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教员念书勾当总结15篇
总结是过后对某一阶段的进修或使命环境作加以回首查抄并阐发评估的书面材料，它能够或许或许或许或许或许或许明白下一步的使命标的方针，少走弯路，少出毛病，前进使命效益，不如静下心来好好写写总结吧。可是却发明不晓得该写些甚么，以下是小编为巨匠清算的教员念书勾当总结，接待浏览，但愿巨匠能够或许或许或许或许或许或许喜好。
教员念书勾当总结1
“念书，打造教员专业底气。”为了前进语文教员的营业素养，沉淀丰硕的讲授体例和讲授履历，鞭策校园念书勾当的深切睁开，我校将教员念书勾当看成一项惯例使命来抓，把浏览与讲授无机连系，自动睁开念书勾当。现对我校一学年来教员念书勾当睁开环境作以总结。
一、率领正视，领先垂范
起首建立教员念书勾当率领小组，由厉珠香校长任组长，营业副校长任副组长，肯定详细担负的率领。校长亲力亲为，除带头到场“念书沙龙”，切身撰写专题讲稿，还当真凝听每位主讲人的心得，并提出中肯定见和倡议。教诲处将“念书沙龙”条记摘录、心得体味装订成册，归入惯例办理。工会构造一年一次的念书心得撰写现场赛，并调集人力睁开评比，构成鼓动勉励勉励机制。教员们自动浏览，慢慢养成了保举好书、互换心得的好习气。
二、建立健全轨制，办法到位
本年念书勾当睁开的历程中，提出了“读好书将平生受害”的念书宣扬标语，采用实在可行的办法。除将“念书沙龙”泛泛化、正轨化外，率领小组担负人按期查抄教员的摘记条记，对教员自学环境作以评定，并且作为惯例查抄的首要内容。为确保念书勾当取得现实成果，我校尽力做到念书勾当与校本培训的无机连系。完成念书与培训的共赢效应，完成集合进修及进修互换勾当与校本培训不异一。
三、深切宣扬，建筑念书进修的杰出空气
按照打算支配，开学初敏捷地睁开了念书勾当的带动使命，多渠道、深条理在全数教员中宣扬念书、进修的'首要意思。经由进程强势宣扬建筑文明空气，前进教员的思惟熟习，为教员读勾当奠基了坚固的底子。
四、睁开实在可行的念书勾当
一是建立阅念书目。阅念书目包含《不跪着教书》、《教海漫记》、《好课是若何炼成的》、《我的语文人生》、《影响教员平生的100个好习气》、《陶行知教诲名篇》等自购书目。二是深研细读。教员慎密连系本身的教诲讲授现实，实时到图书室借阅划定的书目和刊物，好学善思，精读细读。三是读写连系。阐扬不动笔墨不念书的念书精力，倡导将念书择要和念书感悟连系起来，也能够或许或许或许或许或许或许对所读内容写出念书心得，切当保证念书勾当的品质。四是互换钻研。率领做好带头，写出念书心得体味，作为教员考评的一项首要内容。每周停止教员念书互换勾当，念书报告会，互换本身在念书勾傍边的心得体味，在黉舍教员步队中构成杰出的念书空气。五是念书评估。按照我校教员全员念书活开使命支配请求，并连系我校现实，每名教员假期起码读一本必念册本，起码写一篇高品质的，有黉舍念书勾当率领小组构造评估，对优异作品停止保举，并予以惩处。
经由进程一学年的念书勾当，我校的每位教员都能按打算停止念书，写出、念书心得和念书勾当总结。教员经由进程进修，不论是在现实上仍是在现实中都受害匪浅。指点泛博教员把学到的新理念操纵到讲授现实中，能够或许或许或许或许或许或许增进我校的教诲讲授品质取得前进，教员的本身本质将会不时的晋升，为使我校的教诲讲授品质前进到一个新的台阶奠基了坚固的底子。
教员念书勾当总结2
臧克家说：“读过一本好书，像交了一个良朋。”是的，与这些良朋一路，咱们能够或许或许或许或许或许或许学会勤于思虑，勇于立异，增加睿智艰深深挚的特性;能够或许或许或许或许或许或许学会谦善谨严，慎重内敛，衍生成熟慎重的风致;能够或许或许或许或许或许或许学会自强不时，不畏艰巨，锻炼坚毅果断的神气。是以，我校连系先生、家长、教员的现实环境，展开一系列的念书勾当，引领先生们与典范为友，成绩充实的人生，成绩安康的人生，成绩幸运的人生。现将我校展开念书勾当的环境报告请示以下：
一、营建念书空气
营建念书的空气，能够或许或许或许或许或许或许激起先生浏览乐趣。为此，黉舍斥地了 “浏览专栏”，张贴名流的念书格言，宣扬念书的益处。各班经由进程召开主题班会、出主题念书专栏、便宜书签等情势多渠道宣扬念书的首要意思。别的，黉舍鼓动勉励勉励亲子浏览，号令家长在家营建念书空气，让孩子们与好书相约、安康生长。如许，家校协力，先生的浏览乐趣就能够或许够或许或许等闲地被激起，念书的空气久盛不衰。
二、丰硕图书资本
