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幼教漫笔：我的良师
在平常进修、任务糊口中，大师都看到过不少让本身印象深入的漫笔吧？漫笔是散文的一个分支，是群情文的一个变体，兼具群情和抒怀两种特征。平常糊口中最罕见的漫笔有哪些呢？上面是小编为大师搜集的幼教漫笔：我的良师，接待大师鉴戒与参考，但愿对大师有所赞助。
我要感激这两位家长，是他们让我熟悉到了本身的毛病谬误和毛病，以致于再不会让如许的毛病持续舒展，我此后也要时辰注重本身的言行对孩子的影响。是家长教导了我，他们是我的`良师。
一天下战书，王硕的父亲来接孩子。孩子边往外走边把手中的纸团像投篮似的抛向墙角的渣滓筐里，纸团进了渣滓筐又弹了出来，落在了地上。王硕不去管它，径直地往前走。这时辰候他的父亲皱着眉头说：“怎样能如许随地乱扔工具？”王硕的父亲弯下腰把纸团捡起来暗暗地放到渣滓筐里。这时辰候，王硕也学着爸爸的模样把渣滓筐四周的废纸捡起来，放进了渣滓筐里。这是我从未寄望过也从未熟悉到的教导契机。
又一天，莹莹的妈妈送女儿来幼儿园。莹莹在勾当室里面边走边高声地向我问好。孩子的话音刚落，便传来了母亲对女儿的呵：“离教员这么远喊话多不规矩呀！”听到这句话我顿时想到凌晨接孩子的时辰，我经常是忙动手头的事高声地漫不尽心地敷衍着孩子：“你好！”而我从未寄望也从未寄望过如许做是不是也是对孩子的不尊敬？
这两件看似纤细的糊口大事激发了我深深的思虑：仅仅是渣滓筐中间的小纸团，却表现了幼儿糊口卫生习气的不良，同时教员的言行是幼儿仿照的典范，高声地对幼儿措辞、不经意地将渣滓扔在渣滓筐里面等等，都在耳濡目染地影响着孩子。作为教员咱们应当身先士卒，做孩子楷模，赞助孩子养成杰出的进修、糊口及卫生习气。
我要感激这两位家长，是他们让我熟悉到了本身的毛病谬误和毛病，以致于再不会让如许的毛病持续舒展，我此后也要时辰注重本身的言行对孩子的影响。是家长教导了我，他们是我的良师。
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