小班幼儿宁静教案《红绿灯》

　　作为一位辛劳耕作的教导任务者，有须要停止详尽的教案筹办任务，借助教案能够进步讲授品质，收到预期的讲授结果。那末写教案须要注重哪些题目呢？以下是小编为大师清算的小班幼儿宁静教案《红绿灯》，供大师参考鉴戒，但愿能够赞助到有须要的伴侣。

　　勾当方针

　　1.熟悉红绿灯，晓得红绿灯的用处。

　　2.晓得汽车、行人在马路上要遵照交通法则，服从红绿灯的批示。

　　3.休会仿照游戏的欢愉。

　　勾当筹办

　　1.马路、交通红绿灯图片。

　　2.十字路口视频，小司机的音乐。

　　3.便宜红绿灯一个、呼啦圈多少、穿插路口的园地安排。

　　4.电教装备：电脑。

　　勾当进程

　　(一)休会游戏，导入勾当

　　1.旁观图片，休会当小司机。

　　教员：明天，咱们来当小司机。看，小司机们快快筹办好，到马路下去开车吧!

　　2.出示旌旗灯号灯，再次休会当小司机。

　　教员：适才小司机们有的撞来撞去，马路上可风险了!此刻教员带来了甚么?红绿灯)小司机看到它应当如何办呢?

　　教员：那咱们一路来开车吧，开车的时辰可要看清红绿灯哦!

　　3.说说红绿灯的感化和好处。

　　教员：你们感觉马路上要不要红绿灯?为甚么?

　　幼儿会商。

　　教员小结：马路上的红绿灯是为了让马路上的车子有次序地前进，不产生风险。

　　(二)出示红绿灯，让幼儿领会红绿灯的感化

　　1.出示红绿灯的图片，幼儿会商。

　　教员：这是甚么?红灯表现甚么?绿灯表现甚么?黄灯呢?

　　教员：红灯亮了表现要停，绿灯亮了表现走，黄灯亮了表现等一等。教员还把它变成了一首童谣，咱们来听一听：“马路下面车子多，交通灯儿来批示，红灯亮了停一停，绿灯亮了走一走，黄灯亮了等一等。”

　　2.幼儿学念交通旌旗灯号灯的童谣。

　　教员：咱们也来学一学，说一说。

　　3.教员小结：红绿灯和交警叔叔差未几是一样的，都是来办理交通的，红绿灯就像交警叔叔的叫子一样，以是在过马路的时辰，不必交警叔叔吹叫子，咱们昂首看一下是亮甚么灯就好了。红灯要停，绿灯能力向前行。

　　(三)旁观视频，晓得汽车、行人在马路上要遵照交通法则，服从红绿灯的批示

　　1.教员：汽车和行人为甚么停下?甚么时辰能力走?红绿灯亮了汽车会如何样?(汽车过十字路口)

　　2.教员：看一看人行横道灯是甚么模样?行人如何过马路?(行人过马路)

　　3.教员小结：马路上有良多的车和行人，是以在十字路口设置了红绿灯，不论是车仍是行人，瞥见红灯都要停下，瞥见绿灯能力走，如许才不会产生交通变乱。

　　(四)进修童谣，更好地领会红绿灯的法则

　　教员：过马路别张皇，注重行人和车辆，红灯亮了等一等，绿灯亮了向前行。斑马线上渐渐走，交通宁静记心上。

　　(五)游戏：开汽车

　　游戏弄法： 请五名幼儿当小司机，其他幼儿当搭客，搭客情愿上谁的车就把手搭在谁的肩膀上。教员用红绿灯批示交通，起头游戏，红灯亮了，汽车停下，绿灯亮了，汽车前行。

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