中班教案调集（10篇）

　　作为一名教职工，常常会须要筹办好教案，借助教案可以或许或许或许或许得当地遴选和应用讲授体例，变更先生进修的自动性。那要如何写好教案呢？下面是小编清算的中班教案10篇，但愿对大师有所赞助。

中班教案 篇1

　　勾当背景：

　　到了春季，人们可以或许或许或许或许收成生果、蔬菜等等各类百般的食品。在这个季候里，让孩子们也可以或许或许或许或许停止采摘的勾当，体味到丰产的欢畅。对2～3岁的孩子来讲，他们的腿部气力较弱，可以或许或许或许或许经由进程跳腾跃勾当，来前进粗大举措生长，打下杰出的安康根本。咱们班级的局部孩子会混合色彩，对差别色彩的观点还不很是清晰，是以在勾当中要恰当的插手色彩对应的关键，稳固他们对色彩的熟习。

　　勾当方针：

　　1、勾当方针——进修双脚并拢向前跳。

　　2、数学方针——分辩红、绿两种色彩，并测验考试色彩对应。

　　3、豪情方针——体味丰产的欢畅。

　　勾当筹办：

　　竹篮，小兔胸饰，红、绿两种色彩的蘑菇，红、绿两种色彩的塑料筐

　　进程与指点：

　　一、教员和幼儿配合表演兔子脚色，勾当身材。

　　1、教员佩带上兔妈妈胸饰，给幼儿佩带上兔宝宝的胸饰。

　　——我是兔妈妈，你们都是我的兔宝宝。

　　2、教员指点幼儿停止勾当前的热身，以防止呈现肌肉抽搐等环境。

　　——咱们一路来做兔子，学一学兔子是如何走路的。

　　二、教员竹篮、蘑菇等资料，让幼儿自在摸索。

　　1、教员分给每位幼儿一个竹篮，并将蘑菇铺在一段间隔外的空位上。教员引出幼儿采蘑菇的'乐趣。

　　——兔子最喜好吃甚么？

　　——除青菜和胡萝卜，兔子最喜好吃蘑菇。

　　——草地上有良多多少好吃的蘑菇，咱们想体例把它们采回家吧。

　　2、幼儿自在测验考试跳着去采蘑菇。

　　——咱们是兔子噢，咱们要像兔子那样跳。

　　三、教员重点指点双脚并拢跳的举措，并操纵这个举措持续采蘑菇。

　　1、教员请局部兔宝宝们演示双脚并拢向前跳。

　　——这个小兔子是我兔妈妈的宝宝，因为他跳得最像小兔子了！

　　——大师一路来学学看，他是如何跳的。

　　2、教员分化讲授双脚并拢跳的举措并做举措。

　　——兔妈妈来跳给宝宝们看，咱们把两只小脚靠在一路，往下悄悄蹲，而后向前一跳。

　　——兔宝宝们随着兔妈妈一路跳着去采蘑菇吧。

　　四、教员激起幼儿欢畅的豪情，并指点幼儿按照色彩，将蘑菇分类。

　　1、教员激起幼儿欢畅的豪情，引出色彩对应。

　　——采了这么多蘑菇，小兔子们欢畅吗？

　　——兔妈妈也很欢畅，但是蘑菇太多了，吃也吃不完，咱们把它们带回家吧。

　　3、教员出示塑料筐，并让幼儿按照色彩，把蘑菇分来放进筐中。

　　——咱们采的蘑菇有哪些色彩？

　　——咱们要把蘑菇送到和它们色彩一样的筐里去。

　　五、竣事语

　　1、抓紧身材，竣事勾当

　　——兔妈妈率领兔宝宝们回家了。

中班教案 篇2

　　一、脚色区

　　剃头店

　　幼儿通俗都有上剃头店剃头，或陪妈妈做发型、美容的休会。他们对发型师谙练的梳、剪、吹、洗等操纵很有乐趣，幼儿园设置“剃头店”，将会知足他们到场这类勾当的愿望。

　　创办“剃头店”必备的资料有：镜子、“铰剪”、梳子、“电吹风”、脸盆、围布“卷发器”，和洗发水瓶，发屋标记、刊行头像等。

　　“铰剪”： 用硬纸板或塑料垫板建造。

　　“电吹风”： 用泡沫塑料切割建造或操纵坏了的电吹风

　　“热水器”： 找一与热水器近似的纸箱，在底部穿两个洞，插上塑料管，装上“开关”，并在出水管上装置“喷头”。

　　娃娃家

　　家，凡是让人感应温馨、亲热、有宁静感。是以，幼儿（出格是小班幼儿）喜好在这宁静的港湾中，抓紧本身，休会亲情，表演脚色，获得知足。幼儿只需用几块积木围合起来，放进“小床”、“小锅”、“小灶”等玩具，就可以或许或许或许或许再现家庭成员的言行与干系。为了让幼儿玩得更投入、更欢畅，教员可以或许或许或许或许从环境安排、资料投放和晓得等发面动一番脑子。

