爱耳日勾当主题优异教案（通用13篇）

　　作为一名忘我贡献的教员，就有可以或许或许或许用到教案，借助教案可以或许或许或许有用晋升本身的教学才能。那末写教案须要注重哪些题目呢？以下是小编搜集清算的爱耳日勾当主题优异教案，仅供参考，但愿可以或许或许或许赞助到大师。

　　爱耳日勾当主题优异教案 篇1

　　教学方针：

　　1、领会爱耳日

　　2、孩子为甚么会聋？

　　3、若何防治？

　　教学重点：

　　人 的 耳 朵 由 哪 几 部 分 组 成

　　教学难点：

　　防备耳聋

　　教学进程：

　　一课时

　　一、爱耳日

　　每一年的3月3日为天下的“爱耳日”，其方针是为了建立全民爱耳熟习，削减耳聋的产生，加强耳病的防治，进步公民的安康水安然平静生齿的全部本质。

　　二、为甚么会耳聋

　　孩子为甚么会聋？缘由是多方面的，有后天的，有后天的。有由于遗传、沾染、疾病、环境乐音净化、不测变乱等等缘由致聋而药物中毒又是风险最大的。在每一年新增的3万多名聋儿中，约莫有一半是由于药物中毒致使的耳聋！一个安康的'孩子由于在发烧或其余疾病中打了卡那霉素、庆大霉素或链霉素，病好今后却发明孩子耳朵听力降落了，做怙恃的真是追悔莫及。

　　三、耳朵的构成

　　人 的 耳 朵 由 哪 几 部 分 组 成？

　　1.人有外耳--中耳--内耳三局部构成。

　　2.外耳、中耳具备集音、传音、扩音感化；

　　3.内耳具备地位觉、均衡觉和感音感化。

　　四、耳聋能遗传吗？

　　后天聋的病发率约占我国聋人的50%，而遗传聋约占后天聋的85%，其大大都为常染色体稳性遗传。具备关文献报道，在一般群体中，远亲成婚率仅为2‰为远亲成婚。可见远亲成婚是并发遗传聋的首要身分。

　　五、防备耳聋

　　后天遗传聋应以防备为主，起首要做到：

　　（1）严酷履行婚姻法，相对制止远亲成婚。

　　（2）两名后天遗传聋人之间不应成婚，如各类缘由非婚不可者，婚前必然绝育。

　　（3）后天遗传聋人可与非遗传后天聋人或一般人成婚。

　　（4）若是后天遗传聋人与非遗传后天聋人或一般人成婚，第一胎为后天聋儿，毫不能再生第二胎。

　　（5）耳聋青年男女，经由进程耳聋遗传征询，鉴定其是不是具备家属遗传史。

　　爱耳日勾当主题优异教案 篇2

　　班会主题：

　　珍重听力，安康生长

　　勾当方针：

　　为有用展开聋儿防备任务，削减耳聋产生，经由进程爱耳班会勾当，使先生晓得爱耳的主要性，把握掩护耳朵的一些常识，唤起先生的防聋熟习，进步先生身材本质。

　　勾当筹办：

　　先生查找历次我国爱耳日的主题内容及领会相干的爱耳常识资料。

　　勾当进程：

　　一、导入豪情

　　（播放音乐，令先生沉醉在婉转的乐声中）

　　掌管人：你们适才听到了甚么？是啊，婉转的乐声给咱们带来了美的享用。若是耳朵失聪了，那又会是若何呢？（指名回覆）

　　二、珍重听力常识抢答

　　掌管人：耳朵是措辞寒暄、音乐赏识所不可贫乏的"领受器"。2007年3月3日是第八次天下爱耳日，据第二次天下残疾人抽样查询拜访显现，我国现有听力残疾人2004万、措辞残疾人127万，这是一个数目浩繁、坚苦凸起的社会群体，听力毁伤与耳聋已成为影响我国生齿本质的'主要身分之一。青少年是社会生长的新气力，听力安康间接干系到咱们的发育与生长。咱们青少年必然要珍重听力，欢愉生长。

　　题目1：“爱耳日”为几月几日？（3月3日）

　　题目2：我国爱耳日勾当从哪一年起头？（2000年）

　　题目3：为甚么要设立爱耳日宣扬勾当？（进步全民的爱耳熟习，削减耳聋产生，进步生齿本质）

　　题目4：本年3月3日为第几个“爱耳日”？

　　三、珍重听力常识园

　　掌管人：今朝，我国听力措辞妨碍人数高达２０５７万，北京现有听力措辞残疾人达２０多万，而这一数字，正在以每一年２万至４万的速率递增。在这些存在听力妨碍的人傍边，由于不在乎掩护而构成后天失聪的占８０％以上。专家表现，耳部及听力受危险的群体愈来愈趋势年青化，一些不安康的糊口体例、用耳体例都会对懦弱的耳朵产生危险，若是不注重用耳安康，那末您将遭受名副实在的“无声”。加强耳病防治，不在久而久之，也不仅仅是卫生部或残联的勾当，它与咱们的糊口息息相干，有谁经由进程查资料，晓得耳的防备保健常识？

