四年级语文下册寒假功课及谜底

　　第一局部根本卷

四年级语文下册寒假功课及谜底

　　一、拼音新六合(12分)

　　1.书法六合。看拼音,用楷书将词语工致地写在田字格内。(6分)

　　bó wù tuījiàn xuǎn zé

　　mǐn jié guī lǜ lán duò

　　2.用“√”挑选准确的读音。(6分)

　　①站在长城上,踏(tà tā)着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很天然地想起现代构筑长(zhǎng cháng)城的休息国民来。

　　②请不要攀折(zhé shé)花木,以避免枝折(shé zhé)花落。

　　③昆明湖围着长长的堤岸,堤上有好几座模样形状差别的石桥,两岸栽着数(shǔ shù)不清的垂柳。

　　④江面上一会海不扬波,一会风号(hǎo hào)浪吼

　　二、文句万花筒(59分)

　　1.火眼金睛(比一比,再组词)。(8分)

　　俗( ) 暂( ) 赖( ) 燥( )

　　裕( ) 崭( ) 懒( ) 躁( )

　　2.更正词语中的错别字。(4分)

　　山洪迸发( ) 耀武扬危( )

　　腾云架雾( ) 汉马功绩( )

　　3.把针言补充完全。(6分)

　　惊喜( )狂 ( ) 遇而安呆若木( )

　　不胜其( ) ( )其不备神( )气爽

　　4.选词填空(8分)

　　(1)奔跑沸腾

　　只见水天一线的处所呈现了一条白线,人群又( )起来了。顷刻,潮头( )西去,可是余波还在漫天卷地地涌来。

　　(2)清澈清楚

　　( )的小溪里,带着差别斑纹的鹅卵石( )可见。

　　(3)岂但……并且即便……也

　　面临横扫环球的金融风暴,( )是经济较为发财的美国,( )难以在短时期内规复经济增加势头。

　　(4)荣幸幸运

　　小钱是( )的,两岸骨血同胞用爱心架起的逾越海峡的性命桥使小钱再次具备了( )的糊口。

　　5.给上面带点的字挑选准确的诠释,把序号填写在括号里。(2分)

　　(1)全国异景( ) A、看 B、气象或模样 C、对事物的熟悉或观点

　　(2)神清气爽( ) A、舒畅;酣畅 B、(性情)坦白;利落索性; C、开阔爽朗、清澈

　　6.所话说,“一双眼睛百种看”,比方:向上看是“瞻仰”,那末,向下看是 ,摆布看是 ,站高处往远看是 ,站在高处往下看是。( 2分)

　　7. 把句子补充完全。 (4分)

　　(1)雾锁山头山锁雾, (1分)

　　(2)三月桃花 ,八月 (2分) 。

　　(3) ,唯见长江天涯流。(1)

　　8.课文回首(8分)。

　　(1)丰子恺笔下的白鹅的性情特色是 ;叶?诺索夫描述的白公鹅则具备气派。(2分)

　　(2)《送元二使西安》中“ , ”最能表现墨客对“元二”的惜别之情。(2分)

　　(3)一小我在逢凶化吉的窘境中,忽而呈现新的起色,咱们经常使用陆游写的“ , ”一句诗来描述。(2分)

　　(4)20世纪的成绩,真能够用“ , ”来描述。(2分)

　　9. 按请求写句子。(12)

　　(1)大师的眼睛都集合在舞台上。(改错)

　　(2)万里长城是我国休息国民勤奋和聪明的结晶。( 改写成问句,使句子的意义坚持稳定)

　　(3)叶老师长教师在我的作文前面写了一则冗长的考语。(缩句)

　　(4)不一本书的家,是不一朵花的花圃;不一本书的家,是不一只鸟的树林;(仿例写句子)

　　不一本书的家,是 ;不一本书的家,是

　　(5)玉轮挂在天空中(改成比喻句)

　　(6)一阵风吹过,荷叶在扭捏。(改成拟人句)

　　10.清算以下句子,使之成为一段通畅的笔墨,并按请求填空。(5分)

　　( )登科名单发表,乡里人的儿子不考取,孙山的名字列在榜上最月朔位,他便高欢快兴地赶回故乡。

　　( )有一次,他去投考,乡里人把本身的儿子拜托给孙山,跟他一起去。

　　( )孙山是宋代人,由于长于说风趣风趣的话,那时的人们便称他为“风趣(jī)佳人”。

　　( )乡里人见到他,关怀地问:“我的儿子登科了不?”孙山回覆:“榜上最月朔位是孙山,你儿子的名字还落在孙山以后。”

　　3.把针言补充完全。(6分) 惊喜( )狂 ( ) 遇而安呆若木( ) 不胜其( ) ( )其不备神( )气爽

　　nbsp; 归纳综合这个故事的针言是: 。

　　第二局部浏览卷

　　浏览大闯关:当真浏览以下漫笔,实现漫笔前面的标题问题(14分)

　　一、课内浏览(8分)

　　故乡有一句“ ”的鄙谚。搭石,本来便是天然石块,踩上去不免会勾当,走得快才轻易坚持均衡。人们走搭石不能抢路,也不能俄然止步。若是前面的人俄然愣住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工,下工,一行(hánɡ xínɡ)人走搭石的时辰,举措是那末调和有序!前面的 ,前面的紧跟上去,踏踏的声响,像轻盈的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画普通的美感。

　　(1)这段话选自课文《》(1分)

　　(2)给文中加点的字应读。(1分)

　　(3)片断首要写 (2分)

　　(4)片断用词美好,像“清波泛动”,请你也仿写两个、

　　、 (2分)

　　(5)按原文填空(2分)

　　二.课外浏览(8分)

　　鹰背上的小鸟

　　①当我仍是一个小女孩的时辰,母亲给我讲过一个故事。

　　②有几只鸟在争辩,谁能飞得更高,最初它们决议做一个尝试。鹰感觉本身必定能飞得最高,它就越飞越高,直到不能再往上飞了。这时辰辰其余的鸟都已回到地上,只要鹰高洼地飞在天上不返来。可是它不想到,在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已飞不动的时辰,这只小鸟从它的背上飞了起来,飞得比鹰还要高。

　　③我( )喜好这个故事,( )它像咱们的糊口,咱们每小我都能够飞得更高一些。咱们能飞多高,在很大水平上要依托咱们上面的那只鹰。我想,在我的糊口中赞助过我的那些人,就像那只鹰,是他们赞助我飞得更高。

　　⑴文中的第( )天然段是母亲给我讲的故事。(1分)