　　起首，“娃娃家”的安排应切近家庭并布满童趣。在园地计划上，最好用小屏风或积木将“娃娃家”分开成“厨房”和“寝室”，以便勾当的展开。“厨房”摆放“饮具”，“寝室”里安排“家具”，再挂上一张反应家庭糊口或百口欢的图片，有前提的话，铺上一快地毯，使“娃娃家”变得加倍温馨温馨。

　　“娃娃家”所投放的玩具与道具，应是幼儿在家罕见的工具。如摇篮、布娃娃及日用品（奶瓶、菜篮、小桶、扫把、簸箕、围裙、抹布）等。别的还需筹办一些反应脚色特色的衣饰、道具或小标记，使脚色加倍笼统逼真，也使表演者服膺本身的身份和职责。出格对春秋较小的幼儿，可促使他们好头不如好尾地表演。

　　春秋小的幼儿很难与别人分享玩具或轮番、期待并且仿照的愿望出格强，瞥见别人做“妈妈”，也要做“ 妈妈”；瞥见别人有 “小锅”，也吵着要“小锅”。是以，教员供给给小班幼儿的玩具数目要多些，答应许几个幼儿同时表演“妈妈”而后，慢慢将他们分红几个“家”。

　　在“娃娃家”游戏的展开进程中，教员主要的是察看幼儿

　　的勾当，并当令过度的到场指点。通俗春秋较小的幼儿对成人的依托性强，他们喜好游戏，但又缺少经历，勾当的内容很是枯燥，常常是沉醉在玩具资料的摆弄当中。这时辰教员没干系表演“外婆”的脚色过度地赞助幼儿回想各脚色的言行与职责，提醒“妈妈”给“娃娃”“喂饭”、“沐浴”哄“娃娃”“睡觉”，“爸爸”去“买菜”，“姐姐”去“上学”……幼儿明白了本身所担负脚色的职责，便能逐步使游戏的情节加倍丰硕和深切。春秋较大的幼儿已能配合协商，自选脚色了，应自力展开游戏。教员只需接纳间接的指点体例来赞助他们拓展游戏的内容和情节，指点幼儿向安康的主题及更深的表演技能生长。如：给 “家庭成员”“过诞辰”，开“家庭联欢会”，或到“商铺”“购物”，到“美容厅”“剃头”，促进“娃娃家”与其余主题的接洽。偶然侯也可在一个班内多设几个“娃娃家”让各个“家庭”彼此来往，到“邻人家”中“串门做客”，培育文化来往才能。

　　以下先容几种“娃娃家”道具的建造体例，但愿能起举一反三的感化。

　　“液化气灶”： 在扁长形的纸箱上方挖两个洞，并加上“开关”，而后略加装潢。

　　“锅”： 用废旧皮球切半或用大竹节等做“锅”。

　　“摇篮”： 用毛巾或绳网安稳在两张小椅子靠背上，就成为一个简略单纯的“摇篮”。也可用一个长形篮子或木版铺上小床单，四个角安上绳索吊起当“摇篮”。

　　“洗衣机”、“冰箱”： 遴选较大的纸箱，在上方割成两个可掀开的盖，装潢成“洗衣机”。若是在纸箱的正面割成两个可翻开的“门”，加上“拉手”，便是一个“双开门冰箱”。如有前提，用木料建造成表面像家用电器的柜子，将加倍安稳，能持久操纵。

　　商铺

　　“商铺”里满目琳琅的“商品”常激起幼儿采办的愿望。他们在“商铺生意”勾当中，休会社会来往，生长白话才能，培育市场经济熟习。展开“商铺”游戏前，需丰硕幼儿有关货泉和生意生意方面的常识，同时筹办“商铺”游戏所需的道具，如“商铺”的“商品”，“售货员”操纵的“秤”、包装袋“零钞”，“主顾”操纵的“钱包”、“篮子”“货泉”等。勾当中，教员应提醒幼儿规矩待客自动为“主顾”先容“商品”。还可按照勾当状态，当令地给“商家”设置些困难，激起他们转变“运营体例”，增添“商品”品种，增添“办事名目”，以深切勾当

　　主题。如展开“送货上门办事”、“优惠大酬宾”等。还可供给一些纸张画笔，让幼儿在“生意”空闲时建造“宣扬告白”，展开“促销”勾当。

　　“商铺”里的“货源”可！等等。

　　勾此后，教员可构造幼儿或让家长带幼儿

　　旁观马路上交通忙碌的气象，领会对司机、交通差人的使命环境，获得简略的交通法则常识。成立轮番充任“司机”和“交警”的法则，让大师都有机遇担负喜好的脚色，削减胶葛。勾当中，教员可到场游戏，随时提出题目，让“售票员”和“司机”思虑处置的体例。如： “车”上的“坐位”坐满了，教员表演“搭客”上车，提出不“坐位”如何办的题目，让他们解难。同时还可以或许或许或许或许间接地指点“开车”游戏与其余主题游戏之间的接洽，扩大游戏内容。

　　下面先容一些道具的建造体例，供参考。

　　“汽车”、“火车”： 操纵长方形的纸箱，把高低挖空，在纸箱外面画上或贴上车头、车轮、车箱等装潢图案，摆布两侧装上背带或挖一些小孔，幼儿站在箱内背上背带或提着纸箱边走边“开车”或“搭车”。也可将桌子倒下安上“标的目的盘”，“车身”可用椅子摆成两列再用细绳将“车身”围起来做行走的“车”。

