登鹳雀楼教案

　　作为一名不辞辛勤的国民教员，常常须要编写教案，教案有益于讲授程度的进步，有助于教研勾当的展开。写教案须要注重哪些格局呢？以下是小编清算的登鹳雀楼教案，接待浏览与保藏。

登鹳雀楼教案

　　讲授方针：

　　1、学会本课6个生字。熟悉“登、鹳、雀、依”4个字。

　　2、准确、流畅地朗诵课文，背诵课文。

　　3、从朗诵诗句中体味到“站得高，能力看得远”的事理。

　　讲授重点：

　　学会本课生字，朗诵、背诵课文。

　　讲授步骤：

　　一、导入新课。

　　1、出示鹳雀楼的图片，问：你们看这是甚么？你们感觉如何？教员简介鹳雀楼：鹳雀楼原址在山西省的永济县。由于常常有一种外形像鹤的鹳鸟逗留在下面，以是叫做鹳雀楼。楼一共三层，在楼上能够瞥见宏伟的中条山和浩浩大荡的黄河，是本地的胜景。唐朝有位闻名的墨客叫做王之涣，他登上这座鹳雀楼后感伤万分，写下了千古传诵的诗章：《登鹳雀楼》（板书课题）那末，墨客登上了鹳雀楼看到了甚么？感应了甚么呢？

　　2、（放课件）看图，听灌音，全体感知。

　　二、借助拼音自读古诗。

　　1、自在读，画诞生字和不大白的处所。

　　2、出示生词卡片，查抄生字读音。

　　3、指名读古诗，正音。

　　三、懂得诗句意义。

　　1．自在读古诗，读后想一想：

　　（1）墨客登上鹳雀楼看到了甚么？（白日依山尽，黄河入海流）

　　（2）看到面前的气象，墨客想到了甚么？（欲穷千里目，更上一层楼）

　　2、小组会商、交换上述题目。

　　3、质疑、解疑，重点懂得：

　　目：看。欲：想要。穷：尽。