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期末测验

初中地舆睬考温习材料

时辰:2024-09-06 15:00:35 诗琳 期末测验 我要投稿

2024年初中地舆睬考温习材料

  在平常平凡的进修中,是否是听到常识点,就立即苏醒了?常识点便是一些常考的内容,或测验常常出题的处所。把握常识点有助于大师更好的进修。上面是小编经心清算的2024年初中地舆睬考温习材料,供大师参考鉴戒,但愿能够或许赞助到有须要的伴侣。

2024年初中地舆睬考温习材料

  初中地舆睬考温习材料 1

  寒带

  寒带雨林天气、寒带草原天气、寒带季风天气、寒带戈壁天气

  温带

  亚寒带季风和季风性潮湿天气、地中海天气、温带海洋性天气、温带季风天气、温带大陆性天气

  寒带

  寒带天气

  延续为大师带来的是初中地舆温习大纲之天气,同窗们已能够或许轻松应答期末测验了吧。接上去另有更多更全的初中地舆常识等着大师来进修呢。

  中考地舆温习材料:天气和天气

  天气是人类保管的首要天然前提之一。它对人类出产糊口的影响长短常较着的,特别对农业出产来讲,它是一种取之不尽的天然资本。

  天气和天气

  本节首要报告了天气和天气两个差别的观点及其区分,以“当你早晨背起书包走出家门最早感触感染的是甚么?”为切入点,用身旁的标题题目激发先生的自动性,培育先生接洽现实的进修习气,表现课改中进修身旁的地舆常识,指点先生归结出天气的观点。以后又附有天气标记、卫星云图和相干图片,能够或许赞助先生轻松把握天气预告的常识,更能培育先生读图识图的才能。“小勾当”标题题目的设想也是连系现实,让先生领会天气与糊口的干系,反应了以后课改的提倡的“进修有用的地舆”。

  课本的最初还供给了大气情况检测的浏览材料,这类切近糊口的常识,对指点先生存眷以后大气情况品质、存眷安康、加强环保熟悉都有首要感化。

  教法指点:

  1、让先生发明标题题目、师生切磋处理标题题目,激发先生的思惟自动性。

  2、变更先生的客观能动性,让先生经由进程报纸、图书、搜集等查找材料,培育比拟、阐发、归结综合才能。并经由进程先生播报天气预告,让先生休会做天气预告员的感触感染,从而变更先生的进修自动性。

  3、操纵先生领会确本地素材和电视动静中的实事,激发先生进修的乐趣。

  情形设想:

  开放式的进修氛围。指点先生在教员的指点下自动地富有特色地进修,提倡先生自动到场、协作切磋。

  讲授方针:

  常识与手艺:

  1、晓得“天气”和“天气”的区分,并能在糊口中准确操纵这个词语。

  2、辨认经常操纵的天气标记,能看懂简略的天气图。

  3、能经由进程天气图和卫星云图,连系本地的现实情况,大略地判定近期能够或许呈现的天气情况。

  4、能收看差别处所的天气预告,学会比拟差别地域的天气情况。

  5、能举出平常糊口中的实例,申今天气对出产和糊口的影响。

  进程与体例:经由进程搜集、报纸、图书等学会查询拜访和阐发材料,在赏识、欢愉的氛围中对所学常识渗入。

  感情立场与代价观:经由进程本节的进修,加倍存眷各类地舆景象和各类经济勾当,使先生慢慢建立掩护大气情况的熟悉。

  讲授重点:“天气”和“天气”的区分。学会浏览卫星云图和简略的天气预告图。

  讲授难点:综合阐发天气情势图和天气预告图

  课时支配:1课时

  讲授进程;