　　1、耳不妄听差别的声响或措辞对大脑是一种安慰。是以，不听对安康倒霉的工具，且音量要适合。听播送也要有挑选地听。

　　2、耳勿久听如久听乐音可产生乐音性耳聋。激烈的声响对听力侵害更大，可开口掩耳防止之。听时候久应歇息一下子，防止听力委靡，若有时开长会，中间不歇息，结果就会降落。

　　3、叩鸣天鼓默坐闭目养神，用双手心紧贴两耳孔，五指贴耳后脑部，用示指、中指和知名指叩后脑部24次，而后疾速将双手掌分开耳孔，如斯，持续做10次。此勾当中国传统医学觉得有醒脑强志、聪耳明目等感化，可防耳病。

　　4、耳常按摩用双手按、揉摩两耳廓，再牵拉两耳廓，以其发烧发红为度，频频停止屡次。可在鸣天鼓后停止。

　　5、防药损耳有些抗生素如链霉素、卡那霉素、庆大毒素和氯霉素等，可激发药物性耳聋，尽可以或许不必或少用。

　　6、切忌挖耳欲话说：“耳不掏不聋”是有必然事理的。耳痒用洋火棒、头发夹和毛线针等硬物挖耳道，可激发耳道毁伤发炎化脓，该当制止。耳痒可用酒精棉签刷洗，耳痒可用酒精棉签刷洗，须要时可就诊耳科查抄处置。

　　掌管人：实在，要掩护您的耳朵，防备听力毁伤和耳聋，让本身更聪一点，不算太难，注重、庇护有关耳朵的细节，就必然会让你具有一对安康的耳朵，享有安康的听力。说说你今后会若何注重掩护本身的耳朵？

　　1、防止永劫候待在太喧华的处所，如歌厅、迪厅、演艺酒吧。

　　2.在高噪声的环境下任务，要配戴恰当的护耳罩及耳塞。

　　3.耳朵发炎或耳鸣，要当即看大夫。

　　4.用耳机听CD、MP3等时，不要把音量调得太高，时候别太长。

　　5.耳垢是一种自然掩护外耳道的排泄物，不需出格清算，每天只需洗濯耳廓便可。不要觉得棉花棒是较佳的洁耳工具，实在这只会将大局部耳垢推得更深中听孔，构成嵌塞，而棉花球也可以或许或许或许遗留在耳道内。

　　6.洗头或沐浴时，可用棉花球塞耳，防止污水流中听道。泅水时要用防水耳塞。

　　掌管人：珍重听力,欢愉生长。咱们平常平凡必然要注重做好耳朵的保健。

　　爱耳日勾当主题优异教案 篇3

　　勾当主题：

　　掩护保重听力，安康生长

　　勾当时候：

　　20xx年3月3日

　　勾当地点：

　　二年级(3)课堂

　　勾当职员：

　　全部先生

　　勾当方针：

　　经由进程爱耳班会勾当，使先生晓得爱耳的主要性，把握掩护耳朵的一些常识，进步先生身材本质。

　　勾当进程：

　　一、导入

　　同窗们，明天教员给大师猜个谜语：东一片，西一片，隔座山头不碰头。猜不着，你再听我说一遍。(耳朵)

　　二、教学耳朵布局

　　由内向内顺次是，外耳：耳廓、外耳道;中耳：鼓膜、听小骨、鼓室、咽鼓管;内耳：(前庭、半规管)、耳蜗。

　　听觉的构成：外界声波被耳廓搜集，颠末外耳道通报，激发鼓膜振动。振动波经由进程听小骨增大振动气力，安慰耳蜗内的听觉感触沾染器产生神经感动。神经感动沿着听神经，传入到大脑皮层的听觉中枢，构成听觉。

　　三、掩护耳朵的体例

　　1.沐浴时，用棉花球悄悄堵住耳朵，防止水流入。

　　2.伤风时不要老吸鼻涕。

　　3.有听力的同窗，听到巨响，要敏捷伸开口，捂住耳朵。

　　4.不要随意掏耳朵。

　　5.常常捏耳垂，增进内耳血液轮回。

　　四、助听器的感化

　　助听器只是一种赞助装配，它能赞助人们听到声响，从而无力的赞助人们进修措辞，但不能取代人们进修把握措辞。助听器的感化是让咱们“听到”声响，而“听懂”(也便是咱们泛泛说的听得清晰)声响则是由大脑的措辞辨认中枢系统来完成的，而不再是耳朵的功效了。

