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对于中班美术教案模板汇总6篇
作为一名谨小慎微的国民教员，有须要停止详尽的教案筹办任务，编写教案助于堆集讲授经历，不时进步讲授品质。如何写教案才更能起到其感化呢？上面是小编为大师汇集的中班美术教案6篇，接待大师鉴戒与参考，但愿对大师有所赞助。
中班美术教案 篇1
勾当方针：
1、能在赏识中开端感触感染现代石刻朴素、纯真的情势美。
2、乐于测验考试简略的雕镂任务，并在雕镂、拓印的探讨中休会创作的欢喜，取得胜利的知足感。
3、根基能准确操纵描画、拓印中的工具资料，有杰出的操纵习气。
4、培育幼儿的察看、操纵、抒发才能，进步幼儿的审美情味及立异熟悉。
5、培育幼儿的技能和艺术气质。
勾当筹办：
泥块、刻刀、红黑油墨、幼儿护衣与幼儿人数不异。高丽纸多少。
电脑、投影、音乐：原始欢畅的、舒缓的。
勾当进程：
一、指点幼儿赏识石描画，感触感染朴素纯真的情势美。
教员点击幻灯出示一幅羊的画面。（定格一副石刻作品停止对话）
师：“你们看到了甚么？”
师：“这些画和咱们的画一样吗？有甚么不一样呢？”
师：“他们为甚么要把这些工具刻在石头呢？”（指点幼儿晓得他们对天然的酷爱之情）
教员小结：好久好久之前不纸和笔，但是人们又很想把看到的、爱好的工具画上去，如何办呢？他们找来了工具，有铁锤、石斧，用尖尖、硬硬的工具当笔，岩石当做纸，有的敲有的磨，大岩石上就留下了他们爱好的各类工具。颠末了良多良多年，这些描画被风吹过、被雨淋过，但仍是留在岩石上，以是咱们此刻的人仍然能够或许瞥见、赏识这些描画。
师：“猜猜他们除爱好这些，还爱好甚么呢？”
二、幼儿赏识石刻幻灯，营建艺术感触感染的空气。
师：“小伴侣你们爱好这些描画吗？
三、揭示操纵资料，指点幼儿停止泥刻创作。
师：“你们想不想也来描画本身内心爱好的工具呀？”
“你爱好甚么？”
师生配合围在一大块的泥块边
师：“适才咱们看到的岩画都是刻在岩石上的，但是这些岩石太重，并且太硬，小伴侣气力还不够大，刻不动，以是田教员就带来了软一点的泥块，让咱们小伴侣在泥块上差别的处所刻上本身爱好的工具。这便是咱们描画用的刻刀（揭示刻刀），它能够赞助咱们描画出各类爱好的`工具（边说边树模刻法）。
四、幼儿创作，教员鼓动勉励幼儿斗胆描画。
（放遥远、奥秘的背景音乐）
五、幼儿彼此赏识？？泥描画并进修拓印的体例。
师：“咱们刻了这么多标致的画，你们想不想把刻出来的画送给爸爸？想不想送给妈妈？想不想送给爷爷奶奶？想不想送给好伴侣呢？但是这里只需一幅画如何办呢？你们看教员能够把一幅画变成良多幅。”（边说边树模）。
能够指点幼儿用红黑两种差别的色采来拓印差别结果的画。
六、幼儿自在挑选色采拓印本身的画。（放轻松的音乐背景）
七、将幼儿的作品揭示出来，彼此赏识，并赠予本身的拓印画。（非洲音乐）
勾当深思：
经由进程本堂课我发明幼儿在亲身作画时很是的欢快，和火伴彼此协作的很好，也很连合，更是知足了他们的猎奇心和求知欲，也提到了他们的脱手才能及立异才能，我以为只需一堂课知足孩子的须要，实现了一堂课要到达的方针，那末也就到达了本节课的方针。
中班美术教案 篇2
勾当方针：
1、让幼儿经由进程察看建造进一步领会蛋的食用体例。
2、鼓动勉励幼儿应用资料，斗胆外型，创作出与别人不一样的作品来。
3、指点幼儿开端感触感染糊口中的美，休会美术勾当带来的兴趣与胜利感。
4、会用它们斗胆地停止艺术表现与缔造，爱好装潢。
5、培育幼儿的技能和艺术气质。
勾当筹办：
1、请家长在家中指点幼儿察看蛋成品的建造进程。让幼儿脱手做一做，丰硕幼儿有关蛋的食用经历。并用拍照机把幼儿建造的情形拍上去。
2、情况安排：勾当室张贴幼儿建造的相片、摆放相干蛋食物供幼儿赏识。师幼配合汇集各类建造资料。
3、分组安排幼儿操感化的资料：水粉颜料、油画棒、橡皮泥、棉花、蜡光纸、生果网、碎布、泡沫板、铰剪、电热锅、蛋、及相干食物等。
勾当进程：
1、现场建造蛋食物，指点幼儿察看：
(1)、引入：泉州大旅店的厨师要教咱们学做菜，你们想学吗?