　　“黄包车”： 将抱负对角割开呈簸箕状，把底部挖空，在双方各钉上一根小竹竿或小木棒，在纸箱双方安上“车轮”，操纵时“搭客”站在“车”内与“拉车”幼儿一路走。

　　“红绿灯”：可用硬纸板剪成，一面贴上红纸，一面贴上绿纸，由“交警”举着动弹“红绿旌旗灯号”批示“交通、”。

　　“标的目的盘”： 用硬纸板剪成真相或用树枝、草藤扎成圆圈，也可用大蛋糕盒的底部切割建造。

　　“票夹”： 将纸裁生长条做成“车票”，再用订书钉钉在硬纸板上，或用铁夹子夹“车票”。

　　“交通标记”： 用厚纸板剪成圆形，画上各类交通标记图案，系上绳索，吊挂在须要的处所。

　　“交通岗位”： 用大型积木搭一平台，“交警”站在下面大手势，或用“红绿灯”批示“交通”。

　　“雕栏”： 将易拉罐或可乐瓶用竹竿毗连建造，竹竿上可涂成红白两色。

　　小差人

　　差人公理凛然的笼统是良多幼儿景仰的工具。操纵黑猫警长故事中黑猫警长、白猫卫士、白鸽侦察等正面脚色，赞助幼儿分清长短，促进其杰出品德品德和行动习气的情势。教员可连系本班幼儿的察看阐发程度，设置一些案发情形。如：谁啃坏了“娃娃家”的器具，偷吃了“娃娃”的“食品”？玩具如何不见了？桌上是谁的足迹？……让幼儿学会在详尽的察看和阐发中寻觅侦破案件的千丝万缕。最初抓到好人——一只耳朵的 “小老鼠”等等。

　　别的，在“小司机”游戏中增设批示“交通”的“交警”，在国民须要赞助时，呈现“110巡警”等。这些都是幼儿喜好效仿的脚色，教员可随时指点。

　　集市

　　在乡村小镇商品生意最热烈的处所，莫过于五天一次的集市了。集市上鱼、肉、蛋、生果、蔬菜、土特产、手工成品等琳琅满面，任人遴选，叫卖声、呼喊声此起彼伏，布满了田舍的风情，又不乏浓烈的.贸易气味。

　　展开“集市”游戏，能知足乡村

　　幼儿到场成人生意勾当的愿望，生长幼儿的社会性来往才能。咱们没干系为幼儿开设“集市”，让幼儿休会那种热烈质朴的生意勾当。教员可以或许或许或许或许和幼儿一道搜集废旧物品，便宜一些游戏道具，如各类“农副产物”、“手工艺品”、“小商品”，和生意用的“货泉”、“秤”等，有些“商品”还可操纵现成的天然物品。“集市”中须要建造和可操纵的资料良多，下面向您供给几种罕见资料的建造体例。

　　“蛋”： 用泡沫塑料削磨成蛋形，涂上蛋的色彩。

　　“食粮”： 将生果包装网一条条扯开当“粉干”、“面条”，泡沫塑料剥碎当“大米”，还可间接用秕谷取代。

　　“秤杆”： 用小木棍或竹棍制“秤杆”，用铁线弯成“秤钩”，取易拉罐或可乐罐底部做“秤盘”，废锁做“ 秤砣”。

　　“蔬菜”： 可将海绵、泡沫塑料切割成须要的形状，涂上响应色彩成为“青菜”、“萝卜”等，最简洁的是间接用什物或收罗野菜、树叶来替换。

　　“生果”： 用黏土、泡沫塑料或海棉制成生果模子，用砂纸磨光并上色，也可用布缝制，用毛线编织，或用什物。

　　集市勾当的“商品”很是丰硕，除以上先容的外，您没干系动动脑子，建造一些本乡外乡的特色玩具，丰硕幼儿的勾当内容。勾当中应注重提醒他们规矩待客，文化生意。

　　餐馆

　　餐馆的厨师头戴厨师帽，手持锅铲，利索地停止烹调，制出一道道色香味俱全的好菜，常使人恋慕，也令幼儿感应乐趣。开设“餐馆”将是幼儿甘愿答应到场的勾当之一。

　　您可以或许或许或许或许斟酌为幼儿供给桌椅、屏风、橱具、餐具、厨师帽、围裙、菜谱、“食品”、“佐料”、抹布等，也可以或许或许或许或许让幼儿自行寻觅替换物或便宜游戏资料与道具。下面先容几种道具和勾当资料的建造体例，您没干系尝尝。

　　厨师帽: 用白布缝制或用较厚的白挂历纸折叠成船形帽。

　　围裙： 用白布或淡色花布缝制，下面略加装潢。

　　“ 炊具”、“餐具”： 用大竹节或可乐瓶做蒸笼，用小竹节、瓦片或饮料瓶做 碗、盘。

　　“食品”： 食品的壳是最笼统、最易得的“食品”，如贝类的壳，只需将其洗濯清洁并晒干便可。别的，用橡皮泥、面团来建造“点心”，都长短常笼统的资料。

　　“菜谱”： 用较厚的纸画上或贴上各类食品的图形。

　　病院

　　上病院看病，是幼儿常有的糊口休会，他们既猎奇于大夫的诊断进程，又惧怕护士打针。“病院“的成立恰好可以或许或许或许或许知足幼儿猎奇的心思，又可以或许或许或许或许赞助其降服惊骇的心思。

