文化礼节教导主题班会教案

　　礼节是指人们在社会来往中因为受汗青传统、风尚习气、宗教崇奉、时期潮水等身分而构成，既为人们所认同，又为人们所遵照，是以成立协调干系为目标的各类合适来往请求的行动原则和标准的总和。上面是小编清算的文化礼节教导主题班会教案，但愿对大师有所赞助!更多内容请存眷应届毕业生网!

　　勾当目标：

　　经由进程主题班会勾当，使先生担当杰出传统美德，增强爱国感情，从小养成杰出的行动习气，开端建立社会义务感。把礼节惯例贯串到歌谣、小品、朗读等各类扮演情势当中，让先生遭到情味的陶冶和思惟品德的教导，晓得礼节对每一个先生生长的主要性。

　　勾当筹办：

　　1、汇集中汉文化礼节的故事等材料;查询拜访争做文化先生的做法。对小先生礼节的音像、笔墨材料。

　　2、情况安排(黑板、园地等)。

　　3、构造先生筹办有关节目。

　　勾当进程：

　　一、勾当导入

　　师：中国自古以来便是礼节之邦，文化规矩是中华民族的杰出传统，作为新一代的少年儿童，咱们更不能健忘传统，应当力图做一个讲文化、懂规矩的好先生，让文化之花常高兴中，把文化之美处处传布!此刻我颁布发表：《文化礼节伴我行》主题班会此刻起头。

　　二、勾当起头

　　(一)、家庭文化礼节。

　　师：中国是一个有着几千年文化汗青的古国，文化积厚流光。作为礼节之邦，中国汗青上有良多故事至今仍深深的教导着咱们，上面请旁观汗青故事：《孔融让梨》、《黄香诚恳敬怙恃》(放录相)

　　(放完录相)师：看到这两个小故事，同窗们感觉在糊口中咱们应当如何看待咱们的怙恃和兄弟姐妹?

　　先生自在讲话。

　　师：此刻咱们都是独生后代，不兄弟姐妹，那末咱们在一路糊口的小火伴们呢?看了上面的扮演的小品，我想大师必然会有差别的观点。上面请赏识由高红波等扮演的小品：《欢愉的小火伴》

　　(扮演竣事)师：经由进程这个小品，大师以为该若何与小火伴相处?

　　先生自在讲话。

　　掌管人：若是家里来了主人咱们应当如何做呢?上面请赏识小品《家里来客了》

　　(二)、校园文化礼节

　　师：中国是一个有着几千年文化汗青的古国，文化积厚流光。“礼学”是中国文化的主要构成局部。在中国，自古以来，讲求做人要晓得规矩忍让，是以中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文化礼节之邦”。上面咱们来看前人们在待人接物等方面有甚么请求?(旁观录相材料)

　　师：中国古代的礼节标准不时成长鼎新构成了咱们的古代文化礼节，在校园这个既肃静又活跃、既严重又文化的情况中，咱们少先队员不只要学好文化常识，还要自发增强品德涵养，讲规矩，懂礼节，做一个文化少年。礼节勾当包罗了良多内容，你晓得那些校园礼节吗?谁情愿说给大师听?

　　先生自在讲话。

　　师：标准的校园礼节是如何的呢?上面请赏识高红波等扮演的几种最根基的礼节情势。

　　扮演校园礼节：准确的走姿、准确的站姿、准确的坐姿、来往礼节、讲堂礼节、课间礼节、递物与接物。

　　师：这是咱们经常使用的校园礼节，对咱们小先生，《小先生平常行动标准》也提出了明白的请求。请听《小先生平常行动标准三字歌》

　　朗读《小先生平常行动标准三字歌》

　　师：咱们配合糊口在这所斑斓的校园里，配合窗习在这个三年级一班这个大师庭中，咱们应当协调相处。在前段日子里，咱们班里呈现了几幕如许的情形，请看小品《课间勾当》

　　(扮演竣事：掌管人：同窗们对这类景象有甚么观点?咱们应当如何做?

　　先生自在讲话。

　　(三)、社会文化礼节

　　师：在黉舍要讲文化，那末在没人监视的时辰，咱们应当如何做呢?请听歌谣《让座》

　　(扮演竣事)师：咱们要晓得尊老爱幼的事理，那末在大众场所咱们该如何做呢?请听小快板《若是》

　　(扮演竣事)师：说的好，信任你们做的更好!咱班的男生志气大，看，他们还要争当文化好少年呢!朗读《争当文化好少年》

　　(扮演竣事)师：按照咱们的材料和查询拜访，总结了简略易记的《文化规矩三字经》，大师一路来读一读。(先生齐读《文化规矩三字经》)

　　(四)、文化用语不离口

　　师：咱们晓得了礼节对咱们小先生来讲很主要，大师来看这位同窗错在那里了?(先生扮演小品：我错在那里了?)

　　(扮演竣事)师：这个小男孩的题目便是不学会尊敬别人，最主要的是不会说文化用语。咱们看看古代是如何讲求文化用语的?请听中国文化礼节常识《经常使用的客气话》(放灌音)

　　(放完灌音)师：辞吐很能反应一小我的文化教化。作为文化人、文化人，辞吐时除要内容文雅，有文化内在，还要辨别场所、注重分寸、言辞得体。讲文化，有规矩，是中华民族的传统美德。要建立一小我的夸姣抽象，起首要做到措辞文化，那末，古代文化规矩用语又有甚么讲求呢?上面请听：《平常文化用语先容》

　　(先容完)师：人与人之间相处时不免有磕磕碰碰，出错以后的一声“对不起”就可以使对方的肝火云消雾散，不然会发生意想不到的效果。请看小品《一件大事》

　　(扮演竣事)师：一样的一件大事，却有两种截然差别的成果，此中便是“对不起”在起感化。糊口中，人际来往时学会文化用语，是咱们从小学做人的很主要的一项品德涵养。请看咱们班同窗对文化用语的体味：诗朗读《奇异的字》

　　三、勾当总结。

　　师：同窗们，明天咱们进修了良多礼节方面的常识，作为一位新时期的少先队员，咱们要做到碰到师长、宾客，自动还礼问好;高低楼梯，人多拥堵，注重忍让，靠右行走，保证通顺;讲求卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;保护大众财物，不乱写乱划，严酷遵照黉舍规章轨制，彼此监视，配合增进，争做一个讲文化、懂礼节的好先生。

【文化礼节教导主题班会教案】相干文章：

文化礼节主题班会教案05-24

文化礼节主题班会教案05-26

亲情教导主题班会教案08-28

戴德教导主题班会教案10-14

宁静教导主题班会-教案08-27

宁静教导主题班会教案05-22

戴德教导主题班会讲授教案10-18

校纪校规教导主题班会教案05-28

“法制教导”主题班会教案07-21

初中主题班会教案文化礼节（精选12篇）06-08