对于欢快罐头的讲授设想

对于欢快罐头的讲授设想

　　讲授目标：

对于欢快罐头的讲授设想

　　1、领会人有欢快和悲伤两种差别的情感，晓得一些让本身的表情欢愉的方式。

　　2、建造欢快罐头，环绕"我最欢愉的……"主题展开装潢绘画勾当，休会建造的欢愉。

　　3、能用流利的说话将本身欢快罐头里的故事讲给大师听，学会与别人分享本身的欢愉。

　　讲授筹办：

　　1、欢快，悲伤娃娃各一个，欢快罐头一个。

　　2、幼儿人手一个罐头，各色颜料及棉签。

　　讲授进程：

　　一、欢愉和悲伤。

　　师：看，班里来了谁？（娃娃）师：呀，小娃娃怎样了？（察看娃娃的表情领会欢快和悲伤两种情感）能够产生甚么事了？（预测）师：你甚么时辰也会有和他们一样的表情？（鼓动勉励幼儿回想报告）师：把稳里很难熬火至想哭的时辰，你有甚么好方法让本身的表情变好？（幼儿可会商后回覆）

　　二、我的欢快罐头。

　　师：教员也有一个好方法，你们看，这是一个欢快罐头，外面藏着很多欢快的故事，每当我不欢快的时辰，只需拿它出来，看这下面的很多欢快的故事，一切的悲伤和难熬城市赶走了。（让幼儿察看欢快罐头上的画面）师：猜猜我的欢快罐头上有甚么欢快的工作？（指点幼儿用完全的说话报告）

　　三、建造本身的欢快罐头。

　　讲授建造请求：给欢快罐头装上底，在罐头外表画上本身最欢快的工作。

　　幼儿停止建造教员巡回指点，对才能比拟强的幼儿鼓动勉励其丰硕画面内容，对才能较弱的幼儿可鼓动勉励其绘画一些本身喜好的物品。

　　四、欢快罐头的故事。

　　师：小伴侣的欢快罐头上的欢快事可真多，谁情愿来把你的欢快事讲给其余小伴侣和爸爸妈妈听？（请个体幼儿报告画面内容）师：让咱们把本身最欢快的事都画上去或请爸爸妈妈帮咱们记实上去，把他们都放到罐头里，让本身天天都开欢快心的，好吗？

　　勾当延长：让幼儿将本身的欢快关键的故事讲给本身的爸爸妈妈听。

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