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第二学期中班讲授筹算
工夫的敏捷，一眨眼就曩昔了，咱们的使命又将在繁忙中充实着，在欢快中收成着，此时此刻咱们须要起头做一个筹算。咱们该若何拟定筹算呢？以下是小编搜集清算的第二学期中班讲授筹算，仅供参考，但愿能够或许或许赞助到大师。
第二学期中班讲授筹算1
踏着轻盈脚步咱们又迎来了新学期。新学期，对家长来讲包含着新但愿，对教员来讲，面临新挑衅。本学期咱们两位教员会将会加倍严酷请求本身，总结上学期使命，吸收经历，本学期初，咱们根据班级现实情况和幼儿春秋特色共同会商并拟定了本学期具备本班班务使命筹算。
一、班级情况阐发
颠末一年多进修和糊口，孩子们在本身原有根本上都有了差别法式前进。咱们正视每一个幼儿糊口才能培育，如：系鞋带、扣扣子、掖衣服等。增强幼儿自我办事同时并能简略为别人办事渐渐构成了具备绝对趋势班级成长特色，首要有以下几个方面优错误谬误：
1、上风表现：
（1）特性成长较好。我班幼儿大多性情较开畅、勾当、乐群，能自动与人来往，也情愿用各类体例抒发本身豪情。
（2）猎奇心强，乐于表现。在迷信勾当中，孩子们常常乐趣稠密、讲话自动。
（3）活跃、好动，喜好到场体育勾当。我班幼儿精力充实，喜好到场竞走、攀缘等户外游戏等，大局部幼儿身材举措较调和、矫捷。幼儿整体体质程度有较大幅度前进。
（4）班级惯例进一步完美。进入中班，我班幼儿法则熟习进一步增强，大局部幼儿能较难听取教员定见，节制本身步履，遵照班级惯例。
2、缺少表现：
（1）我班有局部幼儿，他们在小我勾当中正视力对峙时候短、自我节制才能弱题目较为凸起，须要教员针对他们现实情况赐与指点和教导。
（2）与操纵勾当中活跃氛围比拟，我班幼儿对一些宁静勾当乐趣不高。如，区角勾当中，自动到场图书浏览幼儿未几。
3、别的个体情况：
（1）我班有个体幼儿，来往才能较弱、不能自动与人相同。同时，不不愿自动到场小我勾当。与别的幼儿之间间隔正渐渐拉大。方式：进一步与家长相同，共同存眷和准确对待孩子缺少，同时，以豪情脱手，争夺取得他们信赖，赞助他们进到小我中来。
（2）我班有个体幼儿，糊口自理才能成长尚慢，还不会本身穿脱衣服，进餐也须要教员赐与赞助。这与其家长平常平凡这多溺爱，包办取代过量有关。方式：在与家长相同同时，在班内自动鼓动勉励他们本身脱手，赞助他们取得自我办事胜利休会，增进他们糊口自理才能前进。
（二）家长情况阐发
1、故里相同进一步通顺颠末一年多极力，咱们教员已取得家长们承认和信赖。平常经由进程量种路子与家长互换，成立起了杰出相同平台。家长们也常常自动与教员互换，领会孩子在园情况，听取教员定见和观点。
2、家长教导观点仍有待前进经由进程平常察看、和家找相同，咱们领会到一些家长或是忙于使命，或是教导熟习不强，对孩子平常教导仍有一些观点上误区。总来讲，我班家长整体程度较高，对教员使命也比拟晓得和撑持，显现出较好成长趋势。
二、本学期培育方针
1、举措手艺：
（1）鼓动勉励幼儿自动英勇地到场体育勾当，不怕坚苦。
（2）跑步时曲臂迈大步，较矫捷地节制跑步速率和标的方针，凹凸肢举措较调和。
（3）进修单手、双手向前上方用挥臂掷物。
（4）摸索多种勾当工详细例。
（5）学会操纵简略操纵工具和资料，自动到场各类手工勾当。
2、糊口卫生习气：
（1）轻松、兴奋地进餐，养成不挑食、不掉饭杰出习气，进修本身散发和清算餐具，能自动饮水。
（2）持续培育幼儿养成准确盥洗习气，渐渐学会自理巨细便。
（3）指点幼儿自力、有序地穿脱衣服和鞋袜，将脱下衣服清算好并学会本身清算床铺。
（4）学会清算清算玩具物品，不乱扔烧毁物，不随地吐痰，不乱写、乱画。
3、自我掩护：
（1）自动共同成人停止体检，并情愿接管疾病防治和医治。
（2）既学会“进修掩护本身不受风险”也要正视不风险别人。
（3）记着怙恃使命单元，家庭住址及德律风号码，碰到风险晓得呼叫号召求救。
（4）熟习平常糊口中宁静标识，晓得若何正视宁静，晓得简略交通法则，正视宁静。
（二）认知成长（包含：迷信、措辞、艺术）
1、迷信
（1）鼓动勉励幼儿自动察看和摸索四周罕见事物，景象和变更简略纪律，并从中休会到兴奋。
（2）有目、有挨次地察看四周罕见事物，能对事物停止持续察看，能发明事物或景象差别和变更。（进修简略景象抽象记实）
（3）感知声响和色采变更。
（1）自动应用措辞与别人来往，斗胆应用辞汇，休会措辞互换对本身意思。
（2）情愿抒发本身各类感触感染和设法，自动回覆题目。
（3）喜好读图书，能从浏览勾当中体味到欢愉，情愿与别人互换本身感触感染。掩护图书，领会变乱情节线索，指点幼儿熟习页码。
（4）指点幼儿晓得能从图书、电视、播送、步履互换等路子取得良多信息，从中取得常识、感触感染欢愉。
2、艺术
（1）在举措进程中表现内容，跟着举措有目地思虑，用反复图象把画面画满。
（2）能发明并报告四周糊口中夸姣事物，并能用多种情势斗胆表现本身感触感染与景象。
（3）开端熟习操纵简略工具，渐渐会节制手举措，使手眼分歧。
（三）社会性成长
1、社会性认知
（1）领会社会糊口中首要法则，熟习罕见交通工具，晓得遵照交通法则。
（2）晓得我国传统佳节由来及意思，“三八”“五一”、“六一”让每一个幼儿在勾当中充实地表现本身，感触感染节日氛围。
（3）熟习四周糊口中简略标记和标号。
2、社会性豪情
（1）指点幼儿对峙自动兴奋豪情，晓得本身在长大，能做良多使命，晓得本身有良多喜好和设法，并能斗胆抒发本身设法和感触感染。
（2）我于存眷四周人和事，甘愿答应实现成人交接使命。
3、社会性步履
（1）能根据准确请求步履，开端领会并学会遵照幼儿园根基法则。
（2）不怕暗中，不怕目生人，碰到坚苦晓得寻求赞助，本身能干事本身做。
（3）能分清本身和别人物品，不拿不是本身工具，掩护玩具、图书及平常常操纵品，用后偿还原处。
三、详细方式：
（一）根据幼儿园讲授纲领和本班班务筹算请求，教员当真备课、研究课本，敢于立异，不时改良和前进讲授道德。
（二）酷爱和关怀幼儿，尊敬幼儿，对幼儿停止耐烦、详尽教导。对峙正面教导和严酷请求相连系，正视个体教导和随机教导，使幼儿在各类勾当中耳濡目染遭到教导影响。
（三）班内三位教员彼此共同，同一请求，增强培育幼儿一日惯例，根据每一个月、每周教导方针，有针对性停止教导。
四、家长使命：
（一）做好故里共育栏按期改换使命，针对现实情况自动实时地与家长相同、接洽，互换教导心得。成立家庭与班级接洽机制，经由进程故里面临面、德律风互换等多种情势宣扬家教迷信常识、指点体例、争夺家长对班级使命撑持、共同。
（二）与家长常常对峙接洽，领会幼儿家庭教导情况，遴选适合幼儿特色教导方式，共同共同实现教导使命。
（三）做好家访使命，听取家长公道倡议，到达故里共育目与分歧性。
（四）鼓动勉励家长自动到场幼儿园里举行各项勾当，更好领会幼儿情况。
第二学期中班讲授筹算2
一、班级情况：
本学期我班有幼儿40名，女孩子23人、男孩子17人，此中有1个小伴侣是插班生，男女比例不太调和。从才能上看，每一个幼儿都较初入园时有了很前进，全数幼儿都已能教好的顺应幼儿园的一日糊口，并且在幼儿园糊口的很兴奋，而插班生也渐渐的融入咱们的小我当中。
颠末一个学期的幼儿园糊口和与咱们教员的磨合，从上学期竣事之时能够或许看出我班幼儿已具备以下几个特色：热忱、活跃心爱、仁慈等等，同时，也存在几方面的缺少：饮食习气较差、措辞抒发才能较弱、设想缔造才能遍及较弱、小我熟习不稠密、进犯性步履较多等等。从学期末的评估中，咱们还发明我班幼儿在讲堂记实、惯例方面成长的较好，这首要因为我班平常平凡在这些方面操练多和寻求家长共同做的`比拟好。
