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中班教案8篇【合用】
作为一位辛劳耕作的教导任务者，常常须要用到教案，经由进程教案筹办能够或许或许更好地按照详细情况对讲授历程做恰当的须要的调剂。那要若何写好教案呢？上面是小编为大师清算的中班教案8篇，接待浏览，但愿大师能够或许或许喜好。
中班教案 篇1
设想思惟
此刻的孩子常常受人赞助,却很少熟悉到去赞助别人,以是,咱们须要培育孩子关怀人、保护人的思惟熟悉.经由进程本次勾当让孩子晓得”赞助”的寄义,从而甘愿答应去赞助别人。
勾当方针
1.让幼儿体味“赞助”的寄义，开端晓得“赞助”是一句话，也能够或许或许是一个保护的步履。
2.使幼儿感触感染到赞助别人和取得赞助的欢愉。
3.培育幼儿的措辞感触感染力和表现力。
勾当筹办
故事图片、故事磁带、木偶道具。
勾当进程
一.出示图片，指点幼儿察看，激起幼儿听故事的愿望。
导语“有一只小鸡，东跑跑，西跑跑，它在找甚么呢？(请幼儿自在回覆，成长孩子的设想才能），咱们一路来看图片，大师就晓得它在找甚么了？”
二.教员有豪情的报告故事。
发问：1.小鸡在找甚么呢？
2.小鸡去找谁了？
3.最初小鸡晓得“赞助”是甚么了吗？
三.应用木偶表演故事，赞助幼儿晓得故事内容。
1.出示木偶和小伴侣打号召，引发幼儿兴趣。“教员请来了几位木偶伴侣，咱们请它们为咱们表演这个故事，请小伴侣当真听它们是若何说的？”
2.请幼儿旁观表演，重点的话请幼儿复述，成长幼儿的措辞表现力。
四.接洽本身，会商“赞助”事实是甚么。
1.小鸡找到的“赞助”事实是甚么？
2.你遭到过别人的赞助吗？
3.你应当若何赞助别人？
小结：小鸡找到了“赞助”，晓得了“赞助”实在是一句慰藉的话，一声关怀的问候，一个小小的'步履，只需能给别人带来欢愉便是赞助，赞助别人是一件很欢愉的工作。
五.歌表演：《迷路的小花鸭》竣事。
经由进程歌表演使幼儿休会赞助别人的欢愉。
勾当延长
鼓动勉励幼儿在平常糊口中相互赞助，取得兴奋的豪情休会。
中班教案 篇2
中班数学公然课教案《糊口中的数字》含深思合用于中班的数学主题讲授勾当傍边，让幼儿晓得数字在差别的场所代表差别的寄义，幼儿对其形状感兴趣，幷甘愿答应发生设想，开端晓得数字与咱们糊口的干系，堆集有关数的理性经历，成长幼儿逻辑思惟才能。
勾当方针：
1、开端晓得数字与咱们糊口的干系，堆集有关数的理性经历。
2、晓得数字在差别的场所代表差别的寄义，幼儿对其形状感兴趣，幷甘愿答应发生设想。
3、成长幼儿逻辑思惟才能。
4、培育幼儿对数字的熟悉才能。
勾当筹办：
PPT课件
勾当进程： 一：导入
1、大屏幕中出示格子，发问：数一数，一共看到了几个格子？
幼儿：10个格子师：每一个格子中都有一个差别的数字，请你找一找，猜一猜别离是数字几？
2、大屏幕中出示不完全数字，让幼儿察看，发问：
师 ：找到了数字几？在哪一个色采外面？
幼儿：我找到了数字1，在玄色的格子里。
我找到了数字8，在黄色的格子里我找到了数字3和2，3在橘色的格子里，2在红色的格子里我找到了数字4，在紫色的格子里我找到了数字0，在粉红色的格子里我找到了数字8，在黄色的格子里我找到了数字9，在红色的格子里灰色的格子里藏着数字6