　　在成立“病院”这一勾当时，教员没干系与幼儿一路筹办各部门（“登记处”、“免费处”、“药房”、“打针室”、 “诊室”等）的标记，罕见的医疗工具和药品等（“听诊器”、“体温计”、无针头打针器、棉签、纱布、胶布“脉枕 ”、托盘、“处方单”、塑料“药瓶”、便宜“药片”、小纸袋等），和“医护职员”用的桌、椅、“帽子”、“白大褂”等。

　　因为“病院”游戏须要必然的医疗常识，是以勾此后必须先丰硕有关常识，让幼儿熟习救治法式，使勾当顺遂展开。随社游戏的深切，还可增添办事名目，如：添置“救护车”、“抢救箱”等，上门为“病人”“治病”，展开“卫生宣扬”等勾当。

中班教案 篇3

　　勾当方针：

　　1、赏识、晓得、仿编诗歌《绿色的天下》，有豪情的朗读局部诗句。

　　2、感触感染操纵、探讨的乐趣，激起幼儿酷爱糊口的豪情。

　　勾当筹办：

　　1、多媒体装备

　　2、小椅子、小筐、眼镜、玻璃纸每人1份、操纵资料纸；

　　3、声响。

　　勾当进程：

　　一、欢愉激起：激起幼儿到场勾当的乐趣。

　　师：这里有一幅画，你们想不想看一看？

　　二、欢愉认知：赏识、晓得诗歌《绿色的天下》

　　1、欢愉互动:操纵课件，察看画面。

　　发问：画面上都有甚么？你有甚么体例能让这幅画变得更标致？

　　2、欢愉感悟：幼儿配戴眼镜感触感染、描写发明的变更。

　　发问：a这是甚么？（绿色的眼镜）戴上它再看这幅画会有甚么变更？

　　小结：天上、地上、统统都变成了绿色的，咱们叫它"绿色的天下"。

　　b休会拿掉眼镜的变更。

　　会商：为甚么绿色的镜片遮挡了眼睛，看到的便是绿色的？

　　小结：因为带色彩的眼镜只能透过一种色光，别的色彩都被接收，以是戴的眼镜是甚么色彩看到的天下便是甚么色彩。

　　3、欢愉休会：

　　a教员树模朗读诗歌《绿色的天下》，幼儿赏识。

　　b有豪情的朗读局部诗句。

　　c连系举措有豪情的朗读诗歌《绿色的'天下》。

　　三、欢愉获益：迁徙到糊口，现实操纵，仿编诗歌。

　　1、应用已有经历档次绿色的寄意。

　　小结：绿色意味着性命、安康、环保。

　　2、到操纵区测验考试用差别色彩的镜片旁观画面，并仿编诗歌。

　　3、朗读新编诗歌。

　　4、习气养成教导：持久配戴有色眼镜会致使眼睛委靡，目力降落，以是应当在须要的时辰恰当的佩带。

　　小结：带上差别色彩的眼镜，就会变成差别色彩的天下。咱们的天下便是五彩缤纷的，咱们的糊口是丰硕多彩的。

　　四、欢愉拓展：到外面看一看五彩缤纷还藏在哪了？

　　童谣：绿色的天下

　　我戴上一副绿色的眼镜，瞥见一个绿色的天下。

　　绿色的云朵，绿色的小鸟，绿色的屋子，绿色的小猫。

　　这一片绿，那一片绿，处处都是绿、绿、绿。

　　我把绿色的眼镜拿掉，绿色的天下俄然不见了。

中班教案 篇4

　　勾当方针：

　　1、进修察看事物的形状特色，并按照其形状特色以绘画体例绘画事物。

　　2、阐扬幼儿的缔造力，让幼儿休会绘画的乐趣。

　　3、休会应用差别体例与火伴协作作画的乐趣。

　　4、让幼儿休会自立、自力、缔造的`才能。

　　5、培育幼儿的技能和艺术气质。

　　勾当筹办：

　　美术赏识作品、生果、蔬菜、模子飞机、模子船、模子屋子、绘画器具

　　勾当进程：

　　1、率领幼儿观赏绘画乐土，赏识绘画作品，引发幼儿绘画乐趣。

　　2、出示生果、蔬菜、模子等物品，指点察看事物的形状特色。

　　3、指点幼儿用绘画的体例绘画事物，幼儿自在遴选本身喜好的事物。

　　4、幼儿绘画，教员巡回指点。

　　5、展现幼儿作品，请幼儿报告本身的画面内容。

　　6、添画勾当：请幼儿约请一名教员配合添画丰硕画面内容，看谁最无能。

　　7、赏识各类情势的绘画作品。

　　勾当深思：

　　本次勾当表现了幼儿在玩中学、学中玩的讲授理念，使进修美术成为一种乐趣。幼儿能自动到场全部勾当，在全部勾当中我都是夸大以幼儿自立到场勾当为中间，寓教于乐，培育了幼儿的乐趣，充实红长了幼儿的晓得智力和接管智力。