  引入:我有个标题题目想要就教同窗们,这个除夕我要到海南去出差,可我为带甚么服装网www.vhao.net犯了愁,哪一个同窗能帮帮我,给我顾问一下?(生答略)。你去过海南吗?(生答略)。那你怎样晓得我须要带单衣去呢?(生答略)。恩,是寒带,天气四时酷热。我打算1月1日出发去海南,在去之前,我买好了车票,筹办好了必需品,还要存眷一下甚么?哪一个同窗能帮帮我?(生答略)。好,我晓得了,还要存眷天气预告。天气和天气和咱们每一小我都息息相干,是以切磋天气的变更纪律,对人类是很首要的,今天咱们一路来进修与每一小我紧密亲密有关的天气和天气。

  板书:天气和天气

  教员:展现课件,今天早晨到今天,北京,晴转多云,偏北风四级,最高气温14℃,最低气温7℃。请同窗们注重这则天气动静转达了哪些详细内容?你能说说天气的观点吗?

  (板书)天气的观点:

  按照当天的天气状态和已领会的天气预告的内容请同窗们描写天气的观点。(同位交换)

  讲授:天气是短时辰的阴晴冷热风雨等的大气状态。是指一个处所间隔地表较近的大气层在短时辰内的详细状态,能够或许用阴、晴、冷、热,风力大、小等来描写。从同窗们的回覆看,咱们不难晓得天气有两个特色:

  先生总结:时辰短、变更快

  测验测验举例子申今天气的这两个特色。同窗们纷纭举例:六月天,孩子面,说变就变------

  (2)会商

  ①谁能说说,天气的变更与人类有甚么紧密亲密的干系?

  ②好天对人有甚么益处?甚么工作必须要在好天做?(打麦、晒衣、晒被等。)

  ③下雨能给人类带来甚么益处?下雨又能给人类带来甚么坏处或方便?下雨时,人们必须掩护甚么工具不被雨淋?(露天寄存的水泥、食粮、棉花、布、衣服,机械等。)

  ④下雪能给人带来甚么益处?下雪能给人带来甚么坏处或方便?暴风雪到临前,牧民必须做甚么?

  ⑤孩子们在雪天喜好做甚么?下雪的时辰,应当注重甚么?(不要滑倒、摔伤;不要追跑打闹,要注重交通宁静。)

  ⑥微风能给人类带来甚么益处?微风又能给人类带来甚么坏处?

  ⑦大雾、冰雹、雷电能给人类带来甚么坏处?

  以上对天气和天气温习材料的内容讲授进修,信任同窗们已很好的杖了吧,信任同窗们会考出很好的成就的哦,加油。

  中考地舆温习材料:东南和青藏(上)

  对东南和青藏(上)的温习材料进修,须要同窗们很好的把握上面的内容。

  东南和青藏(上)

  1.经由进程浏览东南地域的地形图,明白我国东南地域的规模和以高原、盆地为主的地形。

  2.懂得我国东南地域从东部向西部的天然景观的变更纪律,并开端切磋其组成缘由。

  3.明白东南地域是一个以干旱为首要天然特色的地域,干旱的天气与地形、植被、河道的彼此干系和对出产和糊口的影响,熟悉到地舆情况中各身分之间彼此依存、彼此影响、彼此限制的对峙同一干系。

  4.经由进程浏览青藏地域的地形图明白青藏地域的地位和规模,并阐发出其以“高”、“寒”为特色的天然地舆特色和由此而组成的其余地舆特色。

  5.明白东南和青藏地域散布的我国首要的牧区。

  布局阐发

  1.本节课本内容与第二节并列,别离就中国四大地域中的东南地域和青藏地域做进一步的描写,它们同属西部非季风区,在天然前提和人类糊口、出产方面有类似的处所。

  2.本节课本对应《地舆课程规范》中以下请求:应用舆图指出东南地域和青藏地域的规模,比拟它们的天然地舆差别;说出东南地域和青藏地域天然情况对出产、糊口的影响。

  内容点析

  1.在本节课本的第一个框题下描写了我国东南地域的天然特色。

  东南地域与我国东部季风区中的南边地域和南边地域有较着的差别。它地处本地,工具间隔很长,区内高原面积泛博,有大兴安岭等山脉与东部平原相隔,这类地位和地形决议了从海洋上吹来的夏日风根基上不能达到这里,并且,越往西间隔海洋越远,受海洋的`影响越小。以是,天气干旱是东南地域最凸起的天然特色,在标题中明白了“干旱的东南地域”。