　　五、准确佩带助听器

　　开端带助听器要有一个顺应的进程,先在家里如许宁静的环境下带,一天带两三个小时,每天佩带的时候慢慢增添,约莫一个月摆布便可以或许或许或许全天佩带。今后便可以或许或许或许去大巷上等一些喧华的.处所佩带就不题目了,佩带助听器是一个按部就班的进程,不可深谋远虑。最好是每天佩带,一方面处理您的听觉坚苦,措辞分辩不清的近况;另外一方面可以或许或许或许掩护本身的剩余听力,免受过高声响的安慰;第三方面便是可以或许或许或许永劫候安慰大脑神经,规复大脑对某些频次声响的影象功效,进步分辩率。有益而无害!

　　爱耳日勾当主题优异教案 篇4

　　勾当方针：

　　1、感知和分辩平常糊口中一些差别的声响，生长听觉。

　　2、晓得耳朵能听声响，要掩护好本身的耳朵。

　　勾当筹办：

　　会发声响的小乐器、课件《机警的耳朵》。

　　勾当进程：

　　一、感知声响

　　1、幼儿自在挑选桌上的资料停止操纵，想体例让他们收回声响。

　　2、听一听有些甚么声响?

　　3、你是若何听到的?

　　二、凝听分辩差别的声响

　　1、师播放课件《机警的耳朵》，幼儿凝听区分平常糊口中的各类声响。喇叭声、歌声、铃铛声、措辞声等。

　　2、小结：差别的工具收回的声响是不一样的。

　　三、游戏：谁的耳朵灵

　　1、请幼儿用头饰蒙住眼睛，教员在他们的'前、后、左、右等差别标的目的敲响一种乐器，请他们用手指出声响从那里来。

　　2、小结：耳朵能听到四周八方传来的声响。

　　四、会商若何掩护耳朵

　　1、请幼儿捂住耳朵，教员轻声措辞，休会听不见的不便利。

　　2、会商：若何掩护耳朵?

　　3、小结：不能在课堂里大呼大呼，不要乱挖耳朵，也不能往耳朵里塞工具，听到很响的声响要张大嘴巴。小伴侣，让咱们一路掩护好耳朵，让它变的更机警好吗!”

　　五、爱耳日

　　为了让大师正视耳朵，我国自2000年建立天下“爱耳日”，大师要记着，每一年的3月3日及是“爱耳日”。

　　爱耳日勾当主题优异教案 篇5

　　勾当方针：

　　1、使先生晓得每一小我都有两只耳朵，耳朵可以或许或许或许听声响，晓得掩护耳朵的主要性。

　　2、经由进程游戏使先生养成当真凝听的习气。

　　勾当筹办：

　　1、对于耳朵为甚么能听音的迷信视频；

　　2、耳朵的布局图；

　　3、各类声响的课件。

　　勾当进程：

　　一、导入

　　1、教员板画“3(反着) 3”

　　师：小伴侣们，你们细心看图，像咱们身材的哪一个器官？

　　2、师：你们晓得吗，每一年的3月3日是天下爱耳日，明天便是3月3日，以是在这个出格的'日子里，咱们要来上一节班会课，教员和大师一路来熟习熟习咱们的耳朵。

　　二、勾当

　　1、领会耳朵的主要性。

　　会商交换：(1)耳朵有甚么感化？

　　A：耳朵可以或许或许或许听声响。

　　B：耳朵是用来听话的。

　　C：耳朵可以或许或许或许听故事。

　　D：耳朵可以或许或许或许听音乐。

　　E：眼镜是架在耳朵上的。

　　(2)咱们不了耳朵会若何样？(先生回覆)

　　2、熟习耳朵的布局。

　　师：同窗们，耳朵为甚么能赞助咱们听到声响呢？咱们听听大夫是若何说的？

　　(播放对于耳朵的迷信视频)

　　师：谁听大白了？(让先生复述)

　　3、指点先生会商若何掩护耳朵。

　　(1)师：每一小我都有两只耳朵，耳朵可以或许或许或许使咱们听故事、听声响......