我班局部幼儿才能较弱，对我班来讲，要转变如许的状态还须要很长的一段时候，并且须要咱们教员支出更多的极力并争夺更多的家长共同才能让孩子有很的前进。本学期，咱们将针对班级的缺少的处所用迷信的体例对孩子停止教导，极力使他们的法则熟习、措辞抒发才能、设想力等个方面才能都有所前进。
二、教导、讲授方面：
1．投身于到主题摸索勾当中，实时填写好主题馈表，堆集对若何睁开主题的各类资料。
2．自动到场对课改的切磋勾当，当真对待园内观赏勾当和家长开放勾当，多听、多看、多想，罗致养份，前进本身的教研程度。
3．多察看、领会幼儿的情况，常常停止阐发与思，做好漫笔记实，并对本身的教导体例停止思。
4．以自动兴奋的豪情到场文学、艺术、切磋等进修及赏识勾当，持续感触感染情况、糊口和艺术中美的人和事物。
三、保育使命：
1．持续阐扬糊口教员的搭班感化，调剂糊口教员的使命规模（除卫生，还要存眷幼儿），以此构成一股协力，步调分歧地前进我班的保育程度。
2．增强对幼儿糊口各关键的办理，极力做到保教连系，培育幼儿杰出的糊口、卫生、进修习气。
3．在幼儿用点心时，能较有序、宁静，逐日用点心前支配一位值日生先容点心，教导幼儿不挑食，尽能够或许吃完本身的一份点心。
4．紧密亲密连系幼儿的糊口停止宁静教导，严酷履行接送轨制，提防于已然，常常查抄班上各项举措方式，根绝不宁静隐患，实时上报实时处置，把宁静使命放在第一位。
5．当真察看幼儿的勾当情况，防止不宁静事务，成立宁静熟习。操纵一日勾当中各个关键，随机停止宁静教导，每次勾以后提出请求
四、家长使命方面：
1．操纵入园及离园时候有针对性地与家长互换相同，彼此互换定见，使故里教导步调分歧。
2．与家长成立短信息接洽，停止个体幼儿的家使命、向家长开放半日勾当观赏、家长黉舍，约请家长到场六一庆贺会，并提出可贵的定见。
3．根据气温变更提示家长为孩子实时增减衣物及改换被褥。
4．持续根据主题勾当的须要请家长实时向幼儿先容相干的常识，与幼儿共同停止察看和便宜勾当，丰硕幼儿的相干经历。
5．对幼儿的察看所得和发明实时停止记实，鼓动勉励幼儿胆抒发本身的观点，助幼儿做好《宝宝成长记实》相干使命。
第二学期中班讲授筹算3
本学期，本班人数有所变更，共28人。除一位重生，其余的都是须生。绝对上学期而言，这学期幼儿在各个方面都有所前进，出格在脱手才能上。根据幼儿园使命筹算，连系本班的现实情况，这学期，我将从以下几个方面睁开使命：
一、保教使命
（一）在保育使命方面：
1、和幼儿告竣共鸣，共同掩护班级卫生。掩护咱们讲堂卫生，对峙班级及小我卫生洁净。
2、让幼儿成立“我是中班小仆人”的思惟熟习，使幼儿们能自动自动到场到共同掩护班级情况的勾当中，正视幼儿杰出的糊口惯例的培育。
（二）严酷地履行幼儿的一日糊口作息轨制，公道地支配孩子们的一日糊口。
1、天天做好晨检及午检，实时发明孩子的身材情况。
2、咱们将根据中班孩子的春秋特色，拟定适合他们的体育方针和游戏，自动睁开各类有用的体育熬炼勾当，增强幼儿身材抵当才能。
3、做好幼儿昼寝前的查抄使命，确保幼儿宁静午休。
4、做好幼儿离园前后筹办。
（三）、教导讲授
措辞范畴
开端养成幼儿聆听别人措辞的习气，养成幼儿与火伴互换的乐趣，休会措辞互换的乐趣。鼓动勉励幼儿用通俗话斗胆地抒发本身的设法和感触感染，能故意情地朗读童谣，能联贯、完全地复述故事。培育幼儿的浏览乐趣，能看懂并说出每幅画的首要意思。对糊口中罕见的笔墨标记感乐趣。
迷信范畴
对四周罕见的事物、景象感乐趣，并能存眷一些事物、景象的变更，有开端摸索的欲望。关怀、掩护动动物和四周的.情况，萌生开端的环保熟习，并到场力不胜任的环保勾当。取得有关物体数目、外形和时候、空间等方面的简略的理性经历，休会数学勾当的乐趣。能开端领会本身身材的根基布局及其感化，并晓得若何掩护本身身材。
社会范畴
能遵照一日糊口中的根基法则，能简略评估本身和火伴的步履，进修火伴的长处。关怀社区糊口，开端领会社区的人文情况，甘愿答应与人来往，进修忍让和分享，具备开端的社会私德熟习。领会与本身糊口干系紧密亲密的四周成人的休息，尊敬休息者，晓得掩护休息功效。碰到坚苦、波折，测验考试本身处置，开端养成英勇、自傲、合作等杰出道德。
安康范畴
能兴奋宁静地进餐，自力准确地盥洗，宁静地入眠，巨细便自理，具备开端的糊口自理才能。晓得五官的用途及简略的掩护体例，有开端的安康熟习。晓得一些根基的乞助体例，有开端的自我掩护熟习。当真实现举措请求，举措调和。不怕坚苦，有开端的法则熟习、合作熟习。
艺术范畴
乐于到场音乐勾当，能感触感染并开端赏识音乐作品的美。在音乐勾当中，斗胆地抒发本身的豪情，从中取得兴奋的豪情休会。能天然地、故意情地唱歌，较调和地做出各类韵律举措，较谙练地吹奏几种罕见冲击乐器。开端学会与火伴停止合作扮演，并能从中休会欢愉。
二、故里共育
1、反映家长对园使命的倡议、定见，辅佐幼儿园共同搞好故里接洽使命，增进幼儿园使命的进一步成长，同时对幼儿园办理，保教使命起监视、增进感化。
2、前进家长育儿常识，相同故里接洽，到达故里同步教导，增进幼儿周全的成长。
3、实时与家长领会幼儿在家情况，反映幼儿在园情况，发明题目实时处置，完全处置家长的后顾之忧，明白教导方针请求，到达故里教导分歧。搞好故里接洽，促学园使命周全成长；紧密亲密故里接洽，构成有用教导协力。
4、丰硕幼儿宁静的相干常识，前进家长和幼儿的宁静熟习。
5、经由进程家长黉舍专题内容，与家长切磋教导话题，告竣教导共鸣。
第二学期中班讲授筹算4
每次的起头都会给人带来一种全新的感触感染，伴跟着寒假的竣事，咱们回到了与孩子们糊口的大师庭，带着对孩子的爱，带着对使命的热忱，咱们将要睁开本学期的教导讲授使命。
一、班级情况阐发
孩子们进入中班后各方面的成长都有很大的变更，如孩子们的成心步履、法则熟习、对事物的领会才能、背叛步履等都会持续显现。孩子们每进入一个新的阶段，都会有新的变更，这时候家长、教员的猜疑和懊恼也会增添。本学期需进一步做好家长的各项使命，让家长对班级使命有更深入的领会和熟习，并拟定出班级办事许诺“同等对待每一个孩子，用心关爱每颗心灵”。
二、本学期首要方针
以《规程》为指针，贯彻《新纲领》精力，根据园务使命筹算，扎踏实实做好教导讲授使命。标准幼儿的一日惯例勾当，增强幼儿体质，做好道德教导使命，成长幼儿智力，培育准确的美感，增进幼儿身心调和成长。
三、教导讲授方面
1.上学年使命回首
上学期咱们连系本班幼儿的现实情况，接纳各类教导讲授的体例、手腕，睁开了各项使命，使幼儿的各个方面在原本的根本上取得了较大的前进，固然结果仍是不错的，但仍存在着良多的缺少，如勾当后，不自动地深思，不阐发幼儿对常识的把握程度，只是单方面的发明一些勾当实行时的`缺少，在此后的教导讲授进程中要极力摸索更好的体例体例，前进本身的才能，更好的让每位幼儿取得成长。在此后设想讲授勾当时，要加倍正视站在幼儿的角度去设想斟酌孩子的设法，把幼儿放在主导地位。
2.本学期筹算
本学期咱们将极力实现成立班级特色：“把孩子培育成自傲、和睦、诚笃、好问、英勇、顽强、讲规矩、掩护情况的杰出道德是本班的教导主旨。增强幼儿惯例的培育，经由进程平常平凡清晰的向幼儿讲清惯例请求，并接纳得当的情势停止强化，查抄惯例的履行情况，持续增强天天让幼儿轮番当值日生，做好班级小仆人的职责。
咱们将持续以多元课程为咱们的首要教导勾当内容，同时睁开绘本情形浏览、门生规等。咱们将根据中班幼儿的乐趣和成长方针连系多元课程的五大范畴停止讲授勾当，详细的拟定好每周教导讲授筹算，有筹算有方针地构造实行，睁开丰硕多彩的教导讲授勾当，公道操纵、整合各方资本，充散阐扬幼儿的自动性。在勾当中正视对幼儿停止措辞智能、数学逻辑智能、自我熟习智能、空间智能、人际干系智能、音乐智能、身材勾当智能、天然察看智能等的成长。
