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《风趣的虫豸》教案
作为一名国民教员，常常须要用到教案，经由进程教案筹办可以或许或许或许更好地根据具体情况对讲授历程做恰当的须要的调剂。教案应当若何写呢？以下是小编为大师清算的《风趣的虫豸》教案，接待浏览，但愿大师可以或许或许或许喜好。
《风趣的虫豸》教案1
【课本阐发】
秋意渐浓，草从里呢喃的秋虫常常会激起幼儿激烈的猎奇，户外勾当时也常常会看到幼儿成群结队地在草丛、墙角凝思察看、会商。勾当拔取了蟋蜂、螳螂这些幼儿能打仗到的罕见小虫豸，经由进程察看、会商，指点幼儿领会这些虫豸的形状和习气，萌生对虫豸的探讨乐趣。
【勾当方针】
1．熟习并察看蟋蟀、螳螂，察看、比拟蟋蟀、螂的形状特色，领会其糊口习气。（重点）
2．能懂得虫豸的糊口习气与人们的干系，斗胆交换本身的发明。（难点）
3．喜好探讨虫豸的奥秘，晓得掩护益虫。
【勾当筹办】
1.勾当前家长带幼儿捉拿蟋蟀、螳螂各5－6只，别离放于5－6个通明玻璃瓶内，用纱布封住瓶口。
2.画有蟋蟀和螳螂的记实纸、记实笔7套。
3.幼儿进修材料《走进秋季》。有关螳螂和蟋蟀的视频材料。
【勾当进程】
一、猜迷语，激起幼儿对虫豸的乐趣。
1.请幼儿猜有关蟋蟀和螳螂的谜语。
蟋蟀的谜语：头长两根毛，身穿咖啡袍，生平爱打斗，赢了唧唧叫。螳螂的谜语：头戴绿帽,身穿绿袍，腰细肚大,手拿双刀。
2.出示虫豸蟋蟀、螳螂，激起幼儿察看的乐趣。
二、幼儿分组察看记实，比拟蟋蟀和螳螂形状特色的不异与差别。
1.幼儿分组察看，记实发明功效。幼儿自在分组察看蟋蟀和螳螂。
组内选一名幼儿把大师的发明蟋蟀和螳螂的.形状特色的在记实纸上表征出来。并将二者的不异点用笔圈记出来。
2.幼儿展现察看记实，分享交换。
发问：蟋蟀和螳螂有哪些不异的处所？有甚么不一样的处所？
小结;蟋蟀和螳螂都属于虫豸。它们都有一对触角身材分为头、胸、腹三局部；都有三对足，成虫有同党。它们差别点是螳螂是蟋蟀的天敌，蟋蟀是益虫，螳螂是益虫。蟋蟀会鸣叫，螳螂则不会。
3.游戏：我学螳螂和蟋蟀。
播放音乐幼儿自在进修蟋蟀和螳螂的举措特色。重点指点幼儿仿照螳螂挥动前肢捉拿猎物。
三、指点幼儿会商、交换，领会蟋蟀和螳螂的糊口习气。
1.教员指点幼儿回想本身见过的虫豸。
发问：你晓得蟋蟀、螳螂糊口在那边吗？它们有甚么身手？它们是咱们人类的好伴侣吗？
2.旁观有关蟋蟀和螳螂的视频，进一步领会螳螂和蟋蟀的糊口习气。
2.小结：蟋蟀糊口在土穴里、草丛里或砖块上面，喜好在夜里出来勾当，喜好“打斗”，能收回难听的啼声，吃各类作物、树苗、蔬菜和生果，是益虫。螳螂糊口在地步里、草丛里的植物上，能吃掉苍蝇、蚊子、蝗虫等良多益虫，是咱们的好伴侣。
四、勾当延长：
幼儿交换本身晓得的虫豸，指点幼儿自立浏览相干的绘本，进一步领会相干常识。
《风趣的虫豸》教案2
一、勾当方针
1.察看发明蟋蟀、蚂蚁等小虫豸的形状特色，领会其糊口习气。
2.喜好探讨虫豸的奥秘，发展比拟察看的才能。
3.领会虫豸的糊口习气与人们糊口的干系，晓得要掩护益虫。
二、勾当筹办
1.画有各类虫豸的图片（如蚂蚁、蜜蜂、蜘蛛、螳螂）几多。
三、勾当进程
1.猜谜语，激起幼儿对虫豸的乐趣。
头带两根雄鸡毛，身穿一件绿衣袍，手握两把锯尺刀，小虫见了冒死逃（打一植物）谜底：螳螂。
2.出示蟋蟀螳螂图片，发问：蟋蟀、螳螂配合的特色是甚么？配合的称号是甚么？
总结：蟋蟀螳螂身上都有六条腿，两对同党，城市飞，他们有一个配合的名字叫虫豸。
3.让幼儿察看各类虫豸图片，指点说出虫豸的形状特色。经由进程连系图片描述指点幼儿会商交换，领会虫豸的糊口习气。发问：你晓得蟋蟀螳螂糊口在那边吗？他们有甚么身手？是人类的好伴侣吗？
