中班说话教案：奇异的桥

中班说话教案：奇异的桥_中班说话教案

　　作为一位冷静贡献的教导任务者，总不可防止地须要编写教案，教案是课本及纲领与讲堂讲授的纽带和桥梁。若何把教案做到重点凸起呢？上面是小编经心清算的中班说话教案：奇异的桥_中班说话教案，但愿可以或许赞助到大师。

中班说话教案：奇异的桥_中班说话教案

　　一、勾当目标：

　　1、以故事脚色的身份停止设想，思虑，晓得故事内容，成长幼儿的缔造性思惟才能和白话抒发才能。

　　2、晓得火伴间有坚苦时要热情互助的事理。

　　二、勾当筹办：

　　1、挂图2幅，录有雨声和轻盈音乐的磁带，灌音机

　　2、妈妈的头饰（1个），小鸡头饰（同幼儿数）硬纸板做的乌龟数个并用鱼线串成一长条（做小桥）

　　3、勾当室内安排故事场景：小鸡的家，对岸的小树林，河面

　　三、勾当进程：

　　（一）、导入勾当：

　　1、以《小鸡的家》说话为题，引发幼儿的乐趣。

　　教员表演鸡妈妈，幼儿表演小鸡，在鸡屋里（播放雷雨声），鸡妈妈开导小鸡们想一想，说说：听到了甚么声响？里面会产生甚么事？

　　2、雨停了，鸡妈妈推开门一看，屋子被水包围了，开导小鸡们想一想过河的好办法。（幼儿主动睁开设法）

　　3、师：有一个故事也讲到小鸡的家也象咱们家一样的被雨水全数包围住了，你们想不想晓得那些小鸡是用甚么方式过河的吗？

　　（二）、教员边出示挂图边有心情的报告故事一遍，报告后发问：

　　1、故事的名字叫甚么？

　　2、故事中有谁？

　　3、奇异的桥是谁搭出来的？

　　4、你喜好故事中的乌龟妈妈和小乌龟吗？为甚么喜好？小伴侣在日常平凡有赞助过别人吗？

　　（三）、建立情形，乌龟帮小鸡过河。

　　1、小乌龟进场，搭成小桥

　　2、“鸡妈妈”带着“小鸡”们过桥。

　　3、游戏：“小鸡”们在小树林中顽耍，吃虫子。

　　（四）、“鸡妈妈”开导“小鸡”们想一想若何用小树林里的工具本身搭桥过河。

　　（五）、勾当竣事：小鸡的一家在欢愉的音乐声中为本身道贺。（公然课）

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