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幼儿园中班户外游戏勾当教案（通用22篇）
作为一位教员，经常要按照讲授须要编写教案，编写教案有益于咱们精确把握课本的重点与难点，进而挑选得当的讲授体例。若何把教案做到重点凸起呢？以下是小编经心清算的幼儿园中班户外游戏勾当教案，供大师参考鉴戒，但愿能够或许或许或许或许或许赞助到有须要的伴侣。
幼儿园中班户外游戏勾当教案 篇1
设想企图：
兔子是老鹰喜好吃的小植物，小兔子蹦蹦跳跳也是小伴侣喜好仿照的，鹰抓兔游戏首若是熬炼幼儿的双脚跳的能力，同时在游戏中幼儿一边做游戏，一边唱歌，幼儿取得了欢愉和知足，也促进幼儿体质和反映能力。
勾当方针
1、培育幼儿合作熟习和配合能力，学会去掩护本身，
2、加强了幼儿的自我掩护能力和加强了幼儿的个人声誉感。
勾当筹办：
老鹰头饰两个，兔妈妈头饰两个，兔乖乖头饰多少。
勾当进程：
1、教员带幼儿到户外操场，指点做简略的热身举措。
幼儿一路唱童谣，边做举措便扮演。
小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真心爱。
2、游戏导入
前次咱们做了老鹰捉小鸡的游戏，小伴侣们做的很好，但咱们晓得，老鹰还喜好吃小白兔，明天咱们就一路做鹰抓图的游戏好不好？（幼儿回覆，好），教员问，你们谁想当大老鹰啊？你们谁想去掩护兔乖
乖啊？（幼儿举手回覆）幼儿主动的主动的想到场到游戏中去。
教员申明游戏的法则，并和局部幼儿摹拟鹰抓兔的游戏进程，其他幼儿当真看。
让一位幼儿带上鹰的头饰，站到指定地址，其他幼儿分红两组，站在本身的家里，有两个小伴侣扮演兔妈妈，其他都是兔乖乖，游戏起头，兔妈妈带着兔乖乖在草地上顽耍，俄然老鹰呈现了，兔妈妈赶快的`号召，“鹰来了，宝宝们赶快回家！”兔乖乖们赶快在妈妈的掩护下，躲进家里，此时若是被抓住了或找错家的小兔都要扮演节目。
3、游戏分组
将全班幼儿分红两个小组，选好了谁当老鹰，谁当兔妈妈，其他的小伴侣都带上了兔乖乖的头饰。
4、起头游戏
哨声一响，游戏就起头了。在音乐的配合下，鹰和兔乖乖们都忙活起来，鹰很凶悍的扑过去，兔妈妈们也英勇的和鹰周旋，全数幼儿一路唱着童谣：（小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真心爱）
5、幼儿换脚色遏制游戏。
勾当深思
游戏进程中，幼儿很快就进入了脚色，经由进程游戏的休会幼儿学会了若何去遁藏，去掩护本身，同时也更进一步熬炼了幼儿的扮演能力和机体勾当的调和，幼儿们都在游戏中取得了欢愉和知足。
幼儿园中班户外游戏勾当教案 篇2
设想企图：
幼儿园中班幼儿的勾当能力已有了很大的进步，能够或许或许或许或许或许自立的跑，跳，并把握了必然的技术。按照幼儿的你春秋特色，喜好小游戏。在游戏中取得常识，这是幼儿讲授的一大上风，这节课首若是借助玩飞翔棋，成长幼儿的弹跳力，更进一步促进幼儿之间的合作熟习和合作技术。让幼儿在玩中学，在学中玩。
勾当方针
1、培育幼儿准确的`弹跳技术和小组间的紧密密切配合。
2、加强了幼儿身材本质，强化了幼儿身材调和的能力。
勾当筹办：
1、飞机头饰多少报纸棍骰子两个平坦的园地
2、灌音机，磁带《加油》
勾当进程：
教员带幼儿到户外园地，率领幼儿慢跑一圈，指点做简略的热身举措。
1、导入游戏
教员明天和大师一路来做个新游戏，好不好？（幼儿回覆，好）看我手中拿了甚么？（幼儿回覆，飞机头饰）明天咱们就用它来做游戏，咱们明天便能够或许或许或许或许或许测验考试做一位飞翔员的感触感染，测验考试飞起来的感触感染。幼儿感应很别致，也很等候。教员摹拟飞翔进程，幼儿旁观。
教员起首申明游戏的法则和进程，
在园地上用报纸棍摆成飞翔棋的棋盘，幼儿两人一组，合作遏制游戏，此中一位幼儿担负掷骰子。起头有游戏，各“飞机”须要站在动身点，当别的一位幼儿掷下骰子并读出数字时，扮演飞机的幼儿则必须按照骰子上的数字，向前跳相配的格数，看看谁最早到达棋盘中动身点央地位。最初扮演飞机的幼儿可与掷骰子的幼儿互换脚色，持续游戏。
2、游戏分组
将全班幼儿分红两个小组，站成两排，每组的两个幼儿配合遏制游戏，第一个幼儿起头游戏
3、起头游戏
幼儿筹办好今后，哨声一响，游戏就起头。
4、勾当竣事
对表现优良者褒扬鼓动勉励，教员做实时总结
勾当深思
在这个游戏中，幼儿休会了飞的感触感染，也在心思上获得了知足，同时幼儿们在配合中增添了常识，熬炼了身材，养成了守法则好习气，数学思惟也获得了好的熬炼和培育。
幼儿园中班户外游戏勾当教案 篇3
[勾当方针]
1、幼儿能说出西瓜皮像甚么，并拓展设想西瓜皮的用处。
2、应用多种体例让瓜皮越变越小。
3、培育幼儿察看、设想、立异设想能力，从中休会立异操纵的欢愉。
[勾当筹办]
1、有对小蚂蚁和西瓜皮的课件。
2、课前构造幼儿吃西瓜或与家长接洽把吃剩的西瓜皮让幼儿带到幼儿园。（最好是半个西瓜皮）。
