，但是我并不悲观，因为我信任：“不教不过去的孩子，只需不得当的教导体例。”因而我对雨轩小伴侣停止了家访，并体会了他的糊口习气和喜好。

　　第二天早上来园，她照旧哭闹，我便带她去观赏了我剪的纸花，没推测她居然不哭了，对我剪的纸花爱不释手。我顿时指点她说：“你看这些花多标致，它最喜好不哭鼻子的.小伴侣。”她点了颔首。我又接着说：“此后若是你早上来园不再哭，便是好孩子，纸花也会喜好你的，好吗？”她冲我颔首笑了。

　　工夫不负居心人，今后此后，雨轩小伴侣岂但不哭了，并且是第一个到园的孩子，她的家人也很是欢快。孩子的转变，使我对弗罗姆说过的“爱是一门艺术，一门须要常识和尽力才能取得的艺术”有了加倍深入的懂得。

幼儿园教导漫笔5

　　跳绳是一种很是有用的有氧勾当。它除具有勾当的通俗益处外，更有良多怪异的长处。跳绳每半小时耗损热量四百卡。是一项健美勾当，对心肺体系等各种脏器、调和性、姿势、减肥等都有相称大的赞助。

　　以是咱们园也一贯在鼓动勉励孩子们多到场跳绳勾当，还构造这一类的比赛和测试，跳绳的难度孩子很高的。须要孩子们四肢举动调和，咱们在园里操练的时辰少一些，以是咱们会倡议家长在家让孩子们多操练一些，会直白的告知家长们“你的孩子还不会跳绳，须要加强操练”。深思一下，实在如许的.做法并不安妥，家长能够或许或许会感触感染没体面，还会以为本身的孩子遭到了不公的报酬。咱们接纳的体例是不只需让不会的孩子喜好跳绳，更要让家长自动地配合教员操练孩子跳绳。这便是“让孩子去压服家长”，只需孩子喜好跳又甘心到场操练，本身请求操练，不是查核而是兴趣，家长固然很撑持。

　　起起首容跳绳孩子来说有哪些益处，并鼓动勉励家长和孩子一路跳；其次，也是最主要的一点，咱们要充分地变更孩子到场跳绳的自动性。勾当才能对每一个孩子来说都是差别的，有的学得快，有的学得慢，关头是做好这些学得慢的小伴侣的任务。咱们有针对性地在户外和体育勾那时辰由教员分批给孩子指点，并实时记实孩子天天跳的次数，哪怕明天他只跳胜利了一下，咱们也赐与他最大的鼓动勉励。随着次数愈来愈多，前进也长短常较着的，孩子户外勾那时彩绳飘动，你追我赶，别提多带劲了，此后，我班还要筹办构造一场别开生面的跳绳比赛呢。

幼儿园教导漫笔6

　　一个班级就犹如一个大师庭通俗，家里有良多的人，不一样的性情，不一样的饮食习气，身为幼儿教员，便是要给这个大师庭里的每小我暖和，欢喜，身心安康的童年。

　　我地点的大师庭里有一位出格的家庭成员，是一个很高很高，又很胖很胖的男生，不善言辞，有一些无伤风雅的‘坏’习气，又很喜好办理别人事的芮芮。

　　一，无聊的美术勾当

　　到美术勾当的时辰了，是这个名字叫芮芮的小男生，最不喜好的勾当，他是班级里最不喜好画画的，勾线胡乱勾几笔，涂色也是参差不齐的瞎涂，色彩外面外面一团乱，别人在当真画画的时辰，他老是在一旁搞粉碎，和他在一张桌子上绘画的小伴侣每次画画的时辰城市告他的小状，“教员，芮芮画在我的纸上啦!”“教员，芮芮老是发言，吵到我没法画啦!”，美术勾当芮芮的表现都是自始自终，我想不能一贯如许下去，老是提示他快快画好自我的作品也只是操纵教员的权利避免了他的分歧理步履，并不真实的指点他测验考试绘画，并且喜好上绘画，一次我暗暗的走到他的前面看他的步履表现，发明他很不耐心，没法像其余的小伴侣一样，一笔一笔的勾线，一笔一笔的涂色，终究认当真真的写上自我的名字，芮芮老是画几笔就不耐心了，要不便是处处发言，要不便是在发明教员看着他时，就瞎涂几笔，色彩全涂到外面也无所谓，我想了想，感触感染幼儿都喜好遭到教员的褒扬，该当有赏罚的轨制，画画的进程中当真细心又实现的很超卓的幼儿会获得教员的褒扬并且会有小贴画来作为嘉奖。

