教员讲授使命总结[共14篇]

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教员讲授使命总结[共14篇]

　　总结是把必然阶段内的有关环境阐发研究，做出有指点性的履历体例和论断的书面材料，它能帮咱们理顺常识布局，凸起重点，冲破难点，我想咱们须要写一份总结了吧。那末总结有甚么格局呢？上面是小编帮大师清算的教员讲授使命总结，接待大师分享。

教员讲授使命总结[共14篇]

　　教员讲授使命总结篇1

　　本学期，我作为互换教员离开海北路小学支教。担负课改肇端年级三年级一班数学讲授，班级人数41人。从城市小学离开乡村小学，感应先生的本质差别比拟大，之前的讲授体例有良多先生不顺应，须要从头调剂体讲授体例。三年级是课改肇端年级，讲授上不现成的讲授套路能够或许或许或许参考，须要用新的讲授理念指点讲授。面临课本、先生两方面的不熟习，我感应了史无前例的压力。现总结以下：

　　一、通览课改课本，做到从全局上把握课本。

　　由是以第一次打仗新课本，对新课本的布局和体系都不熟习，为了尽快地领会新课本并把握新课本，在开学初咱们三年级教研组的教员坐在一路，将课改年级一至三年级的课本停止了通览，对照了新旧课本的内容的差别，与同组教员互换了本身在打仗课本时的猜疑，领会了本册课本与其余几册课本的接洽，做到从全数上把握好课本。

　　二、加强营业进修，前进本身的专业素养。

　　进修如顺水行舟，逆水行舟。今天的教诲讲授使命决议咱们必须加强教员营业进修，使进修成为本身的内需。起首加强现实进修。不讲授现实撑持的讲授如同无源之水，无本之木，终究必将成为抱残守缺的。

　　三、优化讲授体例，用新的'讲授理念指点讲授。

　　在以往的讲授中本身堆集了必然的讲授履历，可是当我面临新课本时感应以往的讲授体例须要从头调剂。新课本从正视常识教授的成果转变为正视常识的教授的进程，进程性评估作为讲授的重点。新课本中不呈现计较法例、定理界说等归结综合性的措辞。那末若何从数学学科常识的建构上让先生把握常识的重点，是我尽力在试探的。

　　1、正视进程的讲授，接纳直观操纵法、学具演示法

　　2、改良讲堂讲授，因材施教分条理讲授。

　　四、加强差生教诲，使学困生在原有根本上有所前进。

　　由于地区的特色，先生中学困生较多，约莫有十来小我，这些先生在进修才能、进修体例上都和其余先生有很大的差别。恰是由于这些先生，使得讲堂讲授的鞭策很费劲，全数班级的全数进修成就不高。针对这些环境，我操纵下战书放学时辰有打算的给这些同窗补习。

　　五、主干树模感化，动员其余年青教员的前进。

　　教员讲授使命总结篇2

　　几年来，咱们黉舍在新教员的培育方面实施新老教员结对帮扶的情势。经由进程以老带新，可实现讲授理念、讲授履历、讲授体例、教诲讲授办法等外容的直接传承，防止新教员少走或不走弯路，从对讲授现实的空缺直接过渡到周全、深切的领会和把握，使新教员疾速、迷信生长。根据黉舍支配，我和xxx教员结对帮扶。在这个进程中，作为老教员的我首要从以下几个方面停止帮带。

　　一、范：

　　结对起头的三个月内，xx教员全程随观我的常态上课进程。只需是下班时辰，咱们便一路备课、上课、教诲先生、点窜功课、办理先生，让她做到全程、周全到场教诲讲授使命，经由进程现场观赏我的常态教诲讲授步履，切身材悟教诲讲授的真理。

　　课前，咱们一路阐发课本，阐发先生，阐发教法，阐发授课法式，阐发讲堂构造的艺术，阐发讲授进程中能够或许或许或许会呈现的题目和因地制宜的适用手艺，阐发与先生互换相同的正视事变等等。

　　课后，咱们共同回顾讲堂点滴，坦怀相待地互换定见，共同阐发我上课中的亮点与缺少，共同切磋处置缺少点的体例和战略。

　　别的，xx教员还自动自动地观赏咱们英语教研组内其余教员的课、其余教研组列位教员的课，傍观讲授视频等等，多渠道获得教诲讲授的好履历、好体例。

　　二、磨：

　　颠末近三个月的观课。咱们进入了第二阶段：磨。正所谓：好刀也要靠打磨。研究生毕业的xx教员不论常识储蓄仍是讲授才能该当长短常棒的，关头是现实操纵。为此，先从阐发课本起头，各项使命由xx教员来做，我做补充，做点窜，提倡议，再由她清算进修稿，清算出课件。第二遍使命咱们再共同做，对她清算出的工具停止阐发会商，多方听取定见，构成分歧的打算，再让她去做第二次清算。第三遍再由我进一步点窜、丑化，终究做出切当打算。这一阶段内的使命量大、挑衅性强，出格是对刚入职的教员而言，真正做这些详细使命，有一种无从脱手、惊慌失措的感触传染。她天天几近都是处在伏案使命，不时苦思冥想，真正到达物我两忘的、魂牵梦绕的状况。这一阶段是她最辛劳的光阴，但也是她讲授豪情被激活，讲授才能闪现所必须的阶段。

　　三、试：

　　颠末充实的观课与踏实的考验，就像一个操练有素的士兵，须要一个机遇，让她充实展现的时辰了。作为老教员，我帮她做了充实的的思惟筹办，充实必定她的才能，充实必定她的讲授设想，让她有决议信心，有勇气，更有迫不迭待的但愿。正所谓“胜利永久属于充实筹办的人”。第一节课，她就表现出了使人叹服的先天、根基功与才能。有了第一次的`胜利，她加倍自傲与勇气，在履历了充实筹办后，她又试教了几节课，每次都能到达抱负的成果。每节课后，咱们重点总结亮点和胜利的处所，对缺少，委宛地提出倡议。现实证实，要想成就一小我就要成立起她的自傲，培育出她的勇气，很快，她成了一位真实的教员。

　　四、炼：

　　好钢是炼出来的。在黉舍支配下，她终究有了本身的班级，本身的先生，本身的讲堂。可是，咱们之间的彼此进修，彼此赞助，共同前进仍在持续。偶然我会走进她的讲堂，观赏她的课，偶然她会自动找我切磋讲授的各个方面。每次互换我城市发明她不时超越自我的前进与前进，她像一块钢在不时地承受煅炼。

　　全数结对帮扶进程中，我感触传染到她不只具有踏实的根基功和优异的使命才能，更具有长于进修、自动向上的精力。全数进程，咱们教研组其余教员都赐与了她赞助、鼓动勉励和撑持，充实表现了咱们教研组的凝集力和小我熟习。全数进程中，其余教员、各级率领均赐与了撑持和专业指点，不只让新教员敏捷成才，也让我受害匪浅。

　　教员讲授使命总结篇3

　　1本学期,我担负六年二班的语数讲授使命.一学期来,我尽力根据先生的现实环境,接纳有用的办法,激起先生的进修乐趣,培育先生的进修习气,指点先生到场进修的全进程,自动到场各项勾当，成立“德先乐学规范出色”的杰出班风，获得了必然成果.现总结以下:

　　一、教科研

　　开学初，根据黉舍的教研打算，拟定了小我的教研专题：数学先学后教的讲堂讲授情势的研究。礼节专题：社会礼节的现实。

　　环绕黉舍专题和打算，做出了详细的小我研究打算，并严酷根据打算履行。在数学讲堂上敢于现实，经心浏览相干的材料，当真到场区刘清美教员构造的教研勾当。在校率领和门徒的鼎力撑持下，本身在现实讲授进程中现实操纵。并与11月19日在黉舍中做了一次集合展现，一天前后两次的讲授履历使我对先学后教的讲授情势有了深切的体味。同时在刘教员和黉舍率领共事的集合切磋中，让我对这个讲授专题有了深条理的晓得。对我的研究有很大赞助。

　　在社会礼节的实施上，我先领着先生进修规范，进修样本宣扬片，让先生有法可依，有典型可学。每一个月连系大队部的礼节评估勾当在班级内经由进程自评、组评、师评停止详细的评估，让先生晓得本身甚么处所不做好，此后更正。经由进程如许的评估，也成立了班级中优异的典型，构成自动的言论导向，营建自动向上的班风。经由进程礼节教诲让先生的步履习气再上一个新台阶。

　　对峙到场校表里讲授研究勾当，不时罗致别人的可贵履历，前进本身的讲授程度。常常向履历丰硕的教员就教并常常在一路会商讲授题目。听公然课屡次,使我大白了此后授课的标的方针和此后数学先学后教的课该若何教和若何讲。