丰硕图书资本，能够或许或许或许或许或许或许为先生建立更好的浏览条件。黉舍同一支配，请求各班延续从藏书量等方面完美班级图书角，建立本身富有特性的小书吧，鼓动勉励勉励先生相互互换看过的册本，轮回操纵册本。别的，黉舍多采办了二、三千册各类百般的图书，充实了每个级部藏书楼，让先生多了个看书的好去向。
三、做好惯例使命
(一)做好“一日三读”勾当
1.晨诵 一年四时，景美如画，二十四个骨气，是歇息国民耐久履历的堆集和聪明的结晶，以此为焦点，自编课本，引领先生走进典范的殿堂。操纵晨诵时辰，齐诵典范，用典范开启新的一天。一个学期上去，先生已堆集了有关《春之歌》、《夏之趣》中外典范诗词一百多首，吟诵起来，动摇晃脑，别有一番风韵。教员想方想法，以多种情势展开晨诵勾当，有的带着先生朗读，有的带着先生唱诵，有的带着先生边拍掌边读进修的内容丰硕多彩，除教会先生朗读诗词外，有的教员讲授生影象的体例，有的讲授生若何作诗，有的讲授生若何做人
2.午读
午读是以全数语文教员为指点，全校先生为主体的念书勾当。天天以班为单元语文教员引领先生在欢愉浏览光阴中进修浏览体例、赏识各类典范名著，用斑斓的童书津润欢愉的童年。
3.暮背
天天下战书4：30，暮背铃声响起，教员构造孩子们背诵典范的诗文，师生再次洗澡在典范的幽幽书香中。
(二)做好浏览考级使命
浏览考级是促使每个孩子都能自动地、锲而不舍地停止无益的课外浏览，养成自发浏览的好习气，丰硕孩子们的堆集的有用路子，本学期共有三次停止浏览考级的机缘，担负人从浏览考级打算的拟定，浏览考级成绩的统计、浏览考级的总结都当真跟踪，确保勾当的顺遂停止。本学期，共有1000多人次取得浏览考级证书，彰显了念书的成果。
(三)做好浏览之星评比勾当
浏览之星，每学期评比一次，惩处在浏览方面成果大，影响广的凸起先生。每班语文教员按照先生日常平凡的浏览态度、浏览量、和浏览考级成绩，评出5名“浏览之星”。本学期“陈静凡、刘琦、卢琳、张慧盈、许绿缘”等120名先生取得了“浏览之星”的名誉称呼，成了同窗们进修的典范。
(四)做好念书专栏评比
本学期，我校延续停止了念书专栏的评比勾当。念书专栏内容丰硕、图文并茂，为先生建立了揭示念书功效的平台，先生在念书专栏里揭示本身的.读后感，揭示本身喜好的念书名言，揭示本身在念书进程中堆集的好词好句，揭示本身读完一本书后的人物素描，保举本身读过的好书最后，一(1)班、一(4)班、二(4)班、三(1)班、三(3)班、六(1)班、六(3)班别离取得了低、中、高年段的一等奖。
(五)做好优异图书角评比
咱们在每个班级建立了图书角，图书角从图书具有量、图书内容、归还记实等方面作了划定，同时停止了“优异图书角”的评比。各班语文教员操纵歇息时辰与同窗们当真支配、丑化图书角，将班级图书角办得有条有理，别开生面，彰显了班级特色。最后：一(3)班、一(2)班、一(4)班、二(4)班、三(1)班、三(2)班、三(3)班、四(4)班、五(1)班、五(2)班、五(4)班、六(1)班取得了“优异图书角”的称呼。
(六)落实课外浏览揭示勾当
课外浏览课的揭示已成为我校语文学科中的惯例揭示勾当。颠末屡次的课外浏览考级，在同一个班里的先生的浏览程度显现出很大的差别，巨匠的考级进度也差别了，面临这类环境，本学期咱们测验测验以大课的情势，对先生停止课外浏览指点。本学期，余倩鸿教员与将到场三级测验的80多个先生停止了浏览分享《活了100万次的猫》;黄燕娜教员与将到场七级测验的60多名先生停止了浏览交换《窗边的小豆豆》，两节指点先生若何抒发本身浏览以后的感触传染，空气强烈热闹，成果杰出。
(七)做好班级特色念书勾当
本学期，我校鼓动勉励勉励每个班级按照本身班级的现实环境，连系教员的小我拿手设立本身班级的念书特色勾当。101班很是正视经由进程多种情势激起先生念书的乐趣;103班、203班正视向先生先容好书;201班、602班的师生共读给人留下深切的印象;202班及204班喜好建造浏览卡;502班、603班能够或许或许或许或许或许或许向先生先容多种念书体例，如朗读、朗读、精读、略读、速读、研读、赏读等;401班不只正视浏览向课外耽误，还出了班刊;402班“词语早饭”很有创意;501班建立了先生的念书档案;503班存眷汗青，停止了“中华汗青常识报告请示室”;601班浏览与写作相连系，出了小我诗集，停止了习作展这些勾当情势各别，彰显了班级的特色，引领先生倘佯典范名著的陆地，享用古今中外的缕缕书香。
四、停止多彩勾当
(一)停止征文比赛