　　固然，不当真不细心的幼儿也会有'赏罚'，便是作为功课回家后再画一幅作品，第二天带到幼儿园和小伴侣们一齐分享绘画的心得体味，但是，这个体例，对芮芮来说并不是最好的最有用的体例，我又和他的家人相同了一下，希冀周末在家时能够或许或许抽出一些时辰和芮芮一齐实现绘画作品，培育幼儿的耐心，在幼儿园时多多指点他一些绘画的体例，涂色的技能。故里共育指点幼儿朝上前进的生长自我绘画本事。本日午时气候下雨，小伴侣们都在画自我的美术操练本，有的画恐龙，有的画自我的小书包，芮芮却在看着天花板发愣，我走过去问他“若何了想不想下学的时辰，我请爷爷来看你的作品啊!想不想要小贴画啊但是，你要画的漂标致亮的，美美的，色彩要当真的涂哦!”芮芮眼睛一亮“教员，我也能贴小贴画啊”我甚么都不说，笑了一下走了，几分钟今后我‘有意’的走过他，看他在当真的画，还问其余的小伴侣，涂甚么色彩都雅。下学的'时辰他的爷爷来接他回家，他却把爷爷拉到我的眼前，不美意义的笑笑说"作品给爷爷看"我和爷爷都笑了······

　　二，不听话的衣服

　　芮芮另有一个习气让人有颔首痛，便是天天昼寝前，小伴侣会整洁的把衣服折叠好，放在椅子上，全班独一他，不提示是相对不会折衣服的，以是，他进昼寝房是最快的，其余的小伴侣还在细心的清算衣服时，他已躺在自我的小床上了，坐在他中心的小伴侣，天天午时城市践约而至的走到我眼前告知我“教员，芮芮又不折衣服，他把衣服就摔在椅子上了······”

　　今后，我就会把芮芮从昼寝房的床上请出来，去折衣服。咱们都大白培育幼儿自立的杰出习气才是教导的底子，自动的请幼儿去实现一些任务而不指点他们去天但是然的养成杰出的糊口习气和品德品德是没法久长的，也不是有用的教导方法。昨日我在班级里和全数幼儿停止了一个会商，标题题目便是“若何和咱们的衣服鞋子做伴侣”几个小伴侣颁发过自我的概念今后，我自动反击，“请芮芮来说一讲自我的观点，衣服天天都在穿，就犹如咱们天天都要用筷子用饭是一样的，吃过饭都要洗筷子，消毒的，那末咱们穿在身上的衣服，芮芮你想若何掩护它呢”芮芮站起来一脸的茫然，终究说了一句“用饭时不能吃在衣服上，画画也不能往别人在衣服上画”我持续指点说“那睡觉前呢”其余小伴侣当即回覆把衣服折好放在椅子上再进昼寝房，他听到别人的谜底，自我也随着说折衣服再睡觉，我识趣行事，“好的，芮芮，自我承诺教员的，衣服天天都要穿的，以是，睡觉前必须要把衣服折叠整洁再睡，那芮芮走到教员这边来咱们拉钩。”

　　他仿佛不是太甘心和我拉钩，或许怕自我会做不好，我告知他教员会赞助的，过去拉钩。本日午时漫步回到班级里，小伴侣们都忙着清算自我的衣服，我不和之前一样很是的提示芮芮，而只是察看他，给他自我表现的机遇，我站在昼寝房的门口看芮芮走过去，我方才想问他有不清算好衣服，他俄然“哎呀!”掉头回到了自我的椅子何处，蹲上去摆鞋子呢终究，才笑哈哈的看着我走进了昼寝房，躺在了自我的小床上。

　　幼儿园的教导讲授任务是须要更多的关怀杂事，关怀在别人看来举足轻重的大事，天天与幼儿打交道，会天但是然的构成了一些幼儿教员独有的坏'习气，把幼儿纯挚的看作是一个孩子，实在，讲授任务便是教与学，在教导指点幼儿的同时自我也是一个进修的进程，幼儿的天下也是有他们的品德观，乃至是人生观，代价观的，只需你耐心的察看，细心的研讨，会发明幼儿也能够或许或许教会咱们良多!每一个纯挚又仁慈的幼儿都能够或许或许成为咱们的教员!