总结：螳螂糊口在地步里的植物上、草丛里，能吃掉苍蝇、蚊子、蝗虫等多种益虫，是咱们的好伴侣。食品少的'时辰大螳螂会吃掉小螳螂，螳螂妈妈还会吃掉螳螂爸爸。蟋蟀糊口在土穴里、草丛或砖块的上面，喜好夜里出来勾当，喜好打斗能收回难听的啼声，吃各类作物、树苗、蔬菜和生果等是益虫。
4.赏识童谣进一步对虫豸特色加深印象：勾当会，真热烈，虫豸伴侣来到场。头胸腹，分三段，起起首要看清晰。一二三，四五六，咱们都有六条腿。不能多，不能少，万万不能数错了。
5.赏识歌曲《虫儿飞》。
四、勾当延长：
连系有关虫豸的视频，察看他们的勾当，领会其糊口习气，促进幼儿对虫豸的熟习。
勾当深思：
本次勾当从幼儿乐趣解缆，连系幼儿的现实发展水平慢慢深切，既知足了幼儿发展的须要又进步了幼儿到场勾当的自动性、自动性。可是，在勾当中也有个体关键因为常识性强而致使局部幼儿难于懂得。若何把幼儿把握常识的关键游戏化，更好激起幼儿的乐趣，将是下一个主题中应摸索的课题。
《风趣的虫豸》教案3
勾当方针
1.察看发明蟋蟀、蚂蚁等小虫豸的形状特色，领会其糊口习气。
2.喜好探讨虫豸的奥秘，发展比拟察看的才能。
3.领会虫豸的糊口习气与人们糊口的干系，晓得要掩护益虫。
4.能在情形中，经由进程测验考试实现对简略迷信景象的摸索和认知，乐于用本身的说话抒发所发明的功效。
5.发展协作探讨与用标记记实测验考试功效的才能。
讲授筹办
1.画有各类虫豸的图片(如蚂蚁、蜜蜂、蜘蛛、螳螂)几多。
2.幼儿进修资本③第28-29页
讲授进程
1.猜谜语，激起幼儿对虫豸的乐趣。
头带两根雄鸡毛，身穿一件绿衣袍，手握两把锯尺刀，小虫见了冒死逃(打一植物)
谜底：螳螂
2.出示蟋蟀螳螂图片，发问：蟋蟀螳螂配合的'特色是甚么?配合的称号是甚么?
总结：蟋蟀螳螂身上都有六条腿，两对同党，城市飞，他们有一个配合的名字叫虫豸。
3.让幼儿察看各类虫豸图片，指点说出虫豸的形状特色。经由进程连系图片描述指点幼儿会商交换，领会虫豸的糊口习气。发问：aaa你晓得蟋蟀螳螂糊口在那边吗?他们有甚么身手?是人类的好伴侣吗?
总结：螳螂糊口在地步里的植物上、草丛里，能吃掉苍蝇、蚊子、蝗虫等多种益虫，是咱们的好伴侣。食品少的时辰大螳螂会吃掉小螳螂，螳螂妈妈还会吃掉螳螂爸爸。蟋蟀糊口在土穴里、草丛或砖块的上面，喜好夜里出来勾当，喜好打斗能收回难听的啼声，吃各类作物、树苗、蔬菜和生果等是益虫。
4.赏识童谣进一步对虫豸特色加深印象：勾当会，真热烈，虫豸伴侣来到场。头胸腹，分三段，起起首要看清晰。一二三，四五六，咱们都有六条腿。不能多，不能少，万万不能数错了。
5.赏识歌曲《虫儿飞》。
讲授延长：
连系有关虫豸的视频，察看他们的勾当，领会其糊口习气，促进幼儿对虫豸的熟习。
讲授深思：
若何挑选切近幼儿糊口、幼儿感乐趣的勾看成为教导勾当内容一向是教员的猜疑，经由进程这次主题勾当让我深深感应:教员必然要长于察看幼儿，发明幼儿泛泛糊口中的实在须要与高兴点，在跟从幼儿的高兴点，天生教导勾当内容时，教员必然要对幼儿的题目、须要、赐与实时的应对与撑持，如许，才能为幼儿缔造一个无益于幼儿自动摸索，自动发展的情况，为幼儿的毕天发展奠基杰出的根本。
《风趣的虫豸》教案4
[勾当方针]
1、经由进程察看虫豸,培育幼儿的摸索乐趣。
2、开端领会虫豸的根基形状,激起幼儿爱好和关怀虫豸的感情。
[勾当筹办]
1、汇集虫豸的材料、图片、图书。
2、勾当前教员带幼儿捉拿虫豸。
3、小植物的.图片几多。
[勾当进程]
1、师:小伴侣,明天教员给你们带来了良多几多好伴侣,小伴侣们想不想晓得它们是谁呀?