3、西瓜皮多少、洋火杆多少、木板、米饭、铁丝、木棍、木浆、脸盆、水、吸管、水龙头、小水桶、花绳、花、牙签、积木、橡皮泥。
[勾当进程]
一、构造幼儿熟习半个西瓜皮，并说出西瓜皮像甚么。
1、连系课件（小蚂蚁在春游的进程中碰着了半个西瓜皮），让幼儿从筹办的西瓜皮中心找出哪些是半个西瓜皮。
2、幼儿阐扬设想尽多的说出西瓜皮像甚么？
过渡：你们想晓得小蚂蚁碰着西瓜皮后会产生甚么使命吗？
课件展现小蚂蚁：小伴侣，我用它建造了良多好玩、好用的物品，你们也快脱手做一做吧！
二、幼儿分组操纵所供给的资料脱手操纵发明西瓜皮的用处。
1组：操纵资料发明西瓜皮能当翘翘板底座、饭碗、滑梯。
2组：操纵资料发明西瓜皮能当太阳伞、船、屋子。
3组：操纵资料发明西瓜皮能当洪流缸、花篮、花盆、淋浴器等。
三、幼儿彼此先容本身用西瓜皮和别的赞助资料建造的'物品。
四、课件展现小蚂蚁建造的物品，同时对幼儿作品的必定。
五、课件展现小蚂蚁：小伴侣，你们能帮我想出让西瓜皮变小的体例吗？
构造幼儿脱手操纵，发明更多让西瓜皮变小的体例。（切、掰、摔、压、踢、踩）
六、对幼儿遏制讲卫生的教导。（渣滓放到渣滓桶里）
幼儿园中班户外游戏勾当教案 篇4
勾当企图：
“推小车”是一项传统的体育游戏，也是幼儿很是喜好的一项体育游戏勾当。“推小车”能够或许或许或许或许或许操练幼儿的手臂肌肉气力，进步幼儿满身的调和性；让幼儿喜好与火伴玩游戏，休会合作游戏的欢愉。
勾当方针：
1、操练幼儿的手臂肌肉气力，进步幼儿满身的调和性；2、让幼儿喜好与火伴玩游戏，休会合作游戏的欢愉。
勾当进程：
一、热身勾当。恰当插手了一些仿照开车、推车的举措，如许不只能够或许或许或许或许或许很快的将幼儿带入欢愉的.勾当状况，也大大进步了幼儿到场勾当的乐趣。
二、热身竣事后，集合幼儿清算队形行列，将幼儿的步队由四纵队转变成一个大圆圈站好。经由进程导入说话，让幼儿自在会商摸索若何推小车。按照幼儿摸索环境，我在圆圈内请一位幼儿出去配合，边讲授边树模：前面的小伴侣两手支持空中，前面的小伴侣抱起前面小伴侣的双腿夹在腋下，前面的小伴侣的双手学脚走路，与前面的小伴侣同时向进步。
三、讲授完后请小伴侣自在挑选本身的好伴侣，两人一组，在空位上测验考试操练。
四、“推小车”接力比赛。起首我仍是请一位幼儿下去配合，边先容边树模“推小车”的游戏法则，每队第一组小伴侣从动身点动身，（在比赛的路程中我给他们设置了两道妨碍物，宽20厘米的“小河”和凳子扮演的“假山”），幼儿推小车跨过“小河”，绕过“假山”，下一组小伴侣按他们的体例频频遏制。
勾当深思：
这个勾当的空气一直很轻松、活泼，每位幼儿都很当真投入，并体味到与火伴合作游戏的欢愉。
幼儿园中班户外游戏勾当教案 篇5
【勾当方针】
1、能够或许或许或许或许或许按照歌词内容做举措。
2、晓得遵照游戏法则。
3、休会与火伴游戏的欢愉。
【勾当筹办】
1、《找小猫》歌曲音乐，幼儿能够或许或许或许或许或许谙练的演唱歌曲。
2、猫妈妈头饰、小猫头饰多少。
3、安排“猫咪欢愉之家”的场景。
【勾当进程】
一、直入主题，激起幼儿到场游戏的乐趣。
在音乐中率领幼儿做各类举措进入勾当园地。（跑、走、爬等，勾当身材，衬托氛围）教员发问：
1、还记得《找小猫》这首歌曲吗？歌曲里都有谁？他们在干甚么？（经由进程发问，赞助幼儿回想歌曲）
2、师幼一路演唱歌曲，为游戏做筹办。
明天，猫妈妈和小猫咪一路玩捉迷藏的游戏吧！（经由进程扮演小猫，激起幼儿到场游戏的.乐趣）
二、圆圈游戏，先容游戏法则，并请求幼儿能够或许或许或许或许或许遵照，开端休会游戏的欢愉。
1、小猫藏，妈妈来找。先容游戏法则：当唱到“找个处所躲躲好”时，小猫躲好后不能乱动。
2、教员清唱歌曲指点幼儿玩游戏。（教导幼儿晓得遵照游戏法则）
3、陪同音乐玩游戏。（进一步熟习游戏法则，并为下一步情境游戏做铺垫）
三、在“猫咪欢愉之家”玩情境游戏，指点幼儿按照歌词内容做举措，充实休会与火伴游戏的欢愉。
1、教员清唱歌曲，指点幼儿按照歌词内容做举措、玩游戏。
唱到哪一句起头躲？躲好后如何办？（经由进程发问强化游戏法则）妈妈找到几只小猫？找到小猫后指点幼儿遏制点数，并说出总数。
2、陪同音乐玩游戏，进一步休会与火伴游戏的欢愉。（再次为进步幼儿说话抒发能力、成长空间智能供给了机遇。）
3、教员和1名幼儿来找小猫，增添游戏乐趣性。你在哪儿找到小猫的？小猫咪你们藏哪儿了？和小火伴们说一说！（鼓动勉励幼儿之间彼此互换，开端进修操纵方位词，用完全的说话说出藏的详细空间方位。）
四、教员小结：大师在一路玩游戏真高兴，妈妈最喜好和你们玩游戏了，由于妈妈最爱你们！你们爱妈妈吗？（激起幼儿爱妈妈的感情）游戏玩累了，一路伸伸懒腰，咱们到外面晒太阳吧！勾当竣事。
【勾当耽误】
教员将音乐磁带投放在“娃娃家”，鼓动勉励幼儿自在随音乐遏制游戏。
幼儿园中班户外游戏勾当教案 篇6
一、勾当方针：
1、学会用穿插的体例寻觅中心点，把握均衡技术。
2、休会迷信摸索的乐趣。
二、勾当筹办：
长短不异的`竹竿；飞盘、书籍、方盒子、硬纸板等物体；
