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七年级上册语文第二元测试卷及谜底
关头的七年级语文单位测试就邻近了,大师筹办得如何样了呢?以下是小编给你保举的七年级语文第二元测试卷及谜底,但愿对你有赞助!
七年级上册语文第二元测试卷
一、堆集与应用(13分)
1、以下各项中加点的字词注音全对的是( )(2分)
A. 奸刁(jiǎo) 时辰(chéng) 莫大(mò) 感伤万分(kài)
B. 安妮(ní) 羞愧(chán) 争论(zēn) 等量齐观(hǔn)
C. 外号(chuò) 为难(gān) 威慑(shè) 琳琅满目(shèng)
D. 机器(dāi) 喉咙(lóng) 偏向(qǐng) 万紫千红(jǐng)
2、以下词语誊写全数准确的一项是( )(2分)
A. 背叛 胶葛 捧腹大笑 独具会眼
B. 机器 遗憾 满意洋洋 不求胜解
C. 承蒙 处境 轮翻上阵 持之以衡
D. 发觉 惟恐 博学埋头 豁然开朗
3、以下句子中加点的针言利用不妥的一项是( )(3分)
A.在国歌的伴奏下,王琳和马进谨慎翼翼地将国旗升上顶端,而后深深舒了口吻。
B.台上的掌管人说:“上面我颁布发表本次比赛的成果,请大师倾耳细听。”
C.机灵的办案差人按照现场的千丝万缕,很快找到破案线索。
D.她报告的时辰,全部大厅阒寂无声,她的业绩深深传染了在场的每小我。
4、以下句子中有语病的一项是( )(3分)
A. 同窗们写作文必然要有真情实感,切忌不要胡编乱造。
B. 经由进程此次综合理论勾当,使同窗们对语文的进修乐趣有了很大进步。
C. 春季的兰州各大公园绽显露天然的清爽和灵秀,成为人们春游的好机会。
D. 咱们要随时发明进修进程中的错误谬误并且实时更正。
5、上面说法有误的一项是 ( )(3分)
A.海伦•凯勒是美国女作家、教导家,年少的一场大病夺去了她的目力和听力,可是她却在莎莉文教员的赞助下,以自强不断的固执毅力,把握了英、法、德等五国说话,并实现了她的一系列著述。
B.丘吉尔是英国政治家、演说家、作家,曾两度担负英国辅弼,并由于他在第二次全国大战中的精采表现而取得过诺贝尔战争奖。
C.咱们在描画人物时能够也许从表面、说话、举措、神志、心思等方面临人物停止详尽的描画,从而揭示人物的精力面目面貌,表现人物的性情特色。
D.抒发体例分为记述、描述、申明、抒怀、群情五种,此中记述是写作中最根基、最罕见的一种抒发体例。
二、古诗文浏览(24分)
浏览古文,实现以下标题问题
①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不可开交?人不知而不愠,不亦正人乎?”
②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与伴侣交而不信乎?传不习乎?”
③子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知定命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
④子曰:“温故而知新,能够也许为师矣。”
⑤子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
⑥子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在僻巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
⑦子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
⑧子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在此中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
⑨子在川上曰:“逝者如此夫,不舍日夜。”
⑩子曰:“全军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”
6、上面句中“而”字用法差别于别的三项的'是( )(2分)
A、学而时习之 B、温故而知新 C、曲肱而枕之 D、学而不思则罔
7、上面各项中加点词诠释不准确的一项是( )(2分)
A、人不知而不愠 朝气 B、七十而从心所欲,不逾矩 跨越
C、人不堪其忧 能够也许,能够也许 D、不舍日夜 舍弃
8、上面临各段赏析有误的一项是( )(3分)
A、从第二则中“三省吾身”的内容来看,古代治学的人很是重视道德的涵养。
B、第七则告知咱们,乐趣才是最好的教员。知之、好之、乐之,道出了进修的三重境地。
C、第八则和第六则一样,都在夸大“安贫乐道”的思惟,在孔子看来,正人不会为物资的享用而四周奔走,家常便饭就能够让他们乐在此中。
D、第十则讲的是做人要有抱负,哪怕是一个通俗人也要有勇于做统帅的设法。
9、翻译文中画线的句子。(3分)
10、《论语》是儒家典范著述之一,此中有良多针言相沿至今,请最少写出三个来(3分)
11、选文在阐述进修体例时重点夸大了甚么?试举例详细申明一下。(3分)
12、古诗文默写(8分)
(1)子曰:“三人行,必有我师焉。 , 。”
(2)子曰:“ , ,仁在此中矣。”
(3)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 , 。
(4)君问归期未有期, 。 ,却话巴山夜雨时。
三、古代文浏览(23分)
我的教员(节选)
每逢放假的时辰,咱们就更不愿分开她。我还记得,放假前我冷静地站在她的身旁,看她整理如许那样工具的情形。蔡教员!我不晓得你那时是否是发觉,一个孩子站在那边,对你是何等的迷恋!至于寒假,对一个喜好她的教员的孩子来讲,又是何等冗长!记得在一个夏日的夜里,席子铺在当屋,中间燃着蚊香,我睡熟了。不晓得睡了多久,也不晓得是夜里的甚么时辰,我突然爬起来,(甲)地往外就走。母亲喊住我:
“你要去干甚么?”
