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高考励志典范春联大全
高考励志
大志万丈
十载肄业纵苦三伏三九无悔无怨
一朝成就再忆经心尽力有苦有乐
众擎易举
卧虎藏龙地英气干云秣马砺兵锋铓尽露
披星带月时书香盈耳含英咀华学业必成
砺志报亲
拼十年寒窗挑灯苦读不畏难
携双亲期盼背水勇战决计魁
笑书人生
滴水穿石战高考如歌光阴应无悔
披荆斩棘展雄才折桂蟾宫当偶然
斗志昂扬
光阴如梭看我少年学子六月追风去
云帆直挂令那斑斓人生明代入眼来
风华正茂
冬去春来好景年年有
辞旧迎新成就步步高
斗志昂扬
隆冬散尽喜迎除夕佳节
春意盎然更看男儿发奋
志存高远
花着花落腊梅傲雪盼新春
春去春来长风破浪迎高考
金榜落款
辞旧迎新北风阵阵催人逝
否极泰来喜报片片暖民气
师生齐心
知地舆通地舆莘莘学子联袂共进鱼跃龙门
培栋梁育英才代代花匠历尽艰苦花香桃林
功效技成
厨子解牛久练而技进乎道
荀子劝学博学则后来居上
路在脚下
览先哲思己任铁杵磨针只求出息似锦
念亲情感师恩吊颈刺股但愿无愧我心
惟有尽力
向名校进军百炼成钢唱出芳华无悔
圆人生胡想半载斗争笑吟三年期待
一马领先
各界精英大展雄图夺英魁
莘莘学子会聚一堂学身手
力图下游
龙马精力生气兴旺
你追我赶誓夺第一
大志万丈
吉日良辰惜时如金敢与金鸡争晨晖
书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高
师生同禧
送祝愿不忘感激恩师
庆除夕服膺备战高考
笑傲高三
感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃
报师情炽热六月蟾宫折桂志在必得
否极泰来
十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄
一朝金榜落款成八斗奇才傲全国
师生同喜
舞风翔鸾旌歌闹到处迎新
披星带月紫竹宁岁岁登高
勇登书山
点点血汗勤育英才厚泽九州
滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原
我本豪杰
闻鸡起舞成就拼搏劲旅师
天道酬勤再现光辉王者风
舍我其谁
群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋铓
万木争春春在那边但将今夕放眼量
天南地北
十年苦读一朝决胜负换来喜逐颜开
数载艰苦六月定六合博得似锦出息
高昂图强
自强不断怀壮志以长行
厚德载物携胡想而抚凌
向名校进军
送报晓金鸡看本年硕果飘香迎佳绩
迎吉利犬吠待明代笑傲高考创光辉
乐在此中
梅花香自苦寒来
熬头喜在汗水中
备战高考
六十同学安危与共拼搏今后时
十二年龄风雨兼程成败在本年
好梦成真
怀揣大学好梦驱逐新年军号
彰显芳华活气挥洒甜蜜汗水
自强不断
辞乙酉难忘闻鸡起舞
迎丙戌仍需刺股吊颈
壮志大志
胆性*卓然骨硬志坚不留乌江之憾
风华正茂英气冲天应建定鼎之功
收罗的网站不好，别收罗了
出息似锦
勇攀书山甘洒汗水放飞心中胡想
泛游学海竞逐群雄一朝金榜落款
志存高远
一起风雨出息磨砺意志
半载苦乐共享铸就光辉
上联：学海泛舟五千年中原英才书奇志;
下联：蟾宫折桂三十载潇湘学子写华章。
构想立意：高低五千年，英才辈出，高考三十年来，湖南学子联袂奋进。
上联：起笔有珠玑杏坛霸气;
下联：挥毫成美丽王地雄风。