三、勾当进程：
（一）测验考试自在摸索“顶物”
1、幼儿每人选一竹竿、任一物体遏制测验考试“顶物”。
2、请顶物比拟胜利的幼儿说说本身测验考试的体例。
（二）进修寻觅中心点
1、教员树模用穿插体例寻觅中心点。
2、幼儿测验考试操纵找出中心点，并做好标记。
3、教员小结：长方形、正方形和圆形物体能够或许或许或许或许或许用对角穿插的体例来找出中心点。
（三）第二次摸索“顶物”
1、幼儿按照所做标记遏制再次操纵顶物。
2、与火伴互换物品遏制操纵，发明只需找出中心点便能够或许或许够顶物胜利。
3、在操纵中休会摸索乐趣和胜利感。
幼儿园中班户外游戏勾当教案 篇7
勾当方针：
1、晓得泡泡糖吃完后应当放到那边，加强环保熟习。
2、缔造性的表现玩泡泡糖的风趣举措，进步举措的表现力。
3、学汇合拍地做老鼠走、摆布观望的举措，斗胆扮演律动。
4、甘愿答应到场游戏，休会游戏的乐趣。
5、培育幼儿清晰表述和斗胆扮演的能力。
重难点阐发：
重点：能够或许或许或许或许或许斗胆合拍地扮演律动举措。
难点：指点幼儿夸大地、缔造性地扮演玩泡泡糖的举措。
勾当筹办：
律动音乐、猫咪头饰、小老鼠头饰。
勾当进程：
一、导入：
建立游戏化情境，幼儿跟从音乐做热身律动。
二、睁开：
1、教员报告《小老鼠和泡泡糖》的故事
教员有条有理地报告音乐情节中得故事，使幼儿对音乐内容有所感知与领会。
故事内容：
有一只小老鼠，在妈妈睡午觉的时辰，暗暗地溜出去玩。它跑几步就东瞧瞧、西瞧瞧，跑几步就东瞧瞧、西瞧瞧。到了草地上，小老鼠不谨慎踩到了一个黏糊糊的工具。它不晓得这是泡泡糖，因而赶快用手去拽，呀！泡泡糖又黏到了手上，它用别的一只手去拽，又黏到了别的一只手上，拽来拽去，泡泡糖像根绳索一样把小老鼠捆了起来。这时辰，一只猫冲了过去，小老鼠像个球似的滚回了家去了。
2、指点幼儿摸索表现小老鼠的举措
（1）师：小老鼠跑出去玩，它是如何跑的呀？
指点幼儿一边说，一边在坐位上做举措。
（2）发问：小老鼠跑到草地上玩，它踩到了甚么？
泡泡糖小伴侣都吃过，泡泡糖是很粘的，它若是粘在了身上，可是不轻易弄上去的，小老鼠踩到泡泡糖是如何做的？咱们一路来学一学。
指点幼儿一边说，一边做举措。
4、幼儿自立摸索泡泡糖黏在身上的举措
教员实时指点，指点幼儿夸大的把举措表现出来。
5、请一位幼儿与教员合作扮演泡泡糖粘到身材差别部位后拽泡泡糖。
师：教员手上也粘到了一个泡泡糖，谁想来和教员一路玩一玩？
6、幼儿分组操练举措。
幼儿之间合作做举措，教员巡回指点，赞助幼儿标准举措并指点幼儿夸大的表现出来。
7、播放音乐，指点幼儿开端感触感染音乐
师：此刻请小伴侣听一段音乐，这段音乐便是告知咱们小老鼠和泡泡糖的故事，请你们在坐位上按故使命节把它表现出来吧。
8、跟从音乐，师幼配合扮演音乐游戏
（1）第一遍：幼儿与教员一路听音乐做举措。教员指点幼儿跟从音乐的节拍，并把拽泡泡糖而后又弹返来的举措夸大地表现出来。
（2）第二遍：教员提示幼儿在游戏中注重，泡泡糖弹返来时可粘在身材的差别部位。
如：胳膊上、腿上、脚上、脸上。
（3）第三遍：教员一边放音乐，一边讲故事，并加上猫咪冲出来的情节，增添勾当的乐趣性。猫咪呈现后，教员率领幼儿赶快跑回家。
勾当总结：
1、“小老鼠为甚么会在草地上踩到泡泡糖？”（环保教导）
2、“吃完泡泡糖今后，应当如何做才对呢？”
勾当竣事：
构造幼儿配合会商：小老鼠可被这乱丢泡泡糖的人给害惨了，那咱们吃完了泡泡糖应当放到那边呢？对幼儿遏制环保教导，竣事勾当。
勾当深思：
勾当中，教员应用夸大的`举措来演示泡泡糖的粘性，让幼儿直观地领会了游戏的内容，和更好的把握了音乐。勾当中教员矫捷应用了发问技术，有用地指点幼儿懂得举措，以更好的赞助幼儿把握每一个举措。孩子们在滑稽诙谐的乐曲声中游玩、懂得、融入音乐情形，玩的不可开交，出格是对泡泡糖的粘性有很丰硕的表现力，这是我始料未及的。在勾当中我出格注主要存眷全数，有针对性的讲授，对内向、不爱表现的幼儿给于主动的指点、互动、动员结果好。
温馨提示：游戏是幼儿园教导的主要构成和根基情势，是最合适幼儿身心成长特色的进修勾当体例。
设想企图：天然界中人与植物的干系是很是密切的，固然小老鼠在糊口中是大师喊打的植物，但植物王国中的小老鼠却机警好玩经常惹人失笑，深得孩子和成人爱好。是以我设想了此勾当。别的，泡泡糖也是幼儿比拟喜好的糖果之一，对它的特点——很黏、和给人们带来的费事有必然得领会，以是本勾当设想以糊口迁徙的体例让勾当更切近幼儿糊口，使幼儿的创编表现更天然、丰硕，成长幼儿的音乐表现力。
小百科：泡泡糖既好吃，又能够或许或许或许或许或许吹泡泡玩，深受孩子们的爱好。泡泡糖发明于1928年，上世纪90年月最着名的泡泡糖是大大泡泡糖。
幼儿园中班户外游戏勾当教案 篇8
一、勾当方针：
１、操练钻的举措，成长举措的活络性与气力。
２、培育幼儿喜好官方游戏的`情味。
二、勾当筹办：
苹果、香蕉的头饰多少、安排游戏园地（城门、城墙）中心画一个直径约５米的圆圈多少个、挑选民乐作勾当背景及筹办操三、勾当进程：
