《送给教员的心灵鸡汤》读后感5篇
当浏览了一本名著后，信任你心中会有不少感到，让咱们好好写份读后感，把你的收成和感到记实上去吧。那要如何写好读后感呢？以下是小编为大师清算的《送给教员的心灵鸡汤》读后感，仅供参考，大师一路来看看吧。
《送给教员的心灵鸡汤》读后感1
请求每位教员必须当真浏览，原来是筹算早晨睡觉前抽点时辰看个两三篇文章，作为睡前的催眠的小插曲，厥后发明，这个体例其实是行不通。为甚么呢？心里深处总有那深深的震动。它用温情、伶俐和爱解释教导的真理，用一首首豪情彭湃的教导诗篇礼赞教员任务的崇高，用一个个通俗而逼真的故事安抚教员的心灵。它则犹如一束残暴的阳光，一道亮丽的彩虹，给咱们带来浏览享用的同时，也拂去了咱们职业的疲倦，身心的怠倦，率领咱们走过冰封的雪谷，让心灵取得了一次次的憩息和开导，在分享一篇篇布满人生哲理的心灵鸡汤的同时，咱们再次重温了咱们初入教坛时的大志壮志，感悟糊口的意思和夸姣。
书中拔取了七十余篇布满温情、伶俐。给以我不只仅是胜利的经验理念和崇高高贵的讲授伶俐，更多的对糊口的感悟和对人道的晓得。让我对糊口、对先生、对教员这份崇高的任务有了新的熟习，从而完成了心灵上的超越。在那末多的故事中，印象最深入的是《在那颗星子下》。这篇文章只是讲了一个很泛泛的故事，是一名教员经由过程奇妙的体例让作者这位曾爱玩不爱进修的先生改变，如许的教员天然会让人心生畏敬，这也是一个教员伶俐的活泼表现。对我很有赞助的。办理先生毫不该当是简略粗鲁，那样只会让先生心生腻烦，对他们的生长倒霉。一个真正富有伶俐的教员晓得洞察孩子的心里，并用一种奇妙的体例让孩子甘拜下风的熟悉本身的毛病，而不是简略的说教，如许的教导才会有意思。作为教员要学会察看先生的纤细变更，真正走入孩子的心里，专心去教导孩子，用伶俐去教导孩子。
总之，《送给教员的心灵鸡汤》这本书，教我换一种立场看待糊口生计，去寻觅我曾忽视的美，保护保重我此刻具有的荣幸。愿每位教员都能从通俗糊口的轻微的地方感到感染到最实在的欢愉与幸运！
《送给教员的心灵鸡汤》读后感2
黉舍里建立了小田鱼念书会给每个教员带来了精力粮食。我选了一本《送给教员的心灵鸡汤》被封面上的心灵鸡汤四个字给深深吸收住了。我必定他是一本好书。真的不错。这是一本献给教员的心灵之书。书中拔取了七十余篇布满温情的、伶俐的，富有开导意思的精漫笔章。他们显现给咱们的，不只是胜利的教导理念和崇高高贵的讲授伶俐，更多的是对糊口的感悟和对人道的懂得。他们会让你对糊口、对先生、对任务布满爱意，从而完成心灵上的超拔。
这本书能够或许减缓教员的心思压力，赞助教员从平常烦琐和繁忙的讲授糊口中，用温情和豪情发明教导的意思，熟悉到教书育人是名誉和崇高的职业。作为一名教员，只要酷爱实际糊口和本身的职业，满身心肠投入到教书育人的奇迹中去，能力享用任务的兴趣，休会人生的代价。顺手翻一翻，仔细读一读就可以够感触感染到这薄薄的扉页里透着一股让人淡定的气力。这类感触感染，好似一名怠倦的行者碰到了好意人奉上的一碗知心的鸡汤。
这本书开导教员的讲授伶俐，书里的天使补缀同党篇章中一篇是李巧妍的《举起你的右手》给我印象极为深，这篇文章报告了一个教员是若何经由过程鼓动勉励和鼓动勉励的体例，让一个几近被教员抛却的“题目少年”生长为超卓先生的故事，并且这位教员应用的技能很是睿智，值得进修。
教导要用情。孩子的心灵是懦弱的，须要不时仔细的庇护，碰到波折的时辰，落空自傲心的时辰，他们等候的是一双无力之手，等候的是朴拙的鼓动勉励和饱满的爱。这类情是来自与对先生的大爱，来自于做教员的义务。好意的看待先生会让孩子记得平生。教员要凭仗爱心、伶俐和耐烦，拯救那些岌岌可危的先生。书中良多故事中从先生回想起头，写了本身的教员若何给她决定信念给她爱给她进修的气力的打动任务。