为了让先生爱写乐写，同时也为了选送优异的选手到场区现场作文比赛，我校在高年段中停止了以“我的学艺之路”为主题的征文比赛，最后六(1)班的龚欣玥、六(3)班的陈静凡该项比赛一等奖，代表黉舍到场区的比赛。
(二)停止诗歌创作比赛
为了引领先生存眷糊口，激起先生对诗歌的乐趣，前进先生感悟诗歌的才能，黉舍停止了以“感触传染糊口，抒写童真”为主题的诗歌创作比赛勾当。
先生交上来的作品内容丰硕，有存眷怙恃之爱的，有存眷教员之爱的，有存眷四时风景变更的，有存眷七彩童年的，有存眷太阳的，有存眷云彩的，有存眷毕业的，有存眷校园的同时，诗歌富有节拍明快、富有音乐感的特色，有抒怀诗，有叙事诗，有压韵诗，有不韵诗，另有的是自在体的散文诗，情势差别、内容各别。小作者文笔纯熟，能够或许或许或许或许或许或许写出本身实在感情，不论是抒发母爱的忘我，
仍是抒发对春、夏、秋、冬的酷爱都能够或许或许或许或许或许或许引发读者共识。最后温婷婷、张雅婷、叶芸瑜、张芷瑜、黄靖峰等28位同窗的作品取得了一等奖。经由进程这次比赛，先生的创作才能、认知程度、审美情味等都取得了周全协调的生长。
(三)停止 “读《千字文》 讲典范故事”比赛
本次勾当，以《千字文》的典范故事为载体，但愿经由进程品悟典范故事，激起先生朗读典范的乐趣，丰硕先生的文明堆集。同时也为同窗们供给一个敢措辞、会抒发的平台，前进同窗们的综合本质。
本次勾当表现凸起的有二年(4)班的吴嘉怡同窗，她的故事讲得很是流利，并且扮演得活灵活现。有304班出演《西门豹治邺》的同窗、402班出演《卧冰求鲤》的同窗，他们用活泼的肢体说话、筹办的通俗话、光鲜的背景及音乐博得巨匠的喜好。另有501班、502班、504班、604班故事讲得有板有眼，假设有适合脚色的服装网www.vhao.net，成果还会更好。
在巨匠的配合尽力下，本次勾当美满竣事。102班的《蔡伦造纸》、204班的《盘古开天辟地》 、304班的《西门豹治邺》、402班的《卧冰求鲤》、501班的《闻鸡起舞》、604班的《昭君出塞》、《醉胭脂》别离取得本年级的第一位。这次比赛能够或许或许或许或许或许或许说是一次较高程度的比赛，此后的时辰，咱们会延续尽力，把讲故事勾当情势多样化，并久长地把这项勾当对峙下去，从而为孩子们营建一个杰出的浏览空气，前进先生的白话抒发才能。
(四)停止“藏书楼伴我生长” PPT建造比赛
我校连系城区停止的“藏书楼伴我生长”系列勾当，在本校的一至六年级停止“藏书楼伴我生长”PPT建造大赛，本次大赛收到近60份的作品，统统的参赛者图文并茂，都能经由进程优美的笔墨和照片报告本身和藏书楼之间的动听故事，抒发对浏览的酷爱，记实本身的浏览与生长履历，并配以优美的音乐，给抚玩者美的享用。颠末评委的经心评比，最后刘羽晴、李品儀、方铭宇、洗进洋、胡启原取得校一等奖取取得场区的“藏书楼伴我生长” PPT建造大赛。
(五)停止“小记者”培训
6月5日下战书，莞城中间小学分校停止了小记者培训。全校64名小记者到场了这次勾当。东莞时报资深记者黄月教员与小记者们一路分享撰写消息稿的奥妙，做消息小报的法门。
勾傍边，黄教员深切浅出，从先生的糊口履历动身，告知小记者们校园记者应当存眷的事务及影象;提醒小记者们要做糊口的“故意人”，英勇地用本身的
镜头去捉拿夸姣的刹时;分享了采访及撰写消息稿件的身分，经由进程《华尔街日报》讲授消息的特性及活泼性;现场随机采访一位先生为小记者们供给好的采访典范。全数讲座妙不可言。
经由进程如许的培训，小记者学会了若何写消息稿，激起了写作乐趣，小记者们自动向《东莞时报》投稿，此中陈静凡 龚弥漫 卢沁怡 刘琦 赵庭华 简婕 陈佩欣 欧阳朔前后在报上颁发。
(六)到场中小先生艺术展演朗读比赛
我校自动到场区停止的各类勾当，这个学期为了到场区停止的中小先生艺术展演朗读勾当，咱们做了充争的筹办，从选人到排演，历经了两个月时辰，在这个勾傍边，同窗们向巨匠揭示了优异的朗读程度的同时揭示了自傲。
(七)停止教员念书服装服装服装论坛t.vhao.nett.vhao.nett.vhao.net
本学期构造教员配合浏览了《小班化教诲》这本书，鼓动勉励勉励教员在使命之余欢愉浏览和自我研修。停止了教员念书服装服装服装论坛t.vhao.nett.vhao.nett.vhao.net勾当，在本次勾傍边，六个年级的代表教员环绕同一章的内容来泛论本身的感触传染与体味，同一样内容，教员却有着不一样的深切感触传染，五彩纷呈，在坐的教员收益良多，取得良多的开导。专心浏览，就会有所思，有所悟，最后有所得。念书能疗伤，念书能励志，念书能医愚，念书能练达。我校不时地缔造机缘让师生与书为友，让师生在浏览中安康自在地生长。
