- 相干保举
小班户外小我勾当的教案（精选11篇）
户外勾当时让幼儿持续玩辫子，进一步摸索辫子的多种弄法，来到达孩子的玩辫子的方针。上面是小编给大师清算的小班户外小我勾当的教案，但愿能给你带来赞助!
小班户外小我勾当的教案 篇1
设想企图：
在我班的做做玩玩区里，摆放着一些布条。这些布条是幼儿编小辫用的，方针是为了熬炼幼儿到手部肌肉，使幼儿有一双工致的双手，编好的辫子挂在讲堂只供抚玩，不让幼儿矫捷的应用起来。当看到买办的幼儿拿着辫子跳绳时，他们也想拿起辫子试一试，但由于孩子春秋小，勾当才能差，没跳几下就跳不动了，看到他们心缺乏而力缺乏的模样，我何不带他们换个弄法，来到达他们玩辨子的方针呢？因而，我捉住孩子这一乐趣点，设想本次勾当。
一、方针：
1、探讨辫子的多种弄法，鼓动勉励幼儿测验考试肢体说话的欢愉，培育孩子的协作熟悉。
2、成长幼儿的察看力、设想力、缔造力和脱手操纵才能。
3、培育幼儿连合协作、彼此赞助的好习气。
二、筹办：
1、布条编的辫子是非两种，数目够幼儿操纵为止。教员长辫子一根。
2、各类赞助资料：如巨细瓶盖、粉笔等。
三、进程：
1、安闲顽耍
师：教员发明小伴侣最爱玩辫子，明天教员带你们玩一玩好吗？
幼：好
（让幼儿挑选本身爱好的辫子，安闲安闲的玩着，教员也走进孩子们中心，同他们一路摸索辫子的弄法，有了教员的提醒，他们玩出了良多花腔。）
2、师幼交换：
师：你们玩的`欢快吗，说说你们是若何玩的？
逄举：我使劲甩辫子它就啪啪响。
逄镇宇：我转圈，小辫子就随着我转圆圈。
逄文浩：我把长辫子在地上摆来摆去，就像一条大蛇，而后我又拖着辫子跑，丁志鹏、金猛就随着追辫子，真好玩。
崔赫：我和奎奎拉大锯。
……
教员小结：小伴侣真棒，能摸索出这么多的弄法，辫子另有良多弄法，此刻教员教你们做几种图案。
3、教员树模：教员用辫子围一个圆圈说：“这是一个圆，能够或许或许用它拼良多多少图案。”教员用赞助资料做了一个小兔后，让幼儿想想，还能拼甚么，若何拼？
（在教员的鼓动勉励指点下，幼儿很快用小辫子做出了良多小植物、生果等，并操纵了赞助资料画同党、做眼睛。）
4、师幼共同创作
师：“咱们做一个太阳好吗？做太阳时还须要小伴侣的赞助呢。”
（教员用辫子先圈一个大圆后，让小伴侣想想若何才能做成太阳？伶俐的崔航顿时率领小伴侣拿来小辫子，摆在大圆的四周，做太阳的光线，如许，一个太阳就做好了。小伴侣欢快的边鼓掌边赏识和教员共同创作的作品。）
5、游戏：太阳转转转
（1）师：“适才是一个勾当的太阳，此刻教员要带小伴侣做一个勾当的太阳，让太阳转起来好吗？小伴侣把小辫收起来，用右手拽住大圆，平均站好，左手翻开做太阳的光线，此刻请小伴侣转一转，看太阳动起来了。”
（小伴侣们欢快的玩着，感触感染着肢体说话的欢愉。）
（2）、教员小结发问：
师：适才在做太阳时，教员的辫子不够用了是小伴侣帮着做的。那此后小伴侣做东西时，资料不够用了若何办？
幼：大师能够或许或许协作玩。
师：对，适才教员 只需一个大辫子，不能完全做成一个太阳。只需请小伴侣协作教员才能实现使命。
6、幼儿协作玩
师：上面请小伴侣协作做一个作品。
（小伴侣成群结队，共同创作良多作品：有小鱼、花气球等。）
7、游戏：揪尾巴
（1）弄法：构造幼儿把大辫子放好，围成圆圈，把小辫子插在裤带里，做小尾巴。请6——7名幼儿到圈内起头彼此追赶揪小尾巴，谁的尾巴被揪上去谁就回到圆圈替代别的小伴侣，游戏从头起头。
