月朔测验深思作文

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　　篇一

　　时辰恍如过的很快，一眨眼的工夫，却已学期过半。我细心的聆听钟表的声响，恍如感应了光阴的流淌，性命的流逝。时辰恍如是一片大海，我恍如是在大海中行舟的阿谁人。我在着大海中垂垂的生长，前进。刚上海时，由于不顺应海上的糊口，很长时辰里，不找到行舟的窍门，是以，并不比别人划得更好。比及花了六分之一时，才觉察本来荡舟在海中漫游是如斯兴奋，固然须要吃力，固然须要垂垂的进修荡舟的技能和切确度。但，我却仍然感应欢愉很是。由于在这个探讨的进程中，我发明了一种超出自我的欢愉。

　　行舟不也正如进修一样吗?须要一个顺应的进程，能力获得好成就。

　　可细心想一想，我真的只是由于不顺应的干系么?我想有这个缘由，但，完整归罪于它么?应当不吧!良多时辰，本该当天学会的常识，由于本身的`意志并不判定，也由于不大白的斗争方针，以是一拖再拖。拖到周末再学，致使良多该学的工具不时辰温习，终究有些工具博古通今学的不踏实，测验天然就会显现出这些缺乏的处所。

　　那末，既然晓得了本身的题目出在那里，就要加以更正与完美。从此刻起头，只需咱们能够也许每天学好当天学到的工具，并加以温习、稳固，如许穷年累月，到了周末就会有充足多的时辰来温习其余科目，保障满有掌握，测验测验时，便会胸有成竹，安若泰山，并且不管若何测验，都无所害怕。还要给本身建立一个斗争的方针，而这个方针，不能太高，也不能太低;太高的话，当不跨越这个方针时，便会悲观沮丧;太低的话，过分等闲的跨越本身的规范，便不超出本身的快感。以是，给本身你定方针也是必不可少的。

　　我持续在进修的陆地中行舟前进着，垂垂地堆集着外行舟进程中所找到的履历，尽力地熟习并掌握着。在这常识的堆集中，我感应了光阴的流淌，性命的流逝。而在这片大海的流落中，我领会了如何进修与深思。

　　篇二

　　转瞬间，我成为月朔先生已3个月了。回顾这3个月，心中就发生了良多感应。这3个月中履历的每天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这些印记见证我如许一个重生的生长。此刻我感受本身恍如大白了良多任务，可是细心揣摩后又不尽然。也许在今后也回冷笑此刻的细微，但咱们不得不笑着回顾咱们所走过的路. 此次测验,我总结了以下的点滴:

　　在进修上，我深知进修的.主要性。我以为面临常识便是气力，分开了常识将是一个一无可取的废人。中学时期是进修古代迷信常识的黄金时期，我应当捉住这个有益的机会，用常识来武装本身的脑筋，常识是无价的。

　　起首，公道支配时辰，调剂好作息时辰，分派好进修、任务、文娱的时辰。时辰是搞好进修的条件与根本，效力和方式更加主要。其次，要保质保量的实现教员安排的功课，当真看待测验，考前当真温习。别的，主动浏览课外册本，扩展本身的常识面捉住点滴时辰进修。常常提出题目，与同窗会商，向教员就教;搞好师生干系，师生相处得和谐敦睦;在此次期中测验中，虽然感受杰出，但仍是不抱负的处所，仍需持续尽力，抓紧本身的进修。常识无尽头，摸索无尽头，人的成长亦无尽头，我还有良多的常识须要进修。

　　此次测验,我肯定将来的成长方针，我对将来布满决定信念。天然，这须要教员们的经心培育和同窗们的朴拙赞助。

　　我但愿我能前进!

　　篇三

　　语文

　　一、学好讲义常识。二、正视课外堆集。三、增强写作操练。

　　英语

　　在讲堂上咱们应当做到以下几点：1. 静听。上课当真听讲，做好条记，不管听、说、读、写都要使本身一直活泼。2. 主动到场。要斗胆地操练，敢说、敢读，主动回覆教员提出的题目。3. 勤动笔。把教员的重点实时敏捷记在讲堂记实本上。4. 多启齿。

　　汗青

　　起首，学汗青的人，必须大白为甚么要学，学来有甚么用。第二，进修汗青要脚踏实地，能够去预测和遐想，但不要肆意妄图，乃至毫无按照的乱加预测。

　　生物

　　一、建立准确的生物学概念二、掌握迷信的进修方式三、正视现实接洽现实生物学的现实常识与天然、出产、糊口都有较紧密亲密的干系，在生物学进修中，要正视接洽天然现实出产现实糊口现实。

