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斑斓的白色小班美术教案

时辰:2024-10-23 17:40:56 教案 我要投稿
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斑斓的白色小班美术教案

  在讲授任务者展开讲授勾以后,有须要停止详尽的教案筹办任务,教案是实行讲授的首要根据,有着相当首要的感化。来参考本身须要的教案吧!以下是小编帮大师清算的斑斓的白色小班美术教案,供大师参考鉴戒,但愿能够赞助到有须要的伴侣。

斑斓的白色小班美术教案

斑斓的白色小班美术教案1

  勾当方针:

  1、让幼儿熟悉白色。

  2、鼓动勉励幼儿斗胆测验考试,开端把握涂刷的方式,休会美术勾当的乐趣。

  3、指点幼儿能用帮助资料丰硕作品,培育他们斗胆立异才能。

  4、在设想创作进程中能用简略的资料装潢,休会胜利的乐趣。

  勾当筹办:

  1、主色是白色的玩具多少。

  2、棒纸卡片多少,卡片上用白色油画棒画有各类玩具。

  3、白色颜料,刷子,抹布多少。

  勾当进程:

  1、出示玩具,请幼儿遴选一件本身喜好的玩具自在顽耍。在幼儿玩玩具的时辰,教员鼓动勉励幼儿之间彼此交换,指点幼儿察看玩具的色彩,开端熟悉白色彩。教员问:你玩的是甚么玩具?这么标致的玩具是甚么色彩的?

  2、出示天线宝宝波儿,展现白色彩。教员问:快看,谁来了?波儿穿的衣服可真标致。这么标致的衣服是甚么色彩的?你有不白色的玩具呀?

  3、扩大幼儿思惟,鼓动勉励幼儿斗胆讲话。教员问:你还在那里见过白色彩?

  4、游戏“捉迷藏”。教员和幼儿一路用手蒙住眼睛,请配班教员把玩具藏起来,能够藏到柜子里、椅子下、窗台上等,藏好后大师起头找玩具。当幼儿找到玩具时,指点幼儿说出在哪找到的玩具,玩具的称号。反复游戏时,慢慢加深游戏的难度,能够让幼儿再找出玩具身上的白色彩。

  5、游戏“摄影”。大师做摄影师,为玩具摄影片。

  6、游戏“洗相片”。

  (1)展现相片的“底片”(棒纸卡片),引发幼儿的乐趣,教员树模“洗相片”。用刷子蘸上白色颜料,悄悄地在纸上往返刷,全数刷满颜料后,相片就洗出来了。

  (2)教导幼儿“洗相片”。教员鼓动勉励幼儿斗胆测验考试,指点幼儿开端把握涂刷的方式。

  7、自在摸索。鼓动勉励幼儿到户外去寻觅标致的白色彩。

  勾当评析:

  教员在这个小班的美术勾当设想中,尊敬幼儿爱游戏的特色,使美术勾当多样化、游戏化、勾当化。勾当设想中,教员为幼儿供给什物、实景、其实的糊口经历,建立了一种宽松的进修情况,表现了师生互动、生生互动的精力,奇妙的.操纵“油水分手”这一迷信景象增添了游戏的乐趣性,让幼儿毫无忌惮地涂抹挥洒,充实休会在美术勾当中的胜利和欢愉。

  讲授深思:

  教员在这个小班的美术勾当设想中,尊敬幼儿爱游戏的特色,使美术勾当多样化、游戏化、勾当化。勾当设想中,教员为幼儿供给什物、实景、其实的糊口经历,建立了一种宽松的进修情况,表现了师生互动、生生互动的精力,充实休会在美术勾当中的胜利和欢愉。

斑斓的白色小班美术教案2

  勾当方针:

  1、让幼儿熟悉白色。

  2、鼓动勉励幼儿斗胆测验考试,开端把握涂刷的方式,休会美术勾当的乐趣。

  勾当筹办:

  1、白色彩的玩具多少。

  2、棒纸卡片多少,卡片上用白色油画棒画有各类玩具。

  3、白色颜料,刷子,抹布多少。

  勾当进程:

  一、出示玩具,激起乐趣。

  教员:请幼儿遴选一件本身喜好的玩具自在顽耍。

  在幼儿玩玩具的时辰,教员鼓动勉励幼儿之间彼此交换,指点幼儿察看玩具的色彩,开端熟悉白色彩。

  发问:你玩的是甚么玩具?这么标致的'玩具是甚么色彩的?

  二、出示天线宝宝波儿,展现白色彩。

  教员发问:快看,谁来了?波儿穿的衣服可真标致。这么标致的衣服是甚么色彩的?你有不白色的玩具呀?

  三、扩大幼儿思惟,鼓动勉励幼儿斗胆讲话。

  教员问:你还在那里见过白色彩?

  四、游戏“捉迷藏”。

  教员和幼儿一路用手蒙住眼睛,请配班教员把玩具藏起来,能够藏到柜子里、椅子下、窗台上等,藏好后大师起头找玩具。当幼儿找到玩具时,指点幼儿说出在哪找到的玩具,玩具的称号。反复游戏时,慢慢加深游戏的难度,能够让幼儿再找出玩具身上的白色彩。

  五、游戏“摄影师”。

  1、大师来做摄影师,给玩具摄影片。

  2、展现相片的“底片”(棒纸卡片),引发幼儿的乐趣,教员树模“洗相片”。用刷子蘸上白色颜料,悄悄地在纸上往返刷,全数刷满颜料后,相片就洗出来了。

  3、教导幼儿“洗相片”。教员鼓动勉励幼儿斗胆测验考试,指点幼儿开端把握涂刷的方式。

  六、自在摸索。鼓动勉励幼儿到户外去寻觅标致的白色彩。

  讲授深思:

  教员在这个小班的美术勾当设想中,尊敬幼儿爱游戏的特色,使美术勾当多样化、游戏化、勾当化。勾当设想中,教员为幼儿供给什物、实景、其实的糊口经历,建立了一种宽松的进修情况,表现了师生互动、生生互动的精力,充实休会在美术勾当中的胜利和欢愉。

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