区角勾当一向是咱们较为存眷的一项教导勾当体例，孩子在区角中自在摸索、自立进修。本学期我班将设置：益智区、小小超市、蒙氏区、建构区、图书区、美工区。幼儿可根据本身喜好停止自立遴选，咱们将不按期的在各地区投放适合的操纵资料。咱们将在勾当中当真察看幼儿，领会幼儿的须要，指点幼儿自立处置题目。
四、做好故里合作
本学期咱们会捉住与每一个家长的互换机遇，赞助家长处置坚苦，常常与家长换位思虑，博得家长的晓得、撑持和赞助，到达故里调和分歧的方针。做好常常性的家长使命，谦虚听取家长定见，实时改良使命立场和体例，把使命做到每一个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中成立起杰出的教员抽象。经由进程幼儿园与家庭的双向互动，共同增进幼儿的身心成长。
以上是我班本学期的讲授筹算，我信赖颠末咱们的极力，会给孩子们带来无穷的欢喜，并取得家长和带领的必定，再此后的使命中，我要不时堆集使命经历，以饱满的热忱去驱逐新的挑衅，咱们有决定信念经由进程一学期的极力孩子们能有所成长，让孩子的幼儿园糊口天天都留下夸姣的回想。
第二学期中班讲授筹算5
新学期，对家长来讲包含着新的但愿，对教员来讲，面临新的挑衅。本学期我会加倍严酷请求本身，当真总结上学期的使命，吸收经历，检讨缺少。新学期我将增强政治进修，前进本身思惟政治本质，成立杰出的抽象和迷信的儿童观、教导观，使幼儿的身心安康成长。针对幼儿春秋特色、班级现实情况拟定确切可行的一日勾当惯例，不时前进察看、阐发、深思幼儿一日勾当的才能。经由进程杰出的教导手腕培育幼儿杰出的糊口、卫生、进修习气，促幼儿豪情、立场、才能、常识、手艺等方面的成长。经由进程情势多样的勾当，增进幼儿周全本质的成长。自动摸索教导讲授新体例，存眷幼儿差别的成长特色和潜质，存眷幼儿差别的成长须要和才能偏向。用母亲般的爱暖和、护每一个孩子，增进孩子身心安康、富有特性的成长。
一、班级情况经由进程上学期的察看，咱们班孩子们都较着的懂事了，对教员提出的惯例请求根基能实现，对园内睁开的各类勾当布满乐趣，有较为较着地求知欲望，能在糊口、进修的进程中斗胆与教员抒发本身的.志愿，接管才能强有开端的义务感。
来往才能前进良多，乐于赞助别人，学会了分享，喜好勾当。很是喜好游戏，且很投入，根据上学期对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的辨别。如很简略的一件使命：穿脱衣服，在幼儿园孩子们都能做好本身的使命，可反映过去的倒是要家长赞助才能实现。做家长的是否是要深思一下呢？另有孩子在家看电视、打电脑时候太长，家长却黔驴技穷，那末义务在谁呢？个体家长反映孩子在园吃不饱，咱们作为教员能够或许让你完全安心，在幼儿园会让每一个孩子吃饱吃好。题目是你要共同咱们，回家不要再喂孩子吃工具，孩子过饱题目就相继而来，构成积食、发热。喝水是家长一向以来很是关怀的题目，个体家长感触感染孩子喝水量不够，实在教员会迷信公道的支配孩子的饮水量。另有个体家长问我：幼儿园为甚么不教孩子识字、写字？识字到中班后已起头停止，是在游戏中停止，进修熟习一些简略的字。
二、教导讲授本学期初咱们将把才能培育作为重点，让孩子学做一些力不胜任的使命。在一日糊口中，以多种体例指点幼儿熟习、休会并晓得根基的社会步履法则，进修自律，成立法则熟习。成立安康、丰硕的情况，强化通俗话的进修，以情况促教导，保障幼儿的成长。
存眷幼儿社会性的成长，增进幼儿杰出特性、豪情的养成。迷信公道地睁开教导讲授使命，面向全数幼儿，增进周全成长。连系平常糊口，睁开宁静教导，前进自我掩护的熟习和才能。能较谙练听各类口令和旌旗灯号做出响应的举措，能随音乐节拍做徒手操和轻工具操。喜好并能自动到场各类身材熬炼勾当，开端养成到场体育熬炼的习气。连合和睦、掩护公物，具备必然的小我熟习。对科技勾当有自动摸索的欲望。学期初睁开的庆"三八"主题勾当，孩子们脱手动脑建造作品，充实揭示了聪明、才能等的升华。这不但单是玩，首要的是在玩中学到了常识，在玩中取得了乐趣，措辞等才能响应的也取得了成长。开端构成杰出的糊口和进修习气，情愿关爱强大者，有爱心和怜悯心。斗胆地抒发本身的欲望、自动与人来往，情愿领会社会糊口、掩护动动物和四周情况的豪情与步履。增进幼儿调和成长，连系幼儿园使命筹算拟定迷信公道的班级使命筹算，正视筹算的可操纵性和合用性，把握得当的措辞抒发辞汇、学会与火伴合作协商，增进幼儿措辞才能的前进。增强对幼儿停止宁静教导。
（一）、糊口惯例的培育：
1、欢快入园、自动问早问好、共同值班教员晨检、自动报告本身的身材状态。
2、能够或许或许有序列队不拥堵、不推小伴侣。不玩风险游戏，不去风险处所。晓得宁静的根基常识及自我掩护体例，会处置能够或许碰到的简略风险。
3、 饭前便后能够或许或许自动的按洗手六步骤准确的洗手。
4、 宁静进餐、饭后自动漱口、擦嘴。
5、 宁静昼寝，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的地位；起床后能本身穿衣服、叠被子，自我查抄手、足有没有非常。
6、学会处置一些力不胜任的小使命，连合、合作、有小我熟习。
7、指点幼儿用得当的抒发体例，用不大不小的声响与人扳谈，遵照大众次序，掩护大众卫生。
8、在大众场所靠右边行走，不占用、粉碎盲道。
9、晓得气候变更和勾以后后实时增减衣服，饭前饭后不做猛烈勾当。
（二）、教导讲授惯例：
1、自动到场早熬炼勾当，增强体质。
2、熬炼后能宁静的在各地区有序的停止勾当。
3、坐姿准确、不插话、学会当真聆听别人讲话、自动举手讲话、能斗胆的说出本身的观点。应用故事勾当、童谣勾当（绕口令）、措辞勾当等多种情势，培育幼儿的措辞成长才能。培育幼儿斗胆、英勇的道德，鼓动勉励幼儿能颁发本身的定见及倡议。激起幼儿对四周事物、景象的乐趣，能用多种感官摸索四周情况。
4、能从糊口和游戏中进修简略的数、形、时空等观点。进修操纵比拟、分类、排序、丈量等体例。"，指点幼儿用本身的体例来与火伴互换、相同。
5、自动到场户外体育勾当，玩勾当工具时不争不抢，掩护体育工具。睁开"一物多玩"为基点的幼儿体育勾当，构造幼儿晨练，保障幼儿2小时户外勾当。
第二学期中班讲授筹算6
一、班况阐发
在春暖花开的日子里，咱们迎来了中班的第二学期。本学期咱们班共有36名幼儿，此中新增4名重生，此刻班上有男孩26名，女孩8名。颠末中班上学期为期半年的幼儿园糊口，大局部幼儿都能很快习气幼儿园的糊口，只要个体幼儿在前几天的豪情不不变，伴有哭闹，不睡觉的景象。因为刚在家过完寒假，不少幼儿在家的依靠性起头增强，并且勾当中比拟涣散，常常有在勾当中或进餐中措辞的坏习气。但在前半学期的糊口和进修，孩子各方面的前进比拟较着。本班幼儿平常平凡能正视本身卫生，宁静进餐，餐后自动漱口擦嘴巴；昼寝时本身穿脱衣物，清算本身的被子；自动到场各个勾当等。沈开来小伴侣的公约才能较差；周昱小伴侣本年有点高傲，在各方面都不是出格自动；吴杨小伴侣的脱手操纵才能较差，并且依靠性太强。咱们将针对幼儿的差别特色与须要停止教导和指点，让他们能更好地成长。
本学期咱们还将睁开情况教导使命，咱们把环保教导渗入在平常糊口进修中。起首将环保教导与教导讲授相连系，使原有资料和环保教导有关的接洽的饿停止无机连系。如：常识教导中进修氛围、水、电、声响、花卉树木、纸等常识，豆科以连系下降乐音，削减净化节俭水电，掩护绿化等方面的教导。在平常环保教导中，咱们请求幼儿不在讲堂喧华，洗完手实时关好笼头，不乱丢渣滓、不在草坪上走、不破换绿化等。让幼儿在不时到处都正视环保，做一个故意人。