中班教案 篇5

　　勾当方针：

　　1.经由进程手指游戏，缔造出各类笼统.并能用完全的措辞流畅、完全的抒发。

　　2.幼儿情愿到场手指编故事的勾当，能较完全地论述本身创编的故事。

　　3.培育小组协作熟习，并学会宁静聆听故事。

　　4.培育幼儿斗胆讲话，说完全话的好习气。

　　5.能自在阐扬想像，在个人眼前报告。

　　勾当筹办：

　　1、常识经历筹办：幼儿已能用手指仿照出差别的植物。

　　2、物资筹办：故事筹办《路上的大石头》，手指游戏

　　勾当重难点：

　　重点：幼儿可以或许或许或许或许晓得教员收回的指令，跟从教员停止手指游戏创编故事。

　　难点：幼儿可以或许或许或许或许宁静的聆听别人的措辞并可以或许或许或许或许高声的在幼儿眼前报告本身的故事。

　　勾当进程：

　　1.勾当导入：玩手指游戏，进入勾当。

　　一根手指头，变呀变呀变，变成毛毛虫，两根手指头，变呀变呀变，变成小白兔，三根手指头，变呀变呀变，变成小花猫，四根手指头，变呀变呀变，变成小乌龟，五根手指头，变呀变呀变，变成小鸟飞，发问：

　　(1)咱们的手指游戏中呈现了那些植物?咱们的手指真奇异，可以或许或许或许或许变出各类植物，宝宝们可要充实用本身的小脑壳想一想咱们的手指能变出甚么植物哟。好了接上去先看教员如何做，小伴侣们当真看。

　　(2)宝宝们注重看：教员的手指会措辞，你们看，是甚么意思?像甚么?(像小棒、像辫子……)

　　(3)变变变(两根手指)，像甚么?(像铰剪、像燕子尾巴、像小鸡嘴巴……)

　　(4)变变变(两手分解空心圆)，像甚么?(像屋子、像桃子、像一串葡萄……)

　　(5)教员做了这么多手势.你会做甚么手势呢?表演给中间的'小伴侣看。

　　(6)谁情愿下去表演给大师看?

　　2.手指讲故事。

　　(1)手指会变出各类工具，它还会讲故事呢。教员表演手指故事。(小白兔蹦蹦跳跳走来了，瞥见一块石头，从石头上跳了曩昔。小鸭子呷呷叫着走来了，瞥见石头.从石头边绕了曩昔。小山羊高欢畅兴地走来了，它不看到石头，撞了一下，摔了个大跟头.它爬了起来，一瘸一拐地走了。)

　　(2)小手讲的故事都雅吗?大师一路再来看看，边看边学一学，再想一想小手讲的是甚么故事。(幼儿先仿照教员用手指游戏讲故事，教员有须要将举措拆分，赞助幼儿晓得故事内容)

　　(3)大师一路做一做、说一说小手讲的故事，还可以或许或许或许或许和中间的小伴侣筹议一下。(幼儿会商，教员巡回指点)

　　(4)清算故事，请个体幼儿说一说。

　　(5)谁情愿来表演，声响要清脆。(小伴侣边表演边说。)

　　(6)有不小伴侣一路表演的。(请两名幼儿一路表演。)

　　3.创编手指故事。

　　(1)另有谁会碰着这块大石头?他们又是如何做的呢?请你用手指表演给中间的小伴侣看，请大师来猜一猜。(小组会商)。

　　(2)谁情愿下去表演给大师看?咱们一路来猜猜你表演的是甚么意思?

　　(3)那这块大石头若是一向都在路上挡着如何办呢?若是你是小植物，你会如何做?

　　4.完全地表演手指故事。

　　教员与幼儿一路完全的表演手指故事《路上的大石头》

　　勾当延长：

　　幼儿在勾当事后测验考试用手指游戏本身创编故事，回家后和爸爸妈妈一路做手指游戏，和爸爸妈妈停止手指故事游戏。

　　勾当深思：

　　本次勾当须要充实阐扬幼儿的乐趣和自立性，更须要教员对全部勾当的把控才能，要充实阐扬以幼儿为主体的特色，勾当要以幼儿为中间，让幼儿阐扬本身的设想力，敢说、想说、能聆听。将手指游戏应用到报告勾当中也能变更幼儿的自动性，让幼儿产生乐趣，勾当内容也较为丰硕，适合教员和幼儿寓教于乐，寓学于乐。但是勾当中因为本身对勾当进程有忘记，致使方针三不告竣，是以在勾当之前应当多筹办充实，防止近似环境产生。

