托福辞汇的影象方式先容

　　对参与TOEFL(Test of English as a Foreign Language)测验的投考者来说，不需做过多的辞汇何等主要的论述，关头是用何种方式把这10000摆布的辞汇记着。

　　听、说、读、写都是辞汇的用法，只需记着了这些辞汇能力谈得上利用，但辞汇的影象是一项艰苦的任务。若辞汇关过不了，就不踏出筹办托福测验的第一步，并且是坚固的一步。

　　按照我多年的辞汇影象研讨和辞汇讲授经历，我以为辞汇影象要获得好的结果，有两条是相当主要的：

　　1)英文辞汇应当在懂得的根本上影象;

　　2)英文辞汇的影象最好在短时候内冲破。

　　英文辞汇应当在懂得的根本下去影象，由于每个词都是有性命的物体，而不是死的物体，懂得便是从词自身动身，剖析词的内涵构词逻辑，从而领会词的寄义。只需懂得了词的内涵构词逻辑和寄义，能力学会一个词，也能力久长地记着这个词。不懂得的影象是把词看做死的物体的填鸭式影象。我把不懂得词的内涵构词逻辑的影象方式称作回避式的影象方式，如心思学中的各类影象曲线、狂听狂读影象、浏览影象、例句影象、语境影象、同义反义词辨析影象、逆序或乱序影象，等等。这些回避式的影象方式都是直接或直接的填鸭式的影象方式，经由过程这些方式影象英文辞汇，既疾苦又结果不佳，是不可取的。

　　只需是懂得性的英文辞汇影象方式，都是可取的。但懂得性的影象方式良多，挑选何种懂得性的影象方式，对进修者来说也是一个困难。何谓懂得性的影象方式呢?只需是解读辞汇与其释义之间干系的方式，都可算作懂得性的影象方式。懂得性影象方式的好坏评判规范有三条：

　　1)对词懂得的深入水平;

　　2)对词的懂得是不是具备迷信性;

　　3)可经由过程这类方式影象的词的数目。

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