　　申明咱们的耳朵很有用，那末咱们该若何掩护耳朵呢？

　　(2)会商交换：

　　A：不能对着耳朵大呼。

　　B：不能往耳朵里塞工具。

　　C：沐浴时不能把水弄到耳朵里。

　　D：听到很响的声响要捂住耳朵……

　　(3)师生配合小结：

　　不随意挖耳朵；

　　不随意往耳朵里塞工具；

　　弊端着耳朵高声喊叫或措辞；

　　听到很响的声响人要走开或张大嘴巴；

　　当有水进中听朵时，请大人用棉球把耳朵擦干净；若是左耳进水就抬起右腿，把头方向左边，用手拍右耳，使水从左耳流出来。

　　(4)师：若是不掩护耳朵，耳朵会若何样呢？

　　A：耳朵会受伤

　　B：耳朵会听不见声响

　　C：耳朵会聋

　　教员必定了先生的回覆，并补充先容：若是不掩护耳朵便可以或许或许或许会使耳朵的外部一些部位受伤，耳膜若是破了就会听不见声响。

　　5、游戏“看谁耳朵灵”

　　(1)师：“小伴侣们真棒，晓得了耳朵的感化，晓得了要掩护耳朵。此刻教员想试一试你们的耳朵灵不灵！”

　　师：“灵！”

　　师：“好，此刻咱们就一路来做个游戏‘看谁耳朵灵’”

　　(2)游戏。(播放声响，先生猜一猜是甚么声响。)

　　三、总结

　　1、交换收成：经由进程明天的班会课，你有哪些收成？(生回覆)

　　2、师：在糊口和进修中，咱们必然要好好掩护的耳朵。

　　爱耳日勾当主题优异教案 篇6

　　20xx年3月3日是第xx次天下“爱耳日”，根据中残联等15个局部连系下发《对于展开第14次天下“爱耳日”宣扬教导勾当的告诉》（残联发239号）精力。现就展开第14次天下“爱耳日”宣扬教导勾当的有关请求告诉以下：

　　一、各镇、管委会、社区办要环绕“安康听力，幸运人生存眷老年人听力安康”的主题，

　　鼎力宣扬老年听力残疾防备、发明、医治及病愈的相干常识，不时进步全民爱耳、护耳熟习；鼎力宣扬安康用耳习气，削减在高噪声环境中的.裸露时候；鼎力宣扬安康听力对进步老年人糊口品质的严重意思，断根“人老失聪，不移至理”的弊端看法；鼎力营建尊老、爱老的社会空气，鞭策全社会晓得、赞助听力残疾的老年人。

　　二、要连系本地现实，主动立异宣扬情势，

　　接纳多种体例加强“爱耳日”宣扬教导勾当的针对性、有用性和吸收力。要充实阐扬报刊、播送、电视、搜集、短信等公共传媒的感化，多渠道宣布“爱耳日”勾当动静；充实操纵讲座、征询、海报、板报、科普读物等情势进步老年听力残疾防备和病愈常识。

　　三、要当真做好“爱耳日”宣扬教导勾当的总结任务，

　　实时搜集清算本地“爱耳日”勾傍边的图片、视频等资料，当真撰写总结报告，并于20xx年3月6日前报市残联病愈科。

　　四、宣扬标语

　　安康听力，幸运人生存眷老年人听力安康

　　存眷老年人听力安康，完成“大师享有病愈办事”

　　存眷老年人听力安康，准确操纵助听器

　　防备老年听力残疾，进步老年人糊口品质

　　爱耳日勾当主题优异教案 篇7

　　一、先容爱耳日

　　为了降落耳聋产生率，节制重生聋儿数方针增加。1999年，卫生部颁发了《经常操纵耳毒性药物临床操纵标准》，加大了对耳毒性药物临床操纵中的标准化办理力度。针对我国耳聋产生率高、数目多、风险大，防备任务软弱的现实，卫生部、教导部、民政部、国度打算生养委员会、国度品质手艺监视局、国度药品监视办理局、国度播送片子电视总局、中华天下妇女连系会、中国老龄协会、中国残疾人连系会等10部委局配合肯定：每一年的3月3日为“天下爱耳日”。

　　二、历届爱耳日的主题

　　2000年主题：防备耳毒性药物致聋

　　2001年主题：削减耳聋产生实行初期干涉干与

　　2002年主题：听力助残----救济贫苦聋儿

　　2003年主题：进步生齿本质，削减诞生听力缺点

　　2004年主题：防聋走进社区

　　2005年主题：全社会配合关爱老年人——安康听力，幸运糊口

　　2006年主题：防备听力毁伤和耳聋，大师享有安康听力

　　2007年主题：珍重听力,欢愉生长

　　2008年主题：奥运出色—我听到

　　2009年主题：准确操纵助听器

　　2010年主题：野生耳蜗——重修听的但愿

　　2011年主题：病愈从发明起头——鼎力推行重生儿听力筛查

　　2012年主题肯定——“削减噪声，掩护听力”

　　三、旁观有关防备耳朵疾病的视频资料

　　四、若何防备耳类疾病

　　今朝临床上应用的十多种抗菌素的.毒性反映可侵害听觉神经，它们是链霉素、双氢链霉素、新霉素、卡那霉素、庆大霉素、紫霉素、春雷霉素、多粘菌素、万古霉素，医学上把这些抗菌素统称为“耳毒性抗菌素”。

