我愿做一位国民教员师德师风优异报告稿范文

　　记得仍是在念师范的时辰，每天听着、看着校训“学高为师，身正为范”，我就下定决计要以此为方针，做一个受孩子敬爱的好教员。九年前，我从师范毕业，迟疑满志地从黉舍里走出来，满怀信心肠踏进了这尽是孩子们的地狱。

　　有人说儿童是一本书固然要读懂这本书并非易事，但要成为一位超卓的教员就必须去读它，并且筹算读一生。有人说，儿童是花木，教员是花匠，花匠悉心顾问开花木，但须要尊敬它们天然地生长。现实上，儿童比花木要庞杂的多，教员的任务比花匠的任务也庞杂的多，固然他们具有着配合或共通的纪律。

　　当我真正走上任务岗亭时，我发明，我不是学者，不能用深遂的思惟思虑我的代价；我也不是墨客，不能用优美的诗句歌颂我的职业。可是我是教员，一位处置教导奇迹的任务者，我能够深深思考推演心中最奥妙的哲理；我也能够采撷如花的文句，修建心中最美好的诗篇——我爱我普通的奇迹，我愿芳华在这片热土中闪光！雨果曾说过：“花的奇迹是高贵的，果实的奇迹是甜蜜的，让咱们做叶的奇迹吧，由于叶的'奇迹是普通而礼让的。”当我每次面临孩子们时，我感应崇高与高傲，由于我处置着绿叶的奇迹，我是国民教员！

　　可是，社会的成长和人道自身的缺点使我的物欲不时收缩。不时收缩的物欲一定带来心思的不均衡，一定带来精力的充实，物资和精力的落差迫使我不得不蒙受疾苦的熬煎，并且是持久的，挥之不去的。我为本身在黑夜的漫漫无边中看不见一丝阳光而忧?，我为本身无意再纯真地看待每张巴望常识的面庞而惭愧。当我看到依然稀有不尽的教员们无怨无悔，像春蚕、像烛炬，用本身的芳华和性命来保卫这个职业的纯洁时，我恍然大悟。他们用本身的步履，用本身性命的陈迹鼓励着咱们这些厥后人，这些同业们，让咱们由不甘心到甘心，由甘心到满身心肠酷爱这个任务。由于，性命的意思远不止于功利。“人用饭是为了在世，但在世毫不是为了用饭”。糊口中很多细小中藏有广博，长久中孕育永久。

　　路在脚下延长，而我方才起步！路在脚下延长，而我就在铺路！不论冗长的路上波折丛生或是充满池沼，我都自始自终，毫不畏缩。两年的风风雨雨悲欢离合，为人师者的各种味道尝遍事后，我越来越感受到，本身离不开这个职业，这个职业也须要我。古代大教导家孔子处心积虑，以教为重的精力教导着我；古代巨大教导家陶行知师长教员从教几十年，一直安于“粉笔生活生计”的献身精力、全心全意的高贵情怀鼓励着我，加强了我酷爱教导奇迹的信心。我爱我普通而又崇高的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个任务岗亭上，冷静无闻，辛苦耕坛。前人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林；毕生之计，莫如树人”，塑造魂灵这一崇高的任务是款项所没法权衡的，我名誉运气赏给了我这个职业。

　　假设有人问：在人生的途径上，若是能再有一次机遇，让你从头挑选，你会挑选甚么职业？我一定会清脆地回覆：教员——这个阳光底下最辉煌的职业。由于这是我此生当代无悔无怨的挑选！固然咱们很贫寒，可是咱们也是最富有的，由于，咱们是春季播撒种子的人，咱们心中有着秋收的期盼；咱们也是早晨的一缕阳光，咱们有着勇往无惧的精力，是任何乌云也挡不住的；咱们仍是夜空中的启明星，咱们有着奔向光亮的固执！我高傲，我是教员！我名誉，我是国民的教员！

【我愿做一位国民教员师德师风优异报告稿】相干文章：

我愿做一位教员报告稿04-20

国民教员师德师风报告稿01-09

师德师风报告稿：做一位农人对劲的及格教员08-06

优异师德师风报告稿01-11

师德师风优异报告稿08-27

师德师风优异报告稿12-27

师德师风优异报告稿12-27

师德师风优异报告稿12-27

师德师风精选优异报告稿08-12