幼儿园教导漫笔7

　　"幼儿宁静"是家长们最为正视的标题题目之一，也是孩子们在生长中最不能轻忽的标题题目，在糊口中宁静隐患是无处不在的，以是咱们教员要打起十二分的精力，相对不能抓紧，懒惰。

　　在讲座中，园长就幼儿园罕见变乱范例，变乱缘由，和变乱防备和处置方法及其相干法令、律例等标题题目，接纳案例分解、比拟阐发等体例，当真具体地向教员们先容了幼儿宁静变乱的应急处置，变乱突发环境下，掩护幼儿和自我提防的体例、对策和倡议。整场讲座既有现实层面的思虑，又有理论经历的总结，切近幼儿园任务现实，内容活泼，发人深醒，在教职工中发生了激烈反应。经由进程本次讲座，有用前进了咱们教人员工的'宁静义务熟悉，深感幼儿宁静教导义务重于泰山。

　　宁静教导是咱们每位教人员工义务和义务，任务中必须加强宁静隐患排查，宁静教导、提防方法要到位，要以此次进修为契机，加强进修，在现实任务中不时前进本身的宁静熟悉和提防才能，时辰坚持高度的警戒性和激烈的义务心，确保幼儿园久长治安，协调安定。

幼儿园教导漫笔8

　　比来一段时辰，我发明孩子们来接水的次数愈来愈多，我还发明他们接水时水杯里的水另有良多，但真正把水喝完的不几小我。针对这一景象，我特意给孩子们上了一节《节俭用水，从小做起》。

　　这节课此后，我发明孩子们不像之前那样随意去接水了。我晓得孩子们在内心记着了我的话，每一个孩子都要晓得水对咱们的.感化有多大，也要晓得节俭用水是咱们每小我的美德，更要从小做起。

幼儿园教导漫笔9

　　幼儿期是养成杰出卫生习气的关头期间，咱们以为，杰出卫生习气的培育最主若是从小养成杰出的饮食、进餐习气。作为托小班教员，起首就要学会长于察看每一个孩子的差别，接纳风趣的差别的讲授体例来停止教导，做到一视同仁，从而来改正幼儿的偏食、挑食及不良的进餐习气，从小养成自发杰出的'进餐习气。

　　周妈妈周妈妈……听，孩子们叫良多么激情亲切呀，早上看到孩子们很有规矩地和我打号召，脸上还带着甜美的浅笑，让我感触感染很充分。由因而托班的孩子，春秋较小，用饭挑食是一件很头疼的任务，他们对一些蔬菜的气息、色彩、外形就比拟的抉剔。

　　对孩子若何不挑食的标题题目，我起头查阅书刊，也向有经历的教员请教，用甚么样的体例让孩子们去实现他们不喜好的任务。每次用饭前，我告知他们明天吃甚么，明天吃的菜对本身身材有甚么益处。孩子们城市很欢快地把统统的饭菜都吃完。每次见孩子们大口大口地用饭，我内心也出格欢快。对有个别幼儿偏食的景象，我会很有耐心地让他尝一尝，再问他：“好吃吗？”他也会很尽力地垂垂把饭吃完。对有个别幼儿偏食的景象，我都赐与鼓动勉励明天谁不挑食，并把饭菜全数吃完，教员就嘉奖他标致的“细姨星”。为了变更一些挑食孩子们的自动性，我出格建造了标致的“细姨星”，但愿能够或许或许吸收他们，帮他们改掉挑食的习气。

　　一天，午饭靠近序幕时，有几个泛泛普通挑食的幼儿真的有所前进，但大牛牛却磨磨蹭蹭地一贯不吃完，碗里的胡萝卜一点也没动，我走过去：“大牛，胡萝卜可有养分了，吃了身材才能长得健壮，长得高噢！”他不为所动，“你看，细姨星最喜好不挑食的宝宝哦！”大牛牛看了看我手里的细姨星，想了想，便静心大口吃起来，不一下子就把饭菜都吃完了，我顿时把“细姨星”嘉奖给他，大牛牛欢快极了。如斯一来，挑食的小伴侣起头转变他们的坏习气了。

　　此刻宝宝班的孩子城市用饭了，也很少挑食了，并且饭碗也很是的清洁！做保育任务这么久以来，孩子的糊口上，这是让我最欢快的任务！此刻，良多家长都跟我说，他们在家用饭也有很大的前进了，这时候候辰辰辰辰辰候我会很欣喜地笑着。