  在干旱的大陆性天气前提下,风力较着,戈壁面积泛博,是以间接影响着本区的农牧业出产,也影响着这里的国民糊口。

  别的,本区地舆情况也另有差别性的一面,首要表现在自东向西的草原──荒凉草原──荒凉的景观变更,这是由降水量和干湿状态的逐步变更所决议的。

  东南地域是我国一个地域广宽、生齿较少、民族浩繁、天然前提庞杂、天然资本丰硕、经济根本较为软弱的地域。从舆图上能够或许看出,受天气的影响,东南地域的地表景观表现为四个方面:

  (1)高原、盆地为主的地形,风蚀感化较着,西部有浩大的戈壁、戈壁;

  (2)由东向西,植被呈草原──荒凉草原──荒凉的变更;

  (3)河道希少,且多内流河;

  (4)农田、村镇、都会多沿河道或山麓水源地呈带状或点状散布。

  2.在本节课本的第二个框题下描写了我国青藏地域的天然特色。

  从天然地舆角度来看,青藏地域的主体是青藏高原,属于我国阵势的第一级门路。青藏高原的地位和地形,决议了它具备怪异的天然情况特色:课本操纵一幅分层设色的地形图和两幅景观图直观地反应了青藏地域的地形特色。

  青藏高缘由高生寒,不异季候的温度比同纬度地域低。课本经由进程对照我国同纬度的两个都会(拉萨和成都)的气温变更图,反应出青藏地域天气严寒的特色。究其缘由,青藏地域海拔高是影响天气的首要缘由。由于天气严寒,很多山岳长年积雪,冰川广布。

  捉住“高”和“寒”两个特色,是研讨青藏地域的关头。在如许特别的情况中,天气、水文、生物、资本也都具备怪异性,并且对经济成长和国民糊口都有极深入的影响。是以青藏地域不只在我国,同时在天下上也是一个首要地域。熟悉青藏地域的地舆情况的特色,对随机应变地操纵天然、成长出产具备首要意思。

  青藏高原有丰硕的太阳能资本、地热资本、水能资本、生物资本和矿产资本,这些内容经由进程勾当2局部表现出来。

  青藏地域是地球上一个奥妙诱人的处所,有奇特的天然风景,丰硕的公开宝藏,残暴的汗青文明、怪异的民族风情,更首要的是这里另有很多未被揭穿的天然奥妙,是以这里已成为科研和游览的宝地。

  3.在本节课本的第三个框题下报告了这两个地域配合的经济糊口。

  起首明白东南地域和青藏地域都是我国首要的牧区,而后又从天然前提的差别,谈到牧业出产的差别。

  由于东南地域自东向西天气愈来愈干旱,草原植被的散布也由东向西逐步变更,反应在牧场的特色就表现为内蒙古高原东部首要是草原牧场,如呼伦贝尔草原牧场和锡林郭勒草原牧场;到了贺兰山以西,荒凉植被占有了主导地位,牧场便范围于公开水出露的绿洲上了;而新疆的平地牧场,由于受地形影响,则组成了丛林带以上的夏日牧场和丛林带以下的夏日牧场垂直散布的特色。课本经由进程勾当课文用两张景观图对照了内蒙古的温带草原牧场和青藏地域的高寒牧场。放牧的体例由曩昔的“逐水草而居”的游牧体例逐步走向假寓放牧体例。

  广漠的温带草原使这里成为天下首要的畜牧业出产基地,牧场首要散布在内蒙古、宁夏、甘肃、新疆,其产物不只供给本地须要,并且还增援外省市并出口外洋,到场国际市场。杰出畜种有三河马、三河牛、新疆细毛羊等。