　　防备孩子耳聋应从母孕时起头，妊妇应防止到过于混乱的场合去，以防止沾染沾抱病毒性伤风、腮腺炎、脑炎等疾病，同时应尽可以或许防止打仗x射线。

　　情感过于冲动、暴躁、暴怒也是激发突聋的主要身分，由于人的情感产生猛烈动摇时，体内的交感、副交感神经会落空一般功效或产生功效杂乱，从而致使内耳听神经缺血缺氧而激发耳聋。

　　五、游戏体味

　　游戏：不耳朵的日子

　　先生带好耳罩，感触沾染不耳朵的日子有甚么不便利。

　　六、勾当：

　　你想对咱们的好伴侣耳朵说些甚么?

　　七、总结：

　　经由进程此次爱耳日主题班队会，先生充实领会了爱耳日，晓得了耳朵的主要性，也体味到失聪残疾人的疾苦。

　　爱耳日勾当主题优异教案 篇8

　　20xx年3月3日是第xx次天下爱耳日。爱耳日宣扬教导勾当历经xx年，极大地进步了公民公共的爱耳、护耳熟习，有用地削减了听力残疾的产生，增进了我国听力残疾防备与病愈任务。

　　为贯彻落实相干法令、律例，主动防控噪声，防备噪声侵害听力安康，特将20xx年第xx次天下爱耳日宣扬教导勾当主题肯定为：防聋治聋，精准办事。现就有关事变告诉以下：

　　一、勾当主题

　　防聋治聋，精准办事

　　二、时候支配

　　20xx年3月3日，有条件的地域可酌情耽误勾当时候。

　　三、宣扬重点

　　鼎力宣扬噪声对听力安康的侵害，进步全社会对爱耳护耳须要性和主要性的熟习;鞭策泛博公共养成安康用耳习气，自发削减噪声，掩护听力安康;存眷产业企业、修建施工、交通运输等噪声风险，加强噪声管理与听力掩护。

　　四、任务请求

　　(一)实在加强构造率领。

　　各地残联要高度正视，当真贯彻落实本告诉请求，主动调和人力资本和社会保证、环保、卫生等相干局部建立爱耳日宣扬教导勾当构造，主动展开宣扬勾当，拟定计划，明白合作，调和步履，确保爱耳日宣扬教导勾当普遍、深切、踏实展开。

　　(二)主动立异宣扬情势

　　各地要连系本地现实，主动立异宣扬情势，接纳多种体例加强爱耳日宣扬教导勾当的针对性、有用性和吸收力。要充实阐扬报刊、播送、电视、搜集、短信等公共传媒的感化，多渠道宣布爱耳日勾当动静，传布噪声对听力安康影响的常识;要持续接纳举行专题讲座，组派小分队进黉舍、入社区等做法并将宣扬教导勾当与听力检测、征询等便民办事勾当有用连系;要普遍构造策动专业机构、学术集体等社会气力到场勾当，构成全社会关怀、正视听力残疾防备与病愈的空气;要持续在都城北京和有条件的.都会举行天下爱耳日公益音乐会，打造爱耳日宣扬勾当品牌。

　　(三)整合鞭策现实任务

　　各地人力资本和社会保证、环保、卫生、残联等相干局部要以爱耳日宣扬教导勾当为契机接纳步履，加强对环境噪声和企业用人单元听力掩护的法律查抄力度。经由进程专项查抄，重点督导，实在管理一批噪声净化题目，改良相干企业的职工听力掩护状态;要正视针对青少年、老年人堆积的文娱场合、黉舍、老年大学等停止噪声管理，加强削减噪声、安康用耳常识的进步教导;要持续做好听力残疾的病愈任务。经由进程约请zf率领观察、拟定出台政策、构造社会爱心捐献等勾当，做好贫苦听力残疾人的病愈救济。

　　(四)实时做好勾当总结。

　　各地残联要当真做好爱耳日宣扬教导勾当的总结。实时搜集清算本地宣扬教导勾当环境，将勾当总结及勾当的相干图片、视频等资料于20xx年x月xx日前报送第十三次天下爱耳日宣扬教导勾当办公室。第十三次天下爱耳日宣扬教导勾当办公室地点：北京市向阳区安外惠新里甲8号，中国聋儿病愈研讨中间宣扬筹谋处。