　　宝宝班的孩子们，也是咱们的孩子。我想告知统统人，咱们的孩子不再挑食啦！

幼儿园教导漫笔10

　　在爱的奇迹中档次人生的夸姣，在爱的征途中托起明天的太阳。在教导奇迹中她冷静无闻斗争着，用朴拙誊写着人生，用勤奋攀缘着光辉，用一贯如一的热忱理论着人生的信誉。她，便是咱们的窦雯飞教员。

　　窦雯飞教员是开辟区中心幼儿园的一位班主任，她自到场任务以来，一贯勤奋敬业，怨天尤人，在通俗而普通的幼教岗亭上以一份激烈的任务义务心和政治任务感精亲爱教，爱岗敬业，在任务中建立“统统为了孩子，为了孩子统统”的精力主旨，自动实行着作为一位幼儿教员的任务职责。

　　在孩子们中心，最吸收她的是那种抓紧、自由自在、和谐的氛围。那些配合顽耍时欢快、风趣的游戏，时而无邪、时而深邃深挚的扳谈，又常给她无限的回味。当她辛苦的汗水灌溉在孩子身上时；当她汗流颊背、口干舌燥时，她发明孩子们俄然长大了，懂事了，伶俐了，俄然间，她感触感染本身很有成绩感：幼儿教员的任务是塑造人的任务，它很是崇高很是。

　　有一个叫瀚瀚的小伴侣，有段时辰上幼儿园老是闹情感，到幼儿园也不和其余小伴侣玩，表现的很是伶仃。发明孩子的这类出格环境，窦教员自动跟孩子妈妈交换，体会到：瀚瀚在家老是黏在妈妈的身旁，偶然会俄然发脾性，但是也不说为甚么。因而，在大师玩游戏时，她就亲身带着瀚瀚一路玩，刚起头扭摇摆捏的不太甘愿承诺，她就居心引发瀚瀚的注重和瀚瀚一路游戏。垂垂的瀚瀚喜好和她玩了，她就和瀚瀚谈天，瀚瀚小声地说：“爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都不喜好我。”她就说：“若何会呢？大师都很喜好瀚瀚呐。”瀚瀚说：“爸爸、妈妈老是抱着弟弟，爷爷、奶奶也抱弟弟，都没人和我玩了。”她俄然大白了瀚瀚是当小哥哥了，瀚瀚感应弟弟分享了妈妈对他的爱。那时班里这类环境有良多，他们或多或少的城市感触感染本身的爱被分享，针对这类环境，她当即睁开了一节《我是年老哥大姐姐》的勾当，准确指点幼儿有了弟弟mm便是多了一人陪你顽耍、陪你长大。垂垂的在窦诚恳师的指点、陪同下瀚瀚小伴侣愈来愈懂事，和弟弟的豪情也愈来愈密切。

　　她千百倍的耐心和支出，也获得了家长的懂得与撑持。经常听抵家长说“教员，没干系，咱们能懂得”如许的话，她老是感伤万千。法国作家雨果如许写道：比陆地更大的是陆地，比陆地更大的是天空，比天空更大的是人的襟怀胸襟。不是吗？当教员的心中布满了对孩子们的爱，再普通的'任务也会收回悦耳的光华！

　　已任务三年的窦教员，固然偶然辰也感触感染累，感触感染苦，但她一贯深信：因为孩子欢愉生长的进程恰是教员性命不时增值的进程，人生另有甚么比这更幸运的呢？幸运要靠本身去咀嚼，当你抱病的时辰，有一句句暖人的话语，一张张残暴的笑容……有孩子们的关怀和掩护，你能不感应幸运吗？当你感应劳顿，想歇息半晌，孩子们呼叫招呼着“我要帮教员捶捶背”的时辰，你能不感应幸运吗？面临这份幸运，她高傲、冲动、且加倍难忘。