　　小百科：手指是指人手前端的五个分支。手掌的五个终端局部之一，手指通俗有拇指、食指、中指、知名指、小指这五个。话说：十指连心。

中班教案 篇6

　　勾当方针：

　　1、感触感染、休会春季给人们带来的丰产欢畅。

　　2、经由进程察看天然界的变更和人们的勾当，进一步熟习春季特色。

　　3、休会较着的季候特色。

　　4、激起幼儿酷爱大天然的夸姣豪情，培育幼儿开端的审美才能。

　　5、摸索、发明糊口中的多样性及特色。

　　勾当筹办：

　　图片、生果。

　　勾当进程：

　　1、回想秋游的见闻。

　　2、察看图片。

　　（1）察看图片外面菊花、一串红等花草。

　　（2）察看柿树、枣树、石榴树等成果的环境。

　　春季，哪些花开了？良多树上都结了甚么？春季的`树木和炎天的有甚么差别？你晓得哪些树落叶吗？

　　（3）幼儿会商交换。

　　3、秋女人的礼品。

　　教员表演秋女人，送来春季的礼品，请幼儿品味生果。

　　勾当深思：

　　经由进程勾当中的图片先容，小伴侣们可以或许或许或许或许感触感染到春季天然界的变更，体味春季是收成的季候，对春季里的各类生果有了感官上的领会，休会春季给人们带来的丰产的欢畅。

中班教案 篇7

　　设想企图：

　　数字是一个比拟笼统的观点，幼儿固然会说数字1、2、3、4、5……但他们却对数字表现的意思表现的恍惚不清，为了让幼儿晓得数字与物体数目的.干系，真正晓得数字的意思，我设想了这节勾当：熟习数字4、5

　　勾当方针：

　　1、熟习数字4、5，晓得数字与物体的数目干系。

　　2、可以或许或许或许或许自动兴奋地到场操纵勾当。

　　勾当筹办：

　　1、数字2、3、4、5的圆点衣服卡片各一张。4和5的数字卡片各一张。

　　2、幼儿操纵资料人手一份。雪花片每人多少，不少于5片。

　　勾当进程：

　　一、出示数卡，指点幼儿说说卡片上是数字几？（因为本班幼儿对数字4、5的字形有必然的领会，此关键的设想赞助幼儿温习熟习4、5数字。

　　二、进修按数字婚配什物

　　（1）、温习熟习数字宝宝1、2、3.

　　（2）、指点幼儿察看ppt上的图片，说说那些什物的数目为4，哪些数字数目为5。

　　（3）、出示4、5的数卡，指点幼儿按照数字停止婚配拿出雪花片积木等。

　　（4）、教员小结：有几个什物可以或许或许或许或许用数字停止表现，数字几表现有几个什物（图片）（此关键让幼儿经由进程察看和操纵的体例停止感知数目，从而真正晓得数字与物体数目的干系）

　　三、游戏：找伴侣师：此刻请小伴侣按照本身的操纵资料，赞助这两个小伴侣穿上花衣服，让她们加倍标致。（此关键经由进程幼儿本身脱手操纵的体例激起幼儿的乐趣，为幼儿供给一个宽松、自立地进修空气，让幼儿玩中学，学中玩的进修常识。）

　　四、评估勾当指点幼儿彼此好伴侣是否是把衣服穿准确了。

　　延长勾当地区进修（1）、小猫垂钓（2）、拼龙

中班教案 篇8

　　勾当方针：

　　1.能用通俗话较清晰地朗读诗歌，准确收回“穿、说、桌、小”等翘舌音。

　　2.会按节拍、有表情的朗读。

　　3.休会本身长大的喜说表情。

　　勾当重难点：

　　重点：能用通俗话较清晰地朗读诗歌，准确收回“穿、说、桌、小”等翘舌音。

　　难点：会按节拍、有表情的朗读，休会到本身长大了。

　　勾当筹办：

　　《别说我小》PPT课件。玩具小熊

　　勾当进程：

　　一、情境导入

　　1.构造幼儿说话，引入主题

　　师：小伴侣们，你们谁晓得本身的爸爸妈妈是做甚么使命的？师：“小伴侣们，咱们的妈妈这么辛劳，咱们在家中应当如何做呢？”

　　幼：帮妈妈扫地、搬凳子。

　　幼：给妈妈锤锤背…

　　师：你们说的真好！真是妈妈的.好宝宝。

　　（指点幼儿体味怙恃的辛劳，晓得贡献怙恃，）

　　二、说说本身的变更

　　（1）幼儿会商在家的环境

　　师：告知你们个小奥秘，小植物幼儿园里的小熊也升中班了，他感觉本身一会儿就长大了良多，以是它决议，岂但要本身的任务本身做，还要做爸爸妈妈的小赞助呢！但是呢，爸爸妈妈仍是甚么也不让它做，仍是说，小熊，你还太小，太小！我想晓得你在家的时辰，爷爷奶奶爸爸妈妈会说你小吗？为甚么？他们说你小，你认可吗？

　　幼：妈妈总说我小，实在我已长大了。

　　幼：上学时我想本身走，可奶奶总说我还小，老背着我.

　　师：小伴侣此刻长大了，会做良多任务了，那你此刻和曩昔有甚么差别？

　　幼：小的时辰我不会穿衣服，此刻我会本身穿衣服了。

　　幼：我曩昔很矮，此刻我长高了…

　　（2）旁观并报告图片

　　师：图片上的小伴侣也长大了，看一看他们在干甚么？（一一出示图片，幼儿报告）

　　幼：小伴侣在穿衣服。

　　幼：小伴侣在洗脚..