　　自动到场校本研修，环绕“先学后教的讲堂讲授情势”研究专题，在门徒的指点下执教了展现课《比的化简》，获得了看课教员的分歧好评。并在xx月份到场了区数学专业教员评选，并获得较好的成就。

　　二、备课上课

　　㈠备课。学期初,当真研究了《数学新课程规范》和讲授参考册本,对学期讲授内容做到心中稀有。学期中,侧重停止单位备课,把握每局部常识在单位中,在整册书中的位置,感化。思虑先生若何学,先生将会发生甚么疑问,该若何处置.在备课本中表现教员的指点,先生的自动进修进程.充实晓得课后习题的感化,设想好操练.㈡上课。构造好讲堂讲授，存眷全数先生，正视信息反应，变更先生的成心正视，使其对峙绝对不变性，因材施教，正视培育尖子生，正视抓两端带中心，同时，激起先生的感情，使他们发生愉悦的心情，缔造杰出的讲堂空气，讲堂措辞简练了然，讲堂发问面向全数先生，正视激起先生学数学的乐趣，讲堂上讲练连系，支配好家庭功课，功课少而精，加重先生的承当。

　　三、师徒带培

　　这一学期，我很侥幸再次成为徐春琳主任的门徒，他在职业道德、讲授体例、办理先生等方面都绝不保留地给了我良多晓得和赞助，真正阐扬了“传、帮、带”的感化，使我在各方面有了较大的前进。

　　㈠听课是我向门徒进修的最直接的体例。门徒听课赞助我发明本身泛泛平凡难以正视到的题目，使我授课时更有豪情，对先生的传染力更大。

　　㈡门徒评课时对我的指点不只仅逗留在现实层面，更表此刻详细的每一个关头中，使我大白讲堂上应充实表现先生的主题位置。

　　㈢与门徒共同备课让我学到了良多体例，出格是正视环绕讲授方针支配讲授活

　　动，而不是为了讲内容而授课，从而使本身的备课程度有了很大前进，门徒在备课上有甚么好的步履、有甚么难点、关头点，城市实时教给我，让我少走了良多弯路。

　　四、现实进修

　　当真进修教诲部、省、市和我区有关教诲文件精力，成立精确的教诲思惟和教诲观点，以德育为焦点，以培育立异精力和现实才能为重点，增进青少年安康生长；进修《教诲法》、《义务教诲法》、《教员法》、《未成年人掩护法》等教诲律例，周全加强依法治教的熟习，前进思惟憬悟，并充实地大白作为一个教员应具有的职业道德，该当对关怀和酷爱先生、尊敬先生的特性差别。自动到场区里构造的师德大会商勾当，前进本身的涵养。

　　进修前进前辈的教诲理念，浏览大连教诲网等各大教诲网站，存眷教诲静态，领会教诲的前沿信息，把好的教诲理念与本身的讲堂连系起来，前进本身的现实程度，前进本身的讲堂效力。

　　进修先生心思安康方面的有关常识，更好的赞助本身展开班主任使命。

　　五、小我生长

　　与以往比拟，我感触传染在一下方面我有了很大的前进：

　　㈠加强了师德涵养，在使命中心态安然平静了良多。对班级先生中呈现的题目能够或许或许或许沉着处置。

　　㈡前进小我专业本质，到场了校数学先学后教讲堂展现勾当，执教了《比的化简》一课，不时完美讲堂讲授。

　　㈢20xx年11月，大连市数学论文二等奖。

　　德育方面

　　本学期的班主任使命我碰到了良多题目，并且这些题目是我以往的使命中不碰到的，经由进程这半年的使命，我深深体味到了班主任使命的首要。

　　一、培育先生杰出的习气，成立典型，以点带面。

　　小学高年级是杰出习气构成的关头期，全数班级的班貌就要从培育习气起头，我紧抓此关头的教诲机遇，慢慢成立咱们班的班风。根据黉舍为咱们缔造的教诲环境——对校园“法则熟习”的进修。

　　起首，操纵凌晨、午时、班会等教诲时辰，操纵多种孩子们脍炙人口的勾当情势，如，讲故事悟事理，小常识比赛等等，让“法则熟习”深切孩子的心田，使每人都发生自动的神驰心思，“相称一位文明好先生”。

　　在此根本上，连系黉舍评选礼节小斥候的号令，咱们班正视培育精确的小我言论，长于指点先生对班级糊口中、进修中的一些景象停止会商、评估，构成“大好人功德有人夸，不良景象有人抓”的风尚。

　　我正视先生的步履规范，抓典型，树典型，在班级中展开评选鼓动勉励机制，构成良性的互争互赛的协作空气，让孩子们经由进程比赛、争章等勾当看到本身的闪光点，大白本身的缺少和此后尽力的标的方针。构成了“力求下游”的'杰出风尚，使得咱们班在规律上，仍是杰出习气上都能开端构成。

　　本学期由于先生人数出格多，我自动阐扬了小组长的感化，把小组长天天必干的使命讲清晰，反应时效力前进了良多。

　　二、关怀孩子，与他们连成一片，加强班级的凝集力。

　　"谁爱孩子，孩子就会爱他，只需用爱才能教诲孩子。"班主任要长于靠近孩子，

　　关怀和关怀先生，和他们停止密切的思惟互换，让他们真正感触传染到教员对他的接近和"爱"。李远航是个比拟外向的孩子，常常会发明他本身一小我捧着语文书冷静地看。褒扬他两次此后，他变得情愿和我措辞，竟然有一天跟我发起，他们路队有散队的景象，路队长义务心不强，若是他当路队长，必然会当真担负，把路队管好。成果，他使命很是当真，他们的路队环境一向很好。这件大事让我大白了你关怀孩子，并让孩子感触传染到，孩子才会甘愿答应为你干事。

　　三、调和与科任教员和家长的干系，成立丰硕的信息汇集。

　　班主任只凭本身的威望和气力是不能够或许或许或许获得教诲胜利的，必须力求本班科任教员和家长对先生有分歧的请求和立场，并常常同他们互换定见。"三人行，必有我师"。更况且咱们面临着如斯浩繁的家长，他们来自社会的各个阶级，不乏各类人材，班级办理中有事我会实时有家长相同，实时奉告家长孩子身上存在的题目，家长也好对症下药地停止教诲。我发明不是家长不论孩子，只是他们不晓得本身的孩子那些处所须要改良。只需我与家长相同此后，家长都能自动共同我的使命。张俊宇是个便宜力不强的孩子，有一次，持续两次数学功课没写，凌晨一到黉舍就到我的眼前诠释，此事奉告家长此后，跟家长说话中得悉家长持久感触传染本身的孩子进修挺好的，以是不若何去管束孩子。此次相同此后，家长晓得了孩子的题目后，实时羁系，孩子的功课岂但写完了，并且道德很高。

　　个体同窗的教诲，比陈鹏、冷学林两人，脾性火爆，不能自律，很难与同窗相处，更须要与家长相同，让家长做黉舍教诲的后援。以是教诲要想获得好的成果，必须做好家校共同。家长会是黉舍与家长接洽的首要路子，我熟习到必须应高度正视，确保集会道德，尽能够或许与家长获得共鸣。会上停止功课展览，请家长谈本身的猜疑，构成家长之间的相同与互动。充实变更家长的自动性，共同黉舍教诲好孩子，班主任使命才能加倍顺遂轻松。

　　四、获得的成就

　　20xx年xx月被评为区优异班主任。

　　五、缺少的处所：

　　本学期，没能最大限制地阐扬班干部的感化，使班级的某些使命不能周全展开。别的，对先生的思惟使命做得不够详尽，完全。转差使命还不够完全，成果不较着。

　　此后，我将持续从思惟上严酷请求本身，在步履上前进义务心，成立统统为先生的思惟，用本身的朴拙之心培育人。我信赖只需不时前进本身的道德素养，吃苦前进讲授营业程度，定能够或许或许或许生长为一位优异的教员。

　　教员讲授使命总结篇4

　　我校新课改停止了整整一个学年，从上学期初的试探、切磋，到这一学期的有所成就，每小我都履历当真的研究和现实。本学期，跟着拿手生在蒲月初的离校，我有更多的精力放在8班，在讲授鼎新上也有一些成熟的做法，对新课改也有了我本身的观点，现总结以下：

　　一、利益

　　1、自立讲堂实施到位，各讲授规范落实到位，讲授成果较着。

　　甚么样的讲堂是自立的讲堂？我的晓得是先生能够或许或许或许本身发明题目，处置题目，在现实熬炼中晋升本身的才能。我校的三环六步讲授情势恰是自立讲堂最好的操纵规程，在“三讲三不讲”的准绳下，有用处置重点、难点和疑点，前进了讲堂的效力。

