音乐课讲授总结

　　总结是指对某一阶段的任务、进修或思惟中的经历或环境加以总结和归纳综合的书面材料，经由进程它能够周全地、体系地领会以往的进修和任务环境，没干系让咱们当真地实现总结吧。若何把总结做到重点凸起呢？上面是小编为大师清算的音乐课讲授总结，接待大师分享。

音乐课讲授总结1

　　本学期行将曩昔，回首前临期间的音乐课研讨讲授，我感觉本身有须要停止一次深入的深思，以此鼓动勉励本身此后做的更好!作为一位音乐教员，起首应当明白音乐教导的方针是培育先生对音乐的感悟，以审美教导为焦点，在全部音乐讲授进程中要以音乐的`美感来传染先生，要以音乐中丰硕的感情来熏陶先生，进而使先生慢慢构成安康的音乐审美才能。我以为，在讲授中，要使先生先对音乐产生稠密的乐趣，感触感染、休会和表现音乐中丰硕的感情内在。只要如许，先生才会慢慢喜好音乐，从而才能对音乐有更深一步的领会。

　　一、要主动指导先生，从而使先生不只做到此刻受害，并且做到毕生受害。因此在音乐课讲授上，总结出以下两个方面临先生停止教导和培育：

　　1.按照音乐讲堂现有的乐器，经由进程音乐赏识的情势，让先生熟悉和领会各类乐器，并且让先生到场此中切身实际，讲授各类乐器根基的吹奏体例，如许一来，先生不只对乐器有了进一步的打仗,并且还对我国的各类音乐产生了稠密的乐趣。从而进步先生的音乐审雅看法和审美情味。

　　2、经由进程丰硕多彩的音乐讲授情势，激起先生进修音乐的乐趣和喜好，活跃讲堂氛围，在严重的文明课进修之余可调节感情，有益于其余课的进修。

　　二、用多种体例，尽力进步先生对音乐进修的乐趣。

　　针对本校特色，在进修音乐课本的同时应用钢琴停止音乐讲授，激起先生乐趣，进步讲堂效力，详细为：

　　1、在音乐赏识课上，有些乐曲能够操纵黉舍现有的乐器，连系纲领请求，给先生树模吹奏，转变以往放灌音让先生纯真赏识的讲授体例，使先生在赏识的同时，既开辟了视线，又进步审美才能。

　　2、在音乐实际常识的讲授方面，为防止纯真学实际的死板，操纵情境遐想讲授，让先生慢慢懂得和把握音乐常识。比方音符实值的进修，经由进程仿照植物啼声的是非来区分差别的音符，如许一来，先生会比拟轻易把握。

　　3、操纵多媒体、电视、声响等差别讲授装备，赏识大型的交响乐和民族管弦乐作品，让先生进一步领会和感触感染音乐。

　　4、讲堂上，让先生下台演唱，培育他们的到场、实际才能，先生感情低落，使音乐课上得加倍活跃活跃。

音乐课讲授总结2

　　20xx年10月19日，我在本校电讲堂上了一节名为《抒怀歌曲赏识》的校级公然课，听课的教员有十余人。在这节45分钟的音乐课中，我操纵多媒体为同窗们别离展现了7首声乐作品。每首作品都因此听觉休会为主，先提出思虑题目再播放歌曲，使先生带着题目去听赏，经由进程本身的感触感染再用说话表达出来。我设想的题目与讲堂的讲授方针有间接干系，详细题目以下：

　　题目一：你以为这首作品表达了哪一种感情?(如：欢喜、哀伤、疾苦、纪念、忖量等?)。

　　题目二：你对哪首作品有较深的印象?能测验考试着哼唱某一乐句或乐段吗?

　　题目三：用本身的话简述抒怀歌曲的寄义;并能在浩繁差别文体的声乐作品中区分作声乐作品。

　　这节课的重点是经由进程听赏歌曲，让先生感触感染差别作品所表现出的差别感情和意境从中咀嚼到人生喜、怒、哀、乐等感情在音乐作品中的表现，进一步激起先生对音乐的乐趣和喜好。在讲授中应重视让先生多听，我以为本身在这一点上做的很好，在先生听赏的进程中不打断他们的思绪和感触感染，在听完三首歌曲今后我有熟悉的支配了3分钟时候让先生会商和交换、并思虑：这几首歌曲别离表达了甚么样的情怀?在赏识《我的太阳》、《索尔维格之歌》时，我简略的先容了意大利闻名男低音讴歌家帕瓦罗蒂和挪威作曲家格里格，并简略先容了诗剧《培尔金特》的.故任务节，让先生加深对歌曲的懂得。