不念书，无以知窗外的出色;不念书，无以知天下的宽阔;不念书，无以晓常识的气力。咱们应当缔造机缘让先生多念书、读好书。此后，咱们将还自始自终，尽力以生为本，让先生养成杰出的念书习气，引领先生安康幸运地生长。
教员念书勾当总结3
20xx年10——11月，我园停止了第二届念书节勾当。全园教员、家长、幼儿自动步履，掀起了"读典范书，做高贵人"念书高潮。伴跟着故事扮演的闭幕，我园第二届念书节勾当也告一段落。转头看看，这个念书月很出色，固然繁忙但收成颇多。现简略回首一下本次念书节勾当的首要使命。
一、首要使命内容
1、向家长发念书倡议书，保举优异幼儿故事读本，鼓动勉励勉励家长为幼儿采办优异绘本图书，指点幼儿多念书、读好书。
2、遴选优异教员教诲心得、优异亲子浏览心得，并揭示给全园教员及家长。
3、筹谋、构造《幼儿初期浏览及浏览习气培育》专家讲座。
4、筹谋、编写幼儿园园刊，鼓动勉励勉励教员家长自动投稿。
5、优异幼儿便宜图书揭示、各班图书角建立评比和幼儿故事扮演勾当。
二、使命成果评估
本次念书月勾当的主旨是"为幼儿供给念书环境、激起念书乐趣、养成念书习气，让幼儿与册本做伴侣，使其传闻读画的才能都有必然的前进。"此刻对使命评估以下。
1、经由进程班级教员的宣扬和鼓动勉励，家长都能自动采办幼儿图书，并展开了图书飘流勾当，为幼儿供给了一个丰硕的念书环境。
2、家长对教员及家长念书心得的存眷度比拟高，她（他）们常常立足翻阅，但因为揭示处所无限，只能有少局部家长看。教员教诲心得的品质另有待进一步前进。
3、《幼儿初期浏览与浏览习气培育》专家讲座使家长更迷信、周全地熟悉了初期浏览及亲子浏览，并且自动与专家互动，成果比拟好。
4、幼儿小书建造揭示，有不少亲子坐上去细细地看幼儿便宜小书。但因为揭示时辰较短，揭示处所所限，另有良多家长不看过幼儿便宜图书。教员跟家长的相同有待增强，应多指点家长若何让幼儿更多地到场到小书建造中，经由进程小书建造让幼儿的感情、认知及技术都有所前进。改正家长"标致便是好图书"的看法，避免家长全数包办。
5、幼儿故事扮演进程中，幼儿根基上都能投入到故事中，旁观乐趣比拟高。从中也看出幼儿对故事的偏好，他（她）们喜很多几多人组合的情形故事扮演。而小我故事扮演因为缺少情形，幼儿说话偶然不清晰，影响故事的抚玩性。加上园地限定，坐在双方的幼儿只能看到扮演者正面，影响旁观成果。下次应多支配情形故事扮演，灌音成果好，幼儿能满身心投入到故事扮演中。
念书月的各个勾当都按打算完成了，但离最后的假想成果另有必然的间隔。一则是一些细节题目不做好，二则是教员的时辰无限，加上人手不够，良多想法都难于完成。下一次咱们会总结履历，争夺来岁勾当办得比本年好。
幼儿园教员念书勾当总结4
伴跟着教员们念书心得报告的闭幕，我园10月份的念书勾当周也竣事了。勾当周固然竣事了，可是咱们幼儿园的教员、孩子、家长更应当多看书，多念书，要有毕生进修的思惟，前进本身的文明素养和糊口咀嚼。连系我园现实环境，特展开了主题为"我念书，我欢愉，我生长"的念书勾当周。现将勾当展开环境总结以下：
一、10月勾当周使命内容
1、枚举优异幼儿故事读本，鼓动勉励勉励家长自动捐募幼儿图书。
2、遴选优异教员教诲心得、优异亲子浏览心得，并揭示给全园教员及家长。
3、筹谋、构造《幼儿初期浏览及浏览习气培育》专家讲座。
4、构造撰写《初期浏览故里宣扬栏》。
寥寥几笔归纳综合了本月的使命，但面前却埋没着太多的辛劳。
二、使命成果评估
本次念书周勾当的主旨是连系简阳市教科局对停止20xx年全民毕生进修勾当周的`主题"推动全民延续教诲，扶植进修型社会。"按照我园现实环境，我园展开了主题为"我念书，我欢愉，我生长"旨在为幼儿供给念书环境、激起念书乐趣、养成念书习气，让幼儿与册本做伴侣，使其传闻读画的才能都有必然的前进。"此刻对使命评估以下。
1、经由进程班级教员的宣扬和鼓动勉励，家长都能自动捐募幼儿图书，使幼儿园图书藏书量大大增加，并且品质很高，为我园幼儿供给了一个丰硕的念书环境。
2、经由进程几天的察看，家长对教员念书心得的存眷度比拟高，她（他）们常常立足翻阅，但因为揭示处所无限，只能有少局部家长看。教员教诲心得的品质另有待进一步前进。
3、《幼儿初期浏览与浏览习气培育》专家讲座使家长更迷信、周全地熟悉了初期浏览及亲子浏览的益处，成果较好。