二：数字的用处发问：常常在那里瞥见过这些数字？
幼儿：车的车牌上、闹钟上、电梯里、德律风机师：车牌在车的那里？
幼儿：车的前面和前面
三：连系糊口中的数字，让幼儿晓得这些数字 所表现的意思，教员展现PPT中差别的物体
（1）日历师：日历上面的数字有甚么感化？
幼儿：几日几日、星期一、星期二……
（2）遥控器师：遥控器有甚么用？
幼儿：遥控器能够或许或许帮咱们找到想要看的电视。
（3）体温计师：体温计有甚么感化？
幼儿：量一量身材的体温，有不发热师：人的'一般体温在36度——37度之间小总结：糊口中处处稀有字，有的是告知咱们数量标几多（比方：药水瓶上的数字），有的是告知咱们挨次（比方：年历上的数字、门商标码），有的是告知咱们方位（比方：书上的页码），以是数字在糊口中的感化是不一样的。
四：大屏幕中出示0123456789，把这些数字合起来，让幼儿察看有甚么变更？
（1）出示第一幅稀有字构成的——鸡，由数字0、3、2师：数字3放中心变成小鸡的翅数字3缩一缩变成小鸡的脚数字3倒曩昔变成小鸡的嘴数字3拉拉长，倒曩昔变成小鸡的头和背
（2）出示数字构成的冰激凌，由数字3、6、
勾当延长：
参照大屏幕中的数字丹青，喜好哪一幅数字丹青，而后画一画，也能够或许或许立异，遴选本身喜好的数字，脱手画一画。
讲授深思：
在本课的备课和讲授进程中我本着以培育先生进修数学兴趣为主要方针停止讲授，让先生晓得数学和咱们的糊口是密不可分的，让同窗们在勾傍边去感触感染数字和咱们糊口中的干系，来指点先生去长数字，发明数字，进修数字，会应用数字。
小百科：人类最早用来计数的工具是手指和脚指，但它们只能表现20之内的数字。当数量良多时，大大都的原始人就用小石子和豆粒来记数。垂垂地人们不知足粒为单元的记数，又发了然打绳结、描绘记数的方式，在兽皮、兽骨、树木、石头上描绘记数。中国现代是用木、竹或骨头制成的小棍来记数，称为算筹。这些记数方式和记数标记渐渐改变成了最早的数字标记（数码）。此刻，天下列国都利用阿拉伯数字为规范数字。
中班教案 篇3
勾当方针：
1. 激起幼儿爱妈妈的豪情，晓得妈妈关怀本身，本身更要关怀妈妈。
2. 鼓动勉励幼儿斗胆地在火伴眼前抒发本身的设法。
勾当筹办：
vcd。
勾当进程：
1. 小伴侣，你们想抱病吗？但是有三只小狗却想抱病，他们为甚么想抱病呢？
2. 赏识故事后会商。
小狗为甚么想抱病？
他们抱病了，狗妈妈是若何赐顾帮衬他们的？
成果狗妈妈若何啦？他们如许做对吗？
小狗妈妈病倒后，这三只小狗又是若何想的呢？他们是若何做的`？
3. 报告本身应若何去关怀妈妈。
你的妈妈平常平凡是若何赐顾帮衬你的？为你做了哪些事？
妈妈这么爱咱们，咱们应当若何关怀妈妈？
故事：《三只想抱病的小狗》
灰狗妈妈有三个宝宝：小黄狗、小黑狗和小花狗。三只小狗真狡猾，常给灰狗妈妈添费事，可妈妈历来不朝气。
有一天，住在隔邻的小白狗mm抱病了，躺在床上。白狗妈妈陪着她，还给她买好吃的。
三只小狗很恋慕，都说：“呀！抱病真好！抱病真好！妈妈陪着，另有好吃的。”