2、教员出示虫豸,教员和幼儿一路察看虫豸,说一说你见过那些虫豸,叫甚么名字。
3、教员发问:
(1)请小伴侣们说一说这些虫豸的根基特色。
(2)、请小伴侣们说一说这些虫豸的糊口习气。
4、幼儿自在查阅材料、分组会商,很是钟今后,请幼儿说一说你查到的谜底,教员做记实。
5、教员出示虫豸和小植物的图片,让幼儿找出哪些是虫豸。
6、教员和幼儿一路会商那些虫豸是益虫,哪些是益虫。咱们应当若何掩护益虫。
7、教员和幼儿一路将益虫放回到大天然中。
勾当延长:
幼儿回家后和爸爸妈妈一路建造虫豸标本。
《风趣的虫豸》教案5
主题题目：
1、你晓得有哪些虫豸？
2、虫豸会糊口在哪些处所？
3、虫豸会吃哪些工具？
4、虫豸有哪些配合的处所？
5、你晓得哪些虫豸是无益的？哪些虫豸是无害的？
根基题目：你晓得几多有关虫豸的常识？
虫豸是植物界中数目最多的一类，但凡有植物存在的的处所都能看到虫豸，它们普遍地散布于空中、水中、地表、泥土、动植物的体内及体表。这些虫豸中有的食肉、有的食植物、有的杂食……它们有的是益虫，如蝗虫、天牛、知了、蚊子、苍蝇等，有的是益虫，如蜻蜓、螳螂、蜜蜂、七星瓢虫等，有的有除害的身手，有的不除害的的身手。
本次摸索性主题勾当试让孩子们从"风趣的虫豸"的一系列的勾当勾当中，在察看和摸索中有新的发明，让孩子们感触感染虫豸天下的乐趣。
在幼儿园，常常会看到孩子们围成一圈，或趴在地上看蚂蚁搬食，或看蜜蜂胡蝶采花蜜，他们瞪着心爱的眼睛恍如怕看漏了甚么，这些小小虫儿对孩子们有着一种吸收力，会商虫子的话题是孩子们的乐趣。从幼儿对虫豸的'乐趣，引出主题勾当：你晓得几多有关虫豸的常识？
勾当方针：
立场与感情：知足幼儿对各类虫豸的猎奇心，幼儿经由进程本身脱手搜集各类有关虫豸的材料和信息，萌生猎奇、好问、乐于摸索和测验考试的自动感情。作者：张静转贴自：上海市浦东七色花幼儿园
常识与手艺：经由进程演示文稿，使幼儿进一步感知各类虫豸。
体例和才能：指点幼儿搜集信息，培育他们搜集、保管、展现信息的才能。
步履和习气：经由进程会商、察看、操纵、信息颁布发表等勾当，使幼儿能从交换中、察看中、操纵中发明题目，并斗胆提出题目、测验考试处理题目。
勾当进程：
一、筹办
1、根据幼儿的乐趣，必定本次主题的主题内容。
2、教员向幼儿先容主题勾当的首要方针、内容，并与幼儿配合筹谋勾当的停止进程。
3、召开幼儿家长会，交接本次主题勾当打算、内容及须要家长配合赞助的处所。
二、教员、幼儿、家长配合搜集有关虫豸的信息
方针：知足幼儿对虫豸摸索的乐趣。
1、经由进程翻阅图书、材料领会有些甚么样的虫豸；
2、在家长的赞助下，上彀搜集有关虫豸的材料，搜集有关虫豸的图片等；
3、向幼儿供给有关vcd，电视《东芝植物天下》及《discover》中有关虫豸的录象材料；
4、经由进程到科技馆观赏百虫展览，让幼儿对虫豸有开端的理性熟习，并拍摄有关虫豸的录象和幼儿观赏进程的录象。
教员对幼儿停止虫豸材料搜集情况的查询拜访，让幼儿填写查询拜访表（附表）
三、师生配合安排和展现搜集来的材料和信息
方针：指点幼儿斗胆抒发本身的看法，并情愿与火伴同享本身的功效。
1、赞助幼儿清算有关材料，并建造成多媒体演示文稿。
请求：指点才能强的幼儿应用简略的计较机手艺，把搜集到的有关材料建造成2-3张幻灯片演示文稿。才能弱的幼儿可以或许或许或许以绘画的情势（电脑绘画、纸张绘画）做成幻灯片的款式，再在教员赞助下建造成演示文稿。
2、经由进程信息颁布发表会、展现绘画作品、展现多媒体演示文稿等情势向大师交换本身搜集来的信息。
3、小我墙面安排《风趣的虫豸》
四、指点幼儿研讨：虫豸吃甚么？
方针：晓得罕见虫豸的称号及
习气（以甚么为食）丰硕有关迷信常识
1、出示虫豸的图片，指点幼儿回想所见过的虫豸，讲讲称号和形状特色。
2、发问：你晓得这些虫豸吃甚么工具的？（指点幼儿彼此会商、筹议）
3、幼儿分组查找材料：可以或许或许或许看百科全书、也可以或许或许或许问教员等等。
4、旁观vcd，而后指点幼儿报告：你看到甚么虫豸，它喜好吃甚么？
5、教员小结：蝉吃树汁；蜻蜓吃孑孓；蚕吃桑叶；蜜蜂吃花蜜；蜘蛛吃飞虫；蚂蚁特爱吃带甜味的工具和菜根等杂食；瓢虫吃菜叶；七星瓢虫吃蚜虫；苍蝇吃腐臭食品，雌性蚊子吸人畜的血等等。
五、指点幼儿研讨：虫豸糊口在那边？
方针：晓得罕见虫豸的称号及习气（保存前提）丰硕有关迷信常识
1、出示虫豸的图片，指点幼儿回想所见过的虫豸，讲讲称号和形状特色。
2、发问：你晓得这些虫豸糊口在甚么处所？（指点幼儿彼此会商、筹议）
3、幼儿分组查找材料：可以或许或许或许看百科全书、也可以或许或许或许问教员等等。
4、旁观vcd，而后指点幼儿报告：你看到甚么虫豸，它糊口在那边？
5、幼儿操纵：把虫豸分放到天空、水里、泥土的图片上