经由进程本次念书勾当周，幼儿园的孩子、家长在亲子浏览中增进了亲情，教员们经由进程浏览更多的学前教诲专栏册本，前进了本身的文明素养和专业常识。勾当周固然已竣事，可是毕生进修的理念但愿巨匠还不能忘，一向要有一颗"活到老，学到老"的心态！
教员念书勾当总结4
书是人类前进的门路。为了进一步前进教员步队全数本质，以建立“进修型黉舍”为导向，以课题尝试为契机，以情势多样的念书勾当为载体，确保教员念书勾当踏实、有用地展开，营建书香校园。本学年黉舍展开了教员念书勾当。
一、黉舍展开教员念书月勾当的根基环境
1．宣扬策动阶段
在这个阶段，首要做了以下几件使命：
一是建立了以校长为组长，副校长、教科室主任为副组长，各学科教研组长为成员的教员念书勾当率领小组。并拟定了黉舍念书打算、各教研组念书打算和教员小我念书打算。
二是召开了教员念书勾当带动大会，赞助教员前进熟悉，营建杰出的念书空气。
三是黉舍为每位教员设置装备摆设了念书条记本和供给必读的图书。
四是保举阅念书目。本学年保举的阅念书目有：
《细节决议成败》，汪中求
《束厄局促儿童》刘晓东
《十年磨一剑》金春平
《休会讲授》郑金洲
《给教员的100条新倡议》郑杰
《教诲讲授中师德涵养案例钻研》孙学策主编
《师德涵养与教员专业生长》周德义等著
《教员品德教诲论》王荣德著
《先生生长性评估的操纵与案例》王海芳主编
《新课程下的讲堂观》杨明全主编
《新课程下的先生观》徐瑞主编
《新课程下的教员观与教员脚色改变》高霞主编
《红楼梦》《飘》
《中小国度中耐久教诲鼎新和生长打算纲领》
2.念书勾当展开阶段
（1）建立健全轨制、办法到位。
黉舍念书勾当，建立了教员勾当进修轨制、考勤轨制，采用实在可行的办法。为了更好的催促教员完成念书使命，教科室担负人常常查抄教员的自学条记，对教员自学环境作以评定，并计入每人的年关查核中。
（2）念书的内容
文学类书、教诲讲授册本和杂志、收集等
（3）念书的情势
本身读：每位教员连系小我现实，自选时辰、自选册本、自在浏览。
小我读：操纵教研勾当时辰，教研组教员能够或许或许或许或许或许或许共读一篇好文章或一本好书，以激起巨匠念书的乐趣。
将念书勾当与省打算课题的钻研、校本培训、教员专业生长打算慎密连系。课题钻研能发生最大的内需。教员要环绕本身的钻研专题、环绕黉舍主课题，有重点地读，深切地读，详尽地读，用现实指点本身的`现实。师生共读：教员与先生“同读一本书”“同背一首诗”，营建了“师生共读”的空气。
（4）念书的请求
念书的同时做好摘录、条记等使命（摘录和条记必须手写），教科室每个月查抄一次教员的念书条记本。
（5）念书勾当总结。
学期末教员小我、各学科教研组、黉舍都停止了念书勾当总结。
二、首要收成
1.教员“被念书”的景象在暗暗地改变
一学年中，教员的念书步履从自动慢慢变成自动。经由进程一学年的念书勾当，每位教员都能按打算停止念书，并按请求写出念书条记、念书心得。打算、念书条记、小结都能定时上交。
2.教员的现实程度在前进
教员经由进程进修，在差别程度上不论是在现实上仍是在现实中都受害匪浅。每位教员都撰写了念书条记和进修心得。教员们把念书学到的现实思惟、概念用来指点、改良讲授。本学年，教员论文数量与品质有了很大的前进，七位教员颁发在正式刊物上论文。
一位教员获天下青少年念书教诲勾当优异指点奖。
3.有用地增进了教员专业的生长，前进教员的科研才能。
念书勾当，营建了杰出的空气。教员们前进了文明常识素养，对迷信钻研的熟悉愈来愈深切，课题钻研的程度慢慢前进。本学年，我校的小我课题结题率为87%。
三、存在题目
1.念书条记过于简练。
局部教员的念书条记很简略，只是大纲情势的。浏览不够详细。
2．浏览的内容不够遍及。
大局部教员范围于教诲讲授之类的册本，浏览文学类的教员未几。念书交换勾当还没展开。因为时辰，念书打算中停止念书交换勾当还没展开。这项勾当只能推延到放学年。
教员念书勾当总结5
“xxx”社团建立的方针在于经由进程培育孩子的浏览乐趣，叫醒孩子对真、善、美的寻求，并在其进程中让孩子真正爱上浏览，为孩子的心灵点亮一盏明灯。经由进程绘本的讲授来滋润孩子的心灵，从而完成佳丽之美，美美与共的和美教诲。一学期的勾当让孩子们受害匪浅，回首总结以下：
一、构造好每位成员，当真到场每次勾当
每周三下战书两节课后，孩子们就会定时离开讲堂，布满等候地等候着明天要分享的绘本故事，不无端出席。先生喜好浏览，让书成为他们的伴侣。
二、与书为友，在浏览中晋升才能
