大熊抱抱绘本教案

　　作为一名精采的教员，经常要展开教案筹办任务，借助教案可以或许有用晋升本身的讲授才能。那要如何写好教案呢？以下是小编为大师搜集的大熊抱抱绘本教案，接待浏览与保藏。

　　勾当方针：

　　1、懂得故事内容，感触感染作品中大熊抒发心中爱的体例。

　　2、感触感染作品中感情的夸姣，可以或许应用说话和举措抒发对别人的爱。

　　勾当筹办：

　　《大熊抱抱》PPT，熟习歌曲《爱我你就抱抱我》

　　勾当进程：

　　一、说话导入：

　　小伴侣，你们喜好大熊吗？为甚么？很凶、很心爱……明天教员给小伴侣带来了一本绘本，也是对于大熊的故事，封面上你看到了甚么？大熊抱着一棵树。哦，对了，那这本绘本里究竟讲了一个对于大熊如何的故事呢？让咱们一路来看大屏幕。

　　二、完全赏识绘本，挖掘大熊爱别人的体例--拥抱

　　1、教员播放PPT，幼儿赏识画面：这是在甚么处所？有只大熊在公园里漫步，只需看到有性命的工具时，他就会来个大大的拥抱。不论他走到那里，城市用拥抱来分享他的爱。

　　2.你们看，大熊怀里抱着谁呀？一只小兔子，你想提出甚么标题问题？大熊有不吃小兔子？他却给他一个大大的拥抱。不论是高峻的.仍是小小的植物，画面上看到大熊抱着大大的马，小小的鸡。再来看，大熊这抱的是甚么呀？臭臭的植物，比方，臭鼬，谁损害他，他就收回很难闻的臭气，便是咱们常说的黄鼠狼。大熊厌弃他了吗？不。再看，怀里抱的是甚么呀？蛇，蛇咬大熊了吗？大熊用拥抱来传染感动蛇，以是……一切的这些大熊都是给他们一个大大的拥抱。

　　3.你们晓得吗？实在大熊最喜好的仍是树。丛林里的每棵树他都爱，有哪些树呢？看出来了吗？师小结。

　　4.有一天，大熊在丛林里抱着河狸和大树时，碰到了甚么环境呢？画面上看到了谁呀？一个汉子扛着斧头离开丛林里。接上去会产生甚么事呢？（幼儿猜一猜，再会商交换）是否是像你们预测的那样呢？让咱们持续今后看。（让幼儿察看画面测验考试回覆）大熊咬他了吗？（猜一猜）为甚么？是否是呢？猜对了吗？不咬他，却给他一个大大的拥抱。大熊为甚么要这么做呢？咦，你们看，阿谁汉子如何做的呢？放下斧头从速逃脱了。这又是为甚么呢？提醒，阿谁汉子很不美意义了，大熊谅解了他，他感觉如何样呢？很不美意义。接上去大熊该会做甚么呢？给那棵受伤的大树一个大大的拥抱，大树感觉很多多少了。

　　三、连系本身的糊口经历，分享交换：做一个会抒发爱的孩子。大熊是用拥抱来抒发本身对别人的爱，在日常平凡的糊口傍边，咱们小伴侣用甚么来抒发你的爱的呢？也是用拥抱吗？那咱们彼此拥抱一下吧？你想对哪一个小伴侣抒发爱，就拥抱他一下吧？你们爱教员吗?教员也爱你们，咱们来拥抱一下吧。

　　四、让咱们再来赏识一遍吧。教员报告一遍绘本。幼儿聆听。从封面、标题问题到作者。

　　五、延长勾当：让咱们随着音乐和大熊一路跳起来吧。陪同歌曲《爱我你就抱抱我》勾当竣事。

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