二、教导总方针
根据《规程》精力与新《纲领》的指点思惟及幼儿园的使命筹算，连系本班幼儿的现实情况，遵照幼儿身心成长的纪律，在体、智、德、美、劳等方面周全成长，周全前进综合本质，养成杰出的文化规矩习气，糊口卫生习气和进修习气。使幼儿能安康欢愉的成长。
三、详细方针
（一）安康
（1） 身材安康，在小我糊口中豪情安靖兴奋。
（2） 喜好幼儿园的小我糊口，乐于到场教员指点下的各类勾当。
（3） 养成杰出糊口卫生习气，有根基的糊口自理才能。
（4） 能进一步熟习人体的首要局部，领会其功效及掩护体例。
（5） 喜好到场体育勾当，开端养成勾当的习气，情愿到大天然中去熬炼身材。
（6） 操纵大型和小型多样勾当工具，睁开软梯熬炼勾当，进修有次序的清算勾当用具，在走、跑、跳、钻、爬、攀缘、抛掷、均衡等举措和体操时轻松调和。
（二）措辞
（1） 关怀四周糊口中罕见的标记及晓得寄义。
（2） 能当真聆听别人措辞，不插嘴，不随意搅扰别人，有杰出的聆听习气
（3） 能自动有规矩地与教员火伴扳谈，豪情兴奋，喜好浏览图书、赏识和抒发文学作品的内容和情形。
（4） 准确晓得文学作品的内容，赏识作品的措辞，感触感染作品的丰硕和夸姣会用措辞、举措、心情表现对作品的晓得。会自力背诵诗歌，比拟完全地复述故事，在教员指点下停止故事扮演。
（5） 会看多副图片和情形扮演，在察看的根本上，进修把握图片和扮演的过分，并报告整套图片的情形扮演的内容，能用完全联贯的措辞，回想报告糊口趣事或环绕主题停止措辞，能在各类报告中进修应用新词。
（6） 晓得能用比拟完全的语句讲话和回覆题目，声响清脆，速率适中，会用较多的名词、动词、代词、量词、描写词，晓得应用常常操纵的副词、连词、堆叠词、反义词。
（1） 能和火伴友爱地玩，要完火伴的玩具时，必须征得火伴的赞成
（2） 开端养成爱尊长、爱四周的休息国民
（3） 养成开端的爱国、爱故乡的豪情
（4） 关怀和领会社会糊口及各项社会法则，开端构成杰出的糊口习气，并能遵照一日糊口惯例
（5） 进修斗胆地抒发本身的.欲望或定见，情愿承当力不胜任的自我办事休息
（6） 开端养成诚笃、助人的杰出道德
（四）迷信
（1） 察看四周动动物的成长变更。
（2） 能有挨次地察看个体物体，能用比拟的体例逐一对应，比拟较着差别的事物。
（3） 晓得春、夏日节的称号及较着特色。
（4） 领会四周糊口中的科技产物及与人们的干系，能准确宁静地操纵、简略的工具做小测验考试和小建造。
（5） 培育幼儿能用多种体例抒发本身的发明，并与成人火伴互换进程和功效
（6） 熟习前后，准确应用上、下、前、后等方位，在平常糊口中，能晓得并应用今天、今天、今天等词表现时候
（五）数学方面
（1） 让幼儿兴奋地到场计较勾当能够或许或许，培育幼儿对四周情况中数和形的乐趣。
（2） 熟习7——10的基数和数字，持续进修默数，目测群数。
（3） 熟习时钟，会看误点、半点。
（4） 培育幼儿在小我勾当中，能听清教员的请求，本身遴选数学小组勾当，情愿在火伴眼前报告本身的操纵勾当的进程和功效
（5） 熟习提示及其较着的外形特色
（六）艺术
（1） 喜好到场音乐勾当，有较好的听音乐、看扮演的习气，休会与火伴共同到场音乐勾当的进程的欢愉
（2） 能用难听的声响，用差别的速率、力度较故意情的唱歌，开端唱准2/4拍，3/4拍的歌曲，吐字清晰，能跟着音乐的前奏或间隔整洁地起头和竣事。喜好唱歌，并喜好在小我眼前唱歌，正视本身的歌声与小我的相分歧。在教员的开导下，根据歌曲的内容编举措扮演，进修为熟习、工致的歌曲续编或改编局部歌词。
（3） 按音乐的节拍和变更，进修简略的上、下肢连系的根基举措，仿照举措和跳舞举措，随音乐的速率和力度的变更变更举措，在遐想的根本长进修应用本身已把握的举措和常识经历改编跳舞的局部举措意味性的举措。
（4） 进修把握木鱼、铃鼓、沙球等乐器的吹奏体例，进修根据乐曲的性子、曲式布局和乐器的音色，遴选响应的节拍型和乐器为音乐伴奏，能集合正视力看批示，养成杰出的取、放、收乐器的习气。
（5） 喜好到场美术勾当，有赏识美和表现美的欲望
（6） 进修应用图形组合的体例表现物体的根基局部和首要特色，能环绕主体支配画面，肯定和处置主体与添画的地位及凹凸、摆布的干系，具备必然的首创性
（7） 熟习多种色采，有方针地选用色采，并能小面积图色
（8） 能准确操纵多种手工工具和资料，喜好用折、剪、贴等弄法和捏、粘接等泥塑手段停止简略的外型。
（9） 开端晓得和感触感染作品主体抽象的外型美、色采美，并进修报告本身对作品的感触感染，能自动存眷四周糊口中具备美感的事物。
（10）乐于到场艺术化情况的勾当，感触感染缔造美的欢愉。
第二学期中班讲授筹算7
新学期，新筹算。新学期的使命行将起头，为了每一个孩子能更安康，更周全的成长，为了本身能更好的使命，在使命中不时地成长。特拟定筹算以下：
一·前进本身思惟政治素养
自动当真到场各项进修和培训，都念书，看报来补充本身的正能量。从我做起， 从身旁的大事做起。严酷遵照黉舍的各类规章轨制。酷爱本职使命，成立较强的义务感和杰出的.师德。从命带领支配，当真实现各项讲授、教研使命。使命中身先士卒，仔细、耐烦、关怀，爱心、公允地对待每一个孩子。
二·正视孩子的步履习气的培育
1、惯例习气的培育
勤洗手，洗脸，沐浴的卫生习气。不随地乱人渣滓，并能做到顺手捡起渣滓放回渣滓箱。早睡夙起定时到校。不挑食，不偏食多吃蔬菜身材好。
2、讲堂步履习气培育
上课铃响实时进讲堂，不在校园勾留，顽耍。讲堂上能宁静坐下来，学会本身说，用心听。不在讲堂随意走动，不可随意分开讲堂。
3、勾当惯例习气的培育
勾当做到有序，不违背勾当法则，不推拉，不做不宁静的举措和游戏。勾当时，不谨慎碰撞能自动实时的说“对不起”和“没干系”。能做到宁静勾当，宁静游戏。
三·讲授使命
不上无备之课，充实操纵电脑，让孩子们看中学，听中学，玩中学。做好个体孩子的零丁指点，面临孩子做到仔细、耐烦、关怀和爱心。
四·家校共育方面
随时与家长经由进程各类情势对峙接洽，让家长领会孩子在校的各类情况。做到家长和教员两边彼此互换思惟，收罗定见，对家长提出的倡议极力做到，并极力做好，以致于取得家长对咱们使命的鼎力撑持。
五·晋升自我
操纵余暇时候多学简笔画、手工建造、跳舞等方面的常识，和孩子们一路高兴欢愉地成长。
本学期但愿取得大师更多的赞助，通报更多的正能量，极力朝上前进，失职尽责，争夺本学期在使命上，取得黉舍和家长的好评。极力！加油！！
第二学期中班讲授筹算8
一、 中班数学勾当方针
1、情愿到场数学勾当，喜好遴选数学勾当。
2、能自动、用心停止数学操纵勾当，对本身的功效感乐趣，能正视发明四周物体量的差别、物体的外形，和它们的空间地位。
3、能听清教员的话，按请求勾当，会报告本身的操纵进程和请求、功效，并按请求查抄本身的勾当功效。
4、进修按某一物体特色停止分类，成立开端类观点。
5、进修目测数群，进修不受物体空间摆列、物体巨细身分搅扰，准确判定10之内数目，感知和休会10之内数序、数差干系。
6、有开端的方位感。
7、熟习正方形、三角形，操练三角形、正方形的变更、拼拆和分类计数。
二、 讲授进度支配
周次
讲授内容
课时
周次
讲授内容
课时
第一周
找笔套（按色采分类）
1
第十二周
小动物上天（温习10之内的数）
1
第二周
给谁适合（按巨细分类）
1
比拟10之内数的几多（温习10
之内的数）
1
找妈妈（标记分类）
1
第十三周
糊口中的正方形（熟习图形）
1
第三周
摆盘子（按图形分类）
1
糊口中的三角形（熟习图形）
1
它们喜好吃甚么（分类）
1
第十四周
搭船（图形分类计数）
1
第四周