书中的说话活泼且简略，内在丰硕，先生传闻读写才能有所前进，在浏览进程中不时晋升语文素养。经由进程自动浏览、交换浏览等情势，鼓动勉励先生启齿说、当真听、乐于读、专心写。先生在一本本滑稽滑稽、回味无穷的故事的指点下，轻松兴奋地享用着浏览所带来的欢愉和知足，人不知鬼不觉地进入浏览构建的精力殿堂。
三、丰硕多彩的勾当内容让孩子们受害匪浅
先生充实阐扬本身的才能，他们对社团勾当有着庞大的热忱，享用糊口的乐趣，感触传染糊口的气味，去触摸糊口的脉搏。经由进程本学期的社团勾当，先生学到的不只是常识与身手，更多的是思惟上的上进和品德上的成熟。
是以，咱们的“xxx”社团真正地让孩子们的童心、童趣取得了揭示的`平台，使每位成员都成了爱浏览、爱讲故事的孩子。
比来几年来，我校教员念书勾当不时深切，首要体此刻以下几点：
一、黉舍率领带头到场念书勾当
不论是国企或公营单元，或奇迹单元，率领老是大众的典范。大众的表现若何，起首要看率领的模样做得若何。在念书勾傍边，我校几位行政职员对峙为大众带好头，树好模样。校长当真进修教诲专著，进修《XXXXXXXX》一书，前后频频进修多遍，对峙写念书条记，到场全县校长考学勾当取得优异成绩。教诲主任康XX带头进修《XXXXXXXX》，对峙用新的课程理念指点黉舍教诲讲授使命。率领带头到场念书勾当，使得本身的办理体例取得改良。曩昔，在黉舍办理上，常会呈现办理不妥、失误的环境，对黉舍使命的展开发生不良影响，此刻经由进程念书，从有关黉舍办理专著中学到了不少行之有用的体例，使得黉舍办理使命得以顺遂展开。
二、全数教员自动投身念书勾当
咱们强迫请求教员本质的不时晋升而不经由进程念书几近是不能完成的。我校教员在日常平凡繁忙的的使命中，能挤出时辰到场念书勾当。苏霍姆林斯基的《给教员的倡议》一书，巨匠都已读过量遍，并正视从中进修教诲讲授体例，用以指点本身的现实使命。不少教员对峙读教诲讲授专著，本身拿钱买或向别人借，自动定阅教诲讲授杂志，对峙写念书条记，日常平凡常常交换念书体味。经由进程念书，教员们坦荡了视线，脑筋里注入了新颖血液。在我校教员老龄化题目日益凸显，均匀春秋逾越50岁，他们生长于出格的年月，常识的布局上存在着必然的题目，不颠末专业的培训，教诲孩子的体例陈腐、机器，严峻限定着对新一代人的教诲培育，而此刻，经由进程念书，使得巨匠的专业本质取得很大的前进，教诲讲授方面有了很大的改良。
三、尽力为教员营建一个杰出的念书环境
要让教员能读好书，必须具有一个杰出的念书环境。黉舍有一个教工阅览室，可是书架上的书已很陈腐了，亟需补充新的。黉舍有一个图书室，可外面的图书，因为经费等缘由，很难找到一本本世纪的册本，而可供教员借阅的册本则更少。为此，咱们想方想法，定阅了一局部杂志，放到阅览室供巨匠浏览。但图书题目一向不能处理，教员就本身买本身借。客岁黉舍添置了20台电脑，并联网。咱们充实发掘网上资本，让教员到网上念书，罗致养分。有的教员报名到场进修进修，黉舍妥帖支配，让他们学得定神，学得踏实。黉舍还自动缔造机缘，构造支配教员到场有关进修的培训，对进修培训的课本，尽能够或许或许或许或许供给赞助。
不过，咱们苏醒地看到，教员念书勾当的展开，另有很多几多使命要做，还需进一步深切展开下去，要最大限定地让教员读好书，为奇迹的生长增加潜力。
教员念书勾当总结6
书是人类前进的门路。为了进一步前进教员步队全数本质，以建立“进修型黉舍”为导向，以课题尝试为契机，以情势多样的念书勾当为载体，确保教员念书勾当踏实、有用地展开，营建书香校园。本学年黉舍做了以下使命：
1．支配寒寒假功课
假寒寒假既是教员身心调剂的好时辰，也是教员捉住机缘晋升自我的好机缘。2月和6月尾，放寒寒假时，黉舍教科室都要为教员支配“寒寒假功课”：浏览一本教诲册本并撰写一篇高品质的读后感，以充实教员的假期糊口和前进教员的现实素养。
2、念书交换
3月17日，我校操纵校本培训时辰在教科室的构造下又一次停止了教员念书交换会。《平心静气的一年级》、《、班主任使命闲谈》、《给教员的一百条倡议》、《给我一个班，我就心对劲足了》一篇篇优异而俭朴的念书心得娓娓叙来，教员们用ppt的情势图文并茂地泛论了本身在寒假中念书的感悟、体味、收成、思虑，给凝听的教员带来了一场心灵盛宴。
“浏览没法耽误人生的长度，但绝对能够或许或许或许或许或许或许拓展人生的宽度和厚度。”20xx年，我校教员将延续洗澡在书香天下里，让书香滋润心灵！
