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消防宁静常识讲座教案
导语:火与人类糊口紧密亲密相干,给咱们的平常糊口带来极大的方便。但是一旦操纵不好,他就变成灾难了。
一、讲授勾当目标:
1、领会消防宁静常识,火警扑救常识,正视宁静,爱护保重性命。
2、学会准确操纵液化气,煤气,电器,把握灭火方式,自救与逃生的方式,逢凶化吉,化险为夷。
3、增强平常糊口宁静认识
二、讲授进程
(一)导入新课。
1. 出示谜语
红通通,一大蓬,见风它就逞凶狂, 无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风。 (打一天然景象)
师生展开猜谜勾当,激起先生的进修乐趣。(谜底:火)
师导言:火与人类糊口紧密亲密相干,给咱们的平常糊口带来极大的方便。但是若是操纵不好,它会将咱们所具有的统统毁于一旦。这节课咱们就配合来领会“火与火警”。
2. 教员报告 “火警案例”以引发先生注重。
5日清晨3时30分许,福利院照顾护士员在巡房时发明儿童部一楼2103房门有烟冒出,随即开门,见室内一床上棉被在阴燃,室内有4张床,每张床各睡2名儿童,门窗紧闭,布满烟雾,随即呼喊值班员、保安员将儿童抱出急救,并自行用水把阴燃的被褥毁灭。市、区两级民政、公安、消防部分接报后,第临时候赶赴现场,构造急救任务。因为受烟熏时候太长,8名儿童经急救有效灭亡。
教员出示一组数据:1993 年以来,火警形成的间接财产丧失年均10亿元之多,年均灭亡2000多人;2006年1至7月份,天下共产生火警144217起,灭亡963人,受伤883人,间接财产丧失46359.4万元。
(二)发问
(1)一旦产生火警,你晓得若何报警吗?摹拟打德律风。
(2)抢答:产生火警时,是自觉开窗开门,仍是用湿毛巾、衣服等衣物包住脑筋;扑救时是先救人仍是救物?先断电仍是先救火?
(3)你能说出几种逃生方式吗?扮演。(关门求生、从窗户逃生、宁静出口逃生)
(4)校园防火应注重甚么?
(5)若何操纵液化气、煤气?
(6)若何操纵电器?
(7)火警扑救有哪些方式?
(8)人身着火时若何自救?
(9)楼房着火若何逃生?
(三) 宿舍消防宁静注重事变
(1)不准照顾易燃易爆有毒及其余风险品进入宿舍;
(2)不准乱搭接、拆改电线电路;
(3)不准在宿舍操纵电炉、电饭煲、电褥子、热得快等大功率电器;
(4)不准在宿舍楼道、睡房内燃烧废纸渣滓等;
(5)不准在宿舍内点蚊香、烛炬、生火;
(四)总结
1、请先生谈谈这节课的收成。
2、教员总结:这节课教员和同窗们一样都收成了良多防火常识,让咱们在平常糊口中进步防火认识,珍重性命,永葆安康、安然。
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