  青藏地域首要是高寒牧场,牧场首要散布在西藏和青海,杰出畜种首要有牦牛、藏绵羊。

  除牧业出产,差别地域的农业出产各具特色。

  东南地域夏日气温相称高,日照时辰长,但天然降水少,不能知足农作物成长的须要,农耕必须依托浇灌,是以,在有河水、冰雪融水、公开水浇灌的地域,农作物都成长杰出,组成很多农业区:宁夏平原和河套平原都是引黄河水自流浇灌而组成的浇灌农业区;甘肃的河西走廊是操纵祁连山地的冰雪融水浇灌农田;新疆各盆地边缘的绿洲首要依托平地冰雪融水和公开水等停止浇灌而组成绿洲农业。

  青藏地域农业出产的特色是河谷农业。青藏地域的天然特色是阵势高、天气寒,天然前提卑劣,高原上不合适农作物的成长。只要在海拔较低的河谷地域,水热前提组合绝对较好,适合成长莳植业出产。是以在雅鲁藏布江谷地、湟水谷地组成了河谷农业出产。首要农作物是青稞和小麦。课本经由进程浏览材料进一步申今天气对农作物的影响。

  信任经由进程上面对东南和青藏(上)温习材料的进修,同窗们对上面的内容已能很好的把握了吧,预祝同窗们测验胜利!

  中考地舆温习材料:东南和青藏(下)

  以下是对地舆学中东南和青藏(下)温习材料的内容讲授,同窗们当真进修。

  东南和青藏(下)

  1.从第一节间接引入,停止东南地域和青藏地域的进修。

  2.对照与东部的两个地域的景观差别,从微观熟悉到我国东部与西部地域的天然前提的差别,激发先生的进修乐趣。

  1.经由进程读图表现出东南地域干旱的天然特色。搜集一些能够或许表现东南干旱地域的天然情况的图片,再加上课本中供给的三幅景观图象:我国面积最大的塔克拉玛干戈壁、我国最长的内流河──塔里木河、由风力感化组成的雅丹地貌,使先生感触感染到东南地域干旱的天然情况。

  指点先生浏览东南地域的地形图,从中能够或许看出东南地域东部首要是广漠开阔的内蒙古高原,西部则是宏伟的平地和庞大的本地盆地相间散布。

  操纵东南地形图上的比例尺,能够或许量算出东南地域是天下工具跨经度最广的地域。指点先生切磋东南地域干旱的缘由。操纵“中国地形图”别离量算内蒙古呼和浩特、新疆喀什到比来的海洋的直线间隔,体味出本区间隔海洋悠远的特色,推导出对降水的影响。

  操纵课本中的图5.15能够或许看出,东南大局部地域的年降水量在50~400毫米之间,影响了这里的地表形状,组成了大面积的戈壁散布。由于天气比拟干旱,我国90%以上的戈壁、戈壁散布在东南地域,塔里木盆地中的塔克拉玛干戈壁是我国面积最大的戈壁。

  勾当1表现了东南地域天然地舆特色之间的接洽,使先生熟悉到天然情况各身分之间是彼此影响的。

  2.地域外部干旱水平差别,存在很大差别。经由进程延续研讨东南地域降水量散布图能够或许发明,由于东南地域工具跨度较大,间隔海洋的远近差别,是以组成了差别的天然景观。与东南地域的中部和西部比拟,东部距海洋较近,降水量绝对较多,天然景观表现为草原;往西,距海洋越远,降水量逐步削减,天然景观由草原过渡为荒凉草原;再往西,距海洋的间隔更远,降水量加倍希少,天然景观由荒凉草原过渡为戈壁。让先生察看景观图,更抽象地看出东南地域的工具差别,实现勾当2。