它教咱们换一种立场看待糊口，它教咱们用睿智的体例去教导先生，在给咱们带来浏览享用的同时，也拂去了咱们职业的疲倦，身心的怠倦，让咱们的心灵取得了一次次的憩息和开导。花的奇迹是名贵的，用咱们的关爱去点亮每盏性命的小橘灯，给天使补缀同党，把整颗心献给孩子，在天使的心灵撒下最夸姣的种子，用平生的常识储蓄，做影响孩子平生的教员，收成打动平生的幸运。这是《送给教员的心灵鸡汤》带给咱们的教导真理。
《送给教员的心灵鸡汤》读后感3
《送给教员的心灵鸡汤》这本书是黉舍送给教员的教员节礼品，放在书桌上，经常拿来浏览，经常城市被书中的故事所打动，这本书既像一壶幽香的茶，又像一盏敞亮的灯，每个故事都让我深深陷溺，都给我以开导，。教员是个崇高的职业，身为教员，岂但要仔细庇护先生的心灵，也要专心庇护本身的心灵。
《送给教员的心灵鸡汤》像一束残暴的阳光，给咱们带来浏览享用的同时，也拂去了咱们职业的疲倦，身心的怠倦，让心灵取得了一次次的憩息和开导。这本书有10个篇章，共有70余篇象征深长的故事。此中最有感到的是《给天使补缀同党》这篇文章，阿谁女孩纸条上写的话，让我深深地打动。每个孩子都是从天上掉上去的天使，在寻觅补缀折断同党的人，当做人间界不再冷笑他们的青涩、冒失和荒诞乖张，给他们一种鼓动勉励、容纳时，他们便会在不健忘天空的时辰，缝上同党从头飞翔，成为天使。短小的故事告知我，咱们不经意的一句话、不经意的一个行动带给先生的影响或许会被缩小镜无穷的缩小，发生无穷的影响。每个孩子都是天上掉上去的天使，咱们教员可否给他们补上同党，就看咱们是不是具有一颗仁慈和能够或许容忍的心灵。是以，咱们除去关爱先生，还要学会关爱咱们本身的心灵，学会调理感情，感悟糊口中的爱与仁慈，用宽大、戴德的心去体味人生，享用身旁存在的幸运与欢愉。换一个心态，换一个设法去思虑，或许咱们的糊口会加倍超卓。
经由过程念书让我大白了，教员念书不只是追求教导思惟的养分，教导伶俐的泉源，也是感情与意志的打击与交换。教员与先生是一对相互依靠的性命，是一对配合生长的火伴。教员起首是一小我，他有本身的喜怒哀乐，有本身的油盐酱醋，他必须做好一小我，争夺做一个大写的人，一个能够或许影响先生安康生长的人，一个永久让先生记着并进修的人。以是咱们必然要操纵专业时辰多多浏览，丰硕本身的.心里天下，当令用伶俐和心里的气力调试本身的心思，给本身减压。做教员的表情经常是压制的，但咱们应当尽力营建欢愉的情况，让先生欢愉。咱们也得找到让本身欢愉的窗口。只要真正欢愉了，才不会在这天下上留下太多的遗憾，只要真正欢愉了，才无愧于本身的职业。
让咱们学会念书，享用念书，享用糊口，欢愉做教员吧！
《送给教员的心灵鸡汤》读后感4
拿起这本书，最早看到的是封面上的几行大字：减缓教员的心思压力，开导教员的糊口和讲授伶俐。
明显，这本书有三个方针：一是减缓教员的心思压力，赞助教员从平常烦琐和繁忙的讲授糊口中，用温情和豪情发明教导的意思，熟悉到教书育人是名誉和崇高的职业。作为一名教员，只要酷爱实际糊口和本身的职业，满身心肠投入到教书育人的奇迹中去，能力享用任务的兴趣，休会人生的代价。《送给教员的心灵鸡汤》这本书，顺手翻一翻，仔细读一读就可以够感触感染到这薄薄的扉页里透着一股让人淡定的气力。这类感触感染，好似一名怠倦的行者碰到了好意人奉上的一碗知心的鸡汤；二是开导教员的糊口伶俐，都晓得教员是个义务极大的职业，并且教员平常的任务很是多，但是每位教员也不过是一个普通俗通的人罢了。试想，咱们连本身的糊口都一团糟，何来“讲授的欢愉”，又何来“任务中的知足”呢？而这本书里短小精干的故事开导着咱们要在糊口中取得知足和欢愉，并且告知了咱们很多进步性命品质的技能；三是开导教员的讲授伶俐，这本书里，给我印象极为深入的一篇是美国人保罗斯蒂文佛的《零分之约》，这篇文章报告了一个教员是若何经由过程鼓动勉励和鼓动勉励的体例，让一个几近被教员抛却的“题目少年”生长为超卓先生的故事，并且这位教员应用的技能很是睿智，值得进修。