6、教员小结：虫豸糊口在哪些处所？
六、小小虫豸
方针：1、比拟及说出差别虫豸的不异处所。
2、选出与所示风景相干的虫豸。
材料：图片、记实表
1、蜻蜓、蚊子、苍蝇、螳螂、蜜蜂、蝉等虫豸的图片，让幼儿察看并说出其称号。
2、向幼儿先容上述虫豸的身材各部位的称号，与幼儿一路数其数目，并记实在记实表上。
3、指点幼儿停止比拟其不异的处所，比方：它们同是有1个头，1节胸部，1节腹部，6只脚等。
4、与幼儿一路总结：虫豸的身材可分头、胸、腹三局部，有6只脚和2只眼睛。故此，胡蝶、蜻蜓、蚊子、苍蝇、甲由、蜜蜂、蚂蚁都属于虫豸类。
5、向幼儿先容凡对人类糊口有进献的虫豸是益虫；风险人类安康、有粉碎性的虫豸是益虫。请幼儿说出益虫的称号及对人类的进献，并说出益虫的称号和坏处。
6、让幼儿操纵：填图材料。
七、建立幼儿对于虫豸的小我网站
方针：发展应用计较机站点展现信息的才能，使幼儿进一步感知各类虫豸。
1、教员赞助幼儿一路建立本身的网站。
请求：才能强的幼儿与才能较弱的幼儿彼此结对，生生互动。
才能强的幼儿能在教员提醒下测验考试建立2张网页摆布的网站。
才能较弱的幼儿可回家让家长赞助配合建造网站。
2、幼儿之间彼此浏览别人的网站内容。
八、科技勾当《虫豸保安大队》
方针：1、在小组协作的根本上，会用本身已有的经历停止判定和推理，进一步稳固和堆集虫豸方面的经历。
2、晓得虫豸与人类的干系，萌生爱益虫、爱天然的感情。
（一）破译雇用缘由
1、出示图夹文情势的雇用启迪，请幼儿猜猜雇用启迪告知咱们一件甚么事？
2、出示报名者（虫豸和非虫豸几多），让幼儿回想虫豸及其它植物的称号。
（二）辨别虫豸和非虫豸
1、揭开第一个前提（是虫豸和不是虫豸），让幼儿预测。
2、幼儿根据前提彼此协作将虫豸与非虫豸放到适合的分类图中。
3、各组代表先容本组的体例：是根据虫豸的甚么特色来分的？教员根据幼儿说的分法在大的分类框架图中逐一树模分出。
4、小结：虫豸有三对足、一对触角，大多
数虫豸另有同党。
5、查抄纠错。
（三）辨别益虫和益虫
1、揭开第二个前提（益虫和益虫），让幼儿预测。
2、幼儿根据前提协作将益虫和益虫放到适合的分类图中。
3、各组先容，教员根据幼儿说的逐一树模出。
4、小结、查抄和纠错。
（四）判定可否除害
1、揭开第三个前提（会除害与不会除害），让幼儿预测。
2、幼儿根据前提协作将会除害与不会除害的虫豸别离放到适合的非类图中。
3、各组代表报告分放的来由，教员根据幼儿说的停止树模。
（五）建立虫豸保安大队
请幼儿颁布发表建立虫豸保安大队的名单，并以开庆贺会的情势竣事。
九、我最喜好的虫豸
方针：稳固幼儿对虫豸的称号、形状特色、糊口习气和保存前提的熟习。培育幼儿的脱手才能和掩护植物的感情。
1、幼儿在墙面安排《风趣的虫豸》前围坐成一圈，并指点幼儿回想观赏百虫馆时所见过的虫豸，自在地讲讲称号、形状和糊口习气。
2、指点幼儿讲讲本身最喜好的虫豸，说说它的称号、特色、糊口习气、保存前提，并说出本身喜好的缘由。
3、出示虫豸头饰的典范，激起幼儿建造的乐趣。（半制品）
4、幼儿建造，教员指点，做完后戴到头上停止游戏。
十、勾当展现
向全园师生展现这次主题勾当的有关照片、图片、绘画、美任务品、书面材料、电脑材料、教员建造的摹拟网站等等内容，全园师生资本同享。
《风趣的虫豸》教案6
勾当方针
1.察看比拟蟋蟀、螳螂的形状特色，领会其糊口习气。
2.喜好探讨虫豸的奥秘，发展比拟察看的才能。
3.领会虫豸的糊口习气与人们的干系，晓得要掩护益虫。
4.在勾当中，让幼儿休会胜利的高兴。
5.培育幼儿脱手操纵才能，在勾当中斗胆缔造并分享与火伴协作胜利的休会。
勾当筹办
1.捉拿蟋蟀、螳螂各5-6只，别离放于5-6个通明玻璃瓶内，用纱布封住瓶口。
2.记实表、记实笔5-6套。
3.幼儿进修资本。
勾当进程
1.猜谜语，激起幼儿对虫豸的乐趣
(1)教员别离说出蟋蟀、螳螂的谜面，请幼儿猜猜是甚么，猜对后出示装有蟋蟀、螳螂的玻璃瓶，激起幼儿察看的乐趣。
(2)请幼儿自在察看蟋蟀、螳螂，知足猎奇心。
2.分组察看记实，比拟蟋蟀和螳螂形状特色的异同
(1)教员交接察看请求：4-5名幼儿分为一组，一路察看蟋蟀和螳螂。看一看它们身上都长了甚么?是甚么模样的?甚么处所不异?甚么处所差别?请一名幼儿把大师的发明在记实表里圈记出来。
(2)幼儿分组停止自在察看和交换。教员插手幼儿的察看，一路交换发明，解答幼儿的疑难，重点指点幼儿按必然的'挨次停止察看，比拟两只虫豸的异同。
(3)展现察看记实，分享察看收成。请幼儿根据察看记实，说一说在蟋蟀和螳螂身上的发明。教员对幼儿的先容停止晋升总结，提出虫豸的观点和特色。
发问：蟋蟀和螳螂配合的特色是甚么?配合的称号是甚么?