“找蔡教员……” 我(乙)地回覆。
“不是放寒假了么?”
哦,我才醒了。看看那块席子,我已走出六七尺远。母亲把我拉返来,劝了一会儿,我才睡熟了。我是何等驰念我的蔡教员啊!至今回忆起来,我还感觉这是我影象中的至宝之一。一个孩子的纯挚的心,便是那些在热恋中的人们也难比啊!
甚么时辰,我能再会一见我的蔡教员呢?
13、选文中甲处应填 ;乙处应填 。(2分)
A.糊里胡涂 B.迷含混糊 C.模恍惚糊 D.稀里胡涂
14、普通来讲,孩子是期盼假期的,为甚么“我”会感觉寒假“冗长”?(2分)
15、选文中划线句子利用了哪一种抒发体例?抒发了“我”如何的豪情?(3分)
16、“蔡教员!我不晓得你那时是否是发觉,一个孩子站在那边,对你是何等的迷恋!”全文通篇用第三人称,这里却改用第二人称“你”,抒发结果又甚么差别?(3分)
母亲的心
①熬过六岁那年冗长的隆冬,我终究从一场大病中苏醒了过去。
②春日的阳光映着窗外的夹竹桃,投下斑驳的树影,母亲却较着地蕉萃了,消瘦的模样差点让我不敢认,但她的精力状况却很好,恍如拣回了名贵的珠宝普通谨慎地保护着我。
③久病初愈的我没胃口,家人总会变着方式哄我用饭。那一天,我告知母亲,很想吃螃蟹,却让家人犯了难:在物资前提极差的偏僻山村,如何能够买获得螃蟹呢!
④幸亏爱子心切的母亲自有她的方式,她很快拎着竹篓进来了。咱们村庄里面有良多纵横交织的溪流,六月天若掀开小溪里一块块大石头,能够也许找获得螃蟹。可是,在溪水还寒冽的春季,螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。
⑤母亲不断念,沿着溪流一路下行,在一块块或大或小的石头上面翻找着。春季的溪水冰凉透骨,却冻不住她内心涌动的但愿。
⑥也许上天也顾恤母亲那深入的舐犊之情吧,在母亲双手肿胀颤栗,几近失望的时辰,她终究发明了一只个头肥大的螃蟹,正在一块大石头上面缓慢地蠕动着。
⑦母亲的欣喜不可思议,她赶快迅捷地双手捞起了螃蟹,可是望动手里那只惶惶无措的螃蟹,母亲的手却止不住哆嗦!由于那是一只母蟹,它鼓鼓的肚皮底下正围着有数只细如蚊子的小蟹,有的还爬到了母亲的手背上……
⑧母亲思忖了好久,把螃蟹又暗暗地放回了水里,可是刚放下,她又想起甚么似的,赶快再一次捞起了螃蟹,如是者数次。在阿谁春寒料峭的日子里,一贯顽强无能的母亲想必正面临着她人生中一次严重的挑选罢!在抓起与放下的举措的反复间,她的内心履历了如何的一次又一次的自我交兵与熬煎。
⑨这个颠末,我并不亲眼看到,是母亲返来后坐在我床头,抚摸着我的额头细细讲给我听的。母亲说,最月朔次她爽性咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹篓,乃至已带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声,终究仍是让她完全损失了往家走的勇气,再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一霎时,她潸(shān)然泪下!
⑩母亲终究是空动手回家的,在阿谁还带着寒意的春日里,母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上,望着那不停地欢畅前行的溪流,她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说,她并不悔怨放了那只母蟹,由于她也是一位母亲,天底下统统母亲的心是一样的。
⒒窗外是涌动的暮色,借着暗淡的灯光,我细心看着母亲不再光亮苍白的面目面貌,内心突然生出了一阵与我七岁春秋毫不相等的苍凉。
⒓那是何等不幸亏又荣幸的一只螃蟹啊,它碰上的刚好是一位母亲,这世上也只要母亲才能最晓得做母亲的心罢!