　　窦教员用她的爱流传着一粒粒性命的种子，用她的爱谱写着一曲曲教导的赞歌，用她的爱扑灭着一个个新的希冀，用她的现实步履践行者她的教导抱负。

幼儿园教导漫笔11

　　有一个女孩叫海宁，长着圆圆的娃娃脸，经常的睫毛，大大的眼睛，一笑两个小酒窝，出格心爱，泛泛一听见音乐满身都能动起来，乐感特强，是他们班的跳舞主力。

　　这孩子午时在幼儿园就餐，用饭、站路队、顽耍都出格好，独一让教员操心的是孩子的午休，小伴侣睡前教员讲故事，她也不听，便是本身在闹，一下子下床拿鞋子扔到床底下，一下子又把被子叠起来再张开，一会又把小脚丫翘起来数数，一局部孩子睡着了，她不睡，大局部孩子睡着了，她还不睡，本身玩呀闹呀，值班教员没体例，抱着她，哄着她，她终究睡着了，值班教员也松了一口吻，暗暗地把她放在床上，她睡得阿谁苦涩啊，小酡颜扑扑的，小嘴嘟嘟着，偶然睡梦中还咯咯笑起来，大要是做了甚么美梦。

　　但是，起床时辰到了，教员把她唤醒，让她起床时，她可就耍起来赖来了，哭着闹着不起，教员去抱她，不是用手抓，便是她用脚踹，说不定在踹的同时，一泡尿就全都撒到裤子外面了，而后是教员打德律风告知家长，家长慌忙来送衣服，教员又仓猝给她更衣服......几回三番，教员怠倦，家长也有定见了。垂垂地值班教员得出了经历：把她唤醒后，不论她哭不哭，先把她往茅厕外面抱（咱们的`勾当室、卫生间是一体的），先把她撒尿，如许就不至于把尿撒在裤子里，等尿撒完了，孩子也就不哭，醒了。

　　此刻的海宁啊，可懂事了，本身用饭，本身睡觉，还能去赞助小伴侣穿衣服，就仿佛一个小大人。

幼儿园教导漫笔12

　　牵手

　　每当我率领孩子去歇息室昼寝时，小伴侣们都争着和我牵手，起头，我还很耐心，一个个的说：“此次领你，下次领你……”。但有几回我不耐心了，干嘛非和我牵手，此后谁也不牵了！小伴侣噘着嘴走开了。

　　事后一想：他们这是须要大人爱抚的表现，怙恃不都是牵着孩子的手吗？孩子争着和我牵手，这是接近我，我若何能用粗鲁的立场去刺伤他们的心呢！这此后我老是尽能够知足他们的请求，偶然还要去抱抱他们。在游戏中，我也尽能够知足他们的这类想接近教员的请求，时辰长了，孩子们和我的干系倍加和谐了。

　　孩子的故事

　　我最喜好同凯凯发言了，她总爱牵着我的手，给你讲奶奶家种着的.石榴成熟了;讲昨早晨家里养的猫惹得他若何也睡不着觉；讲他最喜都雅大门老爷爷种的花、养的鱼、鸟儿甚么的；另有叔叔进修睦，考上大学，会说外语等等。他的故事可真多，天天都有一个新故事，他的故事是东风掠面的感触感染，虽不出色和盘曲，倒是那末温馨和激情亲切。那是一个孩子感触感染糊口不加任何润色的原始故事。以是它来的天然，讲的天然，美得天然。

　　会飞的大炮

　　一天，孩子们都在区角勾那时，泥工区里的岩岩小伴侣拿动手中的小作品离开我身旁高傲地说：“教员，你看，我捏了一架大炮，”。我垂头看了看说：“挺像一架飞机。”他听了高声辩驳道：“这是会飞的大炮。”我感触感染这个小伴侣的设想力很丰硕，就指点他拿你这会飞的大炮飞给全班的小伴侣看看好吗？他欢快的承诺了。拿动手中的大炮一下子忽高忽低翱翔，一下子收起同党，下降到空中上。其余小伴侣都停下手中的勾当，个个看得出了神，蹦跳着鼓掌为他喝采。