小结：蟋蟀、螳螂的身上有六条腿，两对同党城市飞，它们有一个配合的名字叫虫豸。
3.指点幼儿会商、交换，领会蟋蟀、螳螂的糊口习气
小结：螳螂糊口在地步里的植物上、草丛里，能吃掉苍蝇、蚊子、蝗虫等多种益虫，是咱们的好伴侣。蟋蟀糊口在土穴里、草丛或砖块的上面，喜好夜里出来勾当，喜好“打斗”，能收回难听的啼声，吃各类作物、树苗、蔬菜和生果等，是益虫。
4.浏览幼儿进修资本，拓展幼儿对于虫豸的经历
勾当延长
1.将蟋蟀、螳螂放在天然角，率领幼儿豢养并持续察看，一段时辰后率领幼儿停止放生勾当。
2.连系有关虫豸的视频，或率领幼儿到户外寻觅蚂蚁、蟋蟀等虫豸，察看它们的勾当，领会其糊口习气，促进幼儿对虫豸的认知。
讲授深思：
引领幼儿再次深切地停止摸索，给幼儿留出摸索的余地和延长的空间。全部勾当，赐与幼儿较宽松的空气，教员只是充任了勾当中的撑持者，鼓动勉励者，协作者，指点者，专心聆听幼儿的表述，并实时的梳理与小结。
《风趣的虫豸》教案7
一、主题来历
虫豸是植物界中数目最多的一类，但凡有植物存在的处所都能看到虫豸，它们普遍地散布于空中、水中勾当，甚至地表、泥土、动植物的体内及体表。在幼儿园，咱们常常会看到孩子们围成一圈，或趴在地上看蚂蚁搬食，或看蜜蜂胡蝶采花蜜，他们瞪着心爱的眼睛恍如怕看漏了甚么，这些小小虫儿对孩子们有着一种吸收力，会商虫子的话题更是孩子们的乐趣。从幼儿对虫豸的乐趣，由此引出主题勾当：你晓得几多有关虫豸的常识？那末，本次摸索性主题勾当，我就试着让孩子们从"虫豸"这个常识点解缆，在察看和摸索中有新的发明，从而感触感染虫豸天下的乐趣。
二、主题总方针
1、赞助幼儿领会罕见的虫豸品种、身材布局、形状特色、糊口习气，激起幼儿对大天然事物察看和摸索的乐趣，休会分享交换的欢愉。
2、进修用折、捏、粘、搓、剪、画等体例，操纵差别的废旧材料建造虫豸，加强幼儿的协作熟习，进步脱手才能和来往才能。
3、鼓动勉励幼儿斗胆扮演，发展幼儿的设想力，缔造力，进步幼儿的察看力及说话抒发才能。
三、主题勾当计划
勾当一：迷信《我喜好的虫豸》
勾当方针：
1、自动与火伴交换本身喜好的虫豸。
2、有开端的掩护益虫、覆灭益虫的熟习。
3、甘愿答应到场覆灭益虫的步履。
勾当筹办：
1．搜集虫豸标本、图片等材料，师生配合安排"虫豸天下"展区。
2．有关虫豸的VCD片。
勾当进程：
1、观赏"虫豸天下"展区，开导幼儿彼此交换本身喜好的虫豸，为甚么喜好，重点指点幼儿说一说本身喜好的虫豸的称号、特色和感化。
2、指点幼儿会商：哪些虫子是益虫？人们为甚么不喜好它们？咱们应当若何掩护益虫和覆灭益虫？
3、教员供给各类虫豸的小卡片，以小组为单元让幼儿按益虫、益虫停止分类勾当，比一比哪一组分得又快又对。
4、播放VCD片，师生配合会商约定覆灭益虫的体例，睁开"覆灭益虫大步履"。如扫除班级卫生，掩护勾当定整齐，赞助厨房姨妈清算死角，冲刷沟渠，打苍蝇，捉蚊子等。
5、幼儿听音乐《小蜜蜂》学做勤奋的小蜜蜂，高兴地竣事勾当。
勾当二：美术《七彩胡蝶》
勾当方针：
1、培育幼儿对线条画及涂色的乐趣。
2、让幼儿学会用螺旋线、波浪线等装潢胡蝶。
3、学会准确的涂色体例。
勾当筹办：
挂图、音乐《春季》、胡蝶图片、油画棒、水彩笔。
勾当进程：
一、展现花圃，激起幼儿对春季的猎奇心。
幼儿随音乐进入讲堂，并跟从教员做简略的律动，宁静的坐在小椅子上。
"小伴侣，你们晓得此刻是甚么季候吗？（春季）对，是春季。春季是个斑斓的季候，小草抽芽了，良多几多花也开了。你们想不想到花圃里去看看呀？（想）那咱们来看看斑斓的大花圃吧！
二、教幼儿装潢胡蝶
1、出示挂图，展现大花圃，让幼儿察看，并说说花圃里都有甚么。（花、太阳、云彩）
2、出示一只色采艳丽的胡蝶图片，一只不斑纹不色彩的胡蝶。"这只胡蝶若何不色彩呀？（本来它不标致的花衣裳，那若何办呢？咱们来想个体例吧！）
3、教员演示为胡蝶穿上花衣裳
（1）先为胡蝶画上斑纹（螺旋线、波浪线、圆圈等各类斑纹，并告知幼儿这些斑纹的称号）。
（2）讲授涂色的准确体例（往统一标的目的涂色，使劲要平均）如许画的才都雅。
咱们画斑纹的时辰用水彩笔画，涂色的时辰用油画棒，如许画出来斑纹比拟清晰色彩比拟标致。
4、幼儿分组作画，教员巡回指点。
（1）提出请求：画画的时辰要坚持宁静，用完的彩笔要把它送回家。
（2）幼儿每人一张胡蝶图片，幼儿在上边画上斑纹并涂上标致的色彩。
三、作品展现
1、将画好的作品贴在花圃里，供大师赏识。
2、个体幼儿说说本身的作品，教员作点评。