  如许咱们不只晓得了东南地域的天然景观的较着差别,并且学会了阐发标题题目的首要体例,感触感染了天然地舆各身分之间的接洽。

  1.“高”是青藏高原怪异的天然地舆特色。

  起首,指点先生从分层设色的地形图上察看、阐发青藏地域的地形特色。青藏高原不只海拔高,平均海拔在4000米以上;并且在青藏高原上散布有很多高峻的山脉。指点先生从海拔高和多平地两个方面熟悉青藏高原“高”的天然特色。

  第二,再从地形图上面的两张景观图,先生加倍直观地熟悉到这一点。

  第三,经由进程展开勾当,操纵课本中的图5.18拉萨的气温年变更和图5.19成都的气温年变更,比拟两地的气温差别,并阐发缘由。同时再次温习气温曲线图的浏览体例。

  2.“寒”是青藏高原别的一个怪异的天然地舆特色,它的组成与青藏高原的阵势特色有紧密亲密的接洽。

  先生延续浏览青藏高原的地形图。指点先生温习气温垂直变更纪律(海拔每下降100米,气温降落0.6℃),让先生经由进程计较深入懂得海拔高度对天气的影响,从现实上诠释上面的勾当,从迷信和理性的角度熟悉到拉萨和成都的气温差别。

  由于天气严寒,青藏地域很多山岳长年积雪不化,冰川散布遍及。如许又加重了严寒的水平。从中阐发出天然界各类地舆身分之间彼此接洽、彼此影响的干系。

  3.从高寒的地域天然特色方面,诠释青藏地域的很多天然景象。

  青藏高原有丰硕的太阳能资本,是天下太阳辐射量最多的地域,这是由于高原海拔高,氛围淡薄干净,水汽含量很少,阳光穿过大气时消耗少,间接辐射较强。丰硕的太阳能资本,为农作物成长供给了充沛的光能资本。

  青藏高原是很多大江大河的泉源,能够或许给先生补充对三江源的材料。

  承转:东南地域和青藏地域的天然前提会对这些地域人们的糊口和出产带来影响。

  1.课本中的图5.21供给了很多信息:起首从图上能够或许看出这两个地域的地形特色,指点先生对照、归结、总结。在这里将后面两个框题的有关内容从头整合,组成新的常识框架,对照出两个地域在地形方面的特色。接洽后面学到的东南地域从东向西的天然景观的差别,遐想到对牧业出产的影响。

  或从勾当课文中的景观图动手,先从理性上领会牧场的差别,而后再经由进程读图阐发缘由。

  第二,察看图5.21中草地的散布地域,很轻易从图中看出以草地为主的地域散布在我国西部地域,熟悉到我国牧业出产的散布地域。

  第三,察看差别牧区的首要畜牧种类,仔细的同窗察看出差别植物的特色。比方,牦牛是青藏地域独有的植物,被称为“高原之舟”,它的毛厚而长,能够或许卧雪御寒,体矮身健,能登山负重。牦牛的肉质好,乳可制酥油,皮能制皮衣、帐篷和绳子,绒可制毡,牛粪可作燃料。牦牛是藏民不可贫乏的畜生。

  2.牧民的糊口要与天然情况和牧业出产相调和,表现了杰出的人地干系。经由进程对牧民的传统民居──蒙古包的熟悉,明白民居与牧区天然前提和糊口体例的干系。

  3.浇灌农业、绿洲农业、河谷农业是散布在东南地域和青藏地域有特色的农业出产体例,依然从图5.21中阐发这个标题题目。起首在图中找到以食粮作物为主的地域,察看这些地域有甚么特色?散布纪律是甚么?