（幼儿游戏时，教员要不时提醒幼儿重视宁静。）
（2）师幼交换：
师：谁的尾巴揪上去了？你的尾巴让谁揪上去了？为甚么被揪上去了？
王萌：我的尾巴让逄文浩揪上去了，由于我不来得及躲开。
逄文浩：我帮衬揪王萌的尾巴了，我的尾巴被逄淑真给揪上去了。
（3）教员小结：“游戏时，小伴侣不能光去揪人家的尾巴，同时还要掩护好本身的小尾巴不被别人揪上去。”
8、勾当延长：户外勾当时让幼儿持续玩辫子，进一步摸索辫子的多种弄法，来到达孩子的玩辫子的方针。
小班户外小我勾当的教案 篇2
勾当方针
1、开端熟习歌曲旋律，测验考试在游戏中晓得歌词内容。
2、情愿斗胆的表现歌曲内容，领会掩护牙齿的根基体例。
3、能唱准曲调，吐字清楚，并能斗胆的在小我眼前演唱。
4、对音乐勾当感乐趣，在唱唱玩玩中感应欢愉。
重点难点
勾当重点：
熟习歌曲旋律，在玩玩唱唱中晓得歌词的内容。勾当难点：斗胆的用肢体表现歌词内容。
勾当筹办
歌曲《爱洁净的小牙齿》、图片、牙齿外套、牙刷、音乐
勾当进程
一、随音乐入场，故事导入，激起幼儿到场乐趣。
1、教员报告故事，简略导入歌词。
师：早上起床啦，河马妈妈明天要教小河马刷刷牙、漱漱嘴。河马妈妈说：
“拿起小茶杯，装上满满的净水;咕噜咕噜漱漱嘴。洗洁净了吗?伸开嘴巴，看一看。洗洗洗洗真洁净!”
(设想企图：经由进程故事报告，指点幼儿开端领会音乐中的脚色及游戏的情形激起幼儿到场乐趣。)
二、完全赏识音乐，指点幼儿进入音乐情境。
1、师：听…(播放完全漱口歌)
2、教员发问，指点幼儿细心听歌词。
师：歌曲中你听到了甚么?(茶杯、净水)
2、师：咱们再细心的来听一听，而后再告知我!(清唱)
(设想企图：经由进程发问指点幼儿细心听歌词，领会音乐的根基歌词内容。)
三、出示图谱，率领幼儿熟习歌词
1、(顺次出示图谱)按照幼儿的回覆出示响应的图谱。
2、师：另有甚么呀?没干系，咱们再来听一次!(指点幼儿重点凝听空缺图谱的处所)(清唱)
3、师：这是否是河马妈妈刷牙的好办法呀?听一听就晓得了!(播放完全漱口歌)
4、师：河马妈妈的体例的确太棒啦，咱们来尝尝可不能够或许或许把牙齿刷洁净吧!(播放完全漱口歌)指点幼儿凝听歌词，刷刷牙。
5、师：(面临镜子)咱们面临镜子，本身来看一看牙齿刷洁净了不!(播放完全漱口歌)(设想企图：经由进程出示图谱，加强幼儿对歌词的晓得，熟习歌词内容。)
四、变身为小牙齿，师幼随音乐做游戏。
师：我此刻要用邪术把咱们都变成一排排整齐的小牙齿，让咱们站成一排排，我要起头变邪术了。细心看一看屠屠教员是若何变成牙齿的!邪术邪术变!变!变!我是谁呀?
师：好啦，小伴侣快变成心爱的牙齿吧!幼儿人手一支牙刷。(教员赞助幼儿戴好牙齿(播放入场音乐))
师：哇，好整齐的牙齿呀，但是牙齿宝宝不晓得它有不刷洁净，咱们用难听的歌声告知它吧!(播放完全漱口歌)
师：刚刚我发明有一些牙齿宝宝不当真刷牙，由于我不听到难听的声响，我此刻一些牙膏来赞助咱们洁净牙齿，不然牙齿会被龋齿虫蛀掉的'，咱们要用难听的声响告知龋齿虫，咱们在当真的刷牙哦!(播放音乐)(设想企图：引领幼儿到场游戏游戏，开端感触感染龋齿虫与小牙齿的游戏情形进一步感触感染音乐内容和游戏法则。)
五、幼儿经由进程游戏斗胆的表演歌曲，教员逊位。
师：刚刚有些小伴侣的牙齿差点被龋齿虫蛀掉了，由于龋齿虫不听到他们难听的歌声，但是在牙膏的赞助下，龋齿也变得干洁净净的了!
