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有关中班迷信勾当教案四篇
作为一名谨小慎微的国民教员，总归要编写教案，借助教案可以或许让讲授任务更迷信化。那末甚么样的教案才是好的呢？以下是小编清算的中班迷信勾当教案4篇，接待浏览与保藏。
中班迷信勾当教案 篇1
设想理念：
在日常平凡的美术勾当时，教员都请求幼儿在利用水粉颜料时，水粉笔不要从这个颜料盒拿到另外一个颜料盒，以避免将色彩稠浊。在一次美术勾当中，班上有小伴侣大呼：教员，潘峻把水粉笔乱放。我走过去，正想避免这个狡猾的小家伙，小家伙却昂首对我说：教员，颜料会变的。小家伙一说完，四周的小伴侣都吸收过去了，大师都看着一瓶黄色颜料由于放进了白色笔，下面都变成了橙色。孩子们都很诧异地叫着：“教员，色彩会变！”这件事给了我很大的启迪，为了知足孩子的猎奇心，我设想了这个勾当，以此指导孩子学会察看，斗胆缔造。
勾当方针：
1、让幼儿经由进程测验考试晓得两种色彩加到一路会变成别的色彩。
2、在勾当中，指导幼儿细心察看，鼓动勉励幼儿斗胆测验考试。
3、让孩子在勾当中休会缔造的高兴。
4、情愿斗胆测验考试，并与火伴分享本身的心得。
5、在勾当中，让幼儿休会胜利的高兴。
勾当筹办：
红、黄、蓝颜料几多，小桶（每组一个），每位幼儿一个大的调色盘，人手一支调色笔。
勾当进程：
1、教员出示白色，黄色，蓝色颜料。请幼儿察看，说出色彩的.称号。
2、告知幼儿：“咱们明天都是小小邪术师，要变把戏。
3、教员操纵测验考试，引发幼儿乐趣，并请幼儿察看色彩的变更：
――将白色颜料（局部）到入一个清洁的杯子里，而后再到入黄色颜料。用搅拌棒搅拌，请幼儿细心察看颜料产生的变更，并与本来的白色和黄色的颜料做比拟。
4、请幼儿和教员一路回想测验考试进程，说出测验考试产生的变更。
5、给幼儿供给颜料，鼓动勉励幼儿本身变色，比比谁的色彩变得多。
6、给幼儿供给大幅白纸，让幼儿用本身配出的色彩停止绘画。
7、和幼儿一路将作品停止展现。
勾当深思：
1、此次勾当的支配，捉住了幼儿的乐趣点，以是对幼儿有很大的吸收力。在幼儿察看教员测验考试的进程中，幼儿一向很宁静很当真地看着测验考试进程。
2、给幼儿供给理性经历，幼儿在直观的感触感染中，能很清楚地报告测验考试的进程。
3、鼓动勉励幼儿多配色，并用本身配出的色彩停止绘画，加强幼儿的成绩感。
中班迷信勾当教案 篇2
［勾当方针］ 经由进程对豆子的察看和测验考试，培育幼儿对迷信勾当的乐趣。
［勾当筹办］ 高脚杯6个、黄豆几多、大铁盘6个、记实白纸30张、铅笔30支。
［勾当进程］ 探讨的题目：把黄豆放到高脚杯里，要装得满满的，而后插手少许净水，再将羽觞放在大铁盘上，看看有甚么变更？
幼儿会商。
(1)豆子被泡大了。 (2)豆子会从杯子里跳出来。 (3)不会有变更。
试一试。
幼儿把黄豆放到高脚杯里，装得满满的，而后插手少许净水，再将羽觞放在大铁盘上并细心察看。 说一说我的发明。
(1)瞥见一颗颗黄豆陆连续续地从高脚杯跳到铁盘中。
(2)豆子收回蹦蹦的.响声，仿佛豆子在“舞蹈”。
(3)豆子被水泡大了，杯子里放不下就跳出来了。
数一数。
有几多豆子在“舞池”中舞蹈，并在记实纸上记实勾当的成果。
想想。
另有哪些豆子会舞蹈呢？水泡过的豆子与干豆子有甚么差别？
注重事变： 1．测验考试勾以后要做好充实的筹办任务，各个关键教员要提早做一遍，才能做到心中稀有。 2．遴选黄豆时要遴选颗粒饱满的黄豆。