１）起头局部：
２）教员和幼儿骑大马念民谣，一个个从＂城门＂钻过到城里去玩。
３）教员请幼儿两人一组用手来搭一搭城门并边念民谣边进修游戏的开门关门法则。
４）根基局部：
５）教员请一位幼儿面临墙，搭成拱形城门，其他幼儿顺次钻过城门。
６）教员提出游戏法则：当念到＂瞧一瞧＂时，做城门者下蹲放下手关城门，并问被关住的人挑选要＂苹果＂仍是＂香蕉＂，幼儿挑选好今后，把头饰挂在脖子上，站到城门的步队做城门。
７）幼儿第２次做钻城门的游戏一次。
８）教员持续提出游戏弄法及法则：＂苹果＂和＂香蕉＂站在园地的一个圆圈内，彼此用肩膀、臀部把对方挤出圆圈外，看圆圈外＂苹果＂多仍是＂香蕉＂多就哪对胜。
９）幼儿在音乐的伴奏下做游戏一次。
１０）增添城门的高度再次游戏。
１１）教员游戏并告知幼儿此游戏是我国的一个官方游戏，今后小伴侣能够或许或许或许或许或许和家人、邻人玩。
四、竣事局部：做抓紧勾当，带幼儿回课堂。
幼儿园中班户外游戏勾当教案 篇9
勾当以教员做律动《数鸭子》收场，教员出示纸球和球拍操练赶鸭子，而后教员给出指令，小伴侣们向指定标的目的赶鸭。
勾当方针
1、能遵照游戏法则，手眼调和地“赶鸭”前行。
2、主动到场赶小鸭的勾当，休会赶小鸭的乐趣。
3、在勾当中，让幼儿休会与火伴共游戏的欢愉，甘愿答应与火伴一路游戏。
4、情愿斗胆测验考试，并与火伴分享本身的心得。
5、经由进程勾当幼儿学会游戏，感触感染游戏的`乐趣。
勾当筹办
纸球，羽毛拍。
勾当进程
一、幼儿跟从教员做律动《数鸭子》收场。
师：气候这么好，小鸭子们，让咱们一路来做游戏吧！
二、出示纸球和球拍操练赶鸭子。
先容纸球和羽毛球拍。
咱们把纸球看成小鸭子，用羽毛拍来赶小鸭。
教员树模赶小鸭的举措，手握住羽毛球拍，推着地上的小鸭向进步。
幼儿散开站立，向各个标的目的自在赶鸭子，教员察看，指点赶鸭体例。
三、教员给出指令，幼儿向指定标的目的赶鸭。
赶鸭子的人，请你们细心听着我的叫子声，我会像差人叔叔批示交通一样，我的手指向哪边，就请你们把小鸭子赶到何处。
教员不时转变标的目的，速率能够或许或许或许或许或许愈来愈快。
四、分组遏制游戏。
男孩子出列，咱们来比一比，谁赶小鸭的身手学得最棒！同时请女孩子到中心去歇息，为男孩子加油。
男生女生互换游戏。
五、游戏竣事。
小鸭子都被你们赶回家了吗？
让咱们学着小鸭子的模样回课堂吧！
幼儿园中班户外游戏勾当教案 篇10
方针：
1．开端感知磁铁同性相斥、同性相吸的特点。
2．测验考试操纵磁铁的特点，经由进程节制条形磁铁让磁铁小车动起来。
3．用绘画的体例记实本身在玩磁铁小车时的.发明。
筹办：
1．将两根短吸管粘贴在一块条形磁铁上，别离将两组车轮此中一边的轮胎卸下，将毗连轮胎的铁丝穿过吸管后，再将卸下的轮胎重新装好，建造成磁铁小车。
2．条形磁铁多少，装在筐中。
3．白纸、黑色笔。
弄法申明：
幼儿不必手触碰磁铁小车，测验考试用条形磁铁节制磁铁小车前行或成长。
指点要点：
1．建立题目情境，激起探讨乐趣：“这里有一种邪术棒（条形磁铁），不碰着小车便能够或许或许够让小车动起来，你们想试一试吗？”
2．察看幼儿的摸索体例。如，幼儿将条形磁铁与磁铁小车吸在一路，使小车动起来。若是幼儿永劫辰只逗留于这类弄法，可指点幼儿再试一试其他体例，测验考试不打仗就驱动的“邪术”。又如，当幼儿发明条形磁铁一接近小车就动的景象时，可鼓动勉励幼儿转变磁铁挪动速率，察看小车行驶速率的变更。再如，一位幼儿经由进程摸索发明两辆小车前后摆列时，挪动此中一辆小车，别的一辆小车也会随着挪动。只需是环绕磁铁特点的摸索，教员不必干涉干与，答应许幼儿有本身怪异的摸索体例。
3．鼓动勉励幼儿将本身的发明用绘画的体例遏制表征，赞助幼儿用笔墨将本身的发明记实在画纸上。
4．指点幼儿手持记实单与火伴遏制履历互换，分享本身的发明。
耽误勾当：
在大型纸盒内用立即贴贴出马路、泊车场的标记线等，鼓动勉励幼儿用“邪术棒”节制车的行驶标的目的，将车停进车位。
幼儿园中班户外游戏勾当教案 篇11
勾当方针:
1、操练用纸球击方针,成长幼儿抛掷能力和目测力。
2、进修遵照游戏法则,休会法则在勾当中的主要性。
勾当筹办:
1、用报纸、皱纸做成的只求多少只。
2、小脸盆多少只,盆内调好颜料,一盆一种色采。
勾当进程:
1、开导发问,激发乐趣:
(1)、教员开导发问:
——“若是不必笔,你能如何在板上画出一幅斑斓的画?”
(2)、幼儿会商互换。
(3)、激起游戏乐趣:
——“明天咱们做小猴投彩球的游戏,用纸团蘸上色采投到板上看看会不会变成一幅斑斓的图案?”
2、供给资料,自在摸索:
(1)、“小猴”玩纸球:
幼儿每人拿一只纸球,分离自在的地玩球(抛接,抛掷)。
(2)、“小猴”投纸球:
按幼儿志愿,将幼儿分红人数相称的四队。
发问:
——“明天的`比赛分红四队遏制,能够或许或许或许或许或许如何分?”
(3)、每队幼儿别离推举出本身的队长,并为本身组取名。
——“你们想选谁做队长?为本身的队取个名字?”