构想立意：有决定信念，挥洒本身的才干、才情。
上联：豪杰出少年扬鞭笞马国土万里立功业;
下联：才俊满郡园挥挥毫泼墨芳华十载展雄图。
构想立意：浅显大气，上联实写，下联虚写，鼓动勉励考生士气。
上联：数载寒窗几多风雨几多汗水喜看目前结硕果;
下联：几度年龄无穷向往无穷期望期盼明天成大器。
构想立意：莘莘学子数年享乐攻读，明天满怀决定信念进科场接管故国遴选。社会成长、国度强大鼓动勉励青年高昂无为，立功立业，争做进献。
上联：十年磨剑白刃生寒涔汗泪;
下联：今昔纵毫冰心着意写年龄。
构想立意：学子们颠末十年历练，流汗堕泪，支出艰苦，有了根底，此刻终究学有所成。
上联：广在往昔求书赤忱映雪风骚附;
下联：益于目前试压大志万丈六合中。
构想立意：三年享乐进修，高登科一举成功。
上联：乱世重英才精思放手千帆争渡惊湘水;
下联：华年逢国考纵目骋怀万马竞驰震麓山。
构想立意：乱世国考，在麓山之滨测验，考生必然要仔细。
上联：德操如帅智体如军问精进诸生谁为健者;
下联：诚信其行恢宏其志创协调伟业俱是雄才。
构想立意：提请考生、其余先生甚至全社会正视高考的严酷性*和严厉性*，不要存取巧心思。高考的成果自会有各种差别，但考生只需本身朝着准确的方针、遵守准确的路子去历练奋进，则不管可否考上抱负的大学，都可以或许成为故国扶植所需要的“雄才”。将高低联接洽起来，便可见这副春联立意的精到。
上联：多年积聚志远功深日日攻坚获益;
下联：一卷摊开向往笔畅堂堂游刃不足。
构想立意：先生常日勤恳，测验不承担，科场下游刃不足。
上联：壮志写年龄学海无涯直挂云帆探名胜;
下联：湖湘多才俊目前有我敢凌尽头傲群伦。
构想立意：考生大志万丈，考后获得佳绩。
上联：驰骋直奔千里远;
下联：飞翔必指九天高。
构想立意：对考生的但愿、依靠，要有弘远的抱负，依靠一种祝愿和但愿。
上联：博闻强志勤恳立异成就心中学识;
下联：精思妙悟严酷务实撰写全国文章。
构想立意：勤恳进修，敢于立异，学好常识，测验中阐扬严酷务实精力，考出好成就。
收罗的网站不好，别收罗了
上联：下笔千言凝湘水十里;
下联：出门一笑待桂子三秋。
构想立意：鼓动勉励承受湖湘文明陶冶的学子布满自傲地参与高考，必然能获得最初的成功。
上联：承汗青秘闻究天人际理欲彼苍穹揽星去;
下联：怀瑾瑜向往展卷帙才干即从蟾宫摘桂回。
构想立意：中华民族的.汗青秘闻和黉舍近百年深挚的汗青来探讨天然迷信和社会迷信，先生们怀着夸姣的欲望来阐扬才干，从而夺魁。
进修如春起之苗,不见其增,日有所长
停学似磨刀之石,不见其减,时有所亏
全国断无易处之际遇;人世哪有余暇的光-阴-。
如有恒何须半夜眠五更起;最有益莫过一日曝旬日寒。
贵有恒何须半夜起五更睡;最有益只怕一日曝旬日寒。
家中怙恃享乐受累盼的是喜报频传，灯放学子处心积虑想的是金榜落款
头吊颈，锥砭骨，巾帼挥毫书奇志
半夜火，五更鸡，男子仗笔写华章
目前灯火衰退处,何忧无友
它年折桂古蟾宫,肯定有君
本日寒窗苦读，肯定有我。
明代独有鳌头，舍我其谁?
誓夺第一
效苏秦之刺股折桂还需苦战
学陶侃之惜时支出必有报答
急流勇进
乘风踏浪我欲搏击桑田横流
飞鞭催马吾将畅饮黄龙琼浆
睥睨群雄
淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆康年
莘莘学子大志万丈来岁金秋送喜来
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