　　师：你可以或许或许或许或许做到吗？

　　幼：能。

　　（指点幼儿发明本身己经长大了，不小了）

　　三、我长大了

　　1、请幼儿彼此交换；此刻学会了甚么身手，获得了那些前进等。

　　2、必定幼儿的前进，指点幼儿说说本身的生长和前进离不开谁的关怀、赐顾帮衬和培育？

　　幼：我的生长离不开妈妈的关怀。

　　幼：我的生长离不开奶奶、妈妈、教员..的培育。

　　（指点幼儿进一步休会本身长大了）四、进修童谣《别说我小》

　　1.教员将图片和童谣连系在一路，把童谣有豪情的朗读一遍。

　　2.讲一讲诗歌里说了些甚么？鼓动勉励幼儿用诗歌里的措辞回覆。

　　幼：我会穿衣和洗脚。幼：我会擦桌把地扫.…

　　3.接纳个人、分组等情势，用通俗话有节拍、有表情地朗读诗歌。

　　（教员注重赞助幼儿发准“穿、说、桌”等翘舌音）五、竣事勾当

　　师：小伴侣，回家把童谣读给爸爸妈妈、爷爷奶奶听，告知他们本身己经长大了，会帮他们做任务了，在家做他们的小助手好吗？

　　（在欢畅的空气中竣事勾当）勾当延长：

　　鼓动勉励幼儿在家里本身的任务都要本身做，可成立一个记实表，请幼儿在做到的内容上作记实，与火伴一路分享。

　　【讲授深思】

　　“别说我小”是为了让幼儿休会本身长大的欢畅表情。勾当经由进程师幼间的说话交换，使幼儿感知了本身的生长变更，休会了本身已长大了，加强了幼儿“我长大了”的熟习，从而晓得了要贡献怙恃，尊重尊长、教员。在勾当中，经由进程学诵诗歌幼儿晓得了长大了要养成的一些杰出的行动习气，并表现此后要学会本身的任务本身做，不再依托大人赞助，这对培育幼儿杰出的行动习气具备主要的意思。

中班教案 篇9

　　设想背景

　　鸡蛋是幼儿熟习又爱好的事物。他们常常吃蛋，也对蛋有着浓烈的乐趣。圆溜溜的蛋引人爱好，能滚，能转；圆圆的蛋里还会孵出小鸡、小鸭……一只只蛋便是一个个奥秘。而蛋又是易碎的，须要谨慎庇护与关爱，正如幼小的孩子。此刻的孩子老是被爱包围着，习气被爱，但是大大都孩子缺少关爱别人的理论和休会，只晓得被爱，不晓得报答。是以我遴选这一主题和幼儿一路去谨慎翼翼的掩护易碎的蛋。这对中班幼儿来讲具备很大的挑衅性。经由进程这一勾当，幼儿感触感染、休会、晓得、深思、贯通，同时加强幼儿“爱”与“被爱”的两重休会，萌生爱心与义务心。

　　勾当方针

　　1. 加强幼儿爱与被爱的两重休会，萌生爱心与义务感。

　　2.借助差别物品，测验考试应用多种体例掩护蛋宝宝。

　　3.领会鸡蛋易碎的特色，会商交换掩护蛋宝宝的体例。

　　重点难点

　　领会鸡蛋易碎的特色，能借助差别物品，测验考试应用多种体例掩护蛋宝宝。

　　勾当筹办

　　鸡蛋、 棉花、石头、网袋、托盘、橡皮泥、报纸、碎布等资料

　　勾当进程

　　一、 起头局部——情形导入。

　　师：明天是贝贝的诞辰，妈妈给了她一件诞辰礼品，会是甚么呢？（幻灯片报告故事《贝贝的礼品》）

　　二、根基局部

　　（一）护蛋使命

　　1.故事回首

　　① 妈妈送给贝贝甚么礼品？

　　② 贝贝为甚么哭了？

　　③ 蛋宝宝为甚么破了？

　　2.会商：蛋宝宝除碰着地上会破，如何还会破？

　　3.教员小结：蛋宝宝出格懦弱，碰着空中、桌子、石头等硬的工具上就出格轻易破；咱们用力攥着它的.时辰也会破。你们看贝贝哭得这么悲伤，咱们一路想一想体例来赞助他掩护蛋宝宝吧！