(4)、每队幼儿对准本队的方针遏制抛掷操练。
3、难点操练,重点指点:
(1)、教员讲授并树模“小猴投彩球”的游戏:
提示:每名幼儿拿一只纸球,蘸上色采,而后投向白纸板。一对一块板,各队的幼儿应投本身队的那块板。若是投到别队的板上,那就为别队添彩。每人投了数个纸球后,教员收回“遏制”旌旗灯号,幼儿即遏制抛掷。
(2)、幼儿遏制游戏。各队幼儿对准本身的方针,投出彩球。教员实时指点,提示幼儿颜料不要蘸得过量,对准了再投,不要投空,也不要投到别队的板上。
4、配合讲评,竣事游戏:
将各队色采艳丽的“画”集合在一路,师生配合遏制评估。
幼儿园中班户外游戏勾当教案 篇12
设想企图：
中班幼儿已能够或许或许或许或许或许自立的跑，跳，并能到场一些根基的体育勾当，吸纸跑这个游戏很受幼儿的爱好，幼儿在游戏中能够或许或许或许或许或许四肢举动并用，到达满身的调和勾当。它不近加强了幼儿的体质，更进一步强化幼儿的合作熟习和举措的合作能力。
勾当方针：
1、培育幼儿主动的到场熟习和变废为宝的熟习。
2、加强了幼儿身材本质，强化了幼儿身材调和的能力。
勾当筹办：
1、叫子一个，废旧报纸多少，小红旗一个 橡胶小鹿四个
2、灌音机，音乐磁带《一路加油》
勾当进程：
教员带幼儿到户外操场，率领幼儿慢跑一圈，指点做简略的热身举措。
1、导入游戏
教员明天和大师一路来做个新游戏，好不好?(幼儿回覆，好)看我手中拿了甚么?(幼儿回覆，报纸)明天咱们就用它来做游戏，幼儿感应很别致，也很等候，那末上面就要好好的看教员如何去做，等会教员要看你们本身的扮演奥。
教员起首申明游戏的法则和进程，并本身切身去演示吸纸跑的进程，幼儿睁大了眼睛，猎奇的`看着。
教员夸大，吸纸跑这个游戏必须是你把报纸贴在胸前，借助风力向前跑，跑的进程中不能随便停上去，必须绕过中点(橡胶小鹿)前往对峙跑道动身点，若是半途停上去，报纸就会本身掉上去。若是纸掉上去了，你必须拾起报纸，重新放到胸前，再持续游戏。
2、游戏分组
将全班幼儿分红四个小组，站成四排，每组的第一个幼儿发一张报纸，他跑返来把报纸交给下一个小伴侣，看看四个小组的哪个小组最早实现，就发给他一个小红旗。大师都要拍手褒扬!
3、起头游戏
幼儿筹办好今后，哨声一响，游戏就起头。在音乐的配合下，幼儿严重而繁忙起来，有的幼儿举措很标准，有的幼儿报纸掉上去好几次，但他不抛却，捡起报纸持续进步。
4、勾当竣事，
褒扬鼓动勉励，教员做实时总结
勾当深思：
吸纸跑这个游戏对幼儿来讲，很新颖，幼儿都能到场到游戏中去，在配合中增添了常识，熬炼了身材，养成了守法则好习气，更进一步也学会了本身和其他幼儿的默契合作。
一步取得了游戏的欢愉，加强了降服本身的勇气自傲心。
幼儿园中班户外游戏勾当教案 篇13
勾当方针：
体育游戏脚指撕纸。
操练用脚指撕纸，熬炼脚指的矫捷性。
勾当筹办：
报纸多少，小塑料筐多少，放在园地周围；大塑料筐两只放在园地一端；幼儿事前将袜子脱掉，光脚穿鞋。
勾当倡议：
一、入场。
幼儿走入园地，光脚四散站立（将袜子放在周围）。
二、教员开导。
教员：“咱们日常平凡用手撕纸，明天用脚指来撕纸。脚指像一把小铰剪，夹住报纸，把报纸一片片撕碎（边讲授边树模）。撕纸时一只脚踏住报纸，别的一只脚的脚指夹住报纸，把它一片片撕上去，用脚指夹住放入筐内。
三、勾当注重事变。
（一）撕纸勾当起头时，许可幼儿用手帮助，谙练后可全数用脚来勾当。
（二）此游戏合适在夏日做，勾今后将园地扫除清洁。
（三）游戏成长：将大块塑料泡沫用脚指踩成小块，再用脚指夹住搬运。
四、撕纸操练。
幼儿每人一张报纸四散站立在小筐边，做撕纸勾当。教员巡回指点幼儿把报纸全数撕碎。
五、脚指运纸。
教员把小筐集合放在园地的一端，请求幼儿火速把小筐里的报纸用脚指夹住运到园地别的一真个大筐里。教员发旌旗灯号，幼儿起头运纸，直到把报纸运完。教员请幼儿查抄园地上散落的.碎纸，也用脚拾完。
六、游戏竣事。
教员讲评，教员褒扬脚指矫捷撕得好、运得快的幼儿。下次还要用脚做其他的游戏。幼儿到嬉池塘或盥洗室洗脚。
幼儿园中班户外游戏勾当教案 篇14
勾当方针：
1、用线条与图形组合，表现人物的简略特点。
2、感触感染在雨中顽耍的欢愉。
勾当筹办：
1、幼儿有过雨中玩的履历
2、音乐：细雨点、雨声
3、水彩笔、画纸、蓝色水粉颜料、抹布
4、雨天背景图、绘画好的小伴侣
勾当进程：
一、情形导入
1、播放雨声，回想已有履历
1）听一听这是甚么声响？（雨声）
2）你们喜好下雨吗？为甚么？
小结：下雨的时辰，咱们能够或许或许或许或许或许穿上标致的雨鞋，撑上雨伞，听到难听的雨声，下雨真高兴！
2、说说玩雨的履历
你们玩过雨吗？和谁一路玩的？你是如何玩的？
小结：咱们能够或许或许或许或许或许踩踩雨塘，能够或许或许或许或许或许……，能够或许或许或许或许或许和细雨点做游戏。
3、播放音乐：细雨点，感触感染雨中顽耍的情形
在雨中玩可高兴了，那此刻咱们就一路在雨中玩一玩吧！
二、会商演示
1、教员演示绘画人物在雨中顽耍的情形