9月15日，构造教员停止了《教员20项修炼》念书心得交换。念书交换勾傍边教员们以主题的情势解释了教员的`衣饰、浅笑、说话、习气、宽大、德行、聪明、感情、打算、浏览、钻研、深思、写作、幸运、以生为本、课程熟悉、逾越边境、讲授艺术、寻觅声响、教诲之梦等二十个篇章；几位教员谈了本身的心得和体味，抒发了各自在念书勾傍边的收成和尽力的标的方针；副校长朱克卫对本次念书勾当赐与了高度评估，对巨匠在勾傍边的支出表现感谢感动，对所取得的收成表现庆祝，他鼓动勉励勉励巨匠要增强自我涵养、强化自发进修、长于斥地立异，养成毕生念书的习气。
3、师生共读勾当
念书节勾当题的主题是：师生共读，幸运生长。念书勾当内容分为教员和先生两大局部。教员念书勾当内容有：教员念书沙龙、“我与先生配合念书”教员念书征文比赛和教员朗读比赛；先生念书内容有：七彩晨读、亲子浏览、书签设想大赛、念书小报、优异念书条记评比等。念书节宣扬的标语是“让念书成为习气，让书香布满校园”。
跟着念书节勾当的不时深切展开，书香气味正如清泉般浸润着校园的每处，如花儿般怒放在每位师生的心底。
4、读莫言
20xx年，“莫言热”囊括天下，日常平凡很少念书的人此刻也起头存眷文学，让浏览莫言成为一种时髦。固然莫言取得诺贝尔文学奖是他小我的声誉与胜利，可是若是能激起全民念书便是最大的社会意思。为了让教员们能读莫言的书，黉舍为每位教员采办了一本莫言的书，筹办让教员在寒假浏览。
在冬季里读着莫言的书，听着他讲着那些盘曲风趣的故事，会感触传染很活泼、很暖和，而对作家在作品里表现出的对人间万物的朴拙与悲悯也能布满深深的敬意。
5、存在题目念书条记过于简练。
局部教员的念书条记很简略，只是大纲情势的。浏览不够详细。
教员念书勾当总结7
本学期，为了深切贯彻落实县教诲局对在中小学展开念书勾当的唆使精力，我校停止了踏实有用的念书勾当，经由进程念书勾当，师生受害匪浅，为了此后更好地展开念书勾当，特总结以下：
一、建立念书勾当率领小组，加大投入，踏实有用地展开念书勾当。
率领小组：组长：仲跻杰
组员：全数教员
率领小组拟定构造勾当，按期查抄进修条记构造念书报告请示勾当。拟定嘉奖机制，对师生在念书勾傍边表现凸起的赐与惩处嘉奖。
黉舍在资金很是严峻的环境下，投入1500元资金为师生购书，同时策动师生捐募无益册本，保证念书勾当顺遂展开，
二、详细做法
1、率领带头念书，前进本身本质。
踏上率领岗亭后，我深知本身常识的困倦，以是，我天天在班内时辰对峙进修1小时，进修法令律例，教诲讲授现实，进修名流业绩。咱们黉舍讲授环境、讲授硬件举措办法及讲授品质都是比拟掉队的，我很自大，感触传染想改变黉舍面孔很是难。但我读了西南师大从属尝试校战争校长的《摸索立异教诲》遭到很大启迪，战争校长在建校时碰到很大坚苦，但战争校长力挽狂澜，改变了黉舍风险的场合排场，使黉舍办成此刻的名校，经由进程进修后本身对使命布满了决议信念。同时操纵班后时辰进修法令律例、教诲讲授现实，充实了本身的脑筋，更好地为师生办事。
2、教员能够或许或许或许或许或许或许操纵课余时辰进修
黉舍请求教员在班内时辰天天进修不少于1小时，并定于周一下战书2点为小我念书时辰，黉舍在时辰上赐与保证，教员们晓得此刻本身使命的危急，不进修就跟不上期间的请求，以是教员们天天都能对峙进修，当真记念书条记，并能自动在念书报告请示勾傍边讲话。
3、在先生傍边对峙遍及策动、巨匠到场的准绳，展开丰硕多彩的念书勾当。
（1）、在主题升旗典礼，倡议念书倡议。9月3日我校停止了“阔别网吧，好书伴我生长”为主题的升旗典礼，并向全校先生收回《读好书、孝怙恃、谢师恩、报故国》的倡议，每班构造一次班会。在先生傍边构成了阔别网吧，好好念书的杰出风尚，养成爱念书、读好书的杰出习气，构成贡献怙恃，报酬师恩，报孝故国的杰出风尚。
（2）、黉舍和各班设立图书角，建立课外念书小组。
（3）、十月中旬展开“爱故国、讲文明、树新风、促协调”主题队会，连系本身浏览的册本内容，自行展开现场作文比赛，停止作文比赛。
总之，经由进程此项勾当，使师生受害匪浅，咱们将此项勾当对峙下去，使巨匠遭到教诲，巨匠取得前进。
一学期来，我校教员念书勾当不时深切，首要体此刻以下几点：
一、黉舍率领带头到场念书勾当
一个单元，率领是大众的典范。大众的表现若何，起首要看率领的模样做得若何。在念书勾傍边，我校几位校委会职员对峙为大众带好头，树好模样。校长仲跻杰同志当真进修教诲专著，进修《给教员的'倡议》一书，前后频频进修多遍，对峙写念书条记。全数教员进修《孩子们，你们好》，对峙用新的课程理念指点黉舍教诲讲授使命。率领带头到场念书勾当，使得本身的办理体例取得改良。曩昔，在黉舍办理上，常会呈现办理不妥、失误的环境，对黉舍使命的展开发生不良影响，此刻经由进程念书，从有关黉舍办理专著中学到了不少行之有用体例，使得黉舍办理使命得以顺遂展开。