四、胡蝶飘动
随音乐《春季》，幼儿学小胡蝶飞到院子里去。
勾当三：综合《虫豸的乐土》
勾当方针：
1、开端领会虫豸的.糊口习气，和虫豸与植物、与人们糊口的干系。
2、应用各类美工材料建造虫豸、休会创作的乐趣。
3、测验考试用差别体例表现对虫豸的认知。
勾当筹办：
1、笔、纱布、铰剪、胶水、枯树叶、竹枝、布等材料。
2、有关虫豸的童谣、故事、歌舞等文艺作品。
3、约请幼儿家长来园。
勾当进程：
1、出示笔、纱布、铰剪、胶水、枯树叶、竹枝、布等材料，鼓动勉励幼儿本身脱手应用画、折、剪、泥塑、小建造等多种体例建造各类虫豸作品，如建造虫豸头饰、虫豸玩具、虫豸吊饰、虫豸模子等作品，并停止展现。
2、开导幼儿经由进程各类情势领会虫豸的家，鼓动勉励幼儿本身脱手在勾当室里为虫豸建一个家，并把便宜的虫豸模子、玩具或虫豸标本放入虫豸的家。
3、进修赏识有关虫豸的童谣、故事、歌舞等文艺作品，让幼儿进一步了虫豸与人类的干系。
4、举行"虫豸乐土"展现会。
构造幼儿会商；怎能样把探讨虫豸的功效展现出来，与别人分享，激起幼儿举行"虫豸乐土"展现会的愿望。
5、请爸爸妈妈和别班的教员、小伴侣们来观赏，鼓动勉励幼儿自动向教员小伴侣们先容本身的虫豸作品，斗胆为他们扮演节目。
五、主题勾当深思
1、经由进程主题勾当《风趣的虫豸》的睁开，幼儿感触感染到了大天然中虫豸的美，熟习了罕见的虫豸，晓得了虫豸的身手，领会了虫豸的发展情况，休会到了建造虫豸标本的乐趣，他们具备掩护益虫、覆灭益虫的熟习，在勾当中不只休会到了勾当的乐趣，并且增加了常识，各个范畴都获得了差别水平的发展。
2、勾当睁开以来，咱们获得了家长的鼎力撑持，家长帮咱们搜集了大批虫豸的材料、图片。他们操纵节沐日带幼儿捉拿虫豸，摸索虫豸的奥秘，促使咱们主题勾当得以顺遂的睁开。
3、若何挑选切近幼儿糊口、幼儿感乐趣的勾看成为教导勾当内容一向是教员的猜疑，经由进程这次主题勾当的天生进程让我深深感应：教员必然要长于察看幼儿，发明幼儿泛泛糊口中的实在须要与高兴点，在跟从幼儿的高兴点，天生教导勾当内容时，教员必然要对幼儿的题目、须要、赐与实时的应对与撑持，如许，才能为幼儿缔造一个无益于幼儿自动摸索，自动发展的情况，为幼儿的毕天发展奠基杰出的根本。
《风趣的虫豸》教案8
勾当方针
1、让幼儿领会虫豸的首要特色，构成虫豸的观点。
2、培育幼儿灵敏的察看才能。
3、情愿斗胆测验考试，并与火伴分享本身的心得。
4、摸索、发明糊口中的多样性及特色。
5、使幼儿对摸索天然景象感乐趣。
讲授重点、难点
对虫豸特色的.领会
勾当筹办
虫豸图片多媒体课件
勾当进程
1、幼儿说了良多本身晓得的虫豸，也察看了图片上各类百般的虫豸。
2、我和幼儿总结虫豸的首要特色是：三对足、一对触角、一对同党、另有头、胸、腹。
3、两位小伴侣提出了疑难：“蚕宝宝差别党、不触角为甚么也是虫豸呢？”
4、日常平凡幼儿罕见的只是蚕宝宝的幼虫，对蚕宝宝的成虫很少领会，因而我便简略地告知他们蚕宝宝长大了便有同党了。
5、竣事勾当。
讲授深思
课后想到上午的回覆是否是太简略了，孩子们能懂得吗，并且，我还发明本身犯了一个准绳性的毛病；将非虫豸类的蜘蛛看成虫豸先容给了幼儿，使他们构成了错觉。因而我立即天生了新的勾当《虫豸保安大队》，为幼儿供给了蚕宝宝发展进程的标本、图片，同时还具体的向幼儿先容了对于虫豸和非虫豸的常识。
《风趣的虫豸》教案9
勾当方针：
1.熟习虫豸的形状特色，晓得虫豸都是六条腿，勾当称号：风趣的虫豸。
2.扩展幼儿的眼界，领会一种新的虫豸——屎壳郎，感触感染它干事不怕坚苦的特色。
3.鼓动勉励幼儿斗胆抒发本身的设法，培育幼儿细心察看。
勾当筹办：
多媒体课件——虫豸，DVD《微观天下》，操纵图，水彩笔。
勾当流程：
一．看多媒体课件。经由进程某只虫豸的一局部形状特色，猜出这是甚么虫豸。（要注重必定幼儿会察看、会想。）
1.花圃里有良多虫豸在和小伴侣玩捉迷藏的游戏。每只虫豸都只显露了身材的一个局部，想让你们猜猜他们事实是谁？
2.（看PPT1）猜猜它们都是谁？你是若何猜出来的？
（幼儿回覆这个题目时，从简略到庞杂，即前两名幼儿可以或许或许或许到电视机前指着屏幕说，教员反复这是第几排第几个虫豸，前面几个虫豸就请幼儿在坐位前，用说话做唆使，说出本身猜的是哪一个。）
3.看看猜得对错误？
4.（若是苍蝇猜不出，教员可以或许或许或许用猜谜语的情势：这是一只喜好在渣滓桶边找食品的虫豸。幼儿若有差别定见预测，必然要当真听听他的缘由，不要就向着对的小伴侣。）