在雨中玩真高兴呀！这么高兴的.使命咱们要把它画上去吧！
1）谁想出去玩雨呢？
2）你是如何玩雨的？你的小手是如何样的？
2、幼儿演示绘画人物在雨中顽耍的情形
小结：下雨咯，下雨咯，有良多多少宝宝都来玩雨了。
3、用手指添画细雨点
1）找找雨点在那边？
2）滴滴答答下雨了，细雨点落到了宝宝的身上，落到了地上。
三、幼儿创作，指点要点
此刻就请把你们的好伴侣一路约请到雨中顽耍吧！
四、互换分享
1、谁在雨中？你的好伴侣是谁？
2、甚么时辰不能够或许或许或许或许或许在雨中玩？
幼儿园中班户外游戏勾当教案 篇15
一、勾当方针：
1．培育幼儿按志愿自力地肯定游戏主题的本事，主题光鲜而不变。
2．让幼儿学会协商分派配角，与火伴朝上进步来往，友爱合作。
二、勾当筹办：
1．超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具。
2．让幼儿领会超市、银行的使命性子、资料。
三、勾当进程察看及调剂：
1．教员出示超市、银行、幼儿园等的主题游戏玩具，间接引入游戏。师说"本日咱们来玩配角游戏，这些玩具能够或许或许或许或许或许玩甚么主题的游戏？"2．师幼一路回想前次游戏情形，指出游戏中的'缺乏，提示幼儿在此次游戏中改良。
师：小伴侣也发明了游戏时咱们有些处所做得不够，此次游戏时咱们更要更正了，做个讲规矩、保护玩具的好孩子，好吗？
3．幼儿自选主题，合作安排游戏场景。
4．指点幼儿分派和协商配角，可用"自报公议"、"猜拳"的体例处理。
刚起头幼儿还在争持着当统一个配角，在教员的发起下，进修着用忍让、猜拳的体例来处理题目。
5．幼儿游戏，教员指点：开导幼儿各游戏主题串起来玩。
6．竣事游戏：
（1）构造幼儿自力地、有条理地归类摆放玩具和清算游戏园地。
（2）让幼儿自评各自玩的游戏情形。
幼儿园中班户外游戏勾当教案 篇16
【勾当方针】
1、熬炼幼儿身材的调和本事，培育幼儿的法则熟习、合作熟习和合作熟习。
2、幼儿能在游戏中休会游戏带来的欢喜。
【勾当筹办】
螃蟹头饰多少，皮球多少。
【勾当进程】
一、指点幼儿入场做筹办勾当。
二．游戏勾当局部。
1、谜语导入游戏勾当主题。
师：我本日给你们带来了一个谜语，请你们猜猜是甚么，“八只脚抬面鼓，两把铰剪鼓前舞，生来横行又王道，嘴里长把泡沫吐。”（幼：螃蟹）
师：你们真伶俐，一会儿就猜对了。谁能学学螃蟹是如何走路的？（请幼儿仿照）
师：螃蟹这个小植物心爱吗？（心爱）
师：你想变成一只小螃蟹吗？（想）好！此刻就让咱们一路变成一只心爱的小螃蟹吧！（师发头饰）请大师带好头饰和螃蟹妈妈一路学走路吧！
师：春季到了，心爱的小螃蟹从水里爬登陆，它们想：本日气候这么好，咱们来玩游戏吧，因而他们玩起了运球的'游戏，你们想到场吗？（想）如何玩呢，此刻我就告知你们。
2、教员报告游戏法则：
男女两队排在前面的两个小伴侣为一组，两人学小螃蟹的姿式，面临面，夹住球。
胳膊像钳夹一样彼此勾住，向前走，走到标记处再走返来，把球放入筐内，而后排在队尾期待下次持续玩。下一组小伴侣只需前一组的把球放入筐内便能够或许或许或许或许或许动身。两只"小螃蟹"必须要注重连合合作好，球不要掉上去，若是掉了，重新再来，走时必须要注重宁静。
3、弄法会商：
在幼儿遏制几组后，针对游戏情形指点幼儿会商：如何能力走得更快走得更稳。
幼儿园中班户外游戏勾当教案 篇17
【勾当方针】
1、熬炼幼儿身材的调和能力，培育幼儿的法则熟习、合作熟习和合作熟习。
2、幼儿能在游戏中休会游戏带来的欢愉。
【勾当筹办】
螃蟹头饰多少，皮球多少。
勾当弄法：
男女两队排在前面的'两个小伴侣为一组，两人学小螃蟹的姿式，面临面，夹住球。胳膊像钳夹一样彼此勾住，向前走，走到标记处再走返来，把球放入筐内，而后排在队尾期待下次持续玩。下一组小伴侣只需前一组的把球放入筐内便能够或许或许或许或许或许动身。两只"小螃蟹"必然要注重连合合作好，球不要掉上去，若是掉了，重新再来，走时必然要注重宁静。
【勾当方针】
1、成长幼儿举措的活络性和反映能力，学会躲闪。
2、培育幼儿合作能力
【勾当豫备】
1、小鱼头饰多少，渔网头饰两个。
2、用一个呼啦圈放到地上做小桶。
3、音乐CD《良多小鱼游来了》
【勾当弄法】
一、将全班幼儿分红两部份，两个幼儿做渔网，其他的幼儿做成群结队的小鱼。做网的两名幼儿双手相握，举过甚顶，而后分隔成渔网状，做小鱼的幼儿排成一字队形，期待穿梭。
二、游戏起头，全数幼儿念童谣：“良多小鱼游来了，游来了，良多小鱼游来了，游来了，快快抓住！”，扮做鱼儿的幼儿垂头哈腰疾速从渔网下部经由进程，扮渔网的两名幼儿听到“抓住”二字后，赶快把渔网放下，抓住没来得及经由进程的幼儿，把鱼儿网住，放到桶里，不捉到的鱼儿持续到场游戏。当捉到3-5条小鱼时，让捉到的小鱼个人扮演一个节目。
三、第二次游戏让幼儿换脚色遏制。
【勾当深思】
良多幼儿都能顺遂实现使命，教员要随时提示扮渔网的两名幼儿不要延迟放下渔网，当听到“抓住”两字时，火速将渔网放下。扮小鱼的幼儿要首尾相接，鱼贯而进。