三只小狗也想抱病，就一齐跑去问白狗mm：“白狗mm，若何才会抱病啊？”
白狗mm说：“下雨天淋了雨，就会抱病的。”
三只小狗望网窗外说：“天公公，下雨吧！”
白狗mm说：“你们真傻，抱病可难熬难过啦！”但是不论白狗mm若何说，三只小狗都不听。
白狗mm朝气了：“我不跟你们说了。”她转过身，不理三只小狗了。
三只小狗跑出屋外，等着下雨。天公公真的下雨了。
“好极了，好极了，真利落索性！”三只小狗在雨中跳起舞来，绒毛都淋湿了。
灰狗妈妈瞥见了，可焦急了，赶快喊着：“宝宝，快出去，淋着雨，会抱病的。”
三只小狗不理妈妈，妈妈急坏了，只好跑出门外，把小狗一只一只拉进屋里。
夜里，小黄狗起头打喷嚏，打了一个又一个。接着小黑狗和小花狗也打起喷嚏来： “阿嚏！阿嚏！”打了整整一夜。
第二天，三只小狗倡议烧来，躺在小床上，嘴里不停地喊：“妈妈呀，妈妈呀，难熬难过啊，难熬难过啊……”
灰狗妈妈急坏了，一下子给小黄狗吃药，一下子给小黑狗、小花狗吃药，忙得团团转。
“妈妈，我要吃苹果。”小黄狗一嚷，妈妈赶快去买。
“妈妈，我要吃梨。”小黑狗一嚷，妈妈赶快去买。
“妈妈，我要吃雪糕。”小花狗一嚷，妈妈摇点头说：“傻孩子，发热不能吃雪糕。”“那末，就吃葡萄吧。”妈妈只好去买。
过了三天，三只小狗的病全好了，但是灰狗妈妈却病倒了，躺在床上，不吃也不喝，三只小狗很惧怕，“呜呜呜呜“哭起来。
白狗mm闻声了，赶快告知白狗妈妈。他们赶快跑曩昔，见灰狗妈妈病得很重，就把她送到病院里去了。
灰狗妈妈住在病院，三只小狗每天都去看望妈妈。
出院那天，三只小狗拉着妈妈的手说：”妈妈，咱们今后不再抱病了，抱病真难熬难过。”
中班教案 篇4
勾当方针：
1、赞助幼儿领会咱们糊口离不开地球，培育幼儿节俭用水，不乱扔渣滓的杰出习气。
2、能注重聆听故事，并能用较联贯地地措辞抒发故事内容。
3、开端激起幼儿保护地球的豪情。
4、萌生对文学作品的兴趣。
5、经由进程察看图片，指点幼儿报告图片内容。
重难点：
晓得故事内容，大白节俭用水，不扔渣滓的简略事理。
分开地球的`风险。
筹办：
图片三幅，照片六张。
进程：
（一）情形感知：
1、引出做梦的情形：
小伴侣你们平常平凡做梦吗？做过甚么样的梦？
2、（出示圆圆）
有个小孩叫圆圆，他也做了一个梦，梦见水龙头哭了，这是为甚么呀？
3、圆圆又梦见妈妈烧了一桌好吃的菜，可吃着吃着妈妈攻讦起他来了，那是若何回事呢？
4、厥后，圆圆又梦见本身飞上了天，你们说，天上好不好？（幼儿自在会商）
（二）休会晓得
1、设疑会商：
咱们来看一看图，圆圆究竟梦见了甚么？
（出示图一）
（1）水龙头若何了？
（2）华侈水好吗？为甚么呀？
（3）若是不水会若何样？
小结：华侈水不好，没水人会渴，不能沐浴，不能糊口，也不能种出食粮给咱们吃。
（出示图二）
（1）圆圆在干甚么？
（2）乱扔渣滓会使情况变脏，空气不新颖，会招来苍蝇和蚊子，人会抱病，地球也会抱病的。
（出示图三）
（1）分开地球若何样？
小结：没空气，没水，不食品。
（2）不空气会是甚么感触感染呢？把鼻子捏起来，试一试，有甚么感触感染？（很闷，透不过气来）
小结：地球上有水，有空气，还能种出食粮，给咱们人类吃，咱们分开开地球，地球是咱们的家。
