小学师德师风培训小我总结

　　总结是指对某一阶段的任务、进修或思惟中的经历或环境停止阐发研讨，做出带有纪律性论断的书面资料，它是增加本领的一种好办法，不如当即步履起来写一份总结吧。总结怎样写才不会流于情势呢？以下是小编清算的小学师德师风培训小我总结，接待大师鉴戒与参考，但愿对大师有所赞助。

　　“师德兴，则教导兴；教导兴，则民族兴。”8月27日至8月31日，我校全部教员到场了为期一周的师德培训。在本次培训勾当中，我校全部教员以饱满的情感、当真的立场主动到场，获得了杰出的培训结果。

　　一、经心构造，当真到场。

　　为了确保此次勾当的顺遂实行，我校建立暑期师德培训带领小组，由徐时忠校长担负组长。按照下级带领有关精力，并连系我校的现实环境，大白方针、拟定打算、支配培训职员、构造资料，确切把此次培训勾当归入主要日程。在校带领的经心构造下，到场培训的每位教员当真到场，确保了此次培训得以顺遂展开。为期一周的培训，每位教员都能定时到场每次集合进修和会商。不管是在集合进修相干进修资料，仍是在自在会商时，每位教员都能对峙在坐位上当真专一地凝听、细心记条记，培训竣事后每位教员都撰写了心得体味。

　　二、内容丰硕，情势多样。

　　本次培训勾当，内容丰硕，情势多样。咱们采用了集合进修、分组进修、小我研修等多种情势，保障教员在学得轻松的根本上学有所得。

　　1．贯彻精力，进修带动。

　　8月27日带动大会；分组进修《中小学教员职业品德标准》和《新期间教员职业品德涵养》

　　8月28日上午分组进修《教导法》、《教员法》、《未成年人掩护法》等法令

　　下战书局部教员到尝试中学到场xx市师德教导讲师团报告会，其余教员自学

　　8月29日旁观市局师德培训专题讲座视频录相自行构造教员

　　8月30日进修《市教员职业品德行动“十不”划定》，交换师德进修心得体味

　　8月31日撰写师德培训体味

　　经由进程进一步进修，教员都大白了“学高为师，身正为范”，杰出的职业品德是教员职业勾当最根基的请求，教员是先生增加常识和思惟前进的导师。教员步队师德师风本质的凹凸，间接干系到本质教导的顺遂实行，间接干系到青少年的安康生长，间接干系到周全扶植小康社会和中华民族巨大回复雄伟方针的完成，间接干系到故国的将来。

　　2．分组会商，情势有用

　　在分组进修中，教员们主动交换师德培训体味，泛论优异师德教导叙事，还停止了“夸夸身旁的典范”师德个案感悟交换会。此次交换会以年级组为单元停止，在会上，每位教员都谈了本身身旁的教员在任务中值得进修的处所。大师夸典范，谈体味，感悟深入。在教导叙事交换中，教员们报告了本身教导中的爱心故事，抒发了本身寻求高尚师德境地的决计。特别值得一提的是，教员们对进修坚苦生等弱势群体表现出了极大的爱心，“不信春风唤不回”，教员们都决计用豪情传染先生，让每一个孩子都安康

　　欢愉地生长。如许的优异教员进步前辈业绩进修让教员们对本身的任务立场、任务方针有了一次从头审阅，教员们都说培训让他们熟悉到本身该当尽力转变本身的人生观、代价观，找到本身的准确地位，欢愉地面临任务、面临坚苦和人生。会商进程中大师畅所欲言，排场强烈热闹，感应此次进修的内容非常贴合咱们以后实小教员的现实，大师感应典范就在咱们的身旁，为他们感应高傲，感应有没有穷的能源为实小教导添砖加瓦，进献本身的一份气力。

　　三、深入深思，学有所得。

　　一周师德培训已竣事了，在此次培训勾当中，我校全部教员主动到场，当真凝听，感触感染深入。进修竣事后每位撰写了师德自我分解资料，连系任务中实例查找存在的师德题目，对发生的缘由停止阐发，做了感性思虑，争对此后的任务制定了很多响应的整改办法。

　　经由进程此次师德专题培训，信任我校教员对师德师风的扶植又有了更深入的熟悉。师德扶植是一个永久的主题，咱们要学的另有许很多多，可是只需咱们怀着一颗朴拙的心，从点滴做起，时辰检讨本身，修炼自我，那末咱们必将无愧于心，无愧于国民教员这份崇高而名誉的职业。