点心和牛奶（温习5之内的
数）
1
温习
鹞子和鸟（熟习6之内的数）
1
第十五周
数一数，拼一拼（图形的拼折）
1
第五周
会变的数卡（温习4、5、6）
1
找图形（图形的变更）
1
种树（熟习7）
1
第十六周
熟习梯形（熟习图形）
1
第六周
给数字口袋送礼品（温习7
之内的数）
1
熟习卵形（熟习图形）
1
谁的数目多（温习7之内的
数）
1
第十七周
辨别上、中、下
1
第七周
运生果（熟习8）
1
先和后（辨别事物的前后）
1
采蘑菇（温习8之内的`数）
1
第十八周
上和下，前和后（培育方位知觉）
1
第八周
摆钮扣（温习8之内的数）
1
粗和细（熟习粗细）
1
刺猬背枣（8之内的数序）
1
第十九周
装电池（按粗细排序）
1
第九周
荷塘里（熟习九）
1
小猴摘桃（熟习粗细）
1
感知8、9的数目
1
第二十周
负伤带（排序）
1
第十周
把一样多的放在一路（感知
8、9的数目）
1
泅水（温习数目形）
1
做比9少的点卡（判定9以
内的数目）
1
第二十一
周
熟习等号、不等号（熟习标记）
2
第十一
周
谁在前，谁在后（9之内的
相邻数）
1
第二十二
周
总温习
菜地里（熟习10 ）
1
第二学期中班讲授筹算9
新学期，对家长来讲包含着新的但愿，对教员来讲，面临新的挑衅。本学期咱们两位教员将会加倍严酷请求本身，当真总结上学期的使命，吸收经历，检讨缺少，在新《纲领》和《园务筹算》指点思惟的指点下，以儿童为本，增进每一个幼儿富有特性的成长。学期初，咱们根据班级的现实情况和幼儿的春秋特色共同会商并拟定了本学期具备本班特色的使命筹算 。
一、班级情况阐发
（一）幼儿情况阐发
颠末进修，孩子们在本身原有根本上都有了差别程度的前进。咱们正视每一个幼儿糊口才能的培育，如：系鞋带、扣扣子、拉拉练、清算床铺、掖衣服等。增强幼儿自我办事的同时并能简略的为别人办事渐渐构成了具备绝对趋势的班级成长特色。
二、本学期培育方针
（一）身材成长包含早熬炼、举措手艺、糊口卫生习气、自我掩护
1、早熬炼逐月支配：
三月份：稳固行列操练，进修新的课间操，养成对峙天天熬炼身材的好习气。
四月份：操练课间操，进修踵趾小跑步。
蒲月份：选定“六一”节目，自动停止排演。
六月份：操练、稳固做工具勾当，进修跑跳步。
七月份：进修踢踏步，增强早锻的乐趣性，前进幼儿的缺勤率。
2、举措手艺：
1）鼓动勉励幼儿自动英勇地到场体育勾当，不怕坚苦。
2）跑步时曲臂迈大步，较矫捷地节制跑步的速率和标的方针，凹凸肢举措较调和。
3）进修单手、双手向前上方使劲挥臂掷物。
4）摸索多种勾当工具的体例。
5）学会操纵简略的操纵工具和资料，自动到场各类手工勾当。
3、糊口卫生习气：
1）轻松、兴奋地进餐，养成不挑食、不掉饭的杰出习气，进修本身散发和清算餐具，能自动饮水。
2）持续培育幼儿养成准确的盥洗习气，渐渐学会自理巨细便。
3）指点幼儿自力、有序地穿脱衣服和鞋袜，将脱下的衣服清算好并学会本身清算床铺。
4）学会清算清算玩具物品，不乱扔烧毁物，不随地吐痰，不乱写、乱画。
4、自我掩护：
1）自动共同成人停止体检，并情愿接管疾病的防治和医治。
2）学会“进修掩护本身不受风险”也要正视不风险别人。
3）记着怙恃使命单元，家庭住址及德律风号码，碰到风险晓得呼叫号召求救。
4）熟习平常糊口中的宁静标识，晓得若何正视宁静，晓得简略交通法则，正视宁静。
（二）认知成长包含：迷信、措辞、艺术
1、迷信
1）鼓动勉励幼儿自动察看和摸索四周罕见事物，景象和变更的简略纪律，并从中休会到兴奋。
2）有方针、有挨次地察看四周罕见事物，能对事物停止持续察看，能发明事物或景象的差别和变更。进修简略的景象抽象记实
3）感知声响和色采的变更，沉浮等景象，有摸索天然奥妙的乐趣。
4）开端领会沙、土、石等罕见物资和在糊口中的感化。
5）晓得今天、今天、今天和礼拜几的感化寄义。
6）勾当游戏中，测验考试进修按一个难度对罕见物体停止分类，并停止计数操练。
7）操纵勾当中，用各类资料停止简略的测验考试和摸索，并能根据某些景象斗胆停止开端的猜测。
8）自动到场小组会商的摸索，培育幼儿合作进修熟习和才能，进修用各类体例表现、互换、分享摸索的进程与体例。
2、措辞
1）自动应用措辞与别人来往，斗胆应用辞汇，休会措辞互换对本身的意思。
2）情愿抒发本身的各类感触感染和设法，喜好摸索发问，自动回覆题目。
3）喜好读图书，能从浏览勾当中体味到欢愉，情愿与别人互换本身的感触感染。掩护图书，领会故使命节线索，指点幼儿熟习页码。
4）会复述故事，续编故事，进修仿编故事。
5）指点幼儿晓得能从图书、电视、播送、步履互换等路子取得良多信息，从中取得常识、感触感染欢愉。
3、艺术
1）进一步休会、摸索和感知音乐的强弱与快慢，调子凹凸和音色。
2）能发明并报告四周糊口中的夸姣事物，并能用多种情势斗胆表现本身的.感触感染与景象，并能创编简略跳舞。
3）加倍谙练把握冲击乐器的操纵体例，喜好为乐曲伴奏，具备开端的调和共同才能，渐渐养成准确操纵乐器，有序收放乐器的习气。
4）熟习更多的美术资料，并进修准确地操纵它们，在勾当中能休会胜利感知欢愉感，乐于表现本身对事物的感触感染。
5）进修多种色采夹杂操纵的技术，并能公道地装潢本身的画面。
（三）社会性成长
1、社会性认知
1）领会社会糊口中的首要法则，熟习罕见的交通工具，晓得遵照交通法则。
2）晓得本身是中国人，熟习国徽，学会通俗话，晓得市内的风光胜景。
3）晓得我国传统佳节的由来及意思，“三八”、“五一”、“六一”让每一个幼 儿在勾当中充实地表现本身，感触感染节日的氛围。
4）熟习四周糊口中简略标记和标号。
2、社会性豪情
1）指点幼儿对峙自动兴奋豪情，晓得本身在长大，能做良多使命，晓得本身有良多喜好和设法，并能斗胆抒发本身的设法和感触感染。
2）指点幼儿遴选勾当主题，进修拟定勾当筹算，进修忍让、轮番、分享，并能测验考试处置有些及糊口中显现的抵触。
3）乐于存眷四周的人和事，甘愿答应实现成人交接的使命。
3、社会性步履。
第二学期中班讲授筹算10
时候过得真快，新学年又起头了，教导使命又上了一个新的台阶。对这些孩子好好筹算一番，连系幼儿多元智能建构式主题课程的四范畴，德、智、体、美，拟定了本学期班务筹算从四个方面分别以下：
一、班级情况阐发
咱们班现共有39名幼儿，在这些幼儿中，已够五岁的有一半，春秋小的尚且才方才四岁，等量齐观的体例在我班的情况下不太适合，以是我接纳了"看人下菜点儿"的讲授体例，酌情加量，除课常支配，多以功课的情势指点幼儿开辟脑，对黉舍进修成为一个定性的熟习，用各类加奖的体例指点他们大师长进。
二、措辞和认知成长
1、别人讲话不插嘴。
2、能胆讲话。
3、开端能用措辞描写一些简略的图片。
4、情愿用措辞和别人来往，乐于当众讲话，不怕害臊。
三、培育幼儿立自立性
1、喜好和家一路游戏，敢于当众讲话并能聆听别人讲话；能自动与别人打号召。
2、喜好与家玩玩具，在提示下会互换、期待，遵照简略法则。
3、不胶葛，立游戏，不发脾性。
4、甘愿答应为小我办事，晓得干事要耐烦详尽，休会休息的乐趣。
5、鼓动勉励幼儿甘愿答应与火伴效，并能友爱相处。
四、迷信的首要性
1、乐于察看、摸索四周的新事物的变更，能应用各类感官知事物的首要特色。
2、萌生熟习乐趣和切磋欲望。
3、发明季候的.变更，感触感染差别的季候给人们糊口带来的欢愉。
4、敢于测验考试，喜好做迷信小测验考试，休会迷信手艺给糊口带来的便利。
5、开端培育孩子们的环保熟习。
五、安康和艺术方面的标的方针
1、能够或许或许听旌旗灯号有次序地排成一路纵队走；进修站横排和竖排。
2、晓得接力赛，有法则有熟习，自动英勇，具备小我合作精力。
