象棋比赛勾当总结

　　总结是在一段时候内对进修和使命糊口等表现加以总结和归结综合的一种书面材料，它能够或许赞助咱们总结以往思惟，阐扬成就，是以咱们须要转头归结，写一份总结了。那末咱们该怎样去写总结呢？以下是小编为大师搜集的象棋比赛勾当总结，但愿对大师有所赞助。

象棋比赛勾当总结1

　　校委会一班报酬了让黉舍糊口加倍丰硕多彩，让教员有一个温馨的糊口情况，加快南北校教员的融会，在四月份工会构造全部教员停止了书法展览、羽毛球比赛、乒乓球比赛、象棋比赛、健步辇儿和拔河比赛等一系列庆五一勾当。咱们宿管处有幸承当了象棋比赛这一项目标构造者。

　　接到工会支配的使命后，XX主任当即构造全处室职员召开了集会，并各自承当使命。

　　XX：北校象棋比赛构造者;

　　XX：南校象棋比赛构造者;

　　XX：北校象棋比赛裁判;

　　XX：南校象棋比赛裁判;

　　其余职员担当帮助使命。

　　接到使命后，大师都自动步履。xxx教员颠末近一个小时细心旁观黉舍勾当构造表，频频勘误摘录出了到场比赛的`31名选手名单：XXX共有xx人。

　　紧接着XX教员、XX教员按照日常平凡的领会(固然不太精准)，选出了种子选手，确保不会第一轮就强强对决，以防止厥后比赛落空了抚玩性，停止选手分派。经XX教员打印出来后，宣布到校园微信网上，收罗定见后又停止了充实，终究于x月x日象棋比赛拉开了尾声。

　　颠末五天的剧烈比赛，有些成果仍是出人料想的，有些种子选手第一轮就惨遭裁减，有些被不太看好的却晋了级。第一轮除有一人间接进入第二轮。从第二轮起头，战况越来越剧烈，最初比赛出了前四名：

　　冠军：

　　亚军：

　　季军：

　　第四名：

　　经由进程这次比赛，让我校有了几个变更：

　　1、我校为两校并校，大大都同道经由进程这次勾当的彼此熟悉，此后使命可更好共同。

　　2、教员对黉舍的认同感前进了。

　　3、加强了教员的凝集力。

象棋比赛勾当总结2

　　为了加强社区黉舍的文明空气和民族气味，顺遂驱逐本科教导评价，同时供给给社区黉舍象棋喜好者一个阐扬本身拿手，展现本身棋艺的平台，停止了本次比赛。经由进程比赛，希冀能够或许加强象棋喜好先生及其余先生间的交换，促进友情，使先生们构成善思、冷静的办事立场，培育杰出的棋风，进一步前进棋艺，共同前进。

　　勾当工具：全部社区教职工和先生

　　勾当时候：3月25日——4月10日

　　勾当地址：社区黉舍体裁勾当室

　　勾当请求：选手要严酷遵照比赛规律，坚持现场次序。

　　勾当详细内容：

　　本次比赛共有二十名选手参赛，经由进程抽签定出第一轮比赛阵局，顺次比赛，采用裁减制，胜者升级，进入第二轮比赛。第二轮比赛法则为一局定输赢，仍采用裁减制，定出前五名。前五名轮回棋战，决出前四名，颁发证书及奖品。比赛进程中，由社区黉舍教员担任调和比赛中的相干事务，停止比赛记实，并按情况支配比赛对阵，并停止后勤办事。本次比赛吸收浩繁其余社区黉舍先生观战，同时也有其余社区先生到场到比赛中，象棋比赛美满竣事。

　　勾当反应调研：

　　参赛选手就比赛协作性并不赐与过分的存眷，以下棋为主，以乐为目标，友情第一，赛出了风姿，赛出了棋品。就本次比赛，大局部先生以为勾当成果较好，有必然的影响力，构造方面也很到位，根基上到达了勾当的目标，也使他们获得前进和前进。