　　五、宣扬标语

　　削减噪声，掩护听力

　　削减环境噪声，庇护听力安康

　　掩护听力，安康用耳

　　安康环境，凝听调和

　　掩护环境，削减噪声

　　掩护听力，从我做起

　　当真履行《产业企业职工听力掩护标准》，削减职业噪声风险

　　防治环境噪声净化，掩护糊口环境

　　消弭噪声，学会凝听，享用宁静

　　爱耳日勾当主题优异教案 篇9

　　为进一步加强我国低级耳科保健任务，进步全民爱耳护耳熟习，特将天下“爱耳日”宣扬教导勾当主题肯定为：“存眷儿童听力安康”。现就有关事变告诉以下：

　　一、勾当主题

　　“存眷儿童听力安康”

　　二、时候支配

　　20xx年3月3日，咱们筹办提早在总场幼儿园或小学停止勾当专题讲座宣扬。 筹办物品——横幅一条、六块宣扬展板、宣扬资料、标语等。

　　三、宣扬重点

　　鼎力宣扬低级耳科保健在听力残疾防备中的主要性和须要性;鼎力宣扬低级耳科保健常识，鞭策下层医疗卫生机构普遍展开低级耳科保健，做好安康教导、妇幼保健、罕见耳病防治及听力筛查等任务;鼎力宣扬耳科保健从我做起的理念，加强全民爱耳护耳熟习。

　　四、任务请求

　　（一）实在加强构造率领。

　　要高度正视，当真贯彻落实本告诉请求，残联、民政、卫生计生、文明、动静出书广电等相干局部要主动配合，拟定宣扬任务计划，明白合作，调和步履，确保“爱耳日”宣扬教导勾当普遍、深切、踏实展开。

　　（二）主动立异宣扬情势。

　　要连系现实，主动立异宣扬情势，接纳多种体例加强“爱耳日”宣扬教导勾当的针对性、有用性和吸收力，构成全社会存眷听力安康，正视低级耳科保健的空气;要充实阐扬报刊、播送、电视、搜集、短信等公共传媒的`感化，多渠道宣布“爱耳日”勾当动静;要普遍构造策动专业机构、学术集体等社会气力到场勾当，充实操纵讲座、征询、海报、板报、科普读物等情势进步低级耳科保健常识;主动将宣扬教导勾当与便民办事无机连系，深切社区、托幼机构、黉舍、养老院等机构为公共供给耳科保健、听力筛查、助听器验配等办事;做好防备。

　　（三）整合鞭策现实任务。

　　要以“爱耳日”宣扬教导勾当为契机，接纳综合办法，加大低级耳科保健任务力度。要进一步完美下层医疗卫生办事搜集，面向下层医疗卫生专业职员做好低级耳科保健营业培训;要兼顾计划，做好低级耳科保健与耳科临床医治、听力病愈等任务的有用跟尾，构成布局公道、功效完美的听力残疾防备与病愈任务系统;要进一步加强低级耳科保健、耳科临床医治及听力病愈办事相干保证政策扶植。