  这些地域面积较小,分离散布。它们的散布是有纪律的:这些地域常常呈现在有河道浇灌的地域、山麓地带(河西走廊、天山等),别的另有河道的谷地。

  经由进程上面对东南和青藏(下)温习材料的进修,信任同窗们已能很好的把握了吧,但愿上面的常识能够或许很好的赞助同窗们的进修。

  八年级地舆温习材料:熟悉省内地域

  上面是教员对地舆学中熟悉省内地域常识的讲授进修,但愿同窗们很好的把握上面的温习材料常识。

  熟悉省内地域

  1、 珠江三角洲位于广东省的东南部,海陆交通方便,被称为我国的“南大门”。珠江三角洲地域组成了一个包含经济特区(深圳、珠海)、内地开放都会(广州)、经济开放区(全部珠江三角洲)在内的多条理的开放系统。

  2、 操纵这里的优胜前提,珠江三角洲吸收了多量海内华人的投资(珠江三角洲外资的首要来历地是港澳地域),成了我国对外开放的前沿地带。

  3、 20世纪80年月以来,珠江三角洲操纵其紧邻港澳的优胜地舆地位,就近接管港澳的财产分散,引进了多量的外资,同时也引进了进步前辈手艺装备、运营办理体例和最新工商科技信息,开办了一多量加工制作企业,成长内向型的经济。

  4、 珠江三角洲出产的产物,首要是经由进程港澳商业渠道,出口至东南亚、欧洲、非洲、美洲、大洋洲等地域,赚取了多量的外汇。至20世纪末,这里已成为环球最大的电子和日用花费品出产出口基地之一。

  5、 港澳地域与珠江三角洲地域的协作以“前店后厂”为根基形式。香港操纵海内商业窗口上风,停止市场推行和对外发卖,表演“店”的脚色。珠江三角洲地域则操纵地盘、天然资本和休息力上风,停止产物的加工、制作和拆卸,表演“厂”的脚色。

  6、 珠江三角洲地域加工制作业的成长,增进了餐饮、文娱、运输等办事业的成长,这些非农财产为本地残剩休息力供给了多量的失业机遇,并且还吸纳了数百万外埠休息力。

  7、 跟着非农财产的成长和生齿的迁入,珠江三角洲有愈来愈多的农业用地被转变为财产、交通和都会扶植用地,这些非农用地与尚存的农业用地相邻,组成了栖身用地、财产用地、根本举措方法用地和农业用地交织散布的怪异地盘操纵景观。

  8、 西双版纳是除海南省以外,我国原始寒带雨林保管最为完全的处所。高峻挺立的望天树、庞大的板块根、暴虐的绞杀植物、气焰澎湃“独木成林”等都是雨林独有的景观。

  9、 西双版纳糊口着上千种植物,此中有亚洲象、绿孔雀等国度重点掩护植物,人们抽象地把这里称为“寒带植物王国”。

  10、西双版纳仍是一个多数民族聚居的处所,以傣族为主体的多样性民族风情为西双版纳增加了无限魅力。

  11、持久以来,西双版纳地域以农业出产为主,20世纪80年月中期以来,在国度和云南省有关政策的鼓动勉励下,西双版纳凭仗得天独厚的地位上风和资本上风,使游览业敏捷突起成为首要的支柱财产。