17、文章以螃蟹为线索,报告了一个动听的故事。请按照提醒,在横线上补全①~⑨段的首要情节。(3分)
“我”想吃螃蟹—— —— ——母亲捞起螃蟹——
18、浏览文章①~④段,说说母亲冒着春寒去找螃蟹的缘由有哪些?(2分)
19、第⑧段画线句子中一系列的举措描述有甚么感化?(2分)
20、咀嚼第⑨段划线句子:“母亲说,最月朔次她爽性咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹篓,乃至已带出了十几步路”,说说母亲为甚么“咬咬牙”?又为甚么“闭起双眼”?(3分)
21、文章 标题问题“母亲的心”有哪两层寄义?(3分)
四、综合性进修(10分)
糊口中到处有语文,在语文课上学语文固然是最首要的,可是也不要疏忽在糊口中进修语文、应用语文。让咱们一路展开一次在糊口中进修语文的勾当吧。
22.春联艺术。春联是中华民族文明珍宝之一,它的汗青积厚流光,至今已有一千多年的汗青了。请你一试技艺,将上面的春联补充完全。(2分)
上联: ,弃之惋惜;下联:杯中酒口口都苦涩,实事求是。(提醒:能够也许按照《悯农》中的句子来填写)
23.公益告白到处可见,有些像是板起面目面貌在经验人,而有些倒是温情眽眽,表现人文关切,试将上面相干内容连连线。(4分)
请勿乱扔渣滓! (暗暗的我走了,正如我暗暗的来!)
请勿鼓噪! (但愿地球上的最月朔滴水不是我的眼泪!)
请节俭用水! (我不熟悉你,但我感谢你!)
献血名誉! (你晓得我在等你吗?)
24、手机新风景——短信。一声问候、一个欲望、一串祝愿,经常呈现在咱们的手机中,带给咱们无尽的温馨和欢愉。比方:
①国庆节短信:幸运像点点繁星越多越叫人沉浸;真情像淡淡花香越久越叫人沉浸;积累点点幸运,收藏滴滴真情,在这个举国欢庆的日子里,让咱们一起心醉!
②中秋节短信:999个祝愿,888声安然,777句快意,666个顺遂,555个欢愉,333个顾虑,222声安康,111句幸运,中秋欢愉,统统吉利!
请你为某位亲人或同窗的诞辰设想一条祝愿短信。(30-50字)(4分)
五、记述文写作(50分)
请以“想要说声感谢你”为题写一篇不少于600字的记述文。
提醒:1、要注重审题——想要说声感谢你,事实说出口了不呢?
2、写人叙事中要学会应用各类描述体例,使文章重生动。
3、注重在开首、开头与标题相照顾,论述中也要利用一些抒发豪情的语句,如许才能扣住标题问题,也才能让叙写的事务包含丰硕的豪情或具备必然的深度。
七年级上册语文第二元测试卷谜底
1、C 2、D 3、B 4、A
5、B 6、D 7、C 8、D
9、略 10、不可开交、三省吾身、三十而立、温故知新、曲肱而枕、……等等
11、夸大了温习和自力思虑,举例略。 12、略
13、B C
14、由于放了寒假就看不到“我”最爱的蔡教员了,表现了“我”对蔡教员深深的迷恋之情。
15、抒怀。间接抒发了我对蔡教员的敬爱和忖量之情。
16、利用第二人称更便于间接抒怀,一个“你”字,将作者对蔡教员至今仍怀有的忖量、崇拜的思惟豪情充实抒发出来。
17、母亲翻找螃蟹; 母亲发明螃蟹; 母亲放下螃蟹
18、久病初愈的“我”想吃螃蟹;物资前提很差又偏僻的山村买不到螃蟹;母亲爱子心切。
19、表现了母亲既想知足孩子吃螃蟹的欲望,又不忍心捉走母蟹的抵触心思;为后文母亲放了母蟹作铺垫;表现了母亲的仁慈。
20、“咬牙”是由于母亲作出带走母蟹的决议很是艰巨;“闭眼”是由于母亲不忍捉走母蟹,但为了孩子不得不硬着心地如许做。
21、一是指母亲的爱子之心;二是母亲对全国统统母亲爱子情怀的懂得、谅解之心。
22、盘中餐粒粒皆辛劳
23、略
24、略
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