2、完全赏识故事《圆圆的梦》（教员报告故事）
（三）内化迁徙：
1、出示照片六张，让幼儿察看。
（1）乱扔西瓜皮。
（2）关紧水龙头。
（3）用水浇花。
（4）饭菜骨头扔满地。
（5）华侈水，没关紧水龙头。
（6）废料倒进渣滓箱。
2、请幼儿找一找，照片上哪些行动好哪些行动不好？谁会赞助他们。
勾当深思：
《纲领》中明白指出：“指点幼儿打仗优异的儿童文学作品，使之感触感染措辞的丰硕和美好，并经由进程多种勾当赞助幼儿加深对文学作品的休会和晓得。”这一请求淡化了文学教导的工具色采，而凸起了艺术赏识请求。儿童文学作品抽象性强，内容丰硕，措辞活泼、浅近，很是合适幼儿的赏识程度。其凸起的功效便是培育儿童的美感和审美才能，成长幼儿措辞抒发才能和设想力。
中班教案 篇5
勾当方针：
1、感触感染歌曲欢喜的豪情。
2、跟着音乐斗胆地用肢体举措抒发本身兴奋的心情。
勾当筹办：
视频（人们欢度新年的情形）。
重点难点：
若何激起歌曲内容激起幼儿的幸运休会，并用响应的心情、声响、姿势来表现。
勾当进程：
一、 眉飞色舞庆新年。
师：新年方才曩昔，你们都是若何来庆贺新年的呢？
师：你们看到人们都是会若何庆贺新年呢？你感触感染最风趣的是甚么？
请幼儿来旁观视频，看看其余处所的人们是若何样来欢度春节的，和咱们有甚么不一样的处所？
二、新年带着幸运来。
师：上面先请小伴侣来赏识一段音乐，听完今后用一个词来描述。
师总结：咱们小伴侣用了这么多难听的词语来抒发本身的'感触感染你们真棒！（甜甜的、美好、欢快、舒畅等）师：接上去请听教员来说一遍歌词，必然要当真听哦。听完告知教员新年是若何来的？带着甚么来？为甚么？
师有节拍的朗读歌词，幼儿有节拍的拍打身材的某一部位。
再次赏识歌曲，边听边跟着歌曲哼唱。
会商：若何唱出幸运的声响？
指点幼儿完全学唱，请求幼儿能将喜庆幸运的心情表现出来。
三、新年幸运舞一舞。
师：你想用甚么举措来表演这首歌曲呢？试一试！
随音乐边唱边做举措。
师将幼儿想的举措串连起来编成一组完全的举措。
全部幼儿拉成圆圈，面带幸运的浅笑，边唱边一路按节拍做举措，抒发本身兴奋的心情。
中班教案 篇6
勾当方针：
1、培育幼儿聆听的才能，进修童话中对话式的措辞。
2、晓得童话中逐一对应的配对干系，能按照童话中的措辞情势停止开端的仿编。
3、开端体味小鸟酷爱自在、酷爱大天然的豪情触感染，感触感染伴侣间和睦协作的欢愉。
勾当重点：
1、仿编童话中对话式的措辞。
2、体味小鸟酷爱自在、酷爱大天然的豪情，感触感染伴侣间和睦协作的欢愉。
勾当难点：
1、领会物体与物体之间的配对干系。
2、 体味小鸟酷爱自在、酷爱大天然的豪情，感触感染伴侣间和睦协作的欢愉。
勾当筹办：
1、童话内容抽象图片一套。蓝天、白云、大丛林、绿草地风光图一张。
2、衣服、裤子；铅笔、橡皮；碗、筷等能够或许或许配成对的抽象图片多少，此中绝对应的一半贴在大打操纵卡表格内。
3、配乐灌音童话《好伴侣》及歌曲《找伴侣》cd。
4、经历筹办：幼儿能把握一些物体之间的配对干系。
勾当进程：
一、起头局部。
1、明天很多教员来咱们班做客了，咱们向教员们打个号召吧，说声"教员好！"
