【保举】买办说话公然课教案《爱笑的沙鱼》

　　作为一位国民教员，很有须要经心设想一份教案，编写教案有益于咱们精确掌握课本的重点与难点，进而挑选得当的讲授体例。那末该当若何写教案呢？以下是小编清算的【保举】买办说话公然课教案《爱笑的沙鱼》，接待浏览与保藏。

　　设想企图

　　《爱笑的沙鱼》塑造了一个与生俱来长着尖锐的牙齿，又老是张大嘴巴的沙鱼“笑笑”抽象。一切的陆地生物看到沙鱼的时辰，城市惊骇于它的威猛而敬而远之，可是，沙鱼“笑笑”在恐怖的表面下却藏着一颗仁慈、朴拙的心。因而，惊骇和仁慈之间的抵触就如许睁开了。故事的最初沙鱼“笑笑”用本身的仁慈和聪明博得了伴侣的友情。勾当中接纳紧扣情境，抽象导读;边看边思，重点指导;缔造机遇，抒发表现的体例停止讲授。让幼儿在细心察看、斗胆设想、自动抒发的进程中体味《爱笑的沙鱼》——“来往”的聪明：不要量才录用。不管表面如何，只需至心浅笑、朴拙赞助别人，就会被别人接管。

　　勾当方针

　　1.察看故事画面，晓得主题内容，晓得至心助人就会具有伴侣的事理。

　　2.能用本身的说话斗胆表述对故事画面的晓得。

　　勾当重、难点

　　细心察看画面，晓得故事内容，用本身的说话斗胆表述。

　　勾当筹办

　　(PPT)课件

　　勾当进程

　　一、出示配角，抽象导入

　　1.(PPT1)小伴侣，你们看这是甚么?

　　2.沙鱼给你的感受怎样样?

　　3.沙鱼会有伴侣吗?为甚么?

　　二、逐页察看，晓得故事(PPT2)

　　1.你们看这条沙鱼看起来怎样样?(浅笑)

　　2.对，它的名字就叫笑笑，他是大海里最爱笑、最喜好交伴侣的鱼，明天它带着浅笑去找伴侣了。

　　(PPT3、4)

　　1.笑笑碰着了谁?它会怎样说?(幼儿学谈笑笑的话)

　　2.你们猜天使鱼会怎样做?

　　3.天使鱼真得惧怕地逃脱了。

　　(PPT5)

　　笑笑此次碰着了一条满身长满刺的鱼，它的名字叫刺鲀，刺鲀有不和笑笑做伴侣呢?你是怎样晓得的?

　　(PPT6)

　　1.笑笑又碰着了谁?笑笑会怎样跟海星说?(指导幼儿说)

　　2.海星情愿和它做伴侣吗?你怎样看出来的?

　　3.教员扮演沙鱼笑笑，幼儿扮演海星停止扮演。

　　(PPT7)

　　1.沙鱼笑笑又去找谁做伴侣了?它们是怎样做的?

　　2.鱼儿们都逃窜了，笑笑的表情会怎样样?

　　(PPT8)

　　1.哎呀，你们看产生甚么事了?

　　2.你们猜谁会来救它们?会怎样救?

　　(PPT9)

　　1.咱们一路看看笑笑是怎样救鱼儿们的?

　　2.鱼儿们获救了，此刻它们会和沙鱼做伴侣吗?为甚么?

　　(PPT10)

　　1.本来鱼儿们真的和笑笑做了伴侣，你看它们在一路玩很多高兴呀!

　　2.小伴侣，这个故事真难听，你们给故事取个难听的名字吧!(封面)

　　三、完全赏识，晋升主题

　　1.幼儿完全赏识故事一遍。

　　2.你们喜好沙鱼笑笑吗?为甚么?

　　小结：笑笑是一条爱笑的沙鱼，它固然表面看起来很吓人，可是它至心肠对伴侣浅笑，救回了鱼儿们并且和它们成了好伴侣。咱们在糊口中也不能光看别人的表面，只需你至心肠浅笑，至心肠赞助别人，那大师城市喜好你的。

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