幼儿园小班教案

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幼儿园小班教案

　　作为一位辛劳耕作的教导任务者，总不可避免地须要编写教案，借助教案能够或许更好地构造讲授勾当。那末写教案须要注重哪些题目呢？下面是小编为大师搜集的幼儿园小班教案，仅供参考，大师一路来看看吧。

幼儿园小班教案

幼儿园小班教案1

　　勾当方针：

　　1、测验考试用较完全的话来抒发自我的志愿，并甘愿答应斗胆地停止交换。

　　2、颠末吃暖锅的情形勾当，休会小我游戏中分享的`欢喜。

　　3、培育幼儿灵敏的察看本事。

　　4、情愿斗胆测验考试，并与火伴分享自我的心得。

　　5、摸索、发明糊口中的多样性及特点。

　　勾当筹办：

　　建立吃暖锅的场景、菜单、小植物贴纸等。

　　勾当进程：

　　一、情形导入

　　1、本日我请来了一个新伴侣，小山公。

　　2、小山公说：“冬季了，气候好冷呀！”宝宝们有不甚么好方式帮小山公和缓起来

　　3、小山公听了这么多的好方式，他决议和他的好伴侣们一齐去吃暖锅。你们猜猜我都有哪些好伴侣呀（请幼儿仿照小植物的样貌）

　　4、出示小植物吃暖锅的场景

　　哎呀，看看谁来吃暖锅啦（2只小猫、1只小狗和1只小兔）

　　本来小山公和这些好伴侣一齐吃暖锅。

　　5、看看，桌子上、锅子里有工具吗甚么都不，你们日常平凡如何吃暖锅呀（放些甚么呀）

　　6、桌子上放着一样工具，是甚么呀本来是菜单，咱们能够或许用它来点自我喜好吃的工具。

　　7、咱们来给他们点菜好吗你看到了些甚么菜

　　二、小植物吃暖锅

　　1、先给谁点菜

　　2、菜点好了，有这么多菜要拿，咱们请餐车帮帮忙。请幼儿选，选好放在餐车里，教员拿着菜单在中间提醒幼儿。菜选好了，咱们来查抄一下。

　　3、菜都选好了咱们给小植物送曩昔。

　　菜选好了，谁会说句难听的话给小植物听

　　4、萝卜给小兔吃。数一数。萝卜有几只，2只萝卜一样吗一只大萝卜和一只小萝卜。小兔，请你吃一只大萝卜和一只小萝卜。蘑菇几棵青菜（小兔，请你吃1只蘑菇和很多棵青菜）

　　5、小猴吃香蕉，有几只香蕉2只。小猴，请你吃2只香蕉。

　　6、小狗吃肉骨头，有几根肉骨头啊（4根肉骨头）小狗，请你吃4根肉骨头一小我吃4根肉骨头真欢快。

　　7、看看有几只小猫有几条鱼

　　8、两只小猫唯一一条鱼，如何办谁有好方式帮帮他们

　　咱们一齐来告知他们一个好方式，小猫，你们能够或许两小我一齐分着吃鱼。此刻小花猫很欢快，两只小花猫一齐分鱼吃，他们都吃到鱼了，他们做了好伴侣。

　　三、分享游戏

　　1、小植物们真欢快，菜都选好了，要起头吃暖锅了。

　　2、你们想不想吃暖锅，先想好你喜好吃的工具。在幼儿选时教员问幼儿你喜好吃甚么

　　3、选好了就座上去了。把暖锅锅子开好，快点哦宝宝们，我选好了，已起头烧水了。把稳烫，水还没烧开呢。让幼儿把菜放在桌子上。谁来说说你选了些甚么

　　本来咱们的宝宝样样工具都爱吃，是个不挑食的好宝宝

　　总结：冬季里和洽伴侣一齐吃暖锅又和缓又欢快，咱们回家也和爸爸妈妈，爷爷奶奶一齐分享好吃的暖锅吧。

幼儿园小班教案2

　　勾当方针

　　进修宁静的听故事，领会小鸡中毒的缘由。

　　晓得不能随意吃工具，避免中毒。

　　能学会用轮番的体例说话，体味与火伴交换、会商的乐趣。

　　成长幼儿的察看、脱手才能。

　　勾当筹办

　　洗洁精瓶、洗发精瓶、消毒液瓶；各类饮料瓶。

　　勾当进程

　　（一）听一听

　　教员报告故事。

　　（二）说一说

　　1、小鸡喜好在那边找工具吃？

　　2、一天，小鸡看到了一个甚么样的瓶子？那边面装的是甚么？

　　3、小鸡把它当做甚么？吃下去今后成果怎样样？

　　4、大夫是怎样说的？

　　（三）认一认

　　1、出示各类瓶子，这些是甚么？

　　2、哪些瓶子里装的工具是能够或许喝的，哪些是不能喝的？

　　3、小结：大人们偶然候会操纵喝过的饮料瓶装一些别的的`工具，咱们不能随拿来就喝，应当先问一下大人。

　　勾当深思：

　　全部勾当关键紧扣，孩子们在情形扮演中感触感染到了童趣的同时，也收成了应有的感情。晓得了干事情要三思，做错事要勇于认可，如许才不会致使更大的毛病呈现。

幼儿园小班教案3

　　勾当方针

　　1、经由进程看一看、摸一摸熟习小脚丫。

　　2、在游戏勾当的进程中，休会小脚丫带来的乐趣，激起幼儿掩护小脚丫的熟习。

　　3、领会坚持小我卫生对身材安康的主要性。

　　4、培育幼儿英勇、活跃的特性。

　　勾当筹办

