《我的叔叔于勒》佳构教案

《我的叔叔于勒》佳构教案

　　一、讲授方针

《我的叔叔于勒》佳构教案

　　(1)懂得小说表现的主题思惟。

　　(2)体味人物说话的特性化，进一步进修应用对照手段描绘人物抽象的方式。

　　二、讲授重难点

　　重点：懂得作者从多方面描绘人物抽象，以揭露人物心里天下的方式;应用对照手段胜利描绘人物性情。

　　难点：牵挂的摆设，构想的奇妙。

　　三、讲授进程

　　1.导入新课

　　在天下文坛上，有三在短篇小说之王，他们是法国的莫泊桑、俄国的契诃夫、美国的欧亨利。明天咱们就来进修莫泊桑的名作。

　　2、听课文朗读灌音，思虑以下几个题目：

　　(1)于勒是如何一小我?

　　(2)菲利普佳耦、一家为甚么盼愿于勒返来?

　　(3)小说的终局是菲利普一家人躲开了昼夜盼愿的于勒，这是甚么缘由?

　　(4)这篇小说家提醒了如何的主题思惟?

　　3、先生会商，在全班交换明白：

　　(1)穷——富——穷

　　(2)听说做买卖赚了钱，成为百口的“但愿”、“福音”。

　　(3)间接缘由：是菲利普只熟悉钱和于勒又沉溺堕落为贫民;

　　底子缘由：是阿谁款项至上的社会轨制。

　　(4)小说写了一个通俗小市民家庭的平常糊口，作者应用了对照的手段，充实描述了菲利普佳耦看待亲兄弟于勒的前后截然差别的立场，画出一幅本钱主义社会里贫困则兄不认弟的惊心动魄的惨象，揭露了本钱主义社会人与人之间的干系是“纯洁的款项干系”的主题思惟。

　　4、精读船上巧遇的片段，领会小说在描绘人物时应用的首要方式。

　　首要经由过程：心情、举措、语言的描述来揭露人物的心里天下，描绘人物性情。

　　四、小结。

　　这篇小说应用对照手段胜利描绘菲利普佳耦只认钱不认人、爱体面的抽象。提醒了本钱主义人与人之间的款项干系。

　　五、功课。

　　1、找出小说中的情况描述，阐发它们的差别点，说说它们各有甚么感化?

　　2、课后操练四。

　　附板书：

　　第一局部：1-4 故事的初步，盼愿于勒。

　　第二局部：5-19 故事的成长，夸奖于勒。

　　第三局部：20-47 故事的飞腾，巧遇于勒。

　　第四局部：48-49 故事的终局，遁藏于勒。

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上海龙凤419