　　（四）实时做好勾当总结。

　　要当真做好“爱耳日”宣扬教导勾当的总结。实时搜集清算本地宣扬教导勾当环境，将勾当总结及勾当的相干图片、视频等资料搜集存档。

　　五、宣扬标语

　　爱耳护耳，安康听力——防备从低级耳科保健做起

　　正视耳科保健，削减耳聋产生

　　正视耳科保健，享用凝听欢愉

　　具有安康听力，享用夸姣糊口

　　做好耳科保健，享用安康听力

　　爱耳日勾当主题优异教案 篇10

　　勾当方针：

　　1、晓得掩护本身的耳朵，并学会准确的自护体例。

　　2、晓得3月3日是爱耳日，加强幼儿自我掩护熟习。

　　勾当筹办：

　　多媒体、乐器

　　勾当进程：

　　一、导入激趣。

　　摸摸小耳朵，猜谜语：左一片，右一片，隔座山儿看不见。

　　二、会商耳朵的感化。

　　1、先容耳朵的感化：小伴侣你们晓得耳朵是用来干嘛的吗？（幼儿回覆）先请幼儿用耳朵去听音乐，而后请幼儿用双手捂住耳朵，感触沾染一下可否听到声响。

　　2、幼儿讲感触沾染，晓得耳朵的感化很大，可以或许或许或许听出差别的声响。

　　3、播放各类植物的'声响，让幼儿听辨。

　　4、请幼儿闭上眼睛，请一名小伴侣们熟习的教员说一句话，让幼儿预测，再次体味耳朵能闻声声响。

　　5、教员小结：耳朵的感化很大，可以或许或许或许闻声差别的声响。

　　三、会商若何掩护本身的耳朵。

　　1、那耳多对咱们重不主要啊？

　　2、耳朵对咱们来说真的很主要，那咱们在糊口中要若何去掩护本身的耳朵呢（请幼儿回覆）

　　3、咱们要若何样掩护耳朵呢？

　　（1）防药物中毒。药固然能治病，但有些药有很强的负感化，吃的量过大或不恰当，会构成听力降落，乃至耳聋。

　　是以，小伴侣吃药必然要根据大夫划定的数目和时候服用，万万别多吃乱吃。耳疼或不舒畅应顿时去病院查抄。即便没弊端，每一年也应去体检一两次。

　　（2）防噪声。过大的声响，难听的声响都是噪声，它们能侵害人的听力。要注重阔别噪声。当俄然呈现噪声时，可用手把耳堵住，并张大嘴巴。儿童最好不必耳机听收音机。

　　（3）防进水。泅水或沐浴、洗脸时，应出格注重，防止水进中听内。如感触感染耳里进水，应当即侧耳单脚跳，让水流出来，或用棉球棍悄悄放出来，把水吸出来。

　　（4）防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都对耳无害。

　　（5）不挖耳。有些小伴侣爱用耳勺或发卡、别针等物掏耳，这是不好的习气，应防止。更不能往耳里塞放豆子、小球等其余物品。

　　（6）不戴耳饰。有些小女孩喜好扎耳朵眼，佩带耳饰、耳坠等装金饰，这对耳朵也是无害的。耳朵皮肉很稚嫩，上边挂个金属物，玩时轻易将耳朵拉扯坏。

　　（7）领会3月3日是天下爱耳日，加强掩护耳朵的熟习。

　　师：3月3日是天下爱耳日。咱们发明班上有个别小伴侣喜好将纸塞到耳朵里。明天，小伴侣们要晓得掩护本身的耳朵，不能将工具塞进耳朵，措辞要轻声，不高声措辞等。

　　爱耳日勾当主题优异教案 篇11

　　一、勾当主题

　　"爱耳护耳，安康听力——防备从低级耳科保健做起"。

　　二、勾当内容

　　（一）安徽省残疾儿童家长黉舍蚌埠分校于2月27日上午九点，在市残联二楼集会室举行各县区残联处置残疾人病愈任务的职员培训班。

　　（二）市残联于2月28日上午8：30，在二楼集会室举行聋儿及聋儿家长培训班，下战书现场收费为聋儿及听障人士检测听力。

　　（三）3月3日挑选1-2个社区收费为社区听力妨碍白叟和孩子做听力检测。

　　（四）建造宣扬横幅吊挂途径夺目地位停止宣扬。

　　（五）各县区连系本身现实，自行支配勾当内容。

　　（六）3月3日上午市残联构造职员巡查局部县区展开"爱耳日"宣扬教导勾当环境。

　　三、时候支配

　　20xx年3月1——3日，有条件的地域可酌情耽误勾当时候。

　　四、宣扬重点

　　鼎力宣扬低级耳科保健在听力残疾防备中的主要性和须要性。鼎力宣扬低级耳科保健常识，鞭策下层医疗卫生机构普遍展开低级耳科保健，做好安康教导、妇幼保健、罕见耳病防治及听力筛查等任务。鼎力宣扬耳科保健从我做起的理念，加强全民爱耳护耳熟习。

　　五、任务请求

　　（一）实在加强构造率领。

　　各地要高度正视，当真贯彻落实本告诉请求，残联、民政、卫生计生、文明、动静出书广电等相干局部要主动配合，拟定宣扬任务计划，明白合作，调和步履，确保"爱耳日"宣扬教导勾当普遍、深切、踏实展开。

　　（二）主动立异宣扬情势。

　　各县区要连系本地现实，主动立异宣扬情势，接纳多种体例加强"爱耳日"宣扬教导勾当的`针对性、有用性和吸收力，构成全社会存眷听力安康，正视低级耳科保健的空气。要充实阐扬报刊、播送、电视、搜集、短信等公共传媒的感化，多渠道宣布"爱耳日"勾当动静。要普遍构造策动专业机构、学术集体等社会气力到场勾当，充实操纵讲座、征询、海报、板报、科普读物等情势进步低级耳科保健常识。主动将宣扬教导勾当与便民办事无机连系，有条件的县区要主动组派专业手艺职员深切社区、黉舍、养老院等机构为公共供给耳科保健、听力筛查、助听器验配等办事。

　　（三）整合鞭策现实任务。

　　各县区要以"爱耳日"宣扬教导勾当为契机，接纳综合办法，加大低级耳科保健任务力度。要进一步完美下层医疗卫生办事搜集，面向下层医疗卫生专业职员做好低级耳科保健营业培训。要兼顾计划，做好低级耳科保健与耳科临床医治、听力病愈等任务的有用跟尾，构成布局公道、功效完美的听力残疾防备与病愈任务系统。要进一步加强低级耳科保健、耳科临床医治及听力病愈办事相干保证政策扶植。