2、明天另有很多小主人来咱们班做客了，这些狡猾的小主人要和咱们玩一个捉迷藏的游戏，它们要请小伴侣闭好眼睛，教员数一、二、三，这些小主人就出来了。大师快把眼睛蒙起来。
（教员出示童话配套抽象图片。）
二、根基局部。
（一）图片配对。
1、"请小伴侣展开眼睛，说说哪些主人来了？"（幼儿个人回覆）
2、"这些小主人告知教员说它们想找一个好伴侣，你们情愿赞助它们么？"（个人回覆）
3、"教员有一个请求，在找伴侣的时辰，要说一句难听的话，谁和谁是一对好伴侣。快快开动你们的小脑子，找到了举手告知我谁和谁是一对好伴侣。"
（二）赏识童话，晓得内容。
1、"小伴侣真无能，这么快就为它们找到好伴侣了，此刻让咱们一路来听听它们本身是若何说的。"
（幼儿赏识配乐灌音童话一遍。）
2、"咱们给小主人找对伴侣了么？"
3、哪些小主人找对伴侣了？
为甚么茶壶和水杯是一对好伴侣？
为甚么桌子和椅子是一对好伴侣？
为甚么钥匙和锁是一对好伴侣？
为甚么雨伞和雨鞋是一对好伴侣？
4、谁和谁不是一对伴侣？
小鸟为甚么不喜好和鸟笼做伴侣？
听鸟笼与小鸟的对话灌音片断后请小伴侣会商：小鸟为甚么说咱们的伴侣是蓝天、白云、大丛林、绿草地，另有爱鸟的孩子？
（出示画有蓝天白云丛林草地的风光图片一幅）
教员小结幼儿的发言：本来小鸟喜好自在、喜好大天然。它是人类的伴侣，小伴侣要保护它……
请小伴侣想一想若何样去保护小鸟？
（三）进修童话中的措辞，测验考试分组报告。
1、再一次赏识童话故事灌音，请小伴侣悄悄跟读。
2、个人报告童话一遍，指点幼儿有心情地报告。
（1）"好伴侣之间措辞时心情是若何样的？发言的声响会若何样？"
（2）"此刻咱们一路来报告一遍这个童话故事，请小伴侣用难听的声响把它们说的话讲出来。"指点幼儿应专心情有豪情地讲出对话局部。
3、分脚色报告。
"此刻我把小伴侣分红两组，左侧的小伴侣来表演茶壶、桌子、钥匙、雨伞、鸟笼，右侧的小伴侣表演水杯、椅子、锁、雨鞋、小鸟，一路来说一遍这个童话故事。"（幼儿分组报告故事一遍。）
（四）出示另外一组图片，幼儿操纵配对，仿编童话。
1、"咱们给小主人找对了好伴侣，它们真高兴，还请来了更多的`小主人，让咱们用强烈热闹的掌声接待它们好吗？"
（教员出示第二组图片）
2、这些小主人也有本身的好伴侣，咱们把它们找出来，配成一对，拔出这个长方形里。而后说一句难听的话--谁对谁说："咱们是一对好伴侣。"谁说"对。"实现后把大卡片送返来。
教员举例树模一次。重点提示幼儿配对实现后要说一句难听的话--谁对谁说："咱们是一对好伴侣。"谁说"对。"
（幼儿操纵配对，教员个体发问、指点。）
3、幼儿轮番仿编。"请小伴侣说说自已适才为谁找到了伴侣，用童话中的话编出来。"
三、竣事局部
1、这些小主人都有了本身的好伴侣，它们很是感激小伴侣们！在咱们的平常糊口中，另有很多能够或许或许配成对的好伴侣，咱们能够或许或许把它们找出来编到这个童话中去。明天来念给教员听好么？
2、你有本身好伴侣么？此刻咱们去做一个《找伴侣》的游戏，给本身找个好伴侣，好么？跟着《找伴侣》的音乐，幼儿做音乐游戏，相互拉手竣事勾当。
中班教案 篇7