　　2、信赖先生、依托先生，语文讲堂真正做到了自立的讲堂。

　　指点先生讲题、说题。抓题干的关头词，精确把握题意，奉告先生首要的是晓得各类题型的思惟习气，构成杰出的思惟道德。

　　鼓动勉励先生说出本身的思绪和想法，斗胆的阐释本身的观点，英勇的晾晒本身的利益和毛病谬误——有题目不错，毛病的是有题目却要坦白题目。

　　此刻我的语文讲堂，不出丑时的暗笑，不晾台的为难，有的是先生的自动展现，自动授课。

　　3、备课充实，重点凸起；

　　自立讲堂教员干甚么？我晓得便是教员要指点，要指点，要解疑。指点先生精确的思绪，指点先生抓处置题方针关头，解答先生群学也处置不了的题目。以是，教员的备课出格首要。咱们此刻个体讲堂罢休太大，却不响应的'对先生的指点；而个体讲堂又不铺开，教员依然“一言堂”，乃至标新立异只讲谜底……如许的讲堂先生能有乐趣吗？能不睡觉吗？自立讲堂，教员还讲堂于先生，但依然须要教员领会讲堂进程，迷信指点讲堂思绪，自动前进讲堂成果。对先生的进修环境掌控清晰，才能对症下药，有所为，有所不为。

　　4、课后反应详细可行，对先生的晋升有指点性意思

　　课后反应包罗讲堂评估、功课检测和导学案自立进修内容的考评。我感触传染这些反应都不是简略的给个对号，或几个分数就能够或许或许实现的。偶然经由进程导学案的环境能够或许或许或许领会先生自学把握的环境，领会先生的优毛病谬误和讲堂疑问重点，对症下药的设想《讲授设想》；经由进程功课环境能够或许或许或许晓得先生讲堂进修成果，为下节课的回顾深思供给根据；向先生反应讲堂评估内容，必定讲堂表现的优毛病谬误，有益于先生有针对性的更正本身的题目。

　　二、存在题目

　　1、细节落实不到位偶然辰，内心想到的使命却由于各类捏词落实不好。比方我想做好使命，便是每周周末挑选上一周的原题构成检测卷，检测先生的听课、进修环境。如许使命一向衰败实，直到期末的时辰，才惯例性的做了这个使命，可是做得也不是很到位。

　　2、对先生缺少耐烦，偶然辰指点不到位心中对先生的希冀值较高，偶然辰面临先生简略题目依然处置不了的环境就稍显暴躁，缺少耐烦，从而口出牢骚，求全谴责先生进修出缺漏。

　　3、自立讲堂偶然辰为了赶时辰而稍显粗拙当讲堂进度和先生自立进修的成果发生抵触时，常常为了赶时辰处置毛躁，感触传染先生学得不透辟。

　　4、仍是不安心，罢休不够对先生的才能不自傲，怕先生讲不好，怕先生听不明，怕先生学不会，罢休不安心，偶然辰对先生处置过的题目仍是要烦琐，下降了时辰的操纵效力。

　　三、此后使命思绪

　　1、当真备课，做到胸中有通盘，心中有内容，争夺我的讲堂能到达“四两拨千斤”的成果；

　　2、充实信赖先生，完全罢休依托先生，服从先生的倡议，领会先生的思绪，真正做到“以先生为主体”。

　　3、实时反应，对先生耐烦指点，有详细可行的操纵性定见。

　　教员讲授使命总结篇5

　　光阴飞逝，一学期又以曩昔，在此回顾总结一下本学期的讲授使命。

　　一、根基环境

　　本学期我首要担负高一高二音乐课和高一选修课的讲授使命

　　二、讲授使命

　　在音乐课讲授上，颠末我多年的讲授研究，发明现行的课本内容古板古板，很难激起先生进修的乐趣，本学期起头我感触传染转变这类近况，是以我在整合课本内容的根本上连系当下先生较喜好的内容，对讲授内容停止从头设想编排，设想了几节音乐课，颠末一学期的尝试获得了必然的.讲授成果，前进了一些深入的音乐常识，使音乐课真正让先生学有所得，这是本学期小我感触传染最大的收成。

　　在选修课上，为处置授课时辰跨度比拟大，课节数比拟少，上课人数比拟多等题目。我尽能够或许削减了现实内容的讲授，首要以现实课为主，在简略的指点后，把讲堂交给先生，尽能够或许做到让每位同窗都能登台展现，固然因时辰无限，进修和熬炼的无限，可是能够或许或许或许让他们真实的感触传染到掌管与朗读的空气，也是不白上这门课。

　　三、泛泛使命

　　本学期在实现讲授使命的同时，也到场实现了其余使命使命：拿手生招生测验、校园艺术节、校勾当会、黉舍人事信息清算录入、校园独唱比赛、校园十件大事视频建造等。在创文的大背景下，我有幸成为一位名誉的自愿者，到场了多项创文使命。经由进程进修创文常识到场创文使命，晋升了本身，收成颇丰。

　　以上便是我这一学期来的所做所思，在使命中我另有良多做的不够周全和到位的处所，可是此后我会加倍尽力，进修专业常识充实本身，以便在音乐课和选修课的讲授中有新的冲破，做一位让先生从我这儿有所收成的及格教员。

　　教员讲授使命总结篇6

　　本学期我班的体育使命在黉舍率领的关怀撑持下，对峙德、智、体周全生长的精确标的方针，大白全民健身打算，在搞好黉舍体育使命的同时，牢牢环绕教诲的实施，全神灌输抓好讲堂讲授，专业操练，使我班体育使命获得长足的生长，丰硕了校园糊口，加强了本班的身材本质，健全了体育讲授轨制。现就本学期我展开的体育使命做以下总结：

　　一、本着“安康第一”的指点思惟

　　实在抓好体育讲授使命，我当真研究贯彻履行新的《体育课程规范》，本着“安康第一”的指点思惟，建立“以报酬本”的体育讲授方针，连系德育、智育和美育，增进先生身心的.周全生长，为培育新型、古代的扶植者和交班人做筹办。

　　二、规范讲堂讲授

　　在讲授中能以古代讲堂理念规范本身，泛泛平凡能成立体育新教诲讲授理念，停止有方针、有打算的讲授现实，教科研熟习强，讲授程度有较着的前进。

　　三、做好深思使命

　　我当真做到常常性地对讲授使命停止深思、总结，实时发明题目，处置题目，慢慢熟习和把握新课程规范下体育讲授新的规律。根据所拟定的体育讲授使命打算及讲授进度，连系讲授的现实环境上好每节课，当真写好讲授深思。

　　泛泛平凡能常抓不懈，鞭策“二操一勾当”有序展开体育新课程，黉舍“两操一勾当”是反应先生全数面孔的抽象“工程”，是黉舍全数推动本质教诲的一个窗口，抓好“两操”也是黉舍办理使命方面的一项首要内容。抓好“两操”更能增进黉舍的全民健身勾当的展开。一学期来，我共同黉舍使命，持续严酷规范播送操收支场的规律及做操道德，做到出操静、齐、快，举措规范、雅观。

　　持续对峙“夏季短跑”。常常和班上的体育委员交心，加强体育查抄使命，定人定时辰，催促两操一勾当的一般展开。

　　四、培育先生的体育乐趣

　　我操纵体育课和课余勾当时辰，构造先生做一些他们喜好的游戏，捉住小先生爱玩的心思的特色，让他们在玩中学，学中玩。如许即便先生的身材获得了熬炼，又培育了他们的体育乐趣。

　　一学期来，我操纵体育课，率领先生对峙不懈停止泛泛操练，做到有打算，有记实，定时保质抓成果。期末停止达标检测，全班各项查抄成果根基到达划定的规范。

　　教员讲授使命总结篇7

　　一学期行将曩昔，能够或许或许或许说严重繁忙而收成多多。本学期，我当真履行黉舍教诲讲授使命打算，转变思惟，从各方面严酷请求本身，自动向老教员就教，连系本校的现实前提和先生的现实环境，勤勤奋恳，谨小慎微，使讲授使命有打算，有构造，有步骤地展开。为使此后的使命获得更大的前进，现对本学期讲授使命作出总结，但愿能阐扬利益，降服缺少，总结查验经历，承前启后，以增进经历使命更上一层楼。

　　一、为人师表，从师德做起。

　　本学期我持续以黉舍的两条“高压线”和师德规范为准绳严酷请求本身。当真贯彻黉舍的各项规章轨制，本学期我经由进程德律风、短信、家长会等情势与家长相同，停止友爱来往，对家长提出须要的请求，并先容一些教诲孩子的体例、履历，不只相同信息还增进了感情的互换。和家长的干系相处和谐。孩子前进了，家长也来向我称谢。我对孩子的一片爱心不只博得了孩子对我的爱，也博得了家长的信赖、鼓动勉励和撑持。