书中精选的七十余篇美文。它们显现给我的，不只仅是胜利的教导理念和崇高高贵的讲授伶俐，更多的是对糊口的感悟和对人道的懂得。它们让咱们对糊口、对先生、对教员这份崇高的任务布满爱意，从而完成心灵上的生长。教员与先生是一对相互依靠的性命，是一对配合生长的火伴。教员每天在崇高与通俗间行走，为将来和此刻任务。教员起首是一小我，他有本身的喜怒哀乐，有本身的油盐酱醋，他必须做好一小我，一个能够或许影响先生安康生长的人，一个永久让先生记着并进修的人。
丰硕本身的心里天下，当令用伶俐和心里的气力调试本身的心思，给本身减压。做教员的表情经常是压制的，但咱们应当尽力营建欢愉的情况，让先生欢愉。咱们也得找到让本身欢愉的窗口。只要真正欢愉了，才不会留下太多的遗憾，只要真正欢愉了，才无愧于本身的职业。
《送给教员的心灵鸡汤》读后感5
假设你由于班上狡猾的先生而懊丧；
假设你由于讲授成就的不抱负而猜疑；
假设你由于豪情耗尽而不思朝上进步；
假设你由于教员菲薄单薄的报酬和辛劳的任务而苍茫……
那末，请你在安好的夜晚，悄悄地品读《送给教员的心灵鸡汤》。
适逢暑假，身心都抓紧了，不繁忙的任务，不讲授的压力，能够或许自在安排本身的时辰了。在空闲之际，我又拾起了这本看了一半丢至一旁的书，让本身在抓紧中充充电。
书的媒介首要是说：庇护心灵，善待性命。不论做甚么事，碰到甚么坚苦都要专心灵去体味，学会调剂本身的感情，用悲观自傲的立场去面临这个天下。用本身的博爱之泉去津润别人的心灵。教员是一个崇高的职业。身为教员，岂但要庇护先生的心灵，也要庇护本身的心灵。善待心灵，要从打高兴窗起头，《送给教员的心灵鸡汤》恰是那把打高兴窗的钥匙，就像这本书粉色封面上几行大字总结的那样：“减缓教员的心思压力，开导教员的糊口和讲授伶俐”。
教员不是一份轻松的职业，偶然烦琐的任务会让咱们得空去感到感染糊口中的欢愉和幸运，《送给教员的心灵鸡汤》这本书，顺手翻一翻，仔细读一读就可以够感触感染到这字里行间里透着一股让人淡定的气力。这类感触感染，好似一名怠倦的行者碰到了好意人奉上的一碗幽香的鸡汤。书中七十余篇美文，它们显现给我的，不只仅是胜利的教导理念和崇高高贵的讲授伶俐，更多的是对糊口的感悟和对人道的懂得。它们让咱们对糊口、对先生、对教员这份崇高的任务布满爱意，从而完成心灵上的生长。
每看完书上的一个故事，本身城市深思，深思本身看待教导讲授任务的立场。书中新鲜的案例，让咱们看到了典范的感化，看到了教员布满了伶俐的讲授体例所带给孩子的影响。印象很深的是《铭肌镂骨的两分》，文中的教员是仁慈的，也是伶俐的，他给先生施压作为妥协的前提，让先生变压力为能源，他胜利了。这让我想起了一名教员的做法：每次考试后，若是先生能一次性把错题勘误全对，就给他加2分，这看起来有悖于准绳，但细想，利是大于弊的。这此中，包罗了教员的伶俐。
《送给教员的心灵鸡汤》真堪称是一桌“精力大餐”，也是一盏指路明灯，在你行将丢失标的目的的时辰，提示你接下去的路该如何走。
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