师：这一次咱们面向主人教员刷刷牙，漱漱口，让主人教员看一看咱们是若何赶走龋齿虫的!(播放音乐龋齿虫)(设想企图：从树模—提醒----幼儿自立，渐渐指点幼儿自立游戏。将音乐表现力及游戏空间还给幼儿，让休会幼儿协作游戏的欢愉。)
六、竣事局部师：只需当真刷牙，龋齿虫就不会来危险咱们的牙齿啦!咱们一路去把刷牙齿的体例告知其余的小伴侣吧!歌词：“小茶杯呀，装净水。咕噜咕噜漱漱嘴。伸开嘴巴，看一看。洗洗洗洗真洁净。”
勾当深思与评估：
一、勾当选材。
在明天的勾当中，孩子们对小牙齿经由进程刷牙战胜龋齿虫的情形很是感乐趣，能够或许或许满身心的投入到音乐中，全数勾当孩子们是欢愉的、自动的，并且也在原有根本长进一步晋升了经历，以此看出咱们的选材是适合的。此刻我将从以下几局部做我的勾当深思。
二、从勾当方针遏制深思。
上风：经由进程故工作形和凝听音乐，幼儿直观的感触感染了音乐的根基旋律;并经由进程针对性发问的体例，和图谱的出示，赞助幼儿清楚的晓得了歌词的内容;经由进程教员的表演，赞助了幼儿分辩乐曲;经由进程与教员、火伴的互动游戏，让幼儿休会到了在游戏中唱歌的欢愉，让幼儿取得兴奋的感情休会。告竣了方针。
缺乏：经由进程举措休会，及教员感情、说话激起等，幼儿能自动的到场游戏，但是幼儿对音乐的旋律和节拍感触感染不够。在这个关键教员应给予幼儿供给适合的凝听前提，能够或许或许将播放器放音乐改成钢琴伴奏，尽能够或许的给幼儿凝听的时辰和空间。
三、勾当重难点的冲破。
勾当重点：便是方针一，经由进程以上的体例幼儿告竣比拟好。
勾当难点：在勾当中，当听到音乐的变更，“小牙齿们”要经由进程刷牙的体例来赶走龋齿虫，大局部幼儿能够或许或许将糊口中的经历迁徙到游戏中来，创编上刷刷、下刷刷等体例刷牙。我想罢休让孩子凝听音乐自立游戏，但或许是小班幼儿的特色，须要教员的率领才能变更起表演的感情，但是当我有举措提醒的时辰，有些幼儿就起头仿照我的举措了，这也是我比拟猜疑的处所，既要尊敬幼儿的缔造，又要变更幼儿的感情，这二者若何在勾当中均衡。
四、对于师幼互动。
1、操纵本身的感情、说话、肢体激起幼儿到场勾当。A、教员在进程中，以游戏化的口气，贯串一直，激起幼儿到场乐趣;以抽象的故工作节和分段音乐让幼儿领会游戏法则。B、经由进程设想有针对性的发问、诘问、树模、反映信息等情势指点幼儿用身材举措感触感染音乐和节拍。
2、能借助无限前言与幼儿相同。为幼儿建立刷牙的场景，面临大大的镜子，既能增添幼儿对本身是一个‘小牙齿’的领会，又能激起幼儿到场游戏的愿望。
3、存眷幼儿作为进修者的须要，建立有益于幼儿自动倡议互动的空间。A、幼儿游戏情势的变更，持续幼儿游戏乐趣。幼儿先是在座在椅子下游戏，再过渡到操纵背景的大镜子遏制游戏，能对峙幼儿游戏乐趣，从而让孩子加倍自动的到场到勾当中。B、与教员互动的“赶走龋齿虫”的游戏，将勾当推向飞腾。
小班户外小我勾当的教案 篇3
方针
1.操练扑捉、躲闪的举措，成长火速反映的才能。
2.感触感染到妈妈的爱，晓得火伴彼此连合的主要性。
3.幼儿能自立结队遏制游戏，学会与别人协作，进步连合协作才能。
4.增进幼儿四肢举动和满身举措的调和性和矫捷性。
弄法
一位教员表演鸡妈妈，幼儿表演小鸡四散地站在园地上，另外一位教员表演老鹰躲在园地外。