　　对先生，在使命顶用爱的体例去教诲、开导先生，尊敬先生，把先生看成与本身位置同等的人来看待，当先生犯毛病时，或进修不专心时，耐烦教诲对先活泼之以情，晓之以理，激起他们的自负心，长进的勇气。如许变更了先生朝上前进的自动性。使其构成杰出的学风。是以我所带的两个班的孩子进修数学的自动性都很高。我还共同班主任构造各类小我勾当，自动到场黉舍构造的各项勾当，丰硕了先生的课表里糊口，使先生的特性获得充实、自在、周全、自立、安康的生长。

　　别的，当共事们有坚苦时尽本身的尽力赞助他们是以和共事相处敦睦。

　　二、讲授为主，当真研究。

　　本学期我担负一年级三班和二年级三班的数学讲授使命，为了前进我本身的专业本质，我在讲授方面当真研究尽力进修，首要从以下几方面做起。

　　1、当真备课，岂但备先生并且备课本备教法。

　　根据课本内容及先生的现实，设想课的范例，拟定接纳的讲授体例，并对讲授进程的法式实时辰支配都作了详细的记实，当真写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充实的筹办，并建造各类利于接收先生正视力的风趣教具，课后实时对该课作出总结，写好讲授跋文，并当真按汇集每课书的常识要点，归结成集。

　　2、向武教员进修加强上课手艺，前进讲授道德，使讲授清晰化，条理化，精确化，条理化，精确化，感情化，活泼化，做到线索清晰，条理清晰，一针见血，深切浅出。

　　在讲堂上正视变更先生的自动性，加强师生互换，充实表现先生的主感化，尽能够或许让先生学得轻易，学得轻松，学得兴奋；正视精讲简练，在讲堂上教员讲得尽能够或许少，先活泼口、脱手、动脑尽能够或良多；同时在每堂课上都尽能够或许斟酌每一个条理的先生进修须要和进修才能，让各个条理的先生都获得前进。此刻先生遍及反应喜好上数学课。有家长和我接洽是说感触传染到孩子进修数学的自动性较着前进，处置题方针思绪较着清晰。

　　3、谦虚就教其余教员。

　　在讲授上，有疑必问。本学期在黉舍的关怀下，在黉舍“青蓝工程，师徒结对”的勾傍边，我与武巧变教员结成了师徒对子。在武教员的指点下在本学期的讲授使命有了一些前进。在各个章节的进修上都自动收罗武教员的定见，进修她的体例，同时，多听课，做到边听边讲，进修别人的利益，降服本身的缺少，并常常约请其余教员来听课，收罗他们的定见，改良使命。

　　4、当真点窜功课。

　　支配功课做到精读简练。有针对性，有条理性。力求每次操练都起到最大的成果。同时对先生的功课点窜实时、当真，阐发并记实先生的功课环境，将他们在功课进程呈现的题目作出分类总结，停止透切的评讲，并针对有关环境实时改良讲授体例，做到对症下药。

　　5、做好课后教诲使命，正视分层讲授。

　　在课后，为差别条理的先生停止响应的教诲，以知足差别条理的先生的须要，防止了一刀切的弊病，同时加大了落后生的教诲力度。对落后生的教诲，并不限于进修常识性的教诲，更首要的是进修思惟的教诲，要前进落后生的成就，起首要处置他们心结，让他们熟习到进修的首要性和须要性，使之对进修萌生乐趣。要经由进程各类路子激起他们的求知欲和长进心，让他们熟习到进修并不是一项使命，也不是一件疾苦的使命。而是布满乐趣的。从而自发的把身心投放到进修中去。如许，落后生的转化，就由本来的简略粗鲁、强迫进修转化到自发的求知下去。使进修成为他们自我熟习力度一局部。在此根本上，再教给他们进修的体例，前进他们的手艺。并当真详尽地做好查漏补缺使命。落后生凡是存在良多常识断层，这些都是落后生转化进程中的拌脚石，在做好落后生的转化使命时，要出格正视给他们补课，把他们之前进修的常识断层补充完全，如许，他们就会学得轻松，前进也快，乐趣和求知欲也会随之增添。本学期咱们两个班的落后生的成就在期末测验中都有很大的前进，大局部孩子都上了90分，咱们二年级的武佳伟同窗在此次测验中还得了99.5分。 6、本学期我还到场了黉舍构造的课题研究勾当。

　　我的课题是“对低年级处置题目讲授的'思虑”环绕这个课题我在讲授使命中当真研究，自动现实把我的想法实时操纵到我的讲堂讲授中，并且还自动到场了黉舍构造的课题研究报告请示课的展现。颠末一个学期的现实总结了一些体例，并且我所带的两个班的先生处置题方针才能都有所前进，在此次期末测验中两个班的先生在处置题目上的失分环境较着削减。出格是一年级只需六个先生在这方面失分，仍是由于大意列对算式算错得数失分。

　　三、讲授成就总结。

　　本学期，期末测验一年级三班均匀分xx分，优异率达百分之xx以上。二年级三班均匀分也有xx分，优异率达百分之xx以上，两班的两个班都获得了整年级第一的好成就。

　　四、当真深思，猜疑的处所。

　　在本学期的讲授使命中我另有良多缺少的处所使我发生了以下猜疑。

　　1、在讲授中有的常识点较难，在先生进修时就研究这些常识的构成进程就须要用一节课时辰，使得最初不操练时辰这类环境该若何处置？

　　2、在一个班里先生的思惟反应速率不一，反应快的同窗（约莫有10人）老是能很快的学会新知，而反应慢的总得用很长时辰频频教才能学会。这类环境该若何设想讲授？

　　3、对操练题，先生做完此后，是全班小我更正成果好呢？仍是先生本身改后个体好？

　　以上是我讲授使命中碰到的猜疑，也是我的缺少的处所，更是我下一学期尽力的方针。我在讲授使命另有其余的缺少，但愿率领攻讦赐正，也但愿能帮我处置这些题目。

　　一份耕作，一份收成。讲授使命苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准绳，自始自终，再接再砺，把使命搞得更好。

　　教员讲授使命总结篇8

　　高一放学期物理讲授使命总结

　　本学年，我担负高一189班的物理讲授，为了前进本身的讲授程度，在本学期初我就下定决计从各方面严酷请求本身，在讲授上谦虚向老教员就教，连系本校和本班先生的现实环境，针对性的展开讲授使命，使使命有打算，有构造，有步骤。颠末了一个学年，我对讲授使命有了以下感触：

　　一、当真备课，做到既备先生又备课本与备教法。

　　本学期我根据课本内容及先生的现实环境设想课程讲授，拟定讲授体例，并对讲授进程中碰到的题目尽能够或许或许或许的事后斟酌到，当真写好教案。每课都做到“有备而去”，每堂课都在课前做好充实的筹办，课后实时对该课作出小结，并当真清算每章节的常识要点，赞助先生停止归结总结。

　　二、加强上课手艺，前进讲授道德。

　　加强上课手艺，前进讲授道德是咱们每位教员不时尽力的方针。我寻求讲堂讲授的清晰化，条理化，精确化，条理化，感情化，活泼化；尽力做到常识线索清晰，条理清晰，讲授一针见血，深切浅出。我深知先生的自动到场是讲授获得较好的成果的关头。以是在讲堂上我出格正视变更先生的自动性，加强师生互换，充实表现先生在进修进程中的自动性，让先生学得轻松，学得兴奋。他们夸大让我必然要正视精讲简练，在讲堂上讲得尽能够或许少些，而让先生本身动口脱手

　　动脑尽能够或良多些；同时在每堂课上都充实斟酌每一个条理的先生进修须要和接管才能，让各个条理的先生都获得前进。

　　三、谦虚向其余教员进修，在讲授上做到有疑必问。

　　在每一个章节的进修上都自动收罗其余有履历教员的定见，进修他们的体例。同时多听老教员的课，做到边听边学，给本身不时充电，填补本身在讲授上的缺少。

　　四、当真点窜功课、支配功课有针对性，有条理性。

　　功课是先生对所学常识稳固的进程。为了做到支配功课有针对性，有条理性，我常常多方面的汇集材料，对各类教诲材料停止挑选，力求每次操练都能让先生起到最大的成果。同时对先生的功课点窜实时、当真，并阐发先生的功课环境，将他们在功课进程呈现的题目实时评讲，并针对反应出的环境实时改良本身的讲授体例，做到对症下药。