二．看这些虫豸的实在照片。数数他们都有几条腿，领会区分虫豸的简略体例：都有6条腿。
1.小虫子有良多，可是是否是一切的虫子都属于虫豸呢？决议它是否是虫豸的体例有良多，最简略的体例便是数数它有几条腿。
2.你们晓得虫豸都有几条腿啊？有的'小伴侣讲6条，有的小伴侣讲4条，究竟有几条？咱们来看一些虫豸的照片，数一下就晓得了。
3.（数的时辰注重体例的层层递进，从小我数——个体数，从数作声响——在内心数，默数的谜底若是有争议，就考证一下，小我高声数一数。）
4.（在看胡蝶的时辰，幼儿有疑义，它不是只需3条腿吗？）胡蝶为甚么只需3条腿？究竟有几条腿？（教员可以或许或许或许侧过身材做树模，让幼儿看看当本身侧过身的时辰，只需1条腿了，由此揣度胡蝶实在是6条腿。）
5.咱们是否是适才数的虫豸，都是几条腿呀？今后你要晓得小虫子是否是虫豸，只需数数它有6条腿就可以或许或许或许了。
三．看一段有关屎壳郎的录相。边看边会商：（褒扬察看细心的小伴侣，幼儿教案《勾当称号：风趣的虫豸》。）
1.另有一只小虫豸，也想来到场这些虫豸的集会，咱们一路来看看它是谁？它在干甚么？
2.（放录相的第一段0：30：44）
3.它是谁？
4.它在干甚么？它推的是甚么？
5. 小结：这只虫豸的名字叫屎壳郎，它是地球的洁净工，成天忙着清算植物们分泌的粪便，让地球变得更清洁。
6.从头问一次：这只虫豸叫甚么名字？
7.（放录相的第二段）看看产生甚么事了？
8.粪团插在树枝上了，你有甚么体例可以或许或许或许赞助它？（有可以或许小伴侣讲到举措，先褒扬他真会想，而后丰硕词语：推、顶、拉，恰当做做举措。鼓动勉励孩子讲出动词，而不只仅是体例。）
9.（看录相第三段）：看看屎壳郎最初想了甚么体例？有不胜利？
10.会商：它为甚么会胜利啊？（若是幼儿讲不出缘由，可以或许或许或许指点：它是一下子胜利的吗？失利的时辰它是若何样的？）
11. 小结：这么小的一只虫豸都晓得碰到工作不怕坚苦，真了不得！
四．虫豸王国要开集会了。有3个虫子却被拦住了，为甚么呢？咱们先来看看第一只虫。
1.它是谁？
2.蜘蛛为甚么被拦住了？蜘蛛是虫豸吗？你用甚么体例晓得的？
3.（领会蜘蛛、蝎子、蜈蚣有良多条腿，以是都不属于虫豸。）
4. 小结：你们会区分虫豸了，真利害。不过教员告知你的是最简略的一种体例，另有其余体例也可以或许或许或许区分是否是虫豸，下次咱们去查查材料，或问问爸爸妈妈好吗？
五．延长
1.这里有一张丹青，外面藏着良多虫子。有的是虫豸，有的不是虫豸。请你用笔把虫豸圈出来，而后数数，几只是虫豸？几只不是虫豸？把功效记实在纸的上面。有勾的处所就记实虫豸有几只，不勾的处所记实不是虫豸的有几只，会写数字的小伴侣用数字记实，不会的小伴侣可以或许或许或许画圈表现。
2.也可以或许或许或许在游戏地区供给操纵图，供幼儿自在取用操纵、进修。
《风趣的虫豸》教案10
讲授方针：
休会与发明：细心察看糊口中的小生灵，从而来发明糊口中丰硕多彩的又一面。
理论与缔造：经由进程领会虫豸的特色，进步察看才能；经由进程斑纹增加，激起先生的创作愿望。
赏识与评断：评估赏识本身和别人的'作品，体味大天然的美。
讲授重点：
细心察看虫豸的特色（布局和斑纹）。
讲授难点：
若何画出虫豸的特色。
讲授筹办：
先生——暗号笔、油画棒、彩笔等。
教员——暗号笔、油画棒、范作和课件。
讲授日期:
12月6日—12月10日
课时倡议：
2课时
讲授关键：
一、休会与发明
1、说话引入：走进斑斓的大天然咱们到处可以或许或许或许看到良多心爱的小虫豸。蜜蜂嗡嗡叫，胡蝶扇动着斑斓的同党，快下雨了，成群的蜻蜓飞来了，小蚂蚁忙极了、、、、、、你细心察看过它们吗？
2、出示课题：风趣的虫豸
二、察看与阐发
1、察看虫豸：胡蝶、蜜蜂、蜻蜓、甲虫、蝉、蚂蚁等。（课件）
（1）请你来察看并找一找，虫豸有几局部构成？
（1）小组会商交换。
（2）小结：普通虫豸都有头、胸、腹、一对触角、两对翅、三对足。这便是虫豸的布局。
2、阐发虫豸的特色。
（1）若何画这些虫豸呢？提醒先生用“我筹办先画甚么？再画甚么？”说一说。
（2）师演示。教员也来讲一说：我先画头、胸、腹，再画同党、触角和足；最初画上斑斓的斑纹。
（2）范画出示：虫豸差别的画法。
a.请你赏识。
b.你能不能从虫豸静态上、模样上、斑纹上变一变，画得和陆教员不一样呢？
三、设想与表现
出示请求（课件）
1、出示请求（课件），画一只虫豸
（1）画清布局，