　　（二）会商：护蛋计划

　　1.幼儿自在会商掩护蛋宝宝的体例。

　　2.指点幼儿应用一些赞助资料来掩护蛋宝宝。

　　① 出示奥秘的资料盒（外面有棉花、石头、网袋、托盘、橡皮泥、报纸、碎布……资料），别离请幼儿以摸宝的游戏一一摸出资料，师幼配合将赞助资料按软硬分类。

　　② 幼儿脱手操纵摸索，并用丹青的情势记实下尝试成果。用笑容表现能掩护蛋宝宝的资料，用哭脸表现不能掩护蛋宝宝的资料。

　　③ 教员为幼儿发放蛋宝宝、赞助资料、记实卡，幼儿摸索生长掩护蛋宝宝的体例。

　　④ 指点幼儿应用同种资料的差别种体例来掩护蛋宝宝。

　　3.鼓动勉励幼儿斗胆报告本身的做法。

　　三、竣事局部——游戏：蛋宝宝接力赛

　　1．游戏：蛋宝宝接力赛。

　　2．教员小结游戏，必定幼儿谨慎运蛋的行动，并对幼儿停止义务熟习教导。

　　四、勾当延长：护蛋使命

　　每名幼儿拿一个生鸡蛋，遴选适合的体例来掩护蛋宝宝一天，鼓动勉励幼儿为实现使命而尽力。

中班教案 篇10

　　勾当方针

　　1.在脱手操纵中，比拟、察看、领会物体遇水消融、吸水的变更。

　　2.能开端与火伴交换本身的尝试成果，甘愿答应把本身的发明停止分享报告

　　3.培育幼儿的察看力，促进幼儿的猎奇心，让幼儿对迷信产生稠密的乐趣。

　　重点难点

　　重点：在脱手操纵中，比拟、察看、领会物体遇水消融、吸水的变更。难点：能对景象停止察看比拟。

　　勾当筹办

　　1.教员资料：糖、盐、布、棉花多少。

　　2.幼儿资料：别离装有糖、盐、布、棉花的盒子多少，水杯、温水、小调羹多少、记实表。

　　3.园地计划：小组情势。

　　勾当进程

　　一、提出题目——故事导入，提出题目，指点幼儿自力预测，激起幼儿到场勾当的乐趣。

　　故事《小马过河》

　　——师：一天,佩奇给了小马一个大累赘,她说:“请你帮我把这个累赘运到河对岸去给乔治!”因而小马驮着累赘河滨,俄然,它的脚一滑,不谨慎跌进了河里。他用力地往上爬,爬起来以后马上感应背上本来重重的累赘变轻了。这是如何回事呀?(发问:这个累赘里能够装了甚么呢?)

　　第二天,佩奇又给了小马一个大累赘,让他运到河对岸去给乔治。贰心想,明天跌进河里再爬起来,背上的自轻了良多,因而就居心滑了一跤。但是这一次出乎它的预感,累赘掉在水里变得愈来愈重,小马再也爬不起来咦?这又是如何回事呢?(发问:这一次累赘里能够装了甚么?)

　　二、预测和假定，指点幼儿说出他们的设法和猜测。

　　——师：累赘里究竟装的是甚么呢?明天我把佩奇家里的工具都带过去了,咱们一路来做做尝试,帮小马找谜底。（先容尝试资料:盐、糖、布、棉花。）

　　——师：让咱们把盐、糖、布、棉花放进水里，猜一猜，水在水里变轻了？ 谁在水里变重了？

　　三、停止尝试和察看。

　　1.第一次尝试，交接尝试请求:

　　——师：将四种资料放进用纱布缝制好的.袋子里，而后放进水里察看， 会产生甚么变更？

　　尝试竣事后，将袋子翻开，指点幼儿察看，盐和糖碰到水以后,不见了,咱们称它为消融;棉花和布碰到水以后,喝饱了水,咱们称它为吸水。

　　2.第二次尝试，幼儿操纵，教员巡回指点。分红三组停止尝试，而后记实。

　　四、记实、处置信息和数据——鼓动勉励幼儿记实及分享报告探讨成果，并连系已有经历停止设想。

　　1.先容记实表，指点幼儿按照尝试环境记实成果。

　　——师：若是资料在水里不见了，这类景象叫做消融，请在绝对应的地位上打“√”若是资料放在水里，喝饱了水,咱们称它为吸水，请在绝对应的地位上打“√”。

　　2.处置信息，鼓动勉励幼儿斗胆报告探讨成果。

　　——师：请小伴侣分享一下，小马累赘里装的工具便是这四种资料外面的两种,能够装的是甚么?为甚么?

　　五、抒发与交换——鼓动勉励幼儿斗胆迁徙经历，说出糊口中另有哪些工具会 消融。

　　——师：感谢小伴侣们赞助小马寻觅谜底，咱们发明糖和盐放在水里会不见了，这类景象叫做消融。那在糊口中那另有哪些工具会像糖和盐一样放进水里也会不见呢？请小伴侣回家后和爸爸妈妈一路做尝试，而后再来幼儿园和

　　咱们一路分享吧。

　　勾当总结

　　勾此后，我搜集了良多糊口中消融与吸水的物品，并领会这些物品在如何的水温下消融得更完全。这些筹办使命，为幼儿摸索供给了前提，也为勾当的顺遂展开奠基了根本。

　　尝试进程中幼儿自立、有序地把资料投进水里，再察看资料在水中产生的景象。孩子们操纵资料停止摸索，他们兴趣盎然，抢先恐后的颁发着本身的观点。在自在宽松的空气中，孩子们不压力，敢说，敢做，能将本身的认知和发明毫无保留的抒收回来，孩子们发明了盐和糖会在水里会消融，而棉布和棉花在水里会吸水。

　　勾当中也有一些缺乏的处所，如：我在勾当的进程中，老是担忧“我不讲，他们会晓得吗？”，“再纵容下去会不会偏离了主题？”等等。在此后的勾当中要将主权真实的交给孩子们，教员按照幼儿摸索的须要矫捷的供给有

　　针对性的撑持，成为幼儿进修的赞助者。

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