　　五、做好课后教诲使命，正视分层讲授。

　　在课后，为差别条理的先生停止响应的教诲，以知足差别条理的先生的须要，防止了一刀切的弊病，同时加大了落后生的教诲力度。对落后生的教诲，并不限于进修常识性的教诲，更首要的是进修思惟与体例的教诲，要前进落后生的成就，起首要处置他们心结，让他们熟习到进修的首要性和须要性，使之对进修萌生乐趣。要经由进程各类路子激起他们的求知欲和长进心，让他们熟习到进修并不是一项使命，也不是一件疾苦的使命，而是布满乐趣的，从而自发的把身心投放到进修中去。如许，落后生的转化，就由本来的简略粗鲁、强迫进修转

　　化到自发的求知下去。使进修成为他们自我熟习力度一局部。在此根本上，再教给他们进修的体例，前进他们的手艺。并当真详尽地做好查漏补缺使命。落后生凡是存在良多常识断层，这些都是落后生转化进程中的绊脚石，在做好落后生的转化使命时，要出格正视给他们补课，把他们之前进修的常识断层补充完全，如许，他们就会学得轻松，前进也快，乐趣和求知欲也会随之增添。

　　六、自动推动本质教诲。

　　今朝的测验情势依然比拟传统，这决议了教员的讲授情势要逗留在招考教诲的条理上，为此，我在讲授使命中正视了先生才能的`培育，把教授常识、手艺和生长智力、才能连系起来，在常识层面上注入了思惟感情教诲的身分，阐扬先生的立异熟习和立异才能。让先生的各类本质都获得有用的生长和培育。

　　可是，在必定成就、总结履历的同时，我清晰地熟习到我所获得的讲授履历仍是浮浅的，在讲授中存在的题目也不容轻忽，也有一些猜疑有待处置。比方在讲堂讲授中，我请求在先生讲堂上展开小组协作进修，可有的先生不到场会商，有的固然到场小组协作了，却不自动讲话。协作进修仍是没能真正地起头实施。

　　此后我将尽力使命，自动向老教员进修之前进本身的讲授程度。以上几点便是我的一点心得，但愿能阐扬利益，降服缺少，总结履历经历，为此后的教诲讲授使命堆集履历，以便尽快地前进本身的程度。

　　20xx年6月

　　教员讲授使命总结篇9

　　在20xx年度的使命和进修中，本身一向对峙党的根基线路、方针和政策，对峙党的四项根基准绳和社会主义标的方针，遵纪遵法，连合同道，与时俱进，不时开辟，自动朝上前进。逾额实现了黉舍的讲授和科研使命。同时在这一年中，经由进程不时进修和熬炼，使本身的营业本质和思惟程度有了很大程度的.前进。

　　本身在20xx度，上半年度逾额实现黉舍划定的讲授科研使命。承当两门课程的讲授使命，指点先生停止毕业设想，并自动撰写科技文章6篇，此中5篇被sci收录。承当山东天然迷信基金讲授科研名目一项，报告专利2项，并自动展开科技攻关名方针停顿使命。

　　下半年在到韩国做拜候学者，时代，尽力使命，熟习建造工艺，谙练把握测试体例与装备，自动到场国际学术集会，与附近范畴专家学者自动切磋迷信题目，自动投入到科研使命中。在实现使命和进修的同时，不时加强专业常识进修，晋升使命才能，前进讲授本质。20xx年下半年拜候时代实现了形变镁合金形变步履与力学机能的课题，撰写论文5篇，期待颁发，争夺在高因子刊物上有所建立，现正在打仗有色金属形变步履及其复合材料磨擦学机能方面的课题，正在自动筹办尝试，堆集尝试数据，查阅外文相干文献，存眷课题前沿相干常识和停顿，保障课题的新奇性和前进前辈性。

　　上半年响应黉舍及机器学院对专业教员深切到先生中去，打仗先生，领会先生的精力，自动承当班主任使命，苦先生所苦，忧先生所忧，深切到先生的进修、糊口和文娱勾傍边，与先生告竣一片，领会古代年青人的思惟，时辰存眷先生的思惟静态，在大是大非眼前，教诲先生站稳立场，果断抱负和信心，保障了他们进修和糊口一般生长，为顺遂实现四年学业打下了果断的根本。

　　教员讲授使命总结篇10

　　光阴飞逝，在锦城的第一年就如许很快的曩昔;回顾这一年，能够或许或许或许说严重繁忙而收成多多。在一个目生的使命环境中生长，很是感激系上列位教员的关怀和赞助，使我在各方面都有前进和前进。接上去，我将本年度使命总结以下：

　　一、讲授方面

　　在12年，我前后承当了07级xx专业《xxx》和06级xx、xx办理及06级与05级xx《xxx》的讲授使命。为了能上好这两门课程，我首要做了以下几点：

　　1、当真备课。《中级财政管帐》是管帐专业先生焦点课程，针对先生才进修完“基会”就直接过渡到“中财”且管帐准绳新订正的现实环境，我在课程筹办时力求做到深切浅出;同时，在讲授支配中，尽能够或许把准绳中新的内容传递给先生。

　　对《财政阐发与管帐信息体系》这门课程，为了给先生财政软件的操纵一个直观的展现和体系的熟习，我参考多所高校相干佳构课程教案，本身体例了实训教程并在课件建造大将软件演示的屏幕截图融于课件中，让课件不只需现实常识先容另有案例演示，我但愿“信息体系”不只需教会先生若何操纵软件，更要让他们此后在现实使命中能设想出合适

　　企业财政环境和办理请求的信息体系。

　　为了能上好每堂课，我在背课高低了不少工夫，力求每课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充实的筹办，并实时调剂和补充课件，课后实时对该课作出总结。

　　2、加强上课手艺，前进讲授道德。在《财政管帐》的讲授中，斟酌到上课班级人数浩繁，每次课下课后，我实时与先生相同，领会同窗对这门课程的进修静态并实时调剂讲授内容和体例，尽能够或许或许或许赐顾帮衬到大大都同窗的进修进度。

　　介于《财政阐发与管帐信息体系》这门课程现实比拟古板的特色，讲堂上正视精讲简练，让先生尽能够或良多脱手操纵;为此，我将每次三节课的上机操纵耽误了一节;力求做到每上一次机，先生对用友财政软件的熟习就更进一步。

　　3、谦虚就教其余教员，找到本身和别人的差别。在讲授上，有疑必问，同时多听教员的课，做到边听边讲，进修别人的利益，降服本身的缺少。

　　4、当真支配功课，做到精读简练。为了做到习题有针对性、有条理性，我汇集各类赞助材料，在“财政管帐”的每章课程进修完后编写分章节的习题并配以详细的谜底剖析，力求每次操练都起到最大的成果。在“管帐信息体系”的上机课中，我对先生在操纵进程中呈现的题目实时停止解答和演示。

　　5、做好课后教诲使命。在课后，为差别条理的先生停止响应的教诲，以知足差别条理的先生的须要。为了能让先生课后也能操练财政软件的操纵，我不只赞助先生找软件装置光盘，还屡次到先生睡房指点先生装置。

　　二、使命方面

　　我严酷遵照黉舍的各项规章轨制，不迟到、不迟到、有事自动告假。在使命中，尊敬率领、连合共事，能精确处置好与率领共事之间的干系。别的，对系上支配上去的其余使命，本身也自动自动地去实现：除泛泛的讲授使命外，我还承当了06级的自力操纵尝试指点使命，在11年暑期率领06级管帐专业的先生分2批次实现了自力操纵尝试。

　　别的，在这一学年中，我根据系上的支配担负08级管帐专业3、4班重生的班主任，为了让他们对管帐专业有更好的熟习，我还建造了详细地专业先容课件。在新学年中，我将自始自终的严酷遵照黉舍的各项规章轨制、自动实现本身的各项讲授使命。

　　三、营业进修方面使命总结

　　为了能上好《财政阐发与管帐信息体系》这门课程;我在讲授之余，还挤时辰自学计较机数据库措辞方面的常识，让本身能实时处置先生在软件操纵中所碰到的数据库方面的题目。在寒假时代，我还自动到场了学院构造的新教员培训，在培训中晋升本身。

　　四、此后尽力的标的方针

　　1、加强本身根基功的操练，针对本身语速较快的特色，尽能够或许节制语速;别的，在课程支配与设想上，力求让本身的讲授气概加倍简练明快。

　　2、对接收才能慢的先生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大前进，做好讲授小我使命打算。

　　一份春华，一份秋实，在教书育人的途径上我支出的是汗水和泪水，可是我收成的倒是那一份份充实。我感触传染本身是荣幸的，更是欣喜的、欣喜的是我糊口在一个连合的布满情面味的教员群体空气中，尊敬的率领、热情的教员和活泼心爱的先生让我感应了大师庭般的暖和，让我把平生矢志教诲的但愿化为酷爱先生的一团火，将本身最名贵的爱贡献给孩子们，用满腔热情去看待本身的使命和糊口。