3、晓得赏识简略音乐，能开端晓得和跟节拍。
4、能简略的画一些小动物，自动到场美术勾当。
六、平常糊口
1、在一日勾当中，保教连系，消息瓜代，成立杰出的糊口进修习气。
2、成立适合于幼儿的兴奋调和的糊口和游戏情况，成长幼儿的来往才能和群体熟习。
3、以幼儿为主体成立各类机遇，鼓动勉励幼儿自动到场，前进动脑脱手才能。
4、正视幼儿的卫生保健使命。
5、宁静使命常抓不懈。
6、家长使命。
（1）开学后，与家长面临面相同互换支配这一学期进修的总方针，让家长实时领会、把握黉舍、班级中的统统意向，做到心中稀有并有针对性地接纳适合体例和教员一路共同教导孩子，到达故里同步的教导结果。
（2）有针对性地出好每期的故里共育，共同互换故里共育题目、育儿题目，切磋处置的体例。
（3）一些家长使命忙，与教员间接打仗的机遇较少，对幼儿园的请求也缺少必然的领会，是以，让家长实时把改换的德律风号码给教员一个更新，经由进程德律风互换，家长能够或许随时和教员接洽。
（4）极力与家长相同，不借用家长的气力赏罚幼儿，成立同等、合作、好心的友爱干系。有题目，平心静气地扳谈、相同，彼此信赖，极力图夺使命中的调和。
（5）做好家长使命的个体教导，故里共同极力助幼儿顺应小我糊口，促使幼儿安康地成长。
第二学期中班讲授筹算11
在春暖花开的日子里，咱们迎来了中班的第二学期。新学期，对家长来讲包含着新的但愿，对教员来讲，面临新的挑衅。作为班级教员，咱们深深地熟习到，只要连系本身的特色，不时地进修、深思、总结经历，才能更有用地睁开使命。
一、班级情况：
本学期我班有幼儿40名，女孩子23人、男孩子17人，此中有1个小伴侣是插班生，男女比例不太调和。从才能上看，每一个幼儿都较初入园时有了很大前进，全数幼儿都已能教好的顺应幼儿园的一日糊口，并且在幼儿园糊口的很兴奋，而插班生也渐渐的融入咱们的小我当中。
颠末一个学期的幼儿园糊口和与咱们教员的`磨合，从上学期竣事之时能够或许看出我班幼儿已具备以下几个特色：热忱、活跃心爱、仁慈等等，同时，也存在几方面的缺少：饮食习气较差、措辞抒发才能较弱、设想缔造才能遍及较弱、小我熟习不稠密、进犯性步履较多等等。从学期末的评估中，咱们还发明我班幼儿在讲堂记实、惯例方面成长的较好，这首要因为我班平常平凡在这些方面操练多和寻求家长共同做的比拟好。
我班大局部幼儿才能较弱，对我班来讲，要转变如许的状态还须要很长的一段时候，并且须要咱们教员支出更多的极力并争夺更多的家长共同才能让孩子有很大的前进。本学期，咱们将针对班级的缺少的处所用迷信的体例对孩子停止教导，极力使他们的法则熟习、措辞抒发才能、设想力等个方面才能都有所前进。
二、教导、讲授方面：
1．投身于到主题摸索勾当中，实时填写好主题反映表，堆集对若何睁开主题的各类资料。
2．自动到场对课改的切磋勾当，当真对待园内观赏勾当和家长开放勾当，多听、多看、多想，罗致养份，前进本身的教研程度。
3．多察看、领会幼儿的情况，常常停止阐发与深思，做好漫笔记实，并对本身的教导体例停止深思。
4．以自动兴奋的豪情到场文学、艺术、切磋等进修及赏识勾当，持续感触感染情况、糊口和艺术中美的人和事物。
三、保育使命：
1．持续阐扬糊口教员的搭班感化，调剂糊口教员的使命规模（除卫生，还要存眷幼儿），以此构成一股协力，步调分歧地前进我班的保育程度。
2．增强对幼儿糊口各关键的办理，极力做到保教连系，培育幼儿杰出的糊口、卫生、进修习气。
3．在幼儿用点心时，能较有序、宁静，逐日用点心前支配一位值日生先容点心，教导幼儿不挑食，尽能够或许吃完本身的一份点心。
4．紧密亲密连系幼儿的糊口停止宁静教导，严酷履行接送轨制，提防于已然，常常查抄班上各项举措方式，根绝不宁静隐患，实时上报实时处置，把宁静使命放在第一位。
5．当真察看幼儿的勾当情况，防止不宁静事务，成立宁静熟习。操纵一日勾当中各个关键，随机停止宁静教导，每次勾以后提出请求
四、家长使命方面：
1．操纵入园及离园时候有针对性地与家长互换相同，彼此互换定见，使故里教导步调分歧。
2．与家长成立短信息接洽，停止个体幼儿的家访使命、向家长开放半日勾当观赏、家长黉舍，约请家长到场六一庆贺会，并提出可贵的定见。
3．根据气温变更提示家长为孩子实时增减衣物及改换被褥。
4．持续根据主题勾当的须要请家长实时向幼儿先容相干的常识，与幼儿共同停止察看和便宜勾当，丰硕幼儿的相干经历。
5．对幼儿的察看所得和发明实时停止记实，鼓动勉励幼儿斗胆抒发本身的观点，赞助幼儿做好《宝宝成长记实》相干使命。
附：班级树筹算
仲春：你好！桃树！
三月：画画桃树！
四月：看看桃花！
蒲月：找找小桃子，赐顾帮衬小桃子！
六月：再会！桃树。
第二学期中班讲授筹算12
踏着春季的脚步咱们又迎来了新的学期，新学期，对家长来讲包含着新的但愿，对教员来讲，面临新的挑衅。本学期咱们三位教员将会加倍严酷请求本身，当真总结上学期的使命，吸收经历，检讨缺少，在学期初，咱们根据班级的现实情况和幼儿的春秋特色共同会商并拟定了本学期具备本班特色的教导讲授筹算。
一、本班幼儿成长概略
上风：经由进程两年多来师生的共同极力，绝大局部幼儿养成了较好的糊口自理才能，均能本身叠被、穿衣、进餐，糊口卫生习气、进餐习气较不变，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后本身清算桌面和餐具；同时都能自动到场到体育勾当中，身材情况都较好。孩子们乐趣较广泛、思惟矫捷、对事物布满猎奇心与进修欲望，勾当中能自动讲话。
弱势：此刻大局部幼儿仍是比拟无私、率性；也有局部幼儿自控才能较弱，正视力轻易分离，遵照小我法则熟习较软弱；另有个体幼儿聆听习气较差，出格是聆听其余幼儿的习气，喜好插嘴，尊敬别人的熟习较软弱。同时，因为此刻的幼儿缺少必然的熬炼，在体育和音乐跳舞方面有着必然缺少的处所。这些孩子须要教员、火伴更多的关怀与存眷以赞助他们更好的前进、前进各方面的才能。
二、教导总方针
本学期咱们教员将会连合合作，针对本班幼儿的现实情况，参照本春秋段幼儿的成长请求和幼儿存在的缺少的处所，在《指南》和《园务筹算》指点思惟的指点下，停止行而有用的指点。进一步增进他们根基举措及身材各局部性能调和分歧地成长，增强体质；指点幼儿学会感知四周事物中的个体事物和景象，成长幼儿的感知觉才能，进一步激起幼儿对情况的乐趣；指点幼儿在糊口中自动发明美、感知美，激起幼儿爱美的情味。
三、各范畴教导讲授成长方针、实行方式及讲授支配
（一）措辞范畴（重点）
方针：
1.聆听与抒发：在群体中能有熟习地听与本身有关的信息，能连系情境感触感染到差别语气、腔调所抒发的差别意思。能根据场所调理本身措辞声响的巨细，能自动操纵规矩用语，不说脏话、粗话。
2.浏览晓得才能：晓得故事并感知故事内容用短句抒发对故事的晓得；进修浏览故事画面的细节。喜好把听过的故事或看过的图书讲给别人听。学念古诗和童谣，感触感染其韵律；有豪情的朗读童谣并创意访编。
方式：
1.故事分享会：每周一的晨间措辞时候，让一位幼儿和大师一路分享一个小故事，前进幼儿的措辞抒发才能。
2.故事扮演会：以小组为单元，遴选具备代表性的故事，如《我的荣幸一天》《三只小猪》《小猪和靴子》《鳄鱼啪啪牙医怕怕》等故事，让幼儿停止脚色扮演。
3.金典歌颂：以《三字经》为主体，让幼儿学颂，感触感染中华的金典诗文。
4.措辞挑衅：以百般绕口令为主，能有节拍的停止朗读。
（二）艺术范畴（重点）
A.音乐：
方针：自动投入音乐勾当并进修自在抒发本身的感触感染，成长审美豪情的休会和抒发才能，增进道德的完美。开端进修多种工具和资料的操纵和应用节拍、旋律等艺术措辞表现自我和事物的勾当变更，成长审美表现和缔造才能。
方式：
