奋发民气的高三励志报告稿2篇
报告稿具备逻辑周密，立场明白，概念光鲜的特色。在此刻的社会糊口中，报告稿在报告中起到的感化愈来愈大，那要怎样写好报告稿呢？上面是小编清算的奋发民气的高三励志报告稿，仅供参考，但愿能够也许也许赞助到大师。
奋发民气的高三励志报告稿1
教员、同窗们：
下战书好！
黉舍、年级带领要我明天在这里讲话，给我定的主题是“鼓动勉励士气”。固然我在这方面有些经历，但我不感觉这是一个轻松的使命。为此，我渡过了一个繁忙而充分的周末。（怎样不掌声？）我明天讲话的标题题目是：戴德母校，挑衅极限。我敢保障，大师听了我明天的讲话，并在听的同时主动到场互动，必然会有收成。
我是教数学的，起首送给两个不等式：体例>勤恳，状况>体例。也便是说，体例比勤恳主要，状况又比喻式主要。那末事实若何调剂好状况？这必定是大师最存眷的话题。
经常有先生对我说：“黄教员，你每天都豪情四射，有何法门？”
我感觉，欢愉的状况便是好的状况，好的状况普通有这些特色：心态阳光，决定信念满满，神彩飞腾，热忱豪放，步调果断无力，做事效力高。今朝大师最好的进修状况应当是：过分严重（过于严重、过于抓紧都不行），轻轻欢快和欢快（不是狂喜），精力奋发，意气风发。诠释一下“过分严重”：过于严重、过于抓紧都不行，淡定安闲，悲观宽大旷达。不论风吹浪打，胜似闲庭信步。临考前几天，也不能过分抓紧，不然大脑思惟会变得怠惰痴钝，很轻易致使健忘。
我发明，欢愉的人普通有以下3个配合特色？大师想晓得吗？（既然想晓得，怎样不掌声？）
1、心存戴德、善待别人。欢愉的人大都很尊重人、赏识人，悲观开畅。那些不欢愉的人大都气度不够宽阔，喜好求全谴责别人。请记取：诉苦者永不胜利，胜利者永不诉苦（请大师把这两句话高声地跟我念两遍）。做一个纯真的人，气度宽宏，不计算大事，同心用心一意为本身心中的雄伟方针而斗争。倡议大师：从明天起，带着对母校、对师长的戴德之心去拼搏，尽可能赏识、懂得别人。碰见人，看着对方的眼睛，热忱开朗地打号召：“你好！我真的很赏识你。”“你好！我真的很感激你。”（上面请大师每两位同窗一组，面临面高声说：“你好！我真的'很赏识你。”“你好！我真的很感激你。”豫备，起！）
人生的良多事咱们没法挑选，但咱们能够也许挑选欢愉面临。倡议大师：常想糊口中那些欢快的事，而疏忽、健忘那些不欢快的事。良多费事事，跟着时辰的推移，会主动消逝，时辰会抚平统统创伤。我儿子每晚十点多钟下晚自习回家，大师猜一猜，我对他说的第一句话是甚么，我说：“明天有甚么欢快事？明天教员褒扬你了吗？”他普通会说出一两件哪怕很小很小的使人欢快的事，如许他会带着欢快竣事一天严重的进修糊口，欢愉地进入梦境。倡议大师：每晚入眠前想想当天的欢快事，在心里对本身说：“明天我又前进了，明天会更好！”
2、欢愉的人的第二个配合特色——主动的立场。越是繁忙的人越欢愉，越是不做事的人越不欢愉，怠惰者大多是攻讦家，攻讦家凡是不欢愉。主动欢愉的人普通身材更安康（这是有迷信根据的），家庭更幸运！是以，倡议大师遇事高声说：“让我来！”在坚苦的时辰心中不时鼓动勉励本身：“必然要挺住！”请记取：“每个胜利的面前，都有一个咬紧牙关的魂灵”。