　　时辰飞逝，眨眼间一个学期就很快要竣事了，或许是我教员糊口生计中最初一个学期的使命就要竣事了。为此，特将这一学期的音乐课讲授使命做以下几个方面的总结。

　　一、进修新课程规范，大白讲授方针，拟定讲授方针。

　　作为音乐教员，固然晓得本身就要退休了，但我任然大白熟习到，不论甚么时辰，音乐教诲的方针便是要果断不移地培育先生对音乐的感悟，以审美教诲为焦点，在全数音乐讲授进程中要以音乐的美感来传染先生，以音乐中丰硕的感情来熏陶先生，进而使先生慢慢构成安康的音乐审美才能。为了实现这一方针和推动新课程鼎新，我感触传染，在讲授中，就要使先生先对音乐发生稠密的乐趣，感触传染、休会和表现音乐中丰硕的.感情内在。只需如许，先生才会慢慢喜好音乐，从而才能对音乐有更深一步的领会：只需自动指点先生，才能使先生不只做到此刻受害，并且做到毕生受害。是以在音乐课讲授上，我便是根据这个指点思惟和熟习停止本期的讲授使命的。

　　1、根据课本编排和我稍微有一些对简略乐器的领会，经由进程音乐赏识的情势，让先生熟习和领会罕见的乐器，并且让先生到场此中切身现实，讲授横笛、竖笛和葫芦丝这类罕见乐器的根基的吹奏体例，讲授音乐书上实例乐器的功效。如许一来，先生不只对乐器有了一些领会，并且还对我国的各类音乐发生了乐趣。从而前进先生的音乐审美观点和审美情味。

　　2、经由进程丰硕多彩的音乐讲授、扮演情势，激起先生进修音乐的乐趣和喜好，活泼空气，使他们在严重的文明课进修以外可经由进程音乐课调理情感，有益于孩子们的身心安康

　　二、用多种体例，尽力前进先生对音乐进修的乐趣。

　　借助我校展开演唱、比赛校园典型歌曲的春风，共同新课程鼎新，我在本期音乐讲授中充实操纵了这些传统而典型的歌曲停止了补充讲授，从而激起了先生的进修乐趣，前进了讲堂效力，同时也实现了我的讲授尝试（校本科研）的讲授使命。我的详细做法是：

　　1、在音乐赏识课上，有些乐曲能够或许或许或许操纵我现有的乐器，连系课本的编排，给先生停止树模吹奏，转变之前在多媒体纯真放灌音让先生纯真赏识的讲授体例，使先生在赏识的同时，既开辟了视线，又前进了审美、观赏器乐的才能。

　　2、在音乐现实常识的讲授方面，为防止纯真学现实的古板，操纵情境遐想讲授，让先生慢慢晓得和把握音乐常识。比方音符实值的进修，经由进程琴声，经由进程仿照植物啼声的长短来区分差别的音符，如许一来，先生会比拟轻易把握。

　　3、讲堂上，让先生下台演唱、K歌，培育他们的到场、现实的才能。如许的成果，先生情感低落，音乐课上得比拟活泼活泼。如我在《斑斓的康定溜溜的城》一课是便是如许做的，也获得了较为抱负的成果，从而让我体味到：

　　（1）、操纵歌曲进修、赏识，激起出先生的进修乐趣。

　　“乐趣是最好的教员。”在本堂课的讲授中，为了防止音乐课讲授中单一传受常识、古板风趣的教唱，我用听音乐式步步深切扶引先生停止进修，让先生的思惟跟着“斑斓的康定”这根主线的停止和生长，在进修进程中又充实接纳鼓动勉励性进修体例，使讲授环环相扣，松散而不狼藉，全数讲授进程显得较为迷信公道，使先生能直观的经由进程大屏幕图片的察看，发明、感触传染到糊口的美，感触传染到音乐的魅力。

　　（2）、弱化传统关头及观点讲授，正视休会。

　　传统的音乐讲堂讲授过于强化音乐常识进修和手艺的操练，构成先生融会贯通不能矫捷操纵，讲堂进修机器化、成人化；讲授关头板块化，教员讲授感应古板风趣，先生也感触传染进修不了生趣，这些都与新课标的请求相违反，倒霉于先生的生长。在本节课中，我连系我一向以来的校本教研课题《激趣变更先生进修乐理自动性》，尽力冲破传统发声、节拍操练、听音操练的框框，将发声、节拍、听辨操练融于歌曲勾傍边。以先生为中心，尽力指点先生在勾当顶用本身的体例充实去休会、感触传染，晓得若何的声响更美及各类拍子节拍的特色，同时人不知鬼不觉中获得听辨才能的培育。

　　三、缺少的处所

　　缺少的处所首要表此刻让先生感触传染、休会歌曲的美上。由于本身程度无限，具有的乐器单一，能玩得转的也没几样。讲授设想也不是很充实，以是情势上显得有些单一，显得有些走过场；在学唱新歌曲的体例上还不大的冲破；个体班级规律有些差等。这都是缺少的处所，确切值得我去深思、总结的。

　　若何变更每一个先生进修音乐的自动性，是讲授的重点。我作为音乐教员而言，深深地体味到除应具有响应的专业常识外，更须要有杰出的讲堂讲授的才能，惟有如斯，音乐课才能上得更好，惋惜已是时不待我了，遗憾！

　　以上总结，尚不周全，缺少的处所，敬请率领赐正。

　　教员讲授使命总结篇11

　　踏着羊年的脚步，20xx年渐行渐远时，回顾半学年来的讲授使命，感触传染一句话——忙绿不慌乱，辛劳不心苦。

　　1、抓惯例办理。学期初做好课程的编排与教员的任课支配，不论是国度课程，仍是处所和校本课程、综合现实勾当课程和心思安康、性命宁静教诲课程，都能开足开齐，落实到位；做好先生异动和学籍办理使命；做好讲授打算撰写请求与汇集。学期末做好各类使命的总结，先生查核科方针考查与测验科方针测验，先生本质报告的填写等等，每项使命都能做到有序展开。

　　2、抓月检月查使命。每一个月末构造教研组停止一次惯例查抄，学期竣事后集合大查抄。每次查抄后将环境在教员例会上传递，不只褒扬好的典型，也对教员惯例使命中呈现的题目赐与指出。在查抄中，咱们发明备课做得好的有张于山、黄琳、钟曒、向德英、朱甫华、余启琛、喻方敏、林耀华、吴祖亭和徐校长；功课批阅出格当真的有郭良云、阳功翠、向晋新、杨超越、郭明华、田德民教员等；讲授和教诲一向抓得紧有周治好、汪德强、谢布告、冯必云、尹业芝教员等等。

　　3、抓教研勾当。一是以学区“送教下乡”勾当为载体，构造我校教员到场听课评课勾当，自动撰写听课深思。本学期学区5次10人次走进我校送教下乡，每次黉舍都将教员的听课深思、图片上传到学区。二是黉舍展开“绿色讲堂”讲授展现勾当。在十月份“绿色讲堂”讲授展现勾当，共有6位教员到场了展现。三是到场泰丰学区“小学作文”和“小学数学”教研勾当，此中我校的张娟兰教员为教员们展现了一节作文讲授研究课，遭到泰丰学区教员们的分歧好评。四是以“走出去”“请出去”情势展开讲授研究勾当。本学期来咱们别离派出黄琳、舒伍生、易仁义、张帆、王静、关洪武等20余人次到学区及以上到场讲授研究；玄月份约请市英语教研员刘教员到我校指点使命，11月份约请园林五小何爱华教员到我校停止六年级数学讲授研究勾当。五是做好教员到场教研勾当的统计使命。不论是校级教研勾当，仍是学区送教下乡，或是学区以上教研勾当，我校不只自动到场，并且每次勾当都做了统计。从统计中能够或许或许或许看出，只需徐校长在校，不漏过一次听课，在教研勾当上为咱们做了一个楷模，其次黄琳、钟曒、汪德强、吴主席等主干教员起到了引领感化。

　　4、抓毕业班讲授办理。

　　道德是黉舍获得性命线，以是对毕业班的讲授办理历来不抓紧。固然我校的生源不是很好，但咱们历来不抛却过。按期召开六年级和九年级科任教员会，加强教员的责感和使命感，让每一个先生在我校学有所获是咱们永久的寻求。这学期来，九年级在周治好主任的辛劳支出、经心办理下，班级办理头头是道，学风班风为咱们一切的年级做出了楷模。为了更好地增进我校九年级的讲授使命，咱们还与熊口丁玲中学、杨市刘岭中学接洽，构造九年级教员停止进修互换，但愿我校九年级在20xx年的中考中获得可喜的成就。