　　（1）本次

　　比赛在比赛前做到社区黉舍外部先生员之间连合协作，在筹办道具和支配园地进程中都阐扬了使命的自动性和自动性，在此后的使命中还应持续坚持和阐扬。

　　（2）在办事方面，社区先生经心全意为比赛选手斟酌，办事殷勤，经心做好这方面使命。

　　（3）在勾当停止进程中，因地制宜，尊敬参赛者定见和倡议，实时调剂勾当打算，到达最好成果。

　　经历局部：

　　（1）比赛之前，就比赛法则不做出详尽的申明，在比赛现场也呈现比赛法则混合的.状态，应在此后的使命中正视。

　　（2）在比赛时候上不做好统计，乃至一局部先生合时候抵触未能参赛。 象棋比赛在大师的共同尽力下美满竣事，感激先生的自动参赛。

象棋比赛勾当总结3

　　以棋会友，乐在此中

　　——乐苑社区老年人象棋比赛

　　20xx年9月下旬停止的塘栖镇第三届国民勾当会象棋比赛中，乐苑社区获得了城镇成人组的亚军，这大大前进了社区住民的象棋热忱，为此，乐苑社区停止了“以棋会友，乐在此中”20xx年退休职员象棋比赛。这次比赛采用升级制比赛，能够或许是因为一盘定天地，以是比赛时选手们的心情都很是严厉，每步棋都是颠末沉思熟虑，为了不影响选手们阐扬，一切的使命职员都坚持了宁静，以给他们缔造杰出的`比赛空气。颠末剧烈的拼搏厮杀，终究决出了前三甲，他们别离是冠军韩文奎，亚军金加法，季军潘景星。乐苑社区布告岳云飞为前三甲颁发了奖状及奖品。

　　参赛选手们纷纭表现，社区停止如许的勾当，既丰硕了退休白叟的糊口，又使他们找到志趣不异的棋友，同时还能在比赛中，彼此商讨，前进棋艺水平，真是一举三得。社区也针对喜好象棋的住民，建立了象棋队，便利大师接洽。 按照大师如斯强烈热闹的反应，社区决议，此后社区会按照大师的喜好和需要，不按期的展开各项比赛、勾当，以变更老年人到场各类文明勾当的热忱，使社区空气加倍调和，使社区更具连合力。自动投身于社区社会主义精力文明扶植，也让住民的糊口加倍丰硕多彩。

象棋比赛勾当总结4

　　为了加强黉舍的文明空气和民族气味，同时供给给象棋、围棋喜好者一个阐扬本身拿手，展现本身棋艺的平台，停止了本次比赛。经由进程比赛，希冀能够或许加强象棋喜好同窗及其余同窗间的交换，促进友情，使同窗们构成善思、冷静的办事立场，培育杰出的棋风，进一步前进棋艺，共同前进。

　　二、勾当详细内容：

　　本次比赛共有二十名选手参赛，经由进程抽签定出第一轮比赛阵局，顺次比赛，采用裁减制，胜者升级，进入第二轮比赛。第二轮比赛法则为一局定输赢，仍采用裁减制，定出前五名。前五名轮回棋战，决出前四名，颁发证书及奖品。比赛进程中，由进修部成员担任调和比赛中的相干事务，停止比赛记实，并按情况支配比赛对阵，并停止后勤办事。本次比赛吸收浩繁其余学院同窗观战，同时也有其余院系同窗到场到比赛中,象棋比赛美满竣事。

　　三、勾当筹办使命：

　　比赛前，班长担任告诉各班同窗参赛事务，而后停止报名使命,统计大大好人数后，停止象棋、奖品、证书等的筹办,最初，告诉每位参赛选手比赛地址及注重事变。

　　四、宣扬使命：

　　由班长停止再班级里宣扬，讲授比赛的.主要性，和比赛时是欢愉与豪情，充实变更同窗们的自动性，疾速到场到象棋比赛的空气中

　　五、勾当反应调研：

　　参赛选手就比赛协作性并不赐与过分的存眷，以下棋为主，以乐为目标，友情第一，赛出了风姿，赛出了棋品。就本次比赛，大局部同窗以为勾当成果较好，有必然的影响力，构造方面也很到位，根基上到达了勾当的目标，

　　也使他们获得前进和前进。

　　六、勾当经历：

　　（1）本次比赛在比赛前做到连合协作，在筹办道具和支配园地进程中都阐扬了使命的自动性和自动性，在此后的使命中还应持续坚持和阐扬。

　　（2）.在办事方面，局部成员经心全意为比赛选手斟酌，办事殷勤，经心做好这方面使命。

　　（3）在勾当停止进程中，因地制宜，尊敬参赛者定见和倡议，实时调剂勾当打算，到达最好成果。

　　七、经历局部：

　　比赛之前，就比赛法则不做出详尽的申明，在比赛现场也呈现比赛法则混合的状态，应在此后的使命中正视。

　　象棋比赛在大师的共同尽力下美满竣事，感激同窗的自动参赛。

象棋比赛勾当总结5

　　为了宏扬国学，以棋会友，加强各兄弟高校间的接洽和来往，促进友情，共同协作，繁华高校校园文明，树新时代大黉舍园新风，咱们紫阴文学社于20xx年4月17日构造我校四名同窗到场了由武汉产业职业手艺学院主理、十五所兄弟黉舍协办的第四届“博艺”杯象棋联赛。经由进程到场这次勾当，我校同窗们展现了本身的伶俐，在对决中证明了本身的雀跃和睿智；同时也让更多的人明白我校的风姿。现将详细内容向院团委及先生会报告请示以下：