幼儿园中班户外游戏勾当教案 篇18
设想企图：
幼儿活泼好动，摸、爬、滚、打是他们自娱自乐，彼此游玩的最爱。中班幼儿对自我的身材各部份有必须的熟习，在游玩中能有熟习地朝上进步寻觅多种体例应用身材某些部位去实现一些较难举措。我按照本班幼儿的现实本事，设想了本次勾当，在勾当中，幼儿朝上进步思虑、测验考试，操纵身材各局部来挪动，知足了幼儿的乐趣与须要。从而在勾当中不时进步对根基举措的把握和身材的活络性与调和性。和与火伴的合作欢喜。
勾当方针：
1、幼儿借助纸箱遏制自立勾当，综合成长幼儿的根基举措，进步身材矫捷性、调和性。
2、朝上进步摸索、互换纸箱的多种弄法，进步缔造本事与摸索本事。
3、颠末勾当，培育幼儿敢于降服坚苦的精力，休会胜利的欢喜。
勾当筹办：
纸箱每人一个，装满生果的篮子很多。音乐磁带。勾当园地：用纸箱安排的小山坡，…岩穴…果园；
勾当进程：
（一）操纵纸箱遏制筹办勾当
操纵纸箱做走、跑等举措，勾当身材各局部，跟从音乐做举措，活泼勾当的氛围。
（二）鼓动勉励幼儿自在摸索与互换分享
1、开导察看，激起乐趣。
师："适才小伴侣们做的都非常好，以是教员嘉奖给每两个小伴侣一个生果箱，谁先找到好伴侣，教员先发给谁。。"教员奥秘的语气，指点幼儿察看纸箱、变成生果箱，朝上进步找到自我的好伴侣，激起幼儿到场勾当的乐趣。
2、建立情境，自在摸索
1）以游戏的情境变更幼儿朝上进步摸索的愿望，鼓动勉励幼儿想出不一样的合作体例来抬生果箱。幼儿自在设想、理论，实现划定请求。教员察看指点，鼓动勉励好的体例，对有坚苦的幼儿遏制个体帮助。
2）师："此刻小伴侣两人一组抬着生果箱，，咱们一路到果园去摘果子吧！"
以摘果子的情境变更幼儿乐趣，耽误挪动间隔，进步幼儿举措的活络性、调和性和合作精力。
（三）、游戏：《运生果》
师生配合安排园地，把幼儿分红两队，（两人一组），遏制平行游戏。
集体弄法：各队的小伴侣要跨过小山坡（纸箱），钻过岩穴（纸箱），两人抬着生果箱，（纸箱）疾速将果子运到咱们幼儿园，在沿原路返来。在不异时辰里，那队运的.生果多为胜。
1、在钻爬的关键中，教员特地为幼儿设置了两只纸箱，以此来培育幼儿在竞技中宁静、有序，配合进退的合作精力。
2、在跨跳关键中，教员设置了凹凸不一样的纸箱，知足不一样程度幼儿的须要，使幼儿在勾当中休会胜利，建立勾当的自傲心。
3、评估关键，对速率快运的生果多的一队遏制鼓动勉励，嘉奖每人一朵小红花。
（四）竣事局部：
播放音乐抓紧身材，竣事勾当。率领全数幼儿抬着摘来的果子回课堂。
幼儿园中班户外游戏勾当教案 篇19
勾当方针:
1、操练用纸球击方针,成长幼儿抛掷能力和目测力。
2、进修遵照游戏法则,休会法则在勾当中的主要性。
勾当筹办:
1、用报纸、皱纸做成的只求多少只。
2、小脸盆多少只,盆内调好颜料,一盆一种色采。
勾当进程:
1、开导发问,激发乐趣:
(1)、教员开导发问:
——“若是不必笔,你能如何在板上画出一幅斑斓的画?”
(2)、幼儿会商互换。
(3)、激起游戏乐趣:
——“明天咱们做小猴投彩球的游戏,用纸团蘸上色采投到板上看看会不会变成一幅斑斓的图案?”
2、供给资料,自在摸索:
(1)、“小猴”玩纸球:
幼儿每人拿一只纸球,分离自在的地玩球(抛接,抛掷)。
(2)、“小猴”投纸球:
按幼儿志愿,将幼儿分红人数相称的四队。
发问:
——“明天的比赛分红四队遏制,能够或许或许或许或许或许如何分?”
(3)、每队幼儿别离推举出本身的队长,并为本身组取名。
——“你们想选谁做队长?为本身的队取个名字?”
(4)、每队幼儿对准本队的方针遏制抛掷操练。
3、难点操练,重点指点:
(1)、教员讲授并树模“小猴投彩球”的游戏:
提示:每名幼儿拿一只纸球,蘸上色采,而后投向白纸板。一对一块板,各队的幼儿应投本身队的那块板。若是投到别队的板上,那就为别队添彩。每人投了数个纸球后,教员收回“遏制”旌旗灯号,幼儿即遏制抛掷。
(2)、幼儿遏制游戏。各队幼儿对准本身的方针,投出彩球。教员实时指点,提示幼儿颜料不要蘸得过量,对准了再投,不要投空,也不要投到别队的板上。
4、配合讲评,竣事游戏:
将各队色采艳丽的“画”集合在一路,师生配合遏制评估。
小企鹅运冰块教案
方针:
1、摸索多种运球的体例,操练运球的.举措;
2、休会运球的体例和举措的内涵接洽;
3、喜好到场勾当,能遵照游戏的法则。
筹办:
在园地上表现肇端线、终线;每位小伴侣一个球;
进程:
1、筹办勾当:《小企鹅做勾当》仿照小企鹅的举措做摇手段、脚腕、身材扭捏等举措;
2、游戏:《小企鹅运冰块》
①激起幼儿勾当的乐趣:小企鹅是住在南极的植物,在南极有很多的大冰块,小兔子开的冷饮店里要用大冰块,它打德律风给小企鹅:“叮铃铃——小企鹅在家吗?我想要一些大冰块你能帮我运过去吗?”
②激起幼儿摸索运球的体例:小兔的商铺离着小企鹅的家很远,小企鹅们咱们如何把大冰块(皮球)运到小兔的商铺?小企鹅要本身开动脑子了!本身来试一试吧!