游戏起头，“鸡妈妈”带“小鸡”边仿照小鸡举措边念童谣：“鸡妈妈，真无能，会捉虫，会生蛋，老鹰来了也不怕，掩护小鸡真英勇。”说完在园地上安闲地做吃虫、抖翅等举措。当听到“鸡妈妈”喊“老鹰来了”时，“小鸡”火速跑到“鸡妈妈”死后排成一路纵队，“老鹰”呈现，“鸡妈妈”带“小鸡”在园地上跑动和躲闪。“老鹰”想法抓“鸡妈妈”死后的小鸡，把抓到的“小鸡”藏在场外，当捉到2-3只“小鸡”后，“老鹰”飞走，“鸡妈妈”救回“小鸡”，游戏从头起头。
法则
1.被“老鹰”捉住的“小鸡”遏制游戏，不可再进入游戏园地。
2.“老鹰”来了时，“小鸡”必须一个个排成一路纵队站在“鸡妈妈”死后遏制遁藏。
倡议
1.筹办老鹰、鸡妈妈的头饰3-4个，塑胶园地。
2.游戏遏制一遍后可请幼儿表演老鹰和鸡妈妈，分组遏制游戏。提醒“鸡妈妈”要英勇的与“老鹰”周旋，掩护“小鸡”。
3.游戏起头前将幼儿分红3-4组，先操练重心挪动的举措，幼儿根基谙练后再遏制游戏。
4.人数较多时可分几组遏制，并提醒幼儿重视躲闪时的'宁静，防止跌倒。
讲授深思
1，中班幼儿是幼儿身心成长的主要期间，有他独有的春秋特色：成心步履起头成长，幼儿膂力较着加强，在勾当中学会来往，举措成长加倍完美。这些标明这一期间的幼儿更需教员对他们遏制指点。
2、对勾当进程的深思：
(1)对幼儿成长的深思，幼儿大局部能自动到场勾当，极个体不共同，教员要存眷他们，培育他们的勾当乐趣，转变他们的孤介偏向。
(2)对教员专业成长的深思，我对班上的幼儿环境比拟领会，对他们的性情特色进修特色都洞若观火，是以，能以最小的撑持，增进幼儿最大限制的成长。
(3)对师幼互动的深思，个体幼儿晓得不清教员的指令，我不厌其烦给他们诠释树模，让他们大白我的指令，让勾当得以顺遂地展开
3、对勾当结果的评估。全数勾当幼儿的到场度较高，但是对一些成长较快的幼儿来讲，勾当绝对简略，是以呈现个体幼儿的到场度不高的景象，在此后的勾当中应充实斟酌到这一点，促使幼儿全数周全谐调成长。
4、若是让我从头上这节课，我会加倍详尽的斟酌勾当的各个关键，让成长较快的幼儿能全程投入到勾当中来，比方：让他们发号指令，亲身批示勾当。
小班户外小我勾当的教案 篇4
勾当方针：
1、把握肩上挥臂投物的根基举措，抛掷能有一定的目测力和精确度。
2、自动自动地到场抛掷游戏，甘愿答应进修束缚军的英勇品德和协作精力。
勾当筹办：
沙包纸球多少、纸箱筑成的堡垒、充沛大的园地、《学做束缚军》音乐。
勾当进程：
一、勾当导入：我是小小束缚军
——播放《学做束缚军》音乐入场。
——率领幼儿做热身勾当：踏步走等。
二、好好练身手
——说话导入，激起幼儿游戏乐趣:小束缚军们，咱们要战胜仇敌，必须先练好身手。明天咱们要来操练投炸弹的身手。你们感觉投炸弹的举措是若何样的？——教员讲授树模准确的肩上挥臂抛掷举措:小小脚，分分隔，小小手，放耳边，小胳膊，架起来，退一步，侧回身，火药包，使劲往前扔。（幼儿跟从教员白手操练）
——幼儿拿沙包安闲操练准确的肩上挥臂抛掷举措。
——游戏“哪一个火药包扔得远”：站在线后，听口令使劲将沙包投进来。
三、英勇履行使命
——小束缚军，咱们已练好了身手，要动身去炸仇敌的`堡垒了。