　　孩子们的设想力很是丰硕，作为教员要实时捉拿孩子思惟的闪光点，接纳热忱鼓动勉励的立场，让幼儿睁开设想的同党，纵情的去阐扬、去缔造。

幼儿园教导漫笔13

　　我经常给孩子们留一些小小的功课，所谓“小小的功课”，不是让幼儿动笔写，而是让幼儿回家细心察看四周的食品和大人的勾当，第二天入园后说说本身的所见所闻。

　　明天，我给孩子们留了一个小小的功课：“让孩子们回家察看早晨的天空是甚么模样的？”第二天，孩子们环绕“星星和玉轮”纷纭发了言。王梦琪说：“我吃了晚餐后到院子里，昂首瞥见天上有很多很多星星，还一眨一眨的呢。”我接着问：“像甚么呀？”，他笑哈哈的说：“像很多敞亮的眼睛”。刘琛抢着说：“星星像个五角星，几颗一组，几十颗一组，构成了很多很多风趣的图案。奶奶还告知了我哪一颗是牛郎星和织女星呢”。于冰兴趣勃勃说：“我看见天上圆圆的玉轮像个太阳。”我接着问：“玉轮和太阳那里不一样呢？”，孩子们你一言我一语说了起来，有的说玉轮光不太阳光热，有的说玉轮的'外形会变，太阳的外形不会变等等……，孩子们都抢先恐后的争着报告，兴趣很高。

　　我以为，经由进程这些：“小小的功课”即加强了孩子们对各种事物的熟悉，又加强了孩子们的察看力，同时也生长了孩子们措辞抒发才能和影象力，也促进了师生和家人的豪情。能够或许说是一举多得。

幼儿园教导漫笔14

　　美工区勾当起头了，泛泛普通只喜好搭建区的赵张家洋小伴侣很不测的挑选了美工区，因而，我特意察看了他的勾当。

　　能够或许或许是因为比来美术课上孩子们画了百口福，孩子们很喜好画百口福的甜美感。进入美工区，大局部孩子都挑选用彩笔画人物。周子阳小伴侣起头用水彩笔画本身的百口福，一个大脑壳，长上一些竖起来的直发。他很欢快本身的作品，持续创作。直到画完了一小我物，他说是爸爸。欢快地和中心的赵张家洋小伴侣夸耀道：“看我的爸爸，头发都雅不？”赵张家洋正愁着不晓得若何下笔呢，看到了周子阳的.作品，先是愣了一下(实在他在看周子阳的画)，俄然大笑说：“你那是螃蟹吗？”周子阳看了看本身的画说：“这是我的爸爸，你看，这是他的头，这是他的眼睛、鼻子、嘴巴，另有头发呢。”赵张家洋仍是在笑周子阳，不过，都不措辞了。周子阳有点不欢快，不过仍是持续画他的作品。而赵张家洋呢，脸上吐显露洋洋满意笑，筹办画画了。

　　真想看看他要画甚么。过了一会，宁静的课堂里，一声“看我的螃蟹”引来了大局部幼儿的围观。不过很快幼儿都各自玩本身勾当。我从速走过去，他就抓着我说：“教员，你看我画的螃蟹，我画的。”我看到的是一个圆圆的身材，中心张了跨越八条腿的螃蟹。不过还挺像。因而我鼓动勉励他说，你画的螃蟹身材真像真都雅，螃蟹的腿也像是要爬走了一样，你再给它长上两个大眼睛吧。因而他很欢快的在实现作品。而周子阳的人物画也很不错，一样的也鼓动勉励了他。

幼儿园教导漫笔15

　　明天上音乐课时，我先让孩子们听了一遍“亲激情亲切热在一路”这首歌的灌音，而后让孩子们用美好悦耳的声响齐声演唱这首歌，俄然，刺耳的音乐里呈现了一串怪声，我一看，是调皮的王一品在点头晃脑地拖着长音调唱歌。我该若何办呢？若是这时候候辰辰辰辰辰间接攻讦他，会影响讲授氛围，但若是听其自然，或许别的孩子也会学他的模样。

　　我心血来潮，想到了一个体例，我说“咱们来做一个‘灌音机’的游戏，大师拍着节拍，用本身最刺耳的声响来唱，和灌音机上唱的一样刺耳，好吗？可这时候候辰辰辰辰辰一品仿佛不体会我的意义，照旧言听计从。因而我又说：“若何，灌音机坏了”，唱出来的歌走调了，真刺耳。让我看看甚么处所坏了，从速修睦它。而后我在课堂里往返走了一圈，直到走到一品的身旁时，我向他做了表示，并用手摸了摸他的头，他终究不美意义的朝我笑笑。

　　回到坐位上，我一本正派地说：“好了，灌音机修睦了，此刻唱出来的声响必然很刺耳”。

　　公然，在接上去的'音乐勾当中，一品的表现完整变了，她唱的那末当真。课后，还特意跑来暗暗对我说：“教员，此后‘灌音机’不再会坏了”。望着孩子们稚气的面庞，我会心的笑了。

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