　　一、常识筹办：幼儿已有熟习小手的经历

　　二、物资筹办：

　　1、幼儿围坐成半圆。

　　2、平足塑料模子。

　　3、事前筹办好的三条巷子（海绵软垫、各类豆类、木板铺成的路）巷子以半圆形铺在幼儿的坐位前面。

　　勾当进程

　　1、说话导入，激起幼儿乐趣

　　——师：咱们的小手很无能，会穿衣，会用饭，还会画画等等。你们晓得吗？咱们身上另有一样宝贝，长得和小手很象，会是谁呢？

　　（指导幼儿说出小脚丫，并脱下鞋子，显露小脚丫，将脱下的鞋子放在椅子下面）

　　2、摸索理论，熟习小脚丫

　　——师：咱们一共有2只脚，每只小脚丫上，都住着几位宝宝，这些宝宝的名字都叫脚指。请小伴侣数数1只脚和2只脚别离是几多个脚指？

　　（先请幼儿自在数本身的'脚指数，再小我数数）

　　——师：咱们的脚指和手指一样，下面长着甚么工具？（指甲）这些指甲摸上去是甚么感触感染？

　　（幼儿摸摸本身的和别人的脚指甲，晓得指甲是硬硬的，长指甲会戳痛皮肤）

　　——师：脚上除有脚指和脚指甲，另有甚么呢？

　　（指导幼儿经由进程摸一摸、看一看本身的小脚，晓得脚除有脚指、脚指甲，另有脚根、脚心、脚背骨头等）

　　——师：此刻咱们已熟习了本身的小脚丫，咱们每小我的脚丫都一样吗？有不那边不一样的？

　　（教员和幼儿一路比一比，能够或许从脚的巨细、指甲的是非、脚心的外形等作比拟，并且熟习平足）

　　——师小结：咱们的小脚和小手一样有2只，每只脚上有5个脚指，一共10个脚指；脚有脚指、脚根、脚心和脚背等；脚指上另有硬硬的脚指甲。

　　3、建立情况，构造幼儿晋升经历

　　——师：人的脚有甚么用呢？（走路）请小伴侣按挨次在差别的路上逛逛、跑跑、跳跳。

　　（幼儿在事前筹办好的园地上逛逛、跑跑、跳跳，先回到坐位的幼儿先穿好鞋子）

　　——师：走在差别的巷子上，感触感染怎样样？

　　（幼儿自在讲话，师赞助构造说话）

　　——师：咱们的小脚丫很主要，那怎样掩护本身的小脚丫呢？

　　（幼儿会商讲话，师赞助构造说话）

　　——师小结：脚是人体主要的构成局部。咱们要保护本身的脚，不能老是光脚，要做到勤洗脚，节约脚指甲，勤换袜子，不穿太大或太小的鞋等。

幼儿园小班教案4

　　勾当方针

　　1、晓得罕见生果的食用体例。

　　2、进修童谣并测验考试编出新句子。

　　3、在感触感染歌曲的根本上，懂得歌曲意境。

　　4、培育幼儿的音乐节拍感，成长幼儿的表现力。、

　　5、甘愿答应参与音乐勾当，休会音乐勾当中的欢愉。

　　勾当筹办

　　1、“童谣”；《吃生果》；

　　2、香蕉、甘蔗、橙子、杨桃等生果图片及各类生果什物，如香蕉、葡萄、哈密瓜、橘子、香瓜、苹果、梨、生果刀等。

　　勾当进程

　　一、请幼儿说一说生果的服法。

　　1、你们日常平凡有吃过甚么生果呢？咦！看这是甚么生果呢？对了香蕉，那你们日常平凡是怎样吃香蕉呢？我请一个小伴侣来跟大师分享下他日常平凡是怎样吃香蕉？你们都说的很好，那咱们在来看一看，阿谁生果宝宝也来了，哦！甘蔗宝宝也来了，那你们跟它熟习不，日常平凡你们是怎样吃呢？谁来扮演一下，哦！你们扮演的可真好哦！再来看一看杨桃宝宝也来了，那你们感觉你们吃杨桃的时辰是怎样吃呢？（请幼儿说一说它们的服法。）

　　2、对了适才你们都说出了你们吃你们熟习生果的方式，那此刻林教员也来吃一吃跟你们一样的生果，瞧一瞧咱们用的方式一样吗？我吃起香蕉来，拿起了香蕉先把香蕉的衣服脱了起来，剥起了皮，它的衣服就脱起来了，我来吃一吃甘蔗，把甘蔗皮给啃起来，我吃起了橙子把它切统统，吃起来比拟轻易多，我吃起了杨桃来挤一挤多快啊！

　　3、此刻林教员也让你们本身来吃一吃，等下跟大师一路分享你们的感触感染。

　　二、学一先生果的童谣。

　　1、明天林教员的大手给你们带来了一首手指谣，咱们来听一听外面有甚么呢？

　　2、此刻也请你们无能的小手也来学一学，小手动起来，那小嘴巴用难听的声响来念一念这首手指谣。

　　三、编一编生果的`童谣。

　　1、林教员也给你们筹办了差别的生果，请你们根据你们本身的经历说一说要用甚么方式来吃这些生果。

　　2、请你们你们根据吃的方式给生果宝宝停止分类。

　　3、咱们来扮演一个小小游戏，此刻请你们去找你们本身的好伴侣，找好了好伴侣，咱们要来帮生果宝宝在起个难听的名字，停止仿编歌谣。

　　四、大师一路吃生果。

　　等一下林教员请你们吃生果。那在吃生果之前请你们先去洗小手，在把袖子卷起来，帮一帮林教员把生果洗清洁。你们吃到有皮或有籽的生果就把皮或籽扔到渣滓桶。

　　勾当延长

　　美工区：供给各类生果图片，让幼儿展开涂色操练。