——咱们先去窥伺一下敌情：先容园地支配和游戏法则并构造幼儿遏制抛掷。——集合交换：你投中仇敌的堡垒了吗？若何样才能投得更准？（再投一次）——构造幼儿再次游戏：小束缚军们，你们真无能，此刻又接到了下级的号令，发明在咱们适才炸掉的堡垒的不远处另有几个堡垒。咱们要分组去炸掉它。咱们要爬过仇敌的封闭线，到达炸点后，抛掷火药包，看看哪一队先实现使命。（构造分组游戏）
四、庆贺胜利
——抓紧勾当：咱们终究胜利覆灭了仇敌，咱们来挥一挥胜利的旗号，吹响胜利的军号，向咱们的战友们挥挥手：咱们胜利啦！
——小束缚军，你们的使命实现得很是超卓，让咱们一路《学做束缚军》，迈着无力的步调回到咱们的驻营地。
小班户外小我勾当的教案 篇5
勾当方针
1.经由进程故事、图谱的指点晓得乐曲内容。
2.测验考试仿照乐曲中的节拍语“库库库企企”。
3.爱好和火伴一路玩游戏，感触感染音乐勾当带来的乐趣。
4.指点幼儿按照已有的经历，晓得歌词，用优美的声响演唱歌曲。
5.在感触感染歌曲的根本上，晓得歌曲意境。
重点难点
1.把握节拍语“库库库企企”。
2.按照游戏法则遏制游戏。
勾当筹办
课件、MP3音乐、图谱、故事、铃鼓一个
勾当进程
1.教员报告找宝藏的故事，激起幼儿到场勾当的乐趣
故事：奇奇从小就爱好寻觅宝藏，他能帮邻人姨妈找到躲在花丛里的小猫，能帮好伴侣小小找到丧失已久的蜡笔。此刻奇奇好久不帮别人找宝贝了，他一小我离开马路边，走着走着碰到了一个白胡子老爷爷，老爷爷告知奇奇本身有一样宝贝藏在远方的城堡里，他如果能找到这个宝贝就送给奇奇，只是要想找到宝藏就要翻越层层平地，爬上高高的楼梯，看到城堡后要念咒语，城堡的大门才会翻开，宝藏就会呈现。奇奇听了老爷爷的话，立马按照老爷爷指的标的目的去了，起头了他的寻宝之旅，但是奇奇已翻越了良多坐平地，刚起头是欢快地跳着上山，厥后跑着上山，再厥后走着上山，最初其实没气力了只能渐渐地摇摆着身材对峙爬上最初一座山，真的有城堡哦!奇奇念了好几遍咒语“库库库企企”可城堡的大门仍是打不开。
发问：(1)故事里有谁?他要去干什?他是若何上山的呢?
(2)到了城堡要念一句奥秘的咒语，这句咒语是若何念的?
2.教员播放音乐，幼儿完全听赏乐曲
(1)教员用举措和口型指点幼儿凝听，发问：音乐里的咒语是若何念的?(库库库企企)
(2)幼儿小我测验考试喊出咒语。
(3)发问：为甚么奇奇不翻开城堡的大门找打宝藏?(奇奇的咒语节拍没念对，以是若何也打不开城堡大门)奇奇想请咱们班的小伴侣赞助，帮他找到宝藏后，而后一路分享，你们情愿吗?想要找到宝藏可不是一件轻易的事，咱们也要翻越平地，爬上楼梯，到城堡门口念咒语，才能找到宝藏，
3.教员播放图谱，指点幼儿晓得乐曲内容
发问：(1)咒语要在哪一个处所才能够喊出来呢?若何喊?
(2)还没到城堡时要翻越甚么?到了台阶这里要若何样?
4.教员讲授树模音乐游戏的`弄法和法则
(1)弄法：每一个幼儿挑选一个本身爱好的地位站好，当音乐响起时全数幼儿围成圆圈，能够或许或许一路踏步走、跑步走、跳着走一路翻越平地，一路爬楼梯，当离开城堡门口听到“库库库企企”时，要一边念咒语一边按节拍做本身爱好的举措外型，能够或许或许鼓掌、耸肩、垫脚等。
(2)法则：挑选的地位要在教员周边，不能太远;围圆圈要对峙间隔便利做举措;游戏时不能够或许或许高声喊叫，要轻声游戏。
(3)教员和幼儿一路欢快游戏，可反复游戏。
5.找到宝藏，游戏竣事
(1)教员播放城堡大门翻开，宝藏呈现是一个铃鼓。