　　政治

　　(1)先看目次，不看注释，按照目次回想响应的内容。(2)政治不能融会贯通，由于如许只会增添你对政治的讨厌。学好一门科的条件是喜好他，最最少不能讨厌他!(3)记着必然要有一个常识系统，如许就会使你的思绪清楚。

　　地舆

　　起首，要熟悉学地舆的主要性，能力自发地看待进修。要学好地舆，最主要的是读图和进修画图，用图来赞助本身懂得和影象，做到“心中有图”。其次，要用接洽的'概念进修。

　　数学

　　一、课内正视听讲，课后实时温习。二、恰当多做题，养成杰出的解题习气。三、调剂心态，准确看待测验。

　　综上，我决计：日常平凡熬炼本身，逼迫本身养成详尽当真的习气;把讲堂进修放在进修的中间位置，并学不足力地主动成长乐趣喜好;测验前做好充实筹办，打一场畅快淋漓、悲壮完全、心安理得的战争。

　　篇四

　　升入初中已一个月了，在升入初中前，我就已给本身定下了方针——要改掉草率这个弊端。

　　随着时辰一每天的曩昔，我的成就一每天进步，草率也垂垂找不上我了。并且在数学的几回测验中也得了不错的成就。垂垂地，我又抓紧了对本身的请求，感受本身已很了不得了。

　　转瞬一个月曩昔了，马上迎来了第一次月考。而我却仍是感受本身没题目，必然能考年级前30名。在测验时，我竟也以为本身城市，而没怎样查抄。终究数学成就出来了，我这时候辰还洋洋得意，心想：这回有好戏看了，教员必然会狠狠攻讦一顿没的'同窗，而就在我悄悄笑话别人的时辰，“敌手的剑早已架在我的肩上”可我对这统统不涓滴的反映。只见教员那片乌云直奔我这块小地步而来，“李金岩102”。教员用平平的语气说了一句，恍如对我很是绝望。我的心马上从地面中重重的摔在了地上，马上感应本身从这个班消逝，不人会理会这个102，更不人会去在乎它，它在这个班中太细微了，连前10名都不到。我马上感应愧汗怍人，当时有那末大的决定信念考高分，而此刻却只能眼睁睁看着面前这个102发楞。

　　第二天，晓得了语文和英语成就，而它们，又让我受了一次次冲击。“为甚么只考了这么点分?”我既难熬有迷惑地质问本身，马上，我不尽力进修和测验不当真查抄的画面一张张浮此刻我面前，我豁然开朗……

　　又是我这个最大的仇敌——草率，本来数学已算对的得数而从卷子反面到正面这点间隔却变了数。缘由便是草率这个弊端还没改完全，由于偷懒使它有找上了我。我今后必然要尽力改掉这个弊端，让它永久找不上我。

　　篇五

　　期中测验和期末测验一样主要，偶然还意思不凡。考好了，内心甜滋滋的 ，随之而来的是教员的赞美、同窗们的恋慕和怙恃的欢快;考得不号，教员会绝望，怙恃会朝气，还能够会晤临同窗不放在眼里得目光和调侃的话语。以我菲薄单薄之见，考好则已，考不好也别悲观，若是上要斟酌尊长的嘉奖，下要斟酌同窗的冷言冷语，则必败无疑。考好不骄，考不好不泄气，以平安然平静和的.心态招考，反而能考好。可是，说到轻易，做到却难。 就拿此次期中测验来讲吧。我是抱着考双百分的决定信念来招考的。从早到晚，测验今后，都非常怠倦和担忧，时辰恍如运动了，过活如年，考好和考不好这两个词在内心打斗，早晨一觉熟睡才感受好些。 第二天是数学测验。考完，我便四周问讯数学谜底，以便与本身的谜底绝对，随着便是几声“耶!”的喝彩，由于当时我已感受到我是100分了。此刻就看语文了。我严重得就像内心有几只小兔子，能清楚地感受到本身的心跳的节拍。就在这时候辰，同窗熊梦飞跑过去，把他凉凉的小手搭在我的肩上，说：“别不欢快，”一听这话，我的内心“格登”一下，他持续说：“你语文95分。”啊!怎样会如许!马上，我面前显现出如许几幅气象：我和爷爷坐在客堂里，爷爷问我是否是100分，我说有99.9999%的掌握得100分;我和妈妈拉构：双百分就嘉奖一小时电脑游戏。此刻倒好，不只孤负了爷爷得希冀，并且一个小时得游戏同样成了泡影!唉!为甚么是如许!我在内心祷告：但愿数学能给我一个对劲得成果吧! 我但愿本身以安然平静的心态看待测验，但做起来真难啊!

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