小班宁静教案喊妈妈教案

　　作为一位教职工，经常须要用到教案，教案有益于讲授程度的进步，有助于教研勾当的展开。那末该当若何写教案呢？上面是小编为大师搜集的小班宁静教案喊妈妈教案，仅供参考，但愿可以或许赞助到大师。

　　勾当方针

　　1、教导幼儿在碰到风险或告急环境时，晓得用“喊叫”(如喊叫亲人、其余成年人、火伴等)的体例来乞助。

　　2、培育幼儿灵敏的察看才能。

　　3、成长幼儿思惟和白话抒发才能。

　　4、磨练小伴侣们的反映才能，熬炼他们的小我才能。

　　5、摸索、发明糊口中的多样性及特点。

　　重点难点

　　让幼儿在碰到坚苦和风险的时辰晓得英勇地高声呼救。

　　勾当筹办

　　小兔头饰每人一只，兔妈妈、大灰狼头饰各一只。

　　勾当进程

　　一、游戏：

　　主班教员扮兔妈妈，配班教员扮大灰狼，小伴侣扮小白兔，别离戴上头饰。教员边讲授边教会幼儿按以下情节展开游戏。

　　兔妈妈率领小兔在草地上采蘑菇，采了满满一大筐。小兔们渴了，兔妈妈让小兔歇息一下子，本身去找水。大灰狼呈现了，小兔“惶恐”万分，有的哭，有的躲……这时候一只小兔(起头由教员替换)高声喊：“妈妈快来!来人哪!拯救呀!”妈妈实时赶到，赶走了大灰狼。

　　二、发问：

　　“小伴侣，你们碰到有风险的事会喊叫吗?你是怎样喊叫的?”

　　(此游戏可反复玩，让幼儿操练呼叫招呼的内容。)

　　三、总结：

　　“妈妈”褒扬在告急环境下会喊叫妈妈的小兔。教导幼儿碰到告急环境或风险时要喊叫“来人哪”、“拯救”、“妈妈快来”。

　　讲授深思

　　本次勾当我应用情境游戏的体例停止讲授，情境游戏对幼儿来说是一件比拟感乐趣的工作。在全部勾当中，孩子们都很是的活泼，在教员的指导下，幼儿能在大灰狼的呈现下会英勇地喊叫妈妈。教导幼儿碰到告急环境或风险时要喊叫“来人哪”、“拯救”、“妈妈快来”，从而进步幼儿的自我掩护认识。

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