1.经由进程音乐赏识、讴歌、扮演等情势，来使幼儿对差别的速率、力度、音色变更有必然的熟习，偏重点感触感染和表现2拍子歌曲与3拍子歌曲的差别节拍感触感染和差别的.情味。
2.进修按音乐的节拍做简略的凹凸肢连系的根基举措、仿照举措和跳舞举措，进修操纵已把握的举措、常识和手艺，进一步进修或缔造新的举措；在不按划定队形勾当的情况下，正视与别人的调和互换与合作。
3.能对熟习的歌曲或乐器吹奏，在小我中学会对峙与音乐、与别人调和分歧，进一步养成集合正视力看批示，并对批示的请求做出自动反映的习气。
B.美术：
方针：经由进程量情势的美术勾当，能休会到美术勾当的乐趣，前进幼儿对美术勾当的乐趣。
方式：
1.从幼儿的现实情况动身，设想好每次的惯例绘画内容，并提早做好响应的范画
2.测验考试用其余情势，如超轻彩泥、颜料、撕纸、手工等，来丰硕幼儿的美术勾当。
正视美术勾当内容的整合性切磋性，遴选性，睁开以主题勾当为主的美术勾当。
3.讲授进度支配：《纸杯花》《心爱的长颈鹿》《我的脸》《都雅的吹画》《奇奥的瓶盖》
（三）安康范畴
1.心思安康方面：晓得没实现欲望不要悲观，碰到不兴奋的事对峙杰出豪情来处置；晓得本身前进了，但还要极力；碰到使命不要乱发脾性，想方式处置。
2.身材熬炼方面：进修穿梭妨碍前进、成长走；成长四散跑的才能；操练肩上挥臂抛掷举措；操练双脚立定跳远、双脚向前前进跳的举措、高处往下跳的举措；操练双脚前进跳和助跑跨跳；成长均衡才能；成长幼儿的奔驰才能；成长幼儿钻和跨跳妨碍的才能，培育举措活络性调和性。
（四）迷信范畴
方针：赞助幼儿领会四时的特色及其与人们糊口的干系，察看罕见的天然景象，取得理性经历。指点幼儿取得四周糊口中罕见科技产物的详细常识和经历，开端领会它们在糊口中的应用。成长幼儿的猎奇心，指点幼儿切磋四周糊口中罕见的天然景象、天然物和天然物，情愿到场建造勾当。培育幼儿关怀、爱动物、动物和四周情况的豪情和步履。
方式：
1.充实操纵园内的迷信发明室，让幼儿经由进程切身材验，来对四周物资天下停止感知、旁观、操纵、发明题目、寻求谜底的摸索勾当，知足幼儿的猎奇心。
2.经由进程亲子互换，让幼儿对园外的各类事物，如氛围、阳光、水等，并经由进程看故事等晓得人类、动物、动物的干系。
（五）社会范畴
方针：
1.乐于与人来往与合作，有开端的合作、合作、分享、忍让熟习，渐渐休会与人来往与合作的乐趣，进修操纵问好、作别、忍让、叩谢-----等文化规矩用语。
2.能遵照幼儿园、班级的法则，晓得和遵照一些简略的社会法则。晓得较着的对与错，甘愿答应进修好典范，知错能改，有开端的使命熟习和义务熟习，自动为本身、别人、小我做一些力不胜任的事，碰到坚苦和波折时，能在成人的指点和赞助下，测验考试本身处置。
3.尊敬尊长、教员，和火伴友爱相处，开端休会和感谢感动别人对本身的爱。
方式：
1.缔造前提让幼儿有小组合作的机遇，把每周五定为“玩具分享日”，鼓动勉励幼儿将本身家中的玩具、图书带到班上，大师一路分享，感触感染一路游戏的欢愉。
2.拟定班级惯例，并经由进程地区游戏指点幼儿评判步履的对与错，开端成立法则熟习。
3.进一步完美“值日生制”，为幼儿缔造为本身、别人办事的机遇，培育开端的使命熟习和义务感。
4.操纵春节、元宵节、三八妇女节、休息节等相干节日，对幼儿停止爱故国、爱小我、爱身旁的人、助报酬乐等道德教导。
四、班级特性化实行方式
1.故里共同：充实操纵家长资本，停止家长助教、亲子勾当等情势，增进故里接洽，让幼儿取得更好的成长。
2.在“跨班走教“的根本上，更好的连系本班幼儿的成长，首要在艺术、体育、措辞这三个方面，在中班放学期的期末庆典勾当中，咱们筹办让女孩子学会一到二个跳舞，男孩子学会一套技击根基举措，同时在平常平凡学的歌曲上多下工夫，能让幼儿在歌曲串烧的情势下，进一步停止歌扮演，并能很快的变更队形。做到每一个孩子都能在一个节目上做到“快、狠、准”。
3.遴选一个具备代表意思些主题，实行主题资本包，根据幼儿的乐趣、糊口经历，充实让幼儿、教员、家长三方面到场到主题中来，构成具备班级特色的在主题。
4.节日教导
仲春份：元宵节，测验考试经由进程量种路子取得元宵节的相干经历，进一步领会元宵节的来源和风尚习气。
三月份：三八妇女节，让幼儿晓得三月八日是国际妇女节，是妈妈的节日，会尊敬、关怀妈妈，向妈妈抒发本身的爱。
四月份：植树节，用本身的双手赐顾帮衬本身身旁的绿化，从身旁的绿色起头，争做绿色文化小青鸟使，为咱们的都会出本身的一份菲薄单薄之力。
腐败节，回想反动义士的崇高道德，成立担当先烈遗志
蒲月份：休息节，领会和晓得尊敬别人的休息，激起幼儿的休息豪情，培育幼儿的休息熟习和休息才能。
六月份：儿童节，自动共同买办做好汇演勾当
五、以主题为主的讲授内容
主题一：《闹元宵》，2.22-3.12，晓得夏历正月十
五是我国的传统节日——元宵节，领会元宵节的来源及风俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；开端测验考试用措辞、艺术等差别的情势抒发本身的熟习与感触感染。
主题二：《我会掩护本身》，3.14-4.8，领会一些糊口中的小常识，晓得若何处置糊口中碰到的小坚苦；晓得遇事不慌，不怕风险和坚苦，有开端的自我掩护熟习，晓得掩护本身的性命。
主题三：《春季的奥秘》，4.11-5.6，喜好察看四周事物的变更，会经由进程察看和赏识文学作品来感触感染春季的斑斓，并会用报告、诗歌、故事、音乐、美术等多种情势表现出本身对春季的熟习和豪情，会到场勾当室里春季的情况安排。
主题四：《社区万花筒》，5.9-6.3，培育幼儿的自理才能，使命熟习及义务感，激起高傲感和自意向上的欲望，让幼儿真正成为本身糊口的仆人。
主题五：《大师来勾当》，6.6-6.30，领会勾当项方针由来与演化，晓得适当勾当对人们身材、成长的益处。喜好到场体育勾当，开端构成杰出的勾当习气。
第二学期中班讲授筹算13
踏着轻盈的脚步咱们又迎来了新的学期。新学期，对家长来讲包含着新的但愿，对教员来讲，面临新挑衅。本学期咱们两位教员会将会加倍严酷请求本身，总结上学期的使命，吸收经历，本学期初，咱们根据班级的现实情况和幼儿的春秋特色共同会商并拟定了本学期具备本班特色的班务使命筹算。
一、班级情况阐发
颠末一年多的进修和糊口，孩子们在本身原有根本上都有了差别法式的前进。咱们正视每一个幼儿糊口才能的培育，如：系鞋带、系扣子、掖衣服等。增强幼儿自我办事的同时并能简略的为别人办事渐渐构成了具备绝对趋势的班级成长特色，首要有以下几个方面的优错误谬误：
1、上风表现：
(1)特性成长较好。我班幼儿多性情较开畅、勾当、乐群，能自动与人来往，也情愿用各类体例抒发本身的豪情。
(2)猎奇心强，乐于表现。在迷信勾当中，孩子们常常乐趣稠密、讲话自动。
(3)活跃、好动，喜好到场体育勾当。我班幼儿精力充实，喜好到场竞走、攀缘等户外游戏等，局部幼儿身材举措较调和、矫捷。幼儿整体体质程度有较幅度前进。
(4)班级惯例进一步完美。进入中班，我班幼儿的法则熟习进一步增强，局部幼儿能较好的听取教员的定见，节制本身的步履，遵照班级惯例。
2、缺少表现：
(1)我班有局部幼儿，他们在小我勾当中正视力对峙时候短、自我节制才能弱的题目较为凸起，须要教员针对他们的现实情况赐与指点和教导。
(2)与操纵勾当中的活跃氛围比拟，我班幼儿对一些宁静的勾当乐趣不高。如，区角勾当中，自动到场图书浏览的'幼儿未几。
3、别的个体情况：
(1)我班有个体幼儿，来往才能较弱、不能自动与人相同。同时，不不愿自动到场小我勾当。与别的幼儿之间的间隔正渐渐拉。方式：进一步与家长相同，共同存眷和准确对待孩子的缺少，同时，以豪情脱手，争夺取得他们的信赖，助他们进到小我中来。