　　5、抓大课间勾当和勾当会。本年下半年来，我校的大课间勾当在新任徐校长的指点下展开得有条有理，黉舍师生的精力面孔面目一新。在12月份的停止的“先生夏季乐趣勾当会”更是表现了先生全员到场的体育精力，表现了“我勾当，我安康，我到场，我欢愉”的主旨。

　　6、美满获得了中考信息手艺的测验成就。11月26日构造了九年级信息手艺摹拟测验，20xx年1月9日构造了九年级信息手艺中考使命并获得了20xx年中考的开门红，黉舍34人信息中考中7人满分，优分率到达了60%

　　7、做好了20xx年先生体质安康数据上报和黉舍信息化月报使命。

　　8、抓课题研究勾当。客岁7月我校必定了《乡村黉舍学困生进修坚苦与进修妨碍的研究》的.课题，为此，我校课题组在谢校长的构造下本年定时有序的停止着，今朝课题勾当进入总结阶段。

　　9、抓了黉舍尝试室、图书、班班通、体育、音乐美术等举措办法装备的管、建、用使命，抓了先生念书勾当，并较好地驱逐了市年关督导。

　　一份支出，一份收成。半年来，我校教诲讲授获得了必然的成就。一是黉舍“绿色”文明空气慢慢构成，黉舍“绿色讲堂”的展开遭到了市级的必定；二是讲授教诲办理变得加倍规范有序；三是教员爱岗敬业的多了，先生的综合本质不时得之前进。半年来，我校吴主席撰写的论文获省级三等奖，黄琳教员的论文获市级一等奖，朱甫华、阳功翠等教员教诲先生的观后感在市级获奖；舒伍生教员、黄琳教员等被评为市教诲讲授前进前辈使命者等声誉称呼。可是，咱们也看到了我校教诲讲授使命中还存在一些题目，咱们须要尽力和改良的处所良多。咱们信赖，只需有一颗不甘平平的心，有一个凝集力强的团队，莫中的今天必然会愈来愈夸姣。

　　教员讲授使命总结篇12

　　此次操练，我任高一（x）的英语科任操练教员和该班的操练班主任。本次操练有三项首要内容：英语讲授操练、班主任使命操练和教诲调研。根基环境以下：

　　1、英语讲授操练：上新课9节，上反复课9节，听课30节。

　　2、班主任使命操练：辅佐班级搞“爱国爱校”黑板报；构造班上先生到场黉舍歌颂比赛、播送操比赛；构造一次《前进=心态+体例》主题班会。

　　3、教诲调研：实现一份主题为《学案制实施下英语进修效力的查询拜访》教诲调研报告。

　　讲授操练中，总的来讲，我能谦虚向原科任黄教员就教，当真备课，所设想的教案和课件规范，内容精确。讲堂讲授中，我能堆集履历，尽力上好每节课，讲授成果杰出。课外教诲耐烦详尽，对差别程度的先生能区分环境，因材施教，答疑解惑精确且有开导性，点窜功课细心精确。

　　刚到高超一中的前两个礼拜，听课是我首要的使命，而此使命一向贯串我全数操练糊口生计。我一向感触传染，有充足的输入才能保障更多的输入。两个月来，我听了全数高一英语科组教员的课，中心也有高三教员的课及队友陈雪卿的课。高一级11位英语教员的授课体例体例各具特色特色，有较为传统的语法翻译法，也有正视操练的传闻法。我很甘愿答应去听同一内容差别教员的课，由于如许能够或许或许或许比拟差别教员处置常识点与处置讲堂突发环境的手艺。我出格赏识指点教员黄教员的讲授气概，她很是长于变更讲堂空气，能恰当地操纵多媒体，及在差别班级教授同一内容的时辰能当令调剂讲授体例。每次听课，我都做好条记与评断，课后教员也会问我定见。如许，在相同互换后，我对讲堂的熟习就加倍深切详细详尽了。而听队友的课，不只能赞助队友改良讲堂成果，更能以此作为本身的鉴戒，由于同是操练教员，咱们存在的题目也有雷同的处所，从这个角度来讲，队友的讲堂便是一面镜子，从外面我能以傍观者的`角度审阅本身的讲堂，从而发明缺少，好好深思，扬长补短。

　　操练第三周起头，我正式走上讲台，讲了人生中第一节课。课前严重繁忙备课，不时改良试讲，总的来讲，第一节课上得仍是很顺遂的，讲授姿势不错，实现了讲授使命，先生共同度与自动性也颇高。课后，黄教员在必定我这几方面做得比拟好的同时，也指出我的缺少的处所，便是讲授关头的设想还存在缝隙，如：应先简略说起所涉及的单词此后再停止会商。而我也深思了本身的表现：

　　1、疏忽了学案的课前预习导学，傍边包罗本课时的重点，并且先生没法查抄是不是写了精确的谜底，在前面的回覆题目和描写关头没法操纵；

　　2、讲授设想上，关头的挨次支配不够松散松散，从导入起头，呈现鹊巢鸠占的环境，跟尾不够流利，先生没法很好的跟上我的思绪；

　　3、不充实估计各类突发环境，如先生在我支配使命或陈说完之前就已找出谜底，先生只根据学案去听课，疏忽了教员现实的授课内容及关头支配，和先生的发问超越了打算规模等。如斯种。种都是我在此后的授课中须要正视改良更正的处所。而现实证实，在指点教员的赞助下，我的讲堂道德一步一步获得前进。

　　教员讲授使命总结篇13

　　一个学期以来，我从头至尾以当真、松散的治学立场，勤奋、对峙不懈的精力处置讲授使命、教诲英语。我在首要思惟指点下，当真进修党的线路、方针、政策，出格是教诲讲授使命政策，能够或许或许或许在教诲现实指点下处置英语讲授。能够或许或许或许当真拟定讲授打算，研究讲授现实，新课程规范，理念。有针对性地操纵于讲授勾当傍边。同时在讲授进程中，能够或许或许或许根据先生的特色采差别的讲授体例，获得了一些的成就。

　　起首，根据我所任教班级的现实环境，优生几近不，中差生却仰望皆是。有人曾说：若是孩子生成便是优生，那教诲另有甚么功效?又谈甚么根本的本质教诲呢?是以对占绝对大都的中差生，我更应变厌弃为喜好，变轻忽为正视，变冷酷为存眷，变薄待为宠遇。我正视赞助他们找到优、毛病谬误，以阐扬利益，降服毛病谬误。其次是以泛泛的心态看待：差生也是孩子，讨厌、叱骂只能拔苗助长，他们应享有同别的先生一样的同等和民主，也应享遭到优异先生在教员那边获得的爱。厚爱差生，我真正做到以情动听：起首做到“朴拙”二字，即我在先生眼前不敢有涓滴虚假与欺哄，做到言出必行;其次做到“接管”，即能感触传染差生在进修进程中的各类心思表现和观点，如对进修的害怕、踌躇、知足、冷酷，毛病的想法和求全谴责等，信赖中差生，鼓动勉励他们自在会商;最初做到“晓得”二字，即经由进程先生的眼睛看事物。由于我能好心晓得他们，欢快地接管他们，是以增进了中差生差别程度的前进和生长。其次，当真拟定讲授打算，正视研究讲授现实，当真备课和讲授，每节课都以最好的精力状况站在教坛，以轻松、当真的抽象去面临先生。根据小学英语讲授纲领停止施教，让先生把握勤学科常识。还正视以德为本，连系现实糊口中的景象层层善诱，多方面、多角度去

　　使命总结/打算

　　培育先生杰出的道德和高贵的道德。

　　教诲是爱苦衷业，为培育高本质的下一代，我时辰从先生身心安康动身，根据先生的特性特色去点拔指点。对个体差生，操纵课间屡次倾谈，鼓动勉励其建立精确的进修立场，自动面临人生;而对优生，教诲其骄傲自大尽力向上，再接再砺，再创佳绩。经由进程现实糊口中的典型，让先生成立自发地从德、智、体、美、劳全方面去生长本身的.观点，成立高尚弘远的抱负。在讲堂把握上，课前做到当真备课、建造课件，多方面去汇集相干材料。为

　　前进每节课的讲授道德，我除正视研究课本，把握好根本、重点难点外，还接纳多媒体讲授，如：灌音等多样情势。经由进程培育先生进修英语的乐趣，变更先生进修的自动性、自动性，前进讲堂的讲授道德，定时实现讲授使命。最初，能拟定好温习打算，并能当真备好温习课，拟定温习打算并付诸于讲授进程中。同时能够或许或许或许当真支配和点窜课后功课，争夺不让功课成为先生的一种承当。颠末全数师生的共同尽力，班级先生获得了很大的前进。

