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小班宁静教案《我的小手》
作为一位教员，凡是会被请求编写教案，教案是讲授蓝图，能够有用进步讲授效力。那末甚么样的教案才是好的呢？以下是小编帮大师清算的小班宁静教案《我的小手》，接待浏览与保藏。
一、勾当方针：
1、晓得掩护小手，不玩尖锐的工具。
2、晓得手划破后简略的处置和掩护方式。
3、晓得哪些工具尖锐不能玩
二、勾当筹办：
1、手受伤的小熊玩具
2、挂图
三、勾当范畴：
1、说话范畴
2、安康范畴
四、勾当进程：
1.出示小熊玩具，经由进程故事导入：
师：“明天小熊在玩的时辰可不谨慎了，弄伤了本身的手，它本身很疼，都快哭了！”
2、教员构造幼儿会商：
师：这个小熊的手如何啦？（出血了）好好的小手如何会出血呢？（被工具划破了）甚么工具会把手划破？为甚么？（玻璃片、针、铁钉、铁丝、铰剪等。由于这些工具很尖，很尖锐。）
3、开导幼儿回想：
师：本身的手有不被划破过，手划破了疼不疼。
4、会商如何才能使咱们的小手不受伤。（日常平凡不玩铰剪、小刀、针、玻璃片、铁片等尖锐的工具。）
师：咱们四周有良多工具，有的是很尖的，有的是很尖锐的，若是咱们去玩这些工具，就会把手划破，给本身带来风险和很多不便利。以是小伴侣们不要去玩这些工具，以避免咱们的手受伤，影响咱们的勾当和糊口。
3.会商如何掩护、处置小熊（或本身）受了伤的手。
（1）若是手不谨慎被划破了，能不能用不洗过的手去捂伤口？为甚么？（不能，由于不洗过的手有细菌，会使伤口传染、化脓。）
（2）手受伤了如何办？（若是擦伤了皮，要先洗濯伤口，而后涂上红药水或紫药水；严峻的要找大夫处置。）
（3）手包扎后还要注重哪些事变？（不能把伤手浸在水里，不能随意揭偷换布，要定时找教员、大夫换药等。）
五、勾当竣事：
总结：若是咱们的小手已受了伤，就更要好好掩护，如许才能使它快快规复安康，为咱们办事。
勾当深思：
幼儿刚入园时糊口自理才能很差，不会用勺，进餐进程中撒饭粒景象严峻；洗手时有的幼儿不挽袖子、不晓得搓手；穿脱衣服、清算衣服都要等别人赞助。在赏识歌曲《我有一双小小手》时，孩子们说：“我的小手会穿衣。”“我的小手会洗脸。”……孩子们有如许的热忱和欲望，但还做的不是很好。宁静范畴，指导孩子掩护本身的手。幼儿常常在糊口中不谨慎将本身的手碰伤，而后难熬难过的或惧怕的告知成人本身的手破了，教员从幼儿糊口中寻觅教导内容，鼓动勉励孩子掩护本身的小手，掩护本身的小手。
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