(2)我班有个体幼儿，糊口自理才能成长尚慢，还不会本身穿脱下衣服，进餐也须要教员赐与助。这与其家长平常平凡这多溺爱，包办取代过量有关。方式：在与家长相同的同时，在班内自动鼓动勉励他们本身脱手，助他们取得自我办事的胜利休会，增进他们糊口自理才能的前进。
二、家长情况阐发
1、故里相同进一步通顺颠末一年多的极力，咱们教员已取得家长们承认和信赖。平常经由进程量种路子与家长互换，成立起了杰出的相同平台。家长们也常常自动与教员互换，领会孩子的在园情况，听取教员的定见和观点。
2、家长教导观点仍有待前进经由进程平常察看、和家找相同，咱们领会到一些家长或是忙于使命，或是教导熟习不强，对孩子的平常教导仍有一些观点上的误区。总的来讲，我班家长的整体程度较高，对教员的使命也比拟晓得和撑持，显现出较好的成长趋势。
三、本学期培育方针
1、举措手艺：
(1)鼓动勉励幼儿自动英勇地到场体育勾当，不怕坚苦。
(2)跑步时曲臂迈步，较矫捷地节制跑步的速率和标的方针，凹凸肢举措较调和。
(3)进修单手、双手向前上方用挥臂掷物。
(4)摸索多种勾当工具的体例。
(5)学会操纵简略的操纵工具和资料，自动到场各类手工勾当。
2、糊口卫生习气：
(1)轻松、兴奋地进餐，养成不挑食、不掉饭的杰出习气，进修本身散发和清算餐具，能自动饮水。
(2)持续培育幼儿养成准确的盥洗习气，渐渐学会自理小便。
(3)指点幼儿立、有序地穿脱下衣服和鞋袜，将脱下的衣服清算好并学会本身清算床铺。
(4)学会清算清算玩具物品，不乱扔烧毁物，不随地吐痰，不乱写、乱画。
3、自我掩护：
(1)自动共同停止体检，并情愿接管疾病的防治和医治。
(2)既学会“进修掩护本身不受风险”也要正视不风险别人。
(3)记着怙恃使命单元，家庭住址及德律风号码，碰到风险晓得呼叫号召求救。
(4)熟习平常糊口中的宁静标识，晓得若何正视宁静，晓得简略交通法则，正视宁静。
(一)认知成长(包含：迷信、措辞、艺术)
1、迷信
(1)鼓动勉励幼儿自动察看和摸索四周罕见事物，景象和变更的简略纪律，并从中休会到兴奋。
(2)有方针、有挨次地察看四周罕见事物，能对事物停止持续察看，能发明事物或景象的差别和变更。(进修简略的景象抽象记实)
(3)感知声响和色采的变更。
2、措辞
(1)自动应用措辞与别人来往，胆应用辞汇，休会措辞互换对本身的意思。
(2)情愿抒发本身的各类感触感染和设法，自动回覆题目。
(3)喜好读图书，能从浏览勾当中体味到欢愉，情愿与别人互换本身的感触感染。掩护图书，领会变乱情节线索，指点幼儿熟习页码。
(4)指点幼儿晓得能从图书、电视、播送、步履互换等路子取得良多信息，从中取得常识、感触感染欢愉。
3、艺术
(1)在举措进程中表现内容，跟着举措有方针地思虑，用反复图象把画面画满。
(2)能发明并报告四周糊口中的夸姣事物，并能用多种情势胆表现本身的感触感染与景象。
(3)开端熟习操纵简略的工具，渐渐会节制手的举措，使手眼分歧。
(二)社会性成长
1、社会性认知
(1)领会社会糊口中的首要法则，熟习罕见的交通工具，晓得遵照交通法则。
(2)晓得我国传统佳节的由来及意思，“三八”“五一”、“六一”让每一个幼儿在勾当中充实地表现本身，感触感染节日的氛围。
(3)熟习四周糊口中简略标记和标号。
2、社会性豪情
(1)指点幼儿对峙自动兴奋豪情，晓得本身在长，能做良多使命，晓得本身有良多喜好和设法，并能胆抒发本身的设法和感触感染。
(2)我于存眷四周的人和事，甘愿答应实现交接的使命。
3、社会性步履
(1)能根据准确的请求步履，开端领会并学会遵照幼儿园根基法则。
(2)不怕暗中，不怕目生人，碰到坚苦晓得追乞助，本身能做的事本身做。
(3)能分清本身和别人的物品，不拿不是本身的工具，掩护玩具、图书及平常常操纵品，用后偿还原处。
四、详细方式
(一)根据幼儿园的讲授纲和本班的班务筹算的请求，教员当真备课、研究课本，敢于立异，不时的改良和前进讲授道德。
(二)酷爱和关怀幼儿，尊敬幼儿，对幼儿停止耐烦、详尽的教导。对峙正面教导和严酷请求相连系，正视个体教导和随机教导，使幼儿在各类勾当中耳濡目染的遭到教导影响。
(三)班内三位教员彼此共同，同一请求，增强培育幼儿一日惯例，根据每一个月、每周的教导方针，有针对性的停止教导。
五、家长使命
(一)做好故里共育栏的按期改换使命，针对现实情况自动实时地与家长相同、接洽，互换教导心得。成立家庭与班级的接洽机制，经由进程故里面临面、德律风互换等多种情势宣扬家教迷信常识、指点体例、争夺家长对班级使命的撑持、共同。
(二)与家长常常对峙接洽，领会幼儿家庭的教导情况，遴选适合幼儿特色的教导方式，共同共同实现教导使命。
(三)做好家使命，听取家长公道的倡议，到达故里共育的方针与分歧性。
(四)鼓动勉励家长自动到场幼儿园里举行的各项勾当，更好的领会幼儿的情况。
第二学期中班讲授筹算14
一、 情况阐发
幼儿中班是咱们这学期新接办的一个新班，本班幼儿12名，此中男孩3名，女孩9名。经由进程与原任教员和家长的相同，咱们对本班幼儿的根基情况有了必然的领会，一周来，咱们也正视自动地去打仗每一个孩子，与孩子扳谈，尽能够或许地把握了每一个孩子的第一手资料。在这时代，咱们也发明了孩子存在的一些题目，孩子经由进程小班的教导后已成立了较好的糊口惯例，根基养成了杰出的糊口卫生习气，并能在教员的指点下停止一些简略的小休息。可是咱们也发明孩子的糊口自理才能比拟差，别的孩子的法则熟习也不够。个体孩子的性情外向、比拟怪僻。针对以上题目，我班这学期将根据幼儿园的使命唆使和请求，接洽本班幼儿的现实情况，有方针有筹算地培育幼儿的自力熟习和自理才能，正视对幼儿的社会性教导，增强个体教导，，培育幼儿活跃开畅的性情。正视睁开情势多样的教导讲授勾当，前进幼儿各方面的才能。
二、 各方面的请求与使命
（一） 班务使命方面
1、 增强班务办理力度。前进大师对此后幼教鼎新的准确熟习，成立连合合作与贡献精力，自动地投入各项使命，以高质的.办事博得家长的信赖，从而吸收幼儿生源，为前进幼儿园名声而极力。
2、 按期与不按期地召开班务集会，大师相彼此同，同一熟习，请求班上教员成员要长于总结使命，能发明本身使命的缺少的处所，并长于取人之长，补己之短，从而前进本身的使命道德，使班上使命一般运行。
3、 班上财产物品同一由保育员办理，请求按期查抄，发明丧失与破坏要当即上报，以便接纳方式。对教员则应有教导幼儿掩护玩具与讲授用品的义务，从而更好地掩护班上财产物品。
（二） 教导讲授使命方面
1、 教员要根据幼儿园教导讲授的使命请求，当真拟定教导讲授方针与内容，为幼儿供给丰硕合用的操纵资料，培育幼儿脱手才能，激起幼儿进修乐趣。另外还应实时、迷信地作好对幼儿的察看记实与勾当评估，以改良讲授的弊病，前进讲授道德。
2、 鼓动勉励、撑持、激起幼儿发生新主题，自动搜集主题的各方面资讯。正视为幼儿作好充实的经历筹办，指点幼儿自动自动地到场各项勾当，鼓动勉励幼儿自动摸索，并斗胆用措辞停止抒发，从而培育幼儿各方面的才能。
3、 增强个体教导。要多与幼儿互换，领会幼儿的情况与须要，撑持和鼓动勉励幼儿到场，对外向与题目幼儿，要正视正面指点，为他们供给来往的机遇，使他们能融入小我的勾当中，从而培育活跃开畅的性情。
4、 扎踏实实地抓好计较的讲授，从本班幼儿计较的才能程度动身，打好幼儿的根本，将计较讲授贯串于幼儿的教导讲授勾当中，极力为幼儿供给轻松、欢愉的教导情况，接纳活跃风趣的讲授情势与体例，激起孩子的进修乐趣，培育孩子的智力。
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