  经由进程上面对地舆学中熟悉省内地域温习材料的内容讲授进修,但愿同窗们对上面的常识都能很好的把握,信任同窗们会从中进修的更好。

  八年级地舆温习材料:熟悉省级地域

  对地舆进修中,熟悉省级地域常识的讲授内容,但愿同窗们很好的把握上面供给的温习材料常识。

  初中地舆睬考温习材料 2

  中国的天然情况

  第一节地形和阵势

  1、我国地形的特色(地形范例多样,山区面积泛博)。

  2、纵横交织的山脉就像大地隆起的脊梁,组成我国地形的。(骨架)。

  3、从图上能够或许看出,我国是一个(多山)的国度,(山地)面积约占天下总面积的1∕3。

  4、我国阵势的特色(西高东低,呈门路状散布)。

  5、我国海洋的最低点(艾丁湖)。

  6、我国海洋海拔处所是(珠穆朗玛峰),它位于我国和(尼泊尔)交壤处,海拔(8844.43米),为天下第一岑岭。

  第二节天气

  1、我国夏日(南北温差大),夏日(遍及低温)。

  2、我国大局部地域1月平均气温由南向北逐步下降,1月(0℃)等温线大抵沿(秦岭-----淮河)一线散布。漠河和海口的1月平均气温相差约(50℃)。

  3、夏日,我国大局部地域(遍及低温)。我国大局部地域7月平均气温在(20℃)以上。

  4、我国夏日最冷的处所(黑龙江漠河县的北极村),最热的处所(新疆的吐鲁番)。

  5、按照气温的南北差别,并连系农业出产现实,从北到南,能够或许将我国分别为5个温度带:(寒温带)、(中温带)、(暖温带)、(亚寒带)、(寒带)。别的,另有一个地高天寒、面积泛博的(青藏高原)区。

  6、从整体上看,我国降水的空间散布很不平均。年降水量散布的总趋向是(从东南内地向东南本地递加)。

  7、我国降水最多的处所是(火烧寮)、我国降水起码的处所是(托克逊)。

  8、一个地域降水量和蒸发量的对照干系,反应本地天气的(干湿状态)。

  9、年降水量大于蒸发量,天气(潮湿);年降水量小于蒸发量,天气(干旱)。

  10、按照天气的干湿状态,能够或许将我国分别为(潮湿)、(半潮湿)、(干旱)、和(半干旱)四类地域。

  11、我国东南部以(潮湿)、(半潮湿)为主,东南部以(干旱)、(半干旱)区为主。

  12、我国天气的首要特色(天气庞杂多样)和(季风天气较着)两个首要特色。

  13、影响我国天气的首要身分有(纬度地位)、(海海洋位)和(地形)等。

  14、我国东部地域为天下上典范的(季风天气)区,由北向南散布着(温带季风天气)、(亚寒带季风天气)和(寒带季风天气)天气,季风天气的范例齐备。

  15、我国东南部散布着(温带大陆性)天气。青藏高原地域散布着怪异的`(高原山地)天气。

  中国的天然资本

  第一节天然资本的根基特色

  1、天然界中对人类勾当有代价的地盘、阳光、矿产、丛林、水和水能等,称为(天然资本)。

  2、天然资本分为(可再生资本)和(非可再生资本)。

  3、地盘、阳光、丛林、水和水能等,能够或许在较短时辰内更新、再生,或能够或许轮回操纵,称为(可再生资本)。

  4、煤炭、煤油、铁矿等,组成、再生进程很是迟缓,绝对人类汗青而言,几近不可再生,用一点就少一点,称为(非可再生资本)。

  5、我国天然资本的特色(总量丰硕,人均缺乏)。

  第二节地盘资本

  1、我国地盘资本可延续成长的首要性是(公道操纵和掩护地盘资本)。

  2、我国地盘资本操纵范例散布很(不平衡)。

  3、我国耕地和林地的90﹪以上,集合散布在东部(潮湿)、(半潮湿)区,这里是我国农、林、渔业的首要散布区,地盘操纵水平很高。此中,南边耕地以(水田)为主,南边耕地以(旱地)为主。(林地)则首要散布在山区。

  4、(草地)首要散布在西部干旱、半干旱区,首要用于牧业。

  5、地盘资本属于(可再生)资本。

  6、(地盘)是立国之本。对咱们如许一小我口大国来讲,(公道用地)、(节俭用地)、掩护耕地尤其首要。

  7、我国把(非常爱护保重、公道操纵地盘和实在掩护耕地)作为一项根基国策,并采用了各类方法加以落实。

  第三节水资本

  1、凡是把地球上的海水资本称为(水资本)。

  2、从时辰分派看,(夏秋)季我国大局部地域降水丰沛。

  3、处理水资本季候变更大的方法之一是(兴修水库)。

  4、处理水资本地域散布不均的有用方法之一是(跨流域调水)。

  5、处理我国缺水标题题目的首要路子之一是(节俭用水、掩护水资本)。

  6、我国的(节水标记)由水点、人手和地球变形而成。

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