　　听赏完后，我挑选了旋律较简略、先生轻易上口的歌曲《共和国之恋》作为先生演唱的歌曲。使先生在演唱歌曲的进程中休会到了此中海内赤子对故国妈妈深深的爱。

　　本课以赏识抒怀歌曲为主，以是讲授评估应当从感情反应动手。先生可否当真凝听，对歌曲所表现的感情作出准确的反应和判定，能与同窗相互交换本身的休会，课后对抒怀歌曲这一声乐作品文体的熟悉和领会，和对音乐的乐趣等方面是评估的关头。评估情势首要以先生互评为主，我加以当令的指导，每阶段竣事时我才做鼓动勉励、褒扬性的评估，以到达本课的方针。即激起先生的自傲心和表现欲，培育先生用音乐来表达本身的感情、感情的才能，也为他们毕生喜好音乐、享用音乐打下了坚固的根本。

　　我以为本课上的比拟胜利(凸起重点、夸大难点)，稍有不尽人意的地方是在分辩哪些是抒怀歌曲关键时有个音乐小故事的仆人公的名字说错了，这点让我此刻仍是影象犹新，在此后的讲授中我会更仔细的查阅材料，防止产生近似的题目。

　　别的，这节课所用的音乐材料都是湖南版音乐教科书的讲授用光盘，画面清楚、声响结果也很好。这些课本自带的音像材料在惯例课中适用性很强，此后我会更多的发掘这些已筹办好的音乐材料，能够节流良多时候。

音乐课讲授总结3

　　《小田鸡找家》一课，选自人音版课本小学一年级音乐教科书第八课。它包含凝听、歌曲和创编与勾当几局部内容。它们之间相互干联，切近先生的糊口，童趣盎然。

　　这一课我订定的方针是凝听二胡齐奏曲《小田鸡》，感触感染乐曲所表现的内容，并能懂得音乐;学会用轻盈富有弹性的声响演唱歌曲《小田鸡找家》并能创编举措，从中休会到进修音乐的欢愉。我全体的讲授思绪因此“植物”作为本课的主题情境和主线，设想环环相扣的讲授勾当，让先生在看、听、想、说、做的进程中感触感染音乐，表现音乐，休会音乐勾当带来的愉悦感触感染。

　　《音乐课程规范》中指出“音乐课应阐扬音乐艺术独有的魅力，在差别的讲授阶段，按照先生身心成长纪律和审美的心思特色，以丰硕多彩的讲授内容和活跃活跃的讲授情势，激起和培育先生的进修乐趣。”基于这类理念，在课的一路头，我就说“接待大师进入兴奋的音乐讲堂。明天啊，教员要携同窗们去兴奋的植物王国里观赏一下。”如许导入，既增进了师生干系，又激起了先生的进修乐趣，为整堂课的兴奋讲授打下了杰出的根本。

　　对低年级先生而言，仿照各类小植物，仿照别人勾当，他们非常甘愿答应。我设想了植物动画卡通抽象，让先生经由进程仿照小植物的声响和抽象，在仿照勾当中来表达本身的欢愉。冲破之前烦闷老套的讲授体例。特别是在爱凝听音乐时，让先生仿照小田鸡的各类抽象，并且分小组合感化便宜的沙筒和形体说话来摹拟炎天的暴风暴雨。让先生跟着音乐一路来表现音乐抽象，指导他们到场音乐实际勾当。如许有形中就让先生懂得了音乐，体味了音乐抽象，也进步了先生之间的协作熟悉。

　　新的讲授理念告知咱们，统统的进修体例都应当用合适儿童情味的体例停止。讲授时应重视先生的.自立切磋，使先生成为进修的仆人;重视交换协作，休会配合进修的乐趣。在歌曲讲授这一局部，我先让先生充实而完全的凝听歌曲，而后按照歌曲的节拍特色，用鼓声来敲击节拍，让先生经由进程听音来排挤节拍。如许极大的进步了先生的进修乐趣，又处理了歌曲的难点。固然这类体例对一年级的先生有点坚苦，但因为日常平凡重视这一方面的练习，以是仍是到达了很好的结果。

【音乐课讲授总结】相干文章：

初中音乐课讲授总结10-06

对于音乐课讲授总结模板07-06

2016年小学音乐课讲授总结08-10

对于音乐课讲授总结（精选10篇）07-01

音乐讲堂的讲授总结范文（通用15篇）07-01

音乐课独唱讲授设想05-19

音乐课讲授打算10-17

小学音乐课讲授设想10-20

初中音乐课程讲授总结（通用10篇）07-01

小学音乐课程讲授打算06-12