上海龙凤419

教案

文化礼节教导主题班会教案

时候:2024-07-25 18:32:40 教案 我要投稿
  • 相干保举

2015年文化礼节教导主题班会教案

  经由进程本次勾当,使先生对文化规矩用语有一个熟悉和领会,同时体味文化的主要性。在平常糊口中会准确应用规矩用语,培育先生从此刻做起,从—点一滴做起,尽力进步本身的文化涵养,做一个“讲文化、懂规矩”的好孩子。

2015年文化礼节教导主题班会教案

  勾当筹办: 三句半、快板、歌曲、灌音等。

  勾当进程:

  掌管甲:合着欢喜的节奏,咱们成了一年级的先生。

  掌管乙:做一个文化的好少年,是咱们共同的但愿。

  掌管甲:文化人要有杰出的行动,

  掌管乙:文化人要有杰出的习气,

  掌管甲:明天,就让咱们一路漫游文化的天下!

  合:教员们、同窗们,大师好!“文化礼节伴我行”——一( 2 )班主题班会此刻起头!

  掌管甲;咱们中华民族素有“礼节之邦”的美称。

  掌管乙:五千年悠长的汗青,岂但缔造了残暴的文化,并且也构成了陈旧民族的传统美德。

  掌管甲:是啊,被称为“文化古国”的中华民族缔造出了天下注视、光辉残暴的文化,以勤奋聪明、好学长进、文质彬彬的风采而著称于世。

  掌管乙:身为二十一世纪的交班人,咱们怎样能掉队呢?让咱们一路从校园礼

  仪起头吧 ! 请听 三句半 : 《校园礼节》

  咱们四人台上站,要把礼节惯例谈,大师别嫌咱烦琐,看,看,看!

  穿着清洁又整洁,拉链钮扣要系好,胸卡围巾每天戴,讲仪表!

  校园内不部乱跑,自发列队往右靠,风险游戏不要做,别忘记!

  自负自爱重仪表 , 诚笃取信讲规矩 , 遵规守纪好学习 , 要记牢!

  每天来把卫生搞 , 贵在对峙习气好 , 碰着废纸不放过 , 重环保!

  豫备铃响进课堂 , 讲义文具摆放好 , 不吵不闹坐规矩 , 妙、妙、妙!

  升旗典礼要静立 , 高唱国歌要整洁 , 校训呼号要清脆 , 要无力!

  同窗之间要和睦 , 互帮合作树新风 , 不打斗来不骂人 , 讲文化!

  校园礼节搞得好 , 大好人功德真不少 , 礼节少年在那里 , 瞧、瞧、瞧!

  掌管甲:从咱们踏入校门那一刻起头,教员就教导咱们要做一位有规矩的好孩子。

  掌管乙:小火伴们,在咱们身旁有良多的规矩用语,你晓得它们吗?(请、您、感谢、对不起、没干系)

  掌管甲:言谈文化,勾当高雅,做文化礼节的好国民。上面就请几位同窗给大师先容一下咱们小先生的礼节!请听快板《假设》。

  假设我是小主顾,买工具,按前后;措辞时,先说请。要尊敬售货员,不给别人添费事,添费事。

  假设我是小搭客,上汽车,不拥堵;在车上,不抢座;车到站,他先下,和和蔼气不争持,不争持。

  假设我是小观众,看片子,看杂技,讲文化,守次序,讲卫生,不吐痰,对峙宁静不起哄,不起哄。

  假设我是小旅客,上公园,看美景,爱花木,护文物,见外宾,不围观,文化旅客我做到,我做到。

  教员:同窗们,适才你们说的真不错 , 我深受感到。明天文化礼节小青鸟使也离开了咱们班,你们听:< 播放灌音>

  同窗们,我是文化礼节小青鸟使,明天离开咱们一(2 )班,我想考考大师,你们情愿接管我的磨练吗?(情愿)

  题目1 、叨教,你到书店买书时,怎样对停业员姨妈措辞?

  XX :姨妈,我想买书架上那套《小先生作文》,请您拿给我看看,好吗?

  (师)停业员:好的。你真有规矩。 XX :感谢!

  题目2 、叨教,当你在十字路口迷路时,你怎样问民警叔叔?

  XX :您好!民警叔叔,我不熟悉回家的路了,您能把我送回家吗?

  师:你真棒,民警叔叔必然会夸你是个有规矩的好孩子。

  题目3 、叨教,当你不谨慎把别人的铅笔盒碰着地上了,你怎样说,怎样做?

  XX :我会如许说,对不起,我不谨慎把你的铅笔盒碰着地上了,我

  帮你捡起来。

  师:嗯,你真是个有规矩的好孩子。

  题目4 、叨教,若是你的语文书忘在家里了,上课了你怎样办?

  XX :我会跟同桌如许说:xx ,我的语文书忘在家里了,叨教你的语文书能借我一路看吗?

  师:你真是一个讲文化,有规矩的好孩子。

  掌管乙:咱们班的同窗还学了一首歌,请听歌曲《咱们从小讲规矩》。

  (全班大独唱)

  掌管甲:乐队有了批示,声响才会美好;

  掌管乙:糊口有了法则,能力宁静往返。

  合:咱们要说话美、行动美、心灵美,才算真实的美!

  掌管甲:你给别人一个浅笑,别人给你一个春季。

  掌管乙:你给别人一份暖和,别人给你欢愉无穷。

  掌管甲:你给别人一份忍让,别人给你恭敬万千。

  掌管乙:你给别人一份朴拙,别人给你温馨的忖量 。

  合:文化,让人勾当高雅;礼节,让人风姿翩翩。

  掌管甲:上面接待班主任教员做总结。

  (师)明天的主题队会对我刚退学才三个月的一年级来讲很是不错。我信任经由进程明天的主题队会,同窗们必然对“文化谦逊”这一传统美德有了更加周全,更具体的熟悉,更主要的是在全部勾当进程中,同窗们一路会商、搜集、扮演,在切身休会进程中,相互之间相互赞助、连合和睦、共同默契。最使教员打动的是咱们班的赵欣博、赵欣彤等几位同窗带病对峙参与勾当,感谢你们!咱们把最热烈的掌声送给他们。信任咱们全班同窗必然可以或许“传承谦逊、持续文化”,构成安康的品德、高贵的品德。教员最初但愿你们个个都成为文化礼节小青鸟使!你们有决定信念吗?最初咱们接待黉舍带领发言。

  合:一(2 )班“文化礼节伴我行”主题班会到此竣事,教员们,同窗们,再会!

【文化礼节教导主题班会教案】相干文章:

文化礼节主题班会教案05-24

文化礼节主题班会教案05-26

亲情教导主题班会教案08-28

戴德教导主题班会教案10-14

宁静教导主题班会-教案08-27

宁静教导主题班会教案05-22

戴德教导主题班会讲授教案10-18

校纪校规教导主题班会教案05-28

“法制教导”主题班会教案07-21

初中主题班会教案文化礼节(精选12篇)06-08