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2017小升初数学备考温习方式
小学数学温习是对所学过常识停止再进修的进程，其温习面广量大，时候紧，内容多，以下是百分网小编搜刮清算的对2017小升初数学备考温习方式，供参考进修，但愿对大师有所赞助!想领会更多相干信息请延续存眷咱们应届毕业生测验网!
一、拟定实在可行的温习打算，并当真履行打算。
为使温习具备针对性，目标性和可行性，找准重点、难点，纲领(课程规范)是温习根据，课本是温习的底本。温习时要弄清进修中的难点、疑点及各常识点易犯错的缘由，如许做到温习有针对性，可收到事半功倍的成果。
二、分类清算、梳理，强化温习的体系性。
温习的主要特色便是在体系道理的指点下，对所学常识停止体系的清算，使之构成一个较完全的常识体体系，如许有益于常识的体系化和对其内在接洽的掌握，便于畅通领悟贯穿。做到梳理——操练——拓展，有序成长，真正进步温习的成果。
三、辨析比拟，辨别弄清易混观点。
对易混合的观点，起首捉住意思方面的比拟，再者是对易混观点的阐发，如许能周全掌握观点的实质，防止差别观点的搅扰，别的对易混的方式也应停止比拟，以明白解题方式
四、一题多解，多题一解，进步解题的矫捷性。
有些标题标题问题，能够从差别的角度去阐发，获得差别的解题方式。一题多解能够培育阐发标题问题的能力。矫捷解题的能力。差别的解题思绪，列式差别，成果不异，收到异曲同工的成果。同时也给其余同窗以启发，坦荡解题思绪。有些利用题，虽标题标题问题情势差别，但它们的解题方式是一样的，故在温习时，要从差别的角度去思虑，要对各种习题停止归类，如许能力使所所学常识畅通领悟贯穿，进步解题矫捷性。
五、对症下药，挖掘立异。
机器的反复，甚么都讲，甚么都练是温习大忌，温习必然要有目标，有重点，要对所学常识归结，归纳综合。习题要具备开放性，立异性，使思惟获得充实成长，要准确评价本身，自发补缺查漏，面临庞杂多变的标题标题问题，周密审题，弄清常识布局干系和常识纪律，挖掘隐含前提，多思多找，得出本身的经历。
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