③请个体幼儿树模他们运球的体例,并请其他的小伴侣随着一路学一学;“咱们来看一看ⅩⅩ这只小企鹅想了甚么体例?”“他是如何来运球的?”“咱们一路来学一学。”
④抓紧勾当:仿照打气的举措。
幼儿园中班户外游戏勾当教案 篇20
【勾当方针】
1、熬炼幼儿身材的调和能力，培育幼儿的'法则熟习、合作熟习和合作熟习。
2、幼儿能在游戏中休会游戏带来的欢愉。
【勾当筹办】
螃蟹头饰多少，皮球多少。
【勾当进程】
一、指点幼儿入场做筹办勾当。
二．游戏勾当局部。
1、谜语导入游戏勾当主题。
师：我明天给你们带来了一个谜语，请你们猜猜是甚么，“八只脚抬面鼓，两把铰剪鼓前舞，生来横行又王道，嘴里长把泡沫吐。”（幼：螃蟹）
师：你们真伶俐，一会儿就猜对了。谁能学学螃蟹是如何走路的？（请幼儿仿照）
师：螃蟹这个小植物心爱吗？（心爱）
师：你想变成一只小螃蟹吗？（想）好！此刻就让咱们一路变成一只心爱的小螃蟹吧！（师发头饰）请大师带好头饰和螃蟹妈妈一路学走路吧！
师：春季到了，心爱的小螃蟹从水里爬登陆，它们想：明气候候这么好，咱们来玩游戏吧，因而他们玩起了运球的游戏，你们想到场吗？（想）如何玩呢，此刻我就告知你们。
2、教员报告游戏法则：
男女两队排在前面的两个小伴侣为一组，两人学小螃蟹的姿式，面临面，夹住球。
胳膊像钳夹一样彼此勾住，向前走，走到标记处再走返来，把球放入筐内，而后排在队尾www.jy135.com期待下次持续玩。下一组小伴侣只需前一组的把球放入筐内便能够或许或许或许或许或许动身。两只"小螃蟹"必然要注重连合合作好，球不要掉上去，若是掉了，重新再来，走时必然要注重宁静。
3、弄法会商：
在幼儿遏制几组后，针对游戏环境指点幼儿会商：如何能力走得更快走得更稳。
幼儿园中班户外游戏勾当教案 篇21
放烟花
指点幼儿朗读童谣
看谁烟花放的高，
“六一到，六一到”
小伴侣们齐欢笑，
舞蹈唱歌多热烈，
看谁烟花放的高。
游戏分两组遏制家长和幼儿彼此抛掷。
1、一组幼儿围成大圆圈投，二祖在圆圈内接。（齐声朗读童谣，当说完“高”字后向前上方抛掷沙包，沙包着落，黑色的飘带好似五彩缤纷的烟花。）
2、一组幼儿与二组幼儿互换地位，游戏频频遏制。
躲沙包
资料：沙包1个
弄法：
1、由两人来担负扔沙包的人，面临面站在两端，中心留出恰当的间隔。
2、再由3----5人来担负躲沙包的人，站在两个扔沙包的中心，面向此中一个手拿沙包的人。
3游戏起头，先由此中一个扔沙包的'人，把沙包扔向中心被扔沙包的人。若是中心的此中一个被扔到，那就须要上去。而后把沙包给别的一个扔沙包的人，持续游戏。游戏进程要扔孩子的腿部，不能碰上身和头部。
游戏“老鼠过街大师打”
游戏法则：
一.2个小伴侣拉着画有老鼠的小推车在动身点和动身点处往返的跑动。
二.其他的孩子站在园地的双方向小推车内抛掷沙包。
三.要边抛掷边喊“老鼠过街大师打”，直到将园地上的沙包投完为止。
2、请求孩子们在抛掷的时辰注重遵照游戏的法则，花猫在园地的中心跑动，抛掷者不随便的跨过线。
3、指点幼儿在遵照游戏法则的环境下互换脚色，频频游戏。注重遵照游戏的法则，在游戏的进程中操练臂力、目测力和抛掷能力
炒黄豆
1、进修童谣
在游戏之前，咱们要先学会一首很简略的童谣，此刻教员请求小伴侣细心的听一听，童谣外面都说了些甚么？
教员范念童谣二次：炒黄豆，炒黄豆，炒好黄豆翻跟头。
2、讲授游戏体例
讲授游戏举措方法： 两人绝对而立，手牵手，边念童谣，边有节拍地向摆布摆动呼啦圈。童谣念到最初一句时，两人举起呼啦圈，一位幼儿重新到脚穿过呼啦圈，而后复原）教员批注勾当法则及请求。
幼儿园中班户外游戏勾当教案 篇22
勾当方针
1、经由进程勾当，成长幼儿跳、跑、钻的根基技术和举措的调和性，火速性。
2、成长幼儿的缔造力及发散性思惟。
勾当重点
成长幼儿跳、跑、钻的根基技术和举措的调和性，火速性。
勾当难点
成长幼儿的缔造力及发散性思惟。
勾当筹办
呼拉圈10个、椅子8把、毛绒玩具2个、平坦园地一块、安排好勾当园地。
勾当进程
一、筹办局部：
率领幼儿遏制热身勾当：头部勾当、上肢、下肢勾当、踢腿、满身勾当。
二、根基局部：
1、让幼儿分离自在玩呼拉圈，鼓动勉励幼儿玩出多种花腔。
2、请孩子们各自扮演差别的弄法，跳、钻、滚、套、走等。
3、做游戏《救援小羊》。
<1>以说话的情势告知幼儿：小羊在河滨喝水时，被大灰狼抓走了，抓到劈面的树林里，此刻你们便是英勇的小猎人，咱们快去救它吧，可是路上有很多妨碍，小伴侣想想咱们如何能力超出这些妨碍救出小羊？成长幼儿的缔造力及发散思惟。指点幼儿说出：
<3>小猎人救回小羊后火速将小羊放回原处以后再跑返来（安排小羊的时辰不必再过妨碍物，从妨碍物中心跑过便能够或许或许或许或许或许），以便利前面的`小伴侣遏制游戏。
三、竣事局部：
师：小猎人们，你们真了不得，救出了小羊，累了吧，让咱们到草地上歇息歇息吧，幼儿到草地做抓紧勾当，游戏竣事。
勾当结果
孩子们很喜好此次户外游戏勾当，一个个玩的很兴奋，跑、跳、钻熬炼了孩子们的调和性和火速性
勾当深思
本次勾当成长了幼儿的缔造力，从全部关键来看，经由进程故事来表现户外游戏，孩子们到场性高，充实阐扬了幼儿的能动性。
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