(2)、提出旁观请求：
A、注重宁静，不接近或打仗到锅以避免烫伤。
B、旁观时不推挤。
2、指点幼儿说说本身在旁观进程中发明了甚么?你最爱好哪一道菜，为甚么?(蛋的形状、色采等的变更及菜的色采搭配。)
3、提出倡议：配合来做一盘好吃的蛋。
4、先容资料，提出题目：蛋有哪些建造体例，你想用甚么资料做一盘和别人不一样的蛋食物?
5、提出请求：
(1)、用铰剪应注重宁静。
(2)、把不要的纸屑放到空盘子里。
6、幼儿自在操纵：
(1)、鼓动勉励作幼儿挑选本身爱好的建造资料，按本身的志愿建造。
(2)、巡回察看指点幼儿创作。
(3)、鼓动勉励幼儿挑选本身爱好的建造资料，按本身的志愿装潢一盘与众差别的蛋成品，并取个难听的`名字。
7、交换经历：
(1)、鼓动勉励幼儿向大师先容，揭示本身的作品。
(2)、师幼配合“品味”一盘好吃的蛋，休会建造的欢愉。
8、勾当延长：
把“一盘好吃的蛋”放到脚色游戏中，丰硕幼儿的游戏内容。
中班美术教案 篇3
勾当方针：
1．能斗胆的按照数字的特色停止设想画。
2．能用联贯的语句，斗胆的抒发本身的作品成长说话，激起幼儿的设想力。
勾当筹办：
1．勾线笔、 画纸等人手一份。
2．已熟悉数字1---10，对数字的特色有一定的领会。
3．ppt课件
勾当进程：
一、导入激发幼儿对数字变更的`兴趣。
1.小伴侣，明天教员带来了一段动画片，一路来看看，好吗？（放影动画）
2.适才你们在动画片里看到了甚么呢？（看到了数字宝宝等）数字宝宝会变良多的把戏，你看到的数字宝宝变成的是甚么呢？（幼儿回覆）
二、让幼儿领会数字宝宝是如何来变更的？教员树模操纵。
1.瞧，这是数字宝宝几呀？（出示数字5）你想用它来变成甚么呢？（幼儿回覆）
2.明天我也想来让它变一变，看看我把它变成的是甚么呀？
3.小伴侣你还想拿数字宝宝几来变一变呀？（按照幼儿回覆出示卡片及画）
4.那你还想用数字宝宝几来变一变呀？跟你的好伴侣交换一下。
三、幼儿操纵
请求
1．先要找好本身想要的数字宝宝。
2．印画数字宝宝的时辰不能挪动。
四、总结讲评
1.咱们把画出来的画像后面的动画片一样说一说。（互动）
2.小伴侣们念的童谣真难听，咱们带到课堂里念给别的小伴侣听听，好吗？
中班美术教案 篇4
勾当方针
1、测验考试用写生的体例表现春季的风景。
2、爱好用色采抒发对春季的感触感染，休会写生的兴趣。
3、鼓动勉励幼儿乐于到场绘画勾当，休会绘画勾当的兴趣。
4、爱好到场艺术勾当，并能斗胆地表现本身的感情和休会。
勾当筹办
1、挑选特色凸起、色采斑斓的户外春光。
2、资料包每人1个，内放写生板、丹青纸、油画棒、旧报纸、湿巾。
勾当进程
1、实地察看赏识，激发写生兴趣：爱好这里的风景吗？爱好那一局部？能把它们画成一幅画吗？
2、指点幼儿挑选、肯定写生的角度和内容。
发问：细心看一看，你爱好的风景里都有些甚么？它们是甚么模样、甚么色采的？是如何摆列的？看到它们还让你想到了甚么？
3、幼儿测验考试写生描画，教员察看指点。
请幼儿面向挑选的风景，铺好报纸席地而坐，将写生板放在腿上停止写生。教员重点察看、指点幼儿选景的角度、对气象抽象的'表现。
4、揭示幼儿作品，指点幼儿赏识、评估。
（1）请幼儿先容本身的作品，说说画面取景的地位，表现的内容及设法，并请其余幼儿到场评估。
（2）个人交换在户外写生画面的感触感染和设法。
5、率领幼儿清算清算勾当资料，洁净本身及写生情况。
勾当延长
展开“多彩的春季”幼儿写生作品展览，幼儿、家长、教员配合赏识，感触感染幼儿对大天然的审美、缔造。
讲授深思：
这从一个正面反应出小班幼儿的手部邃密举措成长还不成熟，教员在此后设想的勾当中，能够从平面起头慢慢过渡到平面，跟着孩子手部举措的不时调和成长来增添操纵资料的难度。