　　（四）实时做好勾当总结。

　　各县区残联要当真做好"爱耳日"宣扬教导勾当的总结。实时搜集清算本地宣扬教导勾当环境，将勾当总结及勾当的相干图片、视频等资料于20xx年3月6日前报送市残疾人病愈中间。

　　六、宣扬标语

　　——爱耳护耳，安康听力

　　——防备从低级耳科保健做起

　　——正视耳科保健，削减耳聋产生

　　——正视耳科保健，享用凝听欢愉

　　——具有安康听力，享用夸姣糊口

　　——做好耳科保健，享用安康听力

　　爱耳日勾当主题优异教案 篇12

　　3月3日是我国第16次天下爱耳日，为此，特拟定以下勾当计划：

　　一、勾当主题

　　城乡联动，配合存眷青少年听力安康——珍重听力，欢愉生长

　　二、勾当情势与办法

　　1、展开“听力安康宣扬征询日”勾当

　　3月3日爱耳日当天，在幸运第二公寓门口举行“听力安康宣扬征询日”勾当，构造我园诊疗部有关听觉、措辞、措辞病愈专家、社区任务者和自愿者，经由进程现场征询、科普常识展板、发放宣扬资料等多种情势，向社区住民和过往公共宣扬爱耳护耳的迷信常识。

　　2、举行“新观点学措辞”家长培训班

　　为了使更多的聋儿家长可以或许或许或许把握迷信的练习体例，我园于20xx年1月12日至14日举行第11期“新观点学措辞”家长培训班。咱们约请了华东师范大学黄昭鸣传授、刘巧云博士、万萍博士、卢红云硕士等闻名的听觉、措辞、措辞病愈专家到场讲课和病愈体例、计划指点。

　　3、展开“用品器具优惠发卖周”勾当

　　我园于20xx年3月1日至7日展开“用品器具优惠发卖周”勾当。勾当时代，聋儿家长可取得软件8折，别的用品器具及图书9折的`优惠。

　　4、展开“病愈评价及练习优惠周”勾当

　　我园于20xx年3月1日至7日展开“病愈评价及练习优惠周”勾当。勾当时代，一切在诊疗部停止病愈评价和练习的听觉、措辞、措辞妨碍患者，都可取得评价及练习用度8折的优惠。

　　三、宣扬标语

　　——全社会配合存眷青少年听力安康

　　——珍重听力，欢愉生长

　　——展开爱耳日勾当，进步爱耳护耳熟习

　　——做好防聋治聋任务，加强公民安康本质

　　——防备听力毁伤和耳聋，大师享有安康听力

　　——扶残济困，救济贫苦聋儿

　　——驱逐首届国际听力妨碍防备与病愈集会的召开

　　爱耳日勾当主题优异教案 篇13

　　一、勾当主题：

　　病愈从此刻起头，

　　二、时候支配：

　　xx年3月1日至3月5日

　　三、宣扬内容：

　　1、宣扬噪声对听力安康的侵害，进步全部师生对爱耳护耳须要性和主要性的熟习。

　　2、若何养成安康用耳习气，自发削减噪声，掩护听力安康。

　　3、存眷进修糊口周边的噪声风险，主动到场噪声管理与听力掩护。

　　四、宣扬标语：

　　削减噪声，掩护听力;削减环境噪声，庇护听力安康;掩护听力，安康用耳;安康环境，凝听调和;掩护环境，削减噪声;掩护听力，从我做起;防治环境噪声净化，掩护糊口环境;消弭噪声，学会凝听，享用宁静。

　　五、勾当请求：

　　1、建立勾当率领小组

　　组长：xx

　　成员：xx、xx、xx、xx

　　2、各班班主任操纵班会时候，对先生停止“爱耳日”专题宣扬，让先生领会糊口中的噪声及噪声对听力安康的侵害，并领会爱耳日的由来，背景意思和本年“爱耳日”的主题等课外常识，从小养成爱耳护耳的杰出习气。

　　3、黉舍操纵校园播送、宣扬栏等多种渠道，对先生停止爱耳护耳的宣扬和教导。

　　4、建议“小手拉大手”建议勾当。发放建议书，请求每位先生除做到掩护本身的耳朵，掩护本身的听力外，要主动向身旁的大人宣扬本次“爱耳日”的主题及噪声对听力安康的侵害，号令大师养成安康的`用耳习气，自发削减噪声，掩护安康的听力。

　　5、走进糊口，感触沾染噪声。建议家长率领先生到黉舍四周的马路及四周企业，感触沾染乐音给人们糊口带来的风险，从而进步先生掩护听力的熟习。

　　6、做好勾当总结。要把勾当的相干环境，当真停止总结，并构成书面资料。

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