　　固然，由于讲授履历的缺少，在讲授进程中走了不少弯路，我晓得另有良多缺少的处所。我会在此后的讲授进程中慢慢更正和完美教诲讲授体例，争夺更大前进，早日生长为一位及格的小学英语教员。

　　教员讲授使命总结篇14

　　下半年起，我担负了高一三个讲授班的英语讲授使命。一年来，对讲授使命有了新的体味。现将本学期的英语讲授使命做以下总结：

　　一、正视高一与初中的跟尾过渡

　　高一新学期伊始，经由进程找先生问话领会环境，测单词量小测验等等体例，我领会获得先生在单词量和语法上面存在坚苦。是以在尽力实现讲授方针的同时，在讲堂上从措辞、辞汇、语法、句型等方面体系温习，以使先生尽快顺应高中英语讲授。

　　二、抓好先生的进修思惟，前进先生的进修道德

　　1、以教书育报酬本，对先生停止道德的进修教诲，出格是个体落后生，关怀他们的思惟和进修环境，鼓动勉励他们的进修。

　　2、贯彻黉舍班风、学风评选的请求，周全增进先生的学态生长。正视先生的思惟使命、进修风尚的培育、进修体例的指点和进修习气的养成。

　　三、根据讲授惯例展开讲授使命

　　1.备课

　　课前当真地备好每节课，写好教案。既备课本，又备先生，针对先生阐发、归结综合、抒发才能差的特色，设想好讲授体例。我在备课时就比拟正视这类环境，天天都破费大批的时辰在备课上，认当真真研究课本和教法，不对劲就不出工。固然辛劳，但现实证实是值得的。一堂筹办充实的课，会令先生和教员都获益不浅。别的，为使讲授活泼，

　　不烦闷，我还本身筹办了大批的教具，使其到达了直接的预习成果。

　　2.上课

　　天天都对峙饱满的精力，让先生感触传染到一种天然空气，当真做好构造讲授，尽能够或许或许或许保障上课内容丰硕，现实，教态天然，授课活泼，难易适中赐顾帮衬全数，并且充实变更先生的进修自动性，想法令先生投入，不让其专心，让先生多脱手，多动口、，多动脑，让讲堂空气活泼起来，充实变更先生的客观能动性，力求让先生学有所得，学有所乐。

　　3.听课

　　听课也是前进本身讲授才能的一个好体例，新教员只需多听课才能够或许或许慢慢堆集履历。以是对每次听课的机遇我都很是爱护保重。听课的首要工具是咱们组的优异教员的课，同时也听其余教员的课。本学期，我听了十多节课，我的收成很大，慢慢把握了一些把握讲堂的手艺。听完课此后，把教员们上课时讲到的记在听课记实上，而后对我本身的备课教案停止点窜，将他们良多利益和利益操纵到我的讲堂讲授傍边去，获得了较好的成果。

　　4.功课和教诲

　　功课的支配适当，有针对性，重点放在连词造句、浏览晓得等;

　　点窜功课时多用歌颂式、鼓动勉励性的措辞予以评估。

　　5.其余方面

　　(1)把握讲授进度，公道支配时辰，与各科任教员彼此共同，同一讲授法进度，顺遂实现了本期的讲授使命。自动共同黉舍及年段的使命，与各科教员多接洽，相同，彼此增进先生英语等各科的进修。

　　(2)为加强本身的营业程度，本身自动对各类教诲现实停止进修，给本身充电，以便在使命中以坚固的现实作为指点，更好地停止教诲讲授。

　　(3)尽力前进英语专业程度，以顺应此后教诲的情势，为更好地停止本质教诲夯实根本，为撰写出较有道德的教诲讲授论文做好筹办。

　　(4)操纵专业时辰当真进修电脑常识，上彀查找材料，为讲授办事等等。

　　四、斗胆扩大，斗胆操练

　　英语是措辞。困此，除讲堂成果以外，还须要让先生多读，多讲，多练。为此，在早读时，白话操练时，我充实操纵有用时辰，发明题目实时更正。课后发明先生功课题目也实时处置，实时讲清晰，让先生立即消化。别的，对局部不自发的同窗还接纳倔强背诵等体例，前进他们的才能。在本学期，咱们针对先生造长难句时的坚苦和课文晓得不安稳等题目，咱们连系新单位的句型和上单位的常识停止造句，即前进了先生的造句才能，同时也进一步稳固了上单位的常识，一箭双雕，也遭到了先生的强烈热闹接待。

　　五、激起先生进修英语的乐趣

　　在讲授中培育先生的进修乐趣，加强讲授成果，才能防止在此后的进修中发生南北极分解。详细做法是把措辞讲授与泛泛糊口接洽起来，上课能够或许或许或许连系时势、热门，给先生讲有关政治、汗青、社会等各方面的消息、诙谐等。之前的讲授使命，我在这方面做得仍是比拟到位的。可是，由于比拟严厉，先生到场缺少，有意间构成了“本身的”讲堂，本学期后半期，我在此方面下了很大尽力，也收成甚大。

　　这一学年来，本身担负高二(5-6)两班的英语教员，在彼此熟习了此后，自动地去领会先生，去摸清先生的进修根本，以便“因材施教”。本身在讲授中当真备课、上课、听课，实时点窜功课、讲评功课，做好课后教诲使命，普遍浏览各类常识，构成比拟完全的常识布局，严酷请求先生，尊敬先生，阐扬讲授民主，使先生学有所得，从而不时前进本身的讲授程度和思惟憬悟，并顺遂实现教诲讲授使命。上面是本身对一学年讲授使命的一个总结：

　　要前进讲授道德，关头是上好课。为了上好课，我做了上面的使命：课前筹办，备好课。

　　①当真研究课本，对课本的根基思惟、根基观点，每句话、每一个字都弄清晰，领会课本的布局，重点与难点，把握常识的逻辑，能操纵自若，晓得应补充哪些材料，若何才能教好。

　　②领会先生原本的常识手艺的道德，他们的乐趣、须要、体例、习气，进修新常识能够或许或许或许会有哪些坚苦，接纳响应的防备办法。

　　③斟酌教法，处置若何把已把握的课本教授给先生，包罗若何构造课本、若何支配每节课的勾当。高二的先生根本仍是比拟差，以是在讲堂上我尽能够或许用最简略单纯的措辞授课，争夺让先生能在必然的时辰内把握得最好.在温习进程中长短常古板的，以是讲堂上激起先生进修英语的乐趣出格首要.乐趣是最好的.教员，有了乐趣，先生就会发生求知欲，视进修为乐趣，而不是承当。只需在讲授中培育先生的进修乐趣，加强讲授成果，才能防止在此后的进修中发生南北极分解。英语讲堂既是接收常识的主疆场，又是内化手艺的练兵所，但无限的时辰没法使先生们充实把这些手艺和常识据为己有并消化接收。操纵必然的时辰温习稳固已学常识，操练响应手艺是前进进修效力不可或缺的首要构成局部。我的详细做法是把措辞讲授与操练接洽起来，上课时尽能够或许连系时势、热门，给先生讲有关政治、汗青、社会等各方面的消息、诙谐等。课后做到多和先生互换打仗，领会先生的须要，和他们对讲堂上常识的把握程度.并且在课后还支配先生特地做一些综合才能的功课.比方说一天两篇浏览晓得和一篇完型填空.并且我在讲授中会当真设想响应的课后操练，让先生到达学乃至用;若是讲堂所学的是一些根基的措辞点，我就会给先生一些响应的操练，让先生稳固讲堂所学常识，并晓得若安在现实中操纵;若是讲堂讲授的是浏览课，我会给出一些关头词，让先生复述课文。不课后操练的温习稳固，进修成果会大打扣头，效力就提不高。授课活泼风趣我在授课时，尽能够或许讲得活泼风趣，在实现讲授使命的同时，常常给先生交叉一些英文歌曲、片子片断，来激起先生的进修乐趣。

　　课后我自动到场听课，谦虚向同业进修讲授体例，博采众长，前进讲授程度。培育多种乐趣喜好，到藏书楼博览群书，不时扩宽常识面，为讲授内容注入新颖血液。

　　这一学期来，浏览在英语出格是测验中占的比例很大。而本身所教的两个班的先生浏览才能都不是出格好。在此后浏览晓得的温习是一个重点，温习时我应正视到了以下几点：

　　1.前进先生的浏览量大。浏览速率请求每分钟48.5个词以上。

　　2.让其操练的题材应多样化。包罗泛泛糊口、风尚习气、人物列传、文明教诲、社会、史地、科技、政治、经济等外容。不能只范围于某种题材。

　　3.文体多样化。包罗申明文、记述文、群情文、操纵文等。

　　4.让其领会浏览晓得的首要题型。

　　5.把握须要的浏览晓得解题手艺。

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