　　一、勾当初志：

　　为了加强黉舍的文明空气和民族气味，顺遂驱逐本科教导评价，同时供给给学院象棋喜好者一个阐扬本身拿手，展现本身棋艺的平台，停止了本次比赛。经由进程比赛，希冀能够或许加强象棋喜好同窗及其余同窗间的交换，促进友情，使同窗们构成善思、冷静的'办事立场，培育杰出的棋风，进一步前进棋艺，共同前进。

　　二、勾当详细内容：

　　比赛时候：xx年6月5日

　　比赛地址：X2318

　　本次比赛共有二十名选手参赛，经由进程抽签定出第一轮比赛阵局，顺次比赛，采用裁减制，胜者升级，进入第二轮比赛。

　　第二轮比赛法则为一局定输赢，仍采用裁减制，定出前五名。

　　前五名轮回棋战，决出前四名，颁发证书及奖品。

　　比赛进程中，由进修部成员担任调和比赛中的相干事务，停止比赛记实，并按情况支配比赛对阵，并停止后勤办事。

　　本次比赛吸收浩繁其余学院同窗观战，同时也有其余院系同窗到场到比赛中。

　　象棋比赛美满竣事。

　　三、勾当筹办使命：

　　比赛前，由进修部职员告诉学院大一到大三各班班长，班长担任告诉各班同窗参赛事务，而后停止报名使命。

　　统计大大好人数后，停止象棋、奖品、证书等的筹办。

　　最初，告诉每位参赛选手比赛地址及注重事变。

　　四、宣扬使命：

　　学院记者团及宣扬部尽力撑持本次比赛，对照赛停止报道，对参赛选手停止采访，并发布比赛成果。比赛中，有相片等材料作为勾当备份。

象棋比赛勾当总结6

　　为了丰硕我校师生的课余糊口，培育出自动的精力风采，在校长室的撑持下停止了这次的象棋大赛。经由进程本次勾当，展现出了泛博师生的伶俐伶俐，加强了对中华民族文明的领会与酷爱，在棋艺对决中展现本身的雀跃与睿智，同时也让更多的先生明白国学的无限魅力。

　　在比赛进程中，咱们各班级同窗之间彼此关爱、彼此鼓动勉励，加强了友情，促进了豪情。在各局部的自动紧密亲密共同下，比赛的现场情况非常的宁静，围观的师生也非常的遵照比赛法则，并不高声的嚷嚷，选手们在阿谁小小的棋盘上斗智斗勇，针锋绝对，裁判员危坐在中间敷衍了事的履行本身的职责，充实表现了比赛的公道性。固然比赛剧烈，可是参赛选手就比赛的协作性并不赐与过分的存眷，他们都以‘下棋为主，以兴趣为目标，友情第一，比赛第二’的立场来到场这次象棋大赛，他们赛出了风姿，赛出了棋品!

　　经由进程本次勾当咱们获得了以下经历：

　　1.本次象棋比赛勾当打算周到，比赛赛制、流程清楚，在比赛时代能够或许杂乱无章的停止，使得比赛能够或许流利、有序的停止。这就提醒了咱们在此后的使命和构造勾当中，必然要提早做好使命打算和使命支配，以防止呈现突发事务不知若何应答，或比赛不能按打算停止，耽搁比赛进度和迟误参赛选手的时候等事务的产生；

　　2.本次比赛因为各班主任自动共同，宣扬到位，使得比赛当天会场次序井然，不呈现太多的闹热热烈繁华声，并且在抽签和比赛进程中，参赛选手们能够或许坚持会场宁静，很好的坚持了场内规律。

　　3.比赛中，构造职员的比赛职责清楚、当真担任，极大的保障了比赛的顺遂停止。担任抽签和坚持场内规律的构造职员能够或许彼此共同，很好的安排赛前场内次序；摆棋和计时的职员也能够或许彼此共同好，顺遂的将这次比赛停止下去。

　　〃此后勾当应当防止的缺乏：

　　1.参赛选手数量仍是缺乏，不到达全校全员到场的.水平，在此后的勾当中要想法加以改良，让全校泛博师生去不到场到象棋比赛中来，体味此中的兴趣。

　　2.比赛的奖品情势过于单一，此后的勾当中筹办的奖品应当是代价不高，可是创意要足，从而能够或许让更多的同窗对照赛布满等候，同时也能吸收更多的同窗来存眷本场比赛。

　　最初经由进程这次比赛，我院秉侧重在到场的准绳，各个比赛段，别离评出了第一名一名，第二名一名，第三名两位。我信任这次象棋大赛必然给咱们校每位选手留下了深入而又夸姣的回想!

　　此后我校要持续以象棋教导为特点，阐扬好这项国学的长处，动员黉舍体裁勾当的再繁华。

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