(2)教员：经由进程小伴侣们对峙不懈的尽力，城堡的大门终究翻开了，里面的宝藏已暗暗地飞到了咱们班，要请小伴侣们听着音乐一边念咒语一边去找一找，看看谁先找到。(铃鼓放在幼儿轻易发明，间隔教员比拟近的地位，用布粉饰铃鼓的一半，比方：钢琴上)
(3)让幼儿都摸一摸找到的宝藏，教员简略先容铃鼓，最初幼儿念咒语“库库库企企”，教员按节拍敲击铃鼓竣事勾当。
勾当总结
本次勾当合适小班幼儿的春秋特色，幼儿带着故事去听音乐一路去寻觅宝藏，很是风趣。幼儿在音乐游戏中玩得很是欢快，到场的自动性也很强，讲堂空气也比拟活跃，最初勾当竣事时，另有良多孩子说想再玩一遍，可见此次的音乐游戏勾当幼儿是接管的爱好的，对教员的筹办也是承认的，勾当方针根基到达，我的心里也很欢快，勾当竣事后我和孩子们又玩了两遍。勾当中也有缺乏的地方，导入时辰较长，使得游戏的时辰较短，幼儿还没玩够就竣事了，我将吸收经历，在展开音乐游戏的勾当时要重视进程中保障幼儿充沛的游戏时辰。
小班户外小我勾当的教案 篇6
勾当方针
1、培育幼儿开端的自我掩护熟悉
2、让幼儿领会火警产生的几种缘由，晓得若何提防。
3、开端把握几种自救逃生的体例及技术，进步自我掩护才能。
勾当筹办：
课件、图片、玩具、毛巾、德律风、几种防火宁静标记。
勾当重点难点：
让幼儿领会火警产生的几种缘由，晓得若何提防。
重点：防火；难点：自救。
勾当进程
1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引发火警的东西，激起幼儿的勾当乐趣。
2、旁观课件，指点幼儿说出火警的.风险。火不只能销毁屋子，烧伤人，还会销毁丛林，净化空气。
3、经由进程课件，指点幼儿说出防备火警的体例，熟悉"防火"标记。
①防备火警，小伴侣们不能随意玩火。
②蚊香不能接近轻易着火的物品。
③不能随意燃放烟花爆竹。
④小伴侣不能玩未燃烧的烟头，见了没燃烧的烟头应实时踩灭。
⑤熟悉"严禁炊火"的标记。
4、扼要说出火的用处，消弭幼儿恐惧火的心思压力。
5、让幼儿开端把握几种自救逃生的体例与技术。万一着小火了若何办？着大火了呢？困在房间里？大众场合着火若何办？
6、游戏："宁静防火自救"游戏。经由进程游戏培育幼儿遇火不恐惧、不张皇，进步幼儿防火自救的才能。勾当延长：熟悉标记，设想标记。让幼儿为差别的场合设想并张贴响应的"制止炊火""把稳火警"等标记。
小班户外小我勾当的教案 篇7
勾当内容：
美猴王打怪兽
勾当方针：
1、培育幼儿敢于降服坚苦的精力，休会胜利的欢愉。
2、指点幼儿表演美猴王的脚色，进修并操练抛掷的根基体例。
3、幼儿能用准确的抛掷体例击中方针物。
勾当重点：
指点幼儿表演美猴王的脚色，进修并操练抛掷的根基体例。
勾当难点：
幼儿能用准确的抛掷体例击中方针物。
勾当筹办：
纸球多少、差别巨细的怪兽3只、大塑料滚筒3个、差别宽度小河3条(可用绳索取代)、桌子2张、椅子4把
勾当进程：
1、热身勾当：
师：山公们，快跟大王去做勾当!
在音乐陪同下做热身操、遏制行列操练。
2、摸索与进修：
(1)安闲测验考试：
师：山公们你们看，明天大王带来了一样好玩的东西，便是纸球。此刻请你们每人拿一个纸球，找一块空位玩一玩，看看纸球能若何玩。重视拿的时辰：密斯优先!
(2)师幼交换：鼓掌站大圆
师：山公们，你们是若何玩的?谁情愿来展现一下?