（2）抓准特色，
（3）增加斑纹，
2、剪下画好的虫豸，组合到大画面上。（出示背景图）
四、展现与评估
1、虫豸天下。把胡蝶、蜜蜂放在花上，蚂蚁、螳螂等放在地上。
2、从全体解缆，让先生去发明美，寻觅缺少，并彼此补充，使画面更完善。
3、评评小画家。
五、拓展
虫豸知几多？智力赛。
《风趣的虫豸》教案11
讲授方针：
休会与发明：细心察看糊口中的小生灵，从而来发明糊口中丰硕多彩的又一面。
理论与发明：经由进程领会虫豸的特色，进步察看才能；经由进程斑纹增加，激起同窗的创作愿望。
赏识与评断：评估赏识本身和别人的作品，体味大天然的'美。
讲授重点：细心察看虫豸的特色（布局和斑纹）。
讲授难点：若何画出虫豸的特色。
讲授筹办：同窗——暗号笔、油画棒、彩笔等。
教员——暗号笔、油画棒、范作以和课件。
课时倡议：2课时
讲授关键：
一、休会与发明
1、说话引入：走进斑斓的大天然咱们到处可以或许或许或许看到良多心爱的小虫豸。蜜蜂嗡嗡叫，胡蝶扇动着斑斓的同党，快下雨了，成群的蜻蜓飞来了，小蚂蚁忙极了、、、、、、你细心察看过它们吗？
2、出示课题：风趣的虫豸
二、察看与阐发
1、察看虫豸：胡蝶、蜜蜂、蜻蜓、甲虫、蝉、蚂蚁等。（课件）
（1）请你来察看并找一找，虫豸有几局部构成？
（1）小组会商交换。
（2）小结：普通虫豸都有头、胸、腹、一对触角、两对翅、三对足。这便是虫豸的布局。
2、阐发虫豸的特色。
（1）若何画这些虫豸呢？提醒同窗用“我筹办先画甚么？再画甚么？”说一说。
（2）师演示。教员也来讲一说：我先画头、胸、腹，再画同党、触角和足；最初画上斑斓的斑纹。
（2）范画出示：虫豸差别的画法。
a.请你赏识。
b.你能不能从虫豸静态上、模样上、斑纹上变一变，画得和陆教员不一样呢？
三、设想与表现
出示请求（课件）
1、出示请求（课件），画一只虫豸
（1）画清布局，
（2）抓准特色，
（3）增加斑纹，
2、剪下画好的虫豸，组合到大画面上。（出示背景图）
四、展现与评估
1、虫豸天下。把胡蝶、蜜蜂放在花上，蚂蚁、螳螂等放在地上、、、、、、
2、从全体解缆，让同窗去发明美，寻觅缺少，并彼此补充，使画面更完善。
3、评评小画家。
五、拓展
虫豸知几多？智力赛
《风趣的虫豸》教案12
【讲授方针】
1.在描述虫豸时可以或许或许或许捉住虫豸的典范的形状特色来写。
2.根据必然的挨次先容，从上到下，从全体到局部。
3.在糊口中要学会到处察看，到处留意，养成爱察看的好习气。
【讲授重、难点】
1.可以或许或许或许捉住虫豸的形状特色来写。
2.根据必然的挨次先容，从上到下，从全体到局部，抒发要有序。
【讲授筹办】
有关蜻蜓的图片、各类虫豸的图片
【讲授进程】
同窗们大师好，接待大师走进咱们的欢愉讲堂，就让咱们起头明天的欢愉之旅吧。上面，请同窗们以嘹亮的声响喊出欢愉作文的标语：欢愉作文，欢愉发展!在欢愉讲堂教员提一个请求便是：快!静!齐!同窗们真棒!那就让咱们用欢愉作文的掌声，夸一夸本身吧!棒!棒!棒!我真棒!
那此刻请大师做好筹办，跟从教员一路走进明天的欢愉王国吧！同窗们，你们晓得甚么是虫豸吗？（虫豸凡是是中小型到极细小的无脊椎生物，一切生物中品种及数目最多的一群，是天下上最茂盛的植物，已发明100多万种。）
你所晓得的虫豸有哪些呢？（蜻蜓、胡蝶、萤火虫、瓢虫、蚂蚁、蚯蚓、蟋蟀、螳螂等）
【出示课件】
明天教员给你们带来了良多几多虫豸的图片，大师先赏识一下，图片展现（蜻蜓、胡蝶、蜘蛛、瓢虫、蚂蚁等），你喜好哪一个虫豸呢?你能说出它的一个特色吗？若是你说对了，这个小虫豸就会给你带来一个奥秘的礼品。
一、豪情导入
同窗们，你们看，明天教员给你们带来了一名好伴侣——蜻蜓，展现蜻蜓的图片，谁来讲一说，你看到的蜻蜓是甚么模样的？(注重要根据必然的挨次来先容，抒发要有序。教员注重指点）
（蜻蜓像玩皮的飞翔员，有的穿戴白色的`飞翔服，有的穿戴黄色的飞翔服，有的穿戴绿色的飞翔服，另有的穿戴蓝色的飞翔服，很是酷。小蜻蜓的头上有一对鼓鼓的大眼睛，两对对称的同党，平高山睁开着。它们特地吃小飞虫，是覆灭益虫的小妙手。）
二、说一说
小伴侣，你们都喜好哪些虫豸呢？明天咱们就来召开一个“虫豸颁布发表会”，先容一下本身熟习的虫豸。注重要根据必然的挨次来先容，说出它的形状特色糊口习气等，先生随机说，教员随机展现筹办好的图片。（教员随机指点，随机板书）
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