我常对先生说：“一个先生用心致志进修的时辰是他最斑斓的时辰，一个心猿意马、犹豫不决的先生最不斑斓。”叨教大师：人靠甚么支持？精力！莎士比亚说：性命急促，只需崇高的美德和精力能力将它留传到迢遥的后代。精力的崇高、英勇、顽强的确能够也许驯服统统。不是有句话吗！（请大师听清晰，而后高声说一遍）只需精力不垮，方法总比坚苦多。（豫备，起！）
奋发民气的高三励志报告稿2
尊重的列位教员，敬爱的同窗们：
大师好！
我是xx班的xx，明天我报告的标题题目是《咱们为谁而念书》。
在报告之前呢！我想先问大师几个题目：茫茫人海中，是谁最心疼你？出门在外时，是谁总在悬念着你惦念着你？你抱病的时辰，又是谁不辞辛勤地陪同在你的身边？
细微的咱们处在人生的低谷，出格是在抱负和前程都很苍茫的时辰，经常有股气力能催咱们奋进，那便是怙恃的深入期盼。
每天，天刚朦朦亮，你就很不甘心地展开双眼，一脚踏进这个天下，又以一脸的茫然无法走出宿舍跨进课堂，而后木然地坐在坐位上，呆呆地望着黑板，对你来讲统统都是那样的死板有趣。你经常听不进一句话，看不进一个字，心里不晓得都想些甚么，也不晓得本身要做甚么该怎样做，一节节课上去，日子一每天曩昔，总感觉不甚么收成也不甚么感触感染，仍然是空落落的。你就经常在如许充实苍茫无所作为中花费光阴虚度韶华，任由情况的支配运气的支配，让性命的划子漫无目标地飘流摇摆。这仍是小时辰布满空想布满但愿的你吗？仍是阿谁满载亲人但愿负担怙恃重托的你吗？
咱们一每天长大，怙恃却一每天老去。回顾这些年，怙恃为糊口辛劳奔忙，为生计全日繁忙，还经常为咱们耽忧。俗语说：养儿为防老。可作为中先生的咱们进修成就不怎样抱负，良多任务让他们不安心，让他们经常为咱们未来的前程和前途忧愁耽忧。
其实怙恃并不须要咱们为他们斟酌糊口的压力，他们心里只但愿咱们能够也许也许长大成人，能成为对社会有效、受人尊重、让人看得起的人，不白搭他们的一番血汗罢了！那末，请抚心自问，咱们都做到了吗？哪怕是几很是之一，几百分之一！
作为村落的孩子，当咱们的怙恃真正老了其实走不动的时辰，当他们的糊口将在很大的水平上依托咱们保护的时辰，而倾泻了他们一生血汗又是他们性射中的独一的咱们，又能给他们带来甚么呢？
也许你经常为怙恃当大官而引感觉荣；也许你经常为怙恃做大买卖而洋洋得意，也许你感觉这辈子有了怙恃能够也许稳稳靠靠地过上好日子，因而安枕无忧，有备无患，进修松垮，糊口随意，行动放肆放任，成天清闲安闲、苟且偷生，大把大把费钱，整夜整夜不归当你娇生惯养、挥霍无度、当天僧人撞天钟的时辰，你有不想过，此刻你的怙恃为你供给充足的糊口，而未来你又能为你的怙恃带来什麽呢？
同窗们，不论你糊口在都会仍是糊口在村落，家庭贫困仍是富有，但咱们的怙恃昼夜都巴望着咱们未来能有前程，能大公至正地活在这个天下上，成为对社会有效的人！
不论你愿不情愿来黉舍念书，成就是不是优良，也不论你未来处置甚么任务以甚么体例餬口，此刻咱们是在为怙恃而念书，更是在为本身而念书；为本身未来能够也许做一个能让别人看得起的人！做一个真真万万、大公至正的xx后！
我的报告终了。
感谢大师！
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