(3)进修体例：站成男女2排
师：山公们你们看，适才xxx的这个举措，有个难听的`名字，叫抛掷。明天你们就跟大王进修这个身手，咱们先进修正面抛掷，看我：两脚前后开立(左脚在前)面临后方，右手拿东西向后向上放，上体稍向后屈，重心落在右脚上，右脚使劲蹬地，同时右臂向前上方挥舞，将物体掷进来。
讲授深思：
幼儿开端把握“从高处往下跳”的举措方式后，须要经由进程游戏或进步难度来对峙他们的乐趣，让幼儿在兴奋的空气中稳固跳的举措，防止死板的纯举措操练，是以，教员别离提出跳得高、远、轻的请求，使每次操练各有偏重点。
小班户外小我勾当的教案 篇8
小田鸡蹦蹦跳
勾当方针
1、在游戏情境中操练双脚向前跳，并能对峙身材安稳。
2、乐于赞助别人处理坚苦。
3、爱好到场体育游戏，并休会表演脚色的乐趣。
勾当重难点
勾当重点：能身材安稳地双脚持续向前跳
勾当难点：能在间隔间隔不等的物体上双脚持续向前跳
勾当筹办
1、资料筹办：田鸡头饰及服装网www.vhao.net、荷叶、荷花、虫子多少;田埂三条、庄稼地、筐两个;PPT一套;热身、游戏、抓紧音乐
2、园地筹办：安排成水池与庄稼地的场景
勾当进程
一、热身勾当：田鸡宝宝做游戏
在游戏情境中幼儿与教员一路热身，别离勾当头、上肢、下肢及满身。
二、水池练身手
1、幼儿挑选荷叶，安闲地操练双脚前进跳。
2、率领幼儿进入另外一个水池再次遏制游戏，增添荷叶间的'间隔，加大难度。
提醒：教员对幼儿遏制个体指点。
3、遏制“捉蚊子”游戏，指点幼儿听音乐在双脚跳进程中节制身材安稳。
4、坐荷叶歇息，领会田鸡捉益虫的身手。
三、游戏：捉益虫
1、教员供给三条难易不等的巷子，指点幼儿察看三条巷子，并提出游戏法则。
2、幼儿游戏，休会赞助农人伯伯的欢愉。
提醒：察看幼儿在“捉益虫”游戏中的表现，实时鼓动勉励。
四、抓紧勾当
幼儿与教员跟从音乐在游戏情境中遏制抓紧勾当。
小班户外小我勾当的教案 篇9
设想企图：
小班幼儿活跃好动，爱好追赶嬉闹，按照幼儿的特色我设想了一节《猫捉老鼠》的户外游戏，经由进程活泼、风趣、情势多样的游戏勾当，熬炼幼儿步履的火速性和疾速反映才能，学会疾速躲闪。培育幼儿连合协作的`精力，和对户外游戏勾当的乐趣爱好。
勾当内容
《猫捉老鼠》
勾当方针
1、进修遵照游戏法则，按歌词有缔造性地做举措。
2、在游戏的进程中，休会和火伴一路游戏的乐趣。
勾当重难点
按歌词有缔造性地做举措。
勾当筹办：
猫头饰一个，老鼠头饰多少个，灌音机，磁带
勾当进程：
1、故事导入；咱们小伴侣最喜难听故事了，明天教员给小伴侣们讲个《猫捉老鼠》的故事好不好？
师：有一群小老鼠肚子饿了，他们就跑来跑去找吃的，厥后他们找了良多大米，他们就高欢快兴地吃起大米了，吃完大米了正想睡觉的时辰一只老猫跑下去了，把老鼠捉住了。上面小伴侣随着教员随着音乐把这首讴歌一遍好吗？
2、教员率领幼儿进修歌词。（一只小小老鼠，出来偷吃大米，一只老猫瞥见，一把捉住它。）
3、教员请小伴侣们也来玩《猫捉老鼠》的游戏，好不好?
4、幼儿分组戴上头饰安闲地学小老鼠、猫的模样遏制游戏勾当。
5、教员讲授游戏弄法和法则
师：小老鼠在找吃的东西时要全数蹲下，老鼠吃大米了就做双手取物送口中的举措，老鼠睡觉了就作睡觉的举措，厥后一只老猫来了，咱们小老鼠就跑到本身的坐位上去。
【延长勾当】
幼儿回家后与爸爸妈妈一路做猫捉老鼠的游戏。
小班户外小我勾当的教案 篇10
设想企图：
幼儿对飞机布满了神驰，也很是爱好叠纸飞机，按照幼儿的爱好，我设想了本次勾当，为幼儿缔造了一次脱手的机遇，供给了一个愉悦、轻松的进修环境，让幼儿在折纸中感触感染欢愉，指点幼儿学会协作
，斗胆抒发，各抒己见，同享胜利。拓展幼儿的思惟，丰硕幼儿的设想，同时让幼儿休会胜利的欢愉。
勾当方针：
1、测验考试学看折纸步骤图折纸飞机，领会飞机的折叠体例。
2、培育幼儿自动进修乐趣和幼儿的协作熟悉。
勾当筹办：幼儿人手一张黑色卡纸 纸飞机建造体例示企图。 典范一个纸飞机。