中班美术教案 篇5
勾当方针：
1、 操纵身旁的各类资料，测验考试以剪、贴、画的体例建造平面贺卡。
2、 在赏识各类贺卡的同时寻觅建造的体例，学会相互进修，坦荡思绪。
3、 将临时不必的资料和工具放回到资料娄里，坚持功课区的整齐清洁。
勾当筹办：
1、 汇集各类贺卡并安排成展览。
2、 卡片纸、各色采纸、水彩笔、铰剪、胶棒和双面胶等人手一份。
3、 幼儿用书。
勾当进程：
1、 赏识贺卡展览，领会各类平面贺卡的特色。
教员：小伴侣们这些贺卡你们爱好吗？他们都有哪些局部？（指点幼儿说出贺卡有封面、外面还能够加其余的工具等等。）你爱好那张贺卡，他有哪些处所你最爱好？（指点幼儿说出各类贺卡的特色，如上面有甚么都雅的图案？那里能够动？）
（1） 小结：这些贺卡真标致！有的有小植物的图案，有的用镂空的体例将贺卡外面的标致的图案显露出来：有的是平面的能够勾当，一翻开小兔子就会呈现了，有的仍是一层一层的。这些标致的工具能够贴、能够剪、能够画，用多种体例做出来的。
2、 指点幼儿领会建造的体例。
（1） 教员：将近过年了，咱们做一张标致的贺卡送给伴侣做新年礼品吧！
（2）教员：你想做甚么模样贺卡？如何做呢？（幼儿按照本身的爱好回覆。）
（3）教员：想好你想要得贺卡的模样，挑选须要的卡纸和资料，自在地停止建造。
3、幼儿自立建造，教员停止个体指点。
（1）教员交接注重 事变。
1、请小伴侣为伴侣建造一张新年贺卡。
2、教员：先想幸亏做，拿本身须要的资料，临时不必的放归去，或许其余的'小伴侣有须要，想一想如何才能变得加倍风趣，如如何才能动起来，如何才能更标致、如何才能立起来，等等；看看哪一组的桌上最清洁整齐。
（2）幼儿建造，教员指点幼儿实现作品。
教员和个体有坚苦的幼儿会商建造的主题和用甚么体例停止建造；鼓动勉励幼儿完美本身的作品。
（3）在做好的贺卡上署名，并在教员的赞助下写上祝愿的话，送给本身的好伴侣。
中班美术教案 篇6
勾当方针：
1、细心察看各类生果的形状特色，测验考试绘画各类生果。
2、测验考试用冷暖色画图，感知冷暖对照发生的美感。
3、斗胆测验考试绘画，并用对称的体例停止装潢。
4、休会应用差别体例与火伴协作作画的兴趣。
5、指点幼儿能用赞助资料丰硕作品，培育他们斗胆立异才能。
勾当筹办：
1、多种生果，单一或组合照片（有衬布）
2、暖色风格格子布或领巾数块(照片)
3、炫彩棒
勾当进程：
一、察看赏识，领会各类生果的特色1、图片中都有哪些生果？生果别离是甚么样的？生果是甚么色采的？
小结：又大又圆的生果是苹果，小小爱心红草莓，一颗一颗是葡萄……过渡：明天王教员也请来了很多生果。
二、察看会商，赞助幼儿懂得生果的品种和摆放
（一）察看会商，赞助幼儿熟悉生果。
1、哪一个生果在上面，哪一个生果在上面？先画哪一个生果，后画哪一个生果？
2、小结：画生果先画中心偏下的地位，而后往上面和摆布叠加，注重生果之间有堆叠和潜藏。
（二）摆图懂得生果绘画挨次。
1、教员摆图--生果指点语：水生果宝宝大集会，又大又圆是苹果，小小爱心红草莓。
生果香，生果甜，生果装进大果盘。
2、画桌布小结：画格子衬布时要跳过后面的生果，画长长的直线。
三、操纵表现，测验考试画生果、果盘和衬布。
（一）作画请求：
1、想一想先画哪一个方位生果，后画哪一个方位生果？
2、画衬布时要跳过生果和果盘。
（二）进程性指点：
1、察看幼儿对画生果挨次的熟悉。
2、察看幼儿画衬布的`熟悉。
3、对碰到题目的幼儿停止个体指点。
四、分享交换，感触感染生果在一路集会的欢愉。
1、你画的生果是甚么？
2、你是用甚么色采来涂生果的？
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