中班迷信勾当教案 篇3
一、号召，导入勾当，变更幼儿到场勾当的乐趣。
我拍了几张照片，但是只拍到了它们的一局部，你能帮教员看一看，它们是甚么吗？
二、让幼儿经由进程察看、发明熟悉种子。
1.播放课件，和幼儿一路熟悉种子。
（1）你吃过西瓜吗？（吃过）西瓜是甚么模样的？（圆圆的、绿色的、白色的瓤）西瓜里黑黑的是甚么呀？（西瓜子）
（2）这是甚么呀？（玉米）你吃过玉米吗？（吃过）玉米可以或许若何吃呀？（煮着吃、烤着吃、炒着吃）咱们吃的是玉米的那局部（玉米粒）。 （3）这是甚么呀？（豌豆）你吃过吗？可以或许若何吃？吃的时辰豌豆呀、豌豆粒是甚么色彩的，但是当豌豆粒成熟了，可以或许做种子的时辰啊！它就变了，变成甚么样了，咱们看一看吧！
（4）扁扁的、玄色的、中心有点黄，你拿对了吗？玉米的种子呢？噢，真好，黄色的对错误？豌豆的种子呢？对了，是黄色的圆圆的小颗粒，和咱们吃的时辰不一样。小伴侣们真棒！
（6）你还熟悉那些动物的种子？给小伴侣讲一讲吧？教员发明有一种种子，咱们小伴侣仿佛都不熟悉，（水稻的种子）这事实是谁的`种子呢？咱们来看一看吧！
2.种子的成长
咱们熟悉了这么多种子，你必然想晓得种子是若何成长的？有一种动物成长在大丛林里，看看它的种子是若何成长的吧你晓得要让种子抽芽都须要哪些前提呀？（土、水、阳光）对，教员另有一种让种子抽芽的方式，咱们去看一看吧!你要细心察看呦！
三、幼儿脱手操纵（生芽菜）。
综合考语
可以或许拔取糊口中幼儿的莳植进程展开勾当，吸收幼儿。经由进程自立察看、本身脱手测验考试，大大进步了幼儿察看力、摸索力，并且幼儿的说话抒发才能也获得了成长。
中班迷信勾当教案 篇4
一、勾当方针：
1、区分枯叶和绿叶，发明绿叶中有水份。
2、在察看、比拟中对树叶停止进一步摸索。
二、勾当筹办：
1、绿叶和枯叶几多。
2、分组操纵资料：小石臼、碾子。
三、勾当重点：
察看绿叶和枯叶。
四、勾当难点：
摸索绿叶和枯叶的水份。
五、勾当进程：
（一）察看枯叶和绿叶。
1、自立察看。
教员：每一个小伴侣的筐子里有两片树叶，请你比拟一下它们有甚么不一样。
请幼儿自立察看，说说本身的发明。
教员小结：两片树叶中一片是枯叶，一片是绿叶。
2、看一看。
教员：你手上的树叶别离是甚么色彩的？两种树叶一样大吗？（幼儿细心察看比拟后回覆。）
教员小结：枯叶比拟大，绿叶比拟小。
3、摸一摸。
教员：请你摸一摸这两种差别色彩的树叶，说说有甚么感受？（指导幼儿说说本身的感受。）
教员小结：黄叶子薄薄的、软软的、外表粗拙。绿叶子厚厚的、很坚固、外表滑腻。
4、捏一捏。
教员：请你捏一捏这两种树叶，说说有甚么感受？（指导幼儿测验考试回覆。）
教员小结：枯叶干干的，绿叶有点潮湿。
（二）摸索枯叶和绿叶的.水份。
1、用手撕一撕枯叶和绿叶，说说有甚么差别。
教员：请你撕一撕这两片叶子，看看有甚么发明？（指导幼儿操纵后回覆。）
教员小结：枯叶不汁，绿叶有汁。
2、在小石臼里用碾子碾一碾枯叶和绿叶，说说发明了甚么。
分组操纵，幼儿轮番停止，一人操纵时，其余幼儿细心旁观。
操纵后指导幼儿报告本身的发明。（如：绿叶碾出绿色的汁水了。）
3、教员小结：枯叶不能碾出汁水来，绿叶里有绿色的汁液。
（三）枯叶的感化。
1、请幼儿会商：枯叶有效吗？有甚么感化？
2、教员小结：落叶归根，终究能滋润树森木。树木能给咱们带来良多们应当保护花卉树木。
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