勾当进程：
一、出树模例指点幼儿存眷纸飞机，激起折纸的乐趣。
1、师：这是甚么？
2、纸飞机是若何折出来的呢？
二、指点幼儿察看纸飞机的折叠步骤图，领会其折叠体例。
1、纸飞机是用甚么外形的纸折的？翻开典范让幼儿察看。（长方形）
2、出示步骤图，指点幼儿进修看折叠步骤图，纸飞机是若何一步一步折出来的。
折叠步骤：
1、将长方形的长边半数，翻开后从顶上折一个角到中心，一样把另外一个角也折向中心。
2、把折好的这个角向中心折一次。
3、把另外一面向中心折一次，纸的上部呈尖三角形。
4、将两半折到一路，而后折高低部的'两条边，作飞机的两个机翼。
三、幼儿看折纸步骤图折飞机，教员指点。
1、教员交接折纸内容。
2、幼儿折纸，教员教导才能弱的幼儿实现功课。
四、教员和幼儿一路到室外勾当园地玩飞飞机的游戏。
游戏起头大师一手举着飞机在机场内四散走(飞)，边走边念童谣：“小飞机，飞飞飞，飞到西，飞到东，快快飞到空中中。”念完童谣，幼儿肆意走向四周的航路，必须一个随着一个沿着航路走，边走边收回飞机的声响。教员说：“飞机下降。”幼儿走回机场蹲下，同时手臂放下。游戏竣事。
讲授深思： 明天的讲授勾当“纸飞机”，有助于幼儿养成看图示折纸的习气，进步了幼儿邃密的脱手才能，进一步激起了幼儿半数纸勾当的乐趣。拿着本身设想的飞机在园地上飞来飞去时，都有一种取得胜利高兴的冲动表情。在游戏中也成长了幼儿大肌肉举措的调和均衡才能。
小班户外小我勾当的教案 篇11
一、 方针：
1、能有序展开游戏，会自立挑选和遵照游戏法则。
2、休会玩沙游戏带来的乐趣。
二、筹办：
1、沙中淘宝：沙箱两只、筛子、植物吃的食品埋与沙中，八套小植物操纵资料。
2、灌沙灌沙《饕餮的小植物》：贴有各类植物抽象的空瓶、漏斗、勺子、沙子。
3、火球沙拓印游戏《海底天下》：水里植物拓印模具、火球沙。
4、沙画游戏《小鱼游游》：托盘、沙子。
二、 进程：
1、 以说话引发幼儿勾当乐趣。
师：小伴侣们，此刻又到了咱们玩沙游戏的时辰了。咦，讲堂里有这么多的沙箱，沙里会有些甚么宝贝呢？（幼儿安闲猜）
师树模筛到食品，送给小植物吃（只需筛一个）。到另外一个沙箱树模筛到小植物爱好吃的各类外形的饼干。
师：哇，教员筛到了一条小鱼，谁最爱吃呀？（幼：小猫）小鱼，小鱼，送给小猫吃。另有良多小植物们爱吃的食品等着小伴侣来淘宝哦。
师：这个沙箱里会有些甚么呢？哇，教员淘到了一个XX外形的饼干，我来看看哪一个小植物爱好吃XX外形的.饼干，幼：XX外形的饼干送给XX小植物吃。宝贝可真多，等下小伴侣记得多淘些饼干出来给小植物吃哦。
2、会商玩沙游戏的游戏法则。
师：明天的玩沙游戏除有“沙中淘宝”，另有灌沙游戏“喂小植物”，拓印游戏“海底天下”沙画游戏“小鱼游游”。用到的东西也比拟多，用到了筛子、铲子、漏斗、勺子等等，那末咱们在玩沙的进程中应当重视甚么？
（1）、筛沙时筛子应当平放，不要把沙铲到沙箱里面去。
（2）、玩沙游戏时要对峙空中的洁净整齐。
（3）、拓印时不要把沙弄散，要按健壮了。
（4）、喂小植物时到红线就不要再喂了，小植物饱了。
（5）、听到《小小一粒沙》的音乐，你们就起头清算本身玩的区角的资料。
3、幼儿展开游戏，教员巡回指点。
（1）、幼儿分组拿卡插卡，自立进入游戏区。
（2）、游戏中，教员察看幼儿的游戏环境并恰当遏制指点。
4、幼儿在音乐声中清算清算游戏资料。
5、评估游戏。
师：明天你玩了甚么游戏？你感觉谁在游戏中的表现最棒？为甚么？
【小班户外小我勾当的教案】相干文章：
小班户外玩沙勾当教案05-14
小班户外体能游戏教案06-20
小班教案户外（精选11篇）07-31
小班户外宁静教案范文08-15
小班户外体育勾当教案模板（精选5篇）09-05
幼儿园小班户外勾当教案09-29
小班安康勾当小我备课小鸭盖屋子的教案09-29
户外勾当守法则小班教案范文（精选13篇）06-13
小班简略户外勾当教案范文（通用19篇）10-28
户外勾当教案10-13