幼儿园中班迷信教案：
好玩的淀粉
设想思绪：
佳佳在家玩时，不谨慎把碘酒滴在了土豆片上，成果土豆片变色采了，她很猎奇，就把这个题目带到了幼儿园。按照孩子的猎奇心我设想了“好玩的淀粉”这个勾当，让幼儿亲身找淀粉，并在做做玩玩中感知它的变更，增添了他们对尝试勾当的兴趣。
勾当方针：
经由进程尝试感知淀粉遇碘会变色采，从而激起进修的愿望，进步察看的周全性，思惟的发散性及操纵的调和性。
对迷信勾当感兴趣，能主动脱手摸索，寻觅谜底，感触感染摸索的兴趣。
培育幼儿察看才能及脱手操纵才能。
勾当筹办：
淀粉水、碘酒、糖水、醋水、盐水、水、酒、针管、喷壶多少，各类蔬菜生果切片多少。
勾当进程：
1、猜一猜
小伴侣们看，我这有一张画，你们看到了甚么?(甚么也不)这里有一种奇异的药水，此刻我把它喷上去，此次你们看到了吗?(看到了)这是若何回事呢?(幼儿本身猜)究竟是若何回事?等一会咱们就会找到谜底了。
2、做一做
(1)我明天还给小伴侣们带来一瓶水，你们看，它和之前的水有甚么不一样呢?(红色)咱们叫这类水为淀粉水。我还给小伴侣筹办了很多工具，在这些工具里有一种能使淀粉水变色采的，是哪一样呢?咱们一路来尝尝。趁便把察看到的记实上去。
(2)教员巡回指点。
(3)请小伴侣们说一说本身的发明。
3、找一找
(1)适才咱们发明淀粉水遇碘变蓝，那哪些工具里有淀粉呢?(幼儿本身猜)你们说了这么多，究竟那里有淀粉呢，咱们一路来找一找。
(2)教员巡回指点。
(3)谁找到了淀粉，你是若何找到的?
4、尝试咱们做完了，你们晓得这幅画中的奥秘吗?(用淀粉水画的，碘酒喷上去，就看到了)淀粉不只唯一这一种弄法，另有很多好玩的弄法，今后咱们再一路来研讨。
5、勾当延长
连系美术勾当“奇奥的画家”，让幼儿用淀粉水绘出丹青，再用碘酒喷出来。
讲授深思：
引领幼儿再次深切地停止摸索，给幼儿留出摸索的`余地和延长的空间。全部勾当，赐与幼儿较宽松的空气，教员只是充任了勾傍边的撑持者，鼓动勉励者，协作者，指点者，专心聆听幼儿的表述，并实时的梳理与小结。
中班教案 篇8
勾当方针：
1、赏识各类修建，能用措辞抒发感触。
2、 感触感染人类修建的巨大。
重点难点：
赏识各类修建，感触感染人类修建的巨大。
勾当筹办：
《小伴侣的书 勤奋的人们》、各类闻名的修建图片。
勾当进程：
一、赏识闻名修建出示闻名修建的`图片，幼儿察看。
发问：你能说出这些修建的称号吗？它们别离在哪一个国度？
你看了这些修建有甚么感触感染？
教员小结：故宫、长城、埃菲尔铁塔、金字塔、鸟巢这些都是天下闻名的修建。
二、赏独特修建，停止会商交换指点幼儿察看独特的修建图片，自在停止会商交换。
发问：这些修建的形状像甚么？（指点幼儿从修建的外型上说说它们的独特的地方）这些修建是干甚么用的？（指点幼儿领会修建设想和服从上的干系）
三、会商交换
1、你还瞥见过哪些出格的修建呢？
2、教员小结。
四、感触感染人类修建的巨大
1、你感触感染这些闻名修建师闻名造出来的？
2、小结。人类真了不得，能设想和制作出这么巨大的修建。
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