二、全数教员自动投身念书勾当
请求教员本质的不时晋升而不去念书是不能完成的。我校教员在日常平凡繁忙的的使命中，能挤出时辰到场念书勾当。苏霍姆林斯基的《给教员的倡议》和《孩子们，你们好》两本书，巨匠都已读过量遍，并正视从中进修教诲讲授体例，用以指点本身的现实使命。不少教员对峙读教诲讲授专著，本身拿钱买或向别人借，自动定阅教诲讲授杂志，对峙写念书条记，日常平凡常常交换念书体味。经由进程念书，教员们坦荡了视线，脑筋里注入了新颖血液，而此刻，经由进程念书，使得巨匠的专业本质取得很大的前进，教诲讲授方面有了很大的改良。
三、尽力为教员营建一个杰出的念书环境
一个村小，坐落在全镇的东南，外部举措办法还算能够或许或许或许或许或许或许，但外部的装备则存在着不少题目，要让教员能读好书，必须具有一个杰出的念书环境。黉舍有一个教工阅览室，可是书架上的书已很陈腐了，没法补充新的。黉舍有一个图书室，可外面的图书，因为经费等缘由，很难找到一本本世纪的册本，而可供教员借阅的册本则更少。为此，咱们想方想法，定阅了一局部杂志，放到阅览室供巨匠浏览。但图书题目一向不能处理，教员就本身买本身借。咱们充实发掘网上资本，让教员到网上念书，罗致养分。有的教员报名到场进修进修，黉舍妥帖支配，让他们学得定神，学得踏实。黉舍还自动缔造机缘，构造支配教员到场有关进修的培训，对进修培训的课本，尽能够或许或许或许或许供给赞助。
不过，咱们苏醒地看到，教员念书勾当的展开，另有很多几多使命要做，还需进一步深切展开下去，要最大限定地让教员读好书，为奇迹的生长增加潜力。
教员念书勾当总结8
我校按照教员专业化生长和生长的须要，当令支配教员操纵课余读一本书勾当。旨在引领全数教员从本身做起，从点滴做起，培育稠密的进修乐趣，养成杰出的进修习气，摸索迷信的进修体例，建立毕生进修的理念；营建巨匠酷爱进修、长于进修的空气，自动践行“浏览糊口化、进修毕生化”的进修理念。
针对教员的讲授和教诲使命的须要，黉舍经心遴选了差别品种的册本，包含一些教诲专著、各类教诲期刊杂志和课程规范、专业常识方面的册本，使教员能够或许或许或许或许或许或许从中不时前进本身的现实功底、体味教修改态，进修新的教诲体例、增强讲授的身手。在念书的底子上，黉舍按期构造的念书心得交换和钻研勾当，使教员们能够或许或许或许或许或许或许在短时辰内进修、解惑。
一、自动构造策动
宣扬 “念书勾当”的精力本色，使每位教员都实在体味勾当的方针.、请求及要到达的详细方针。黉舍召开年级、学科组长及主干教员集会，参议拟定步履的打算和详细实行步骤，初步选定浏览的册本称号和勾当的场合地址及各项勾当的详细担负人，做到了合作详尽，义务明白，便于操纵。黉舍以朱永新的《新教诲之梦》为泉源，鼓动勉励教员多量浏览典范使教员本质取得升华。
召开教员会，宣扬勾当的内容和请求，明白各项勾当和各个关键的详细方针，并对赏罚办法也停止充实的钻研。
二、拟定实在可行的办法保证
每个关键都有呼应的轨制和奖罚细则，确保勾当延续有用的展开，避免“一阵风”刮过的不良偏向。有勾当轨制的束厄局促和指点，使教员遍及感应方针明白、使命详细、做起来易行。
三、建立黉舍、教研组、教员三级收集。
黉舍担负全数勾当的材料、资金、场合保证；教研组担负构造教员到场、实行；列位教员自动呼应，有方针、有打算、有步骤地搞好浏览、钻研、讲座、撰写论文等各项使命。
为把此项勾当搞好，黉舍添置了多量的图书；还增加了不少无益的硬件装备，配制光盘、音像成品，为勾当供给充沛的保证。
四、各项勾当的展开
有用地增进了教员专业的生长，前进教员的科研才能。经由进程勾当，使教员们在常识的陆地中漫游，感触传染教诲巨匠的风采，贯通本质教诲的真理，前进文明常识素养，增强教诲办理的程度，对迷信钻研的熟悉愈来愈深切，课题钻研的程度慢慢前进。
“浏览典范，丰硕人生”勾当在我校的顺遂展开，得益者——教员，受害者——先生，同时前进了教员的专业本质，增进了黉舍教诲讲授鼎新的不时深切，咱们必然要把这项勾当延续有用地展开下去。使“浏览糊口化、进修毕生化”的理念成为每位教员的一种自发行动。
教员念书勾当总结9
下战书，我去少年宫做买卖。当我出来时，我又走进了书店。他一口吻读完了两本书。这是印度闻名的心智巨匠对本身的解释和与心智的对话。我之前喜好读心思学方面的书，但这类对天下来讲有点奥秘的心思学册本仍然是第一次读，读了以后有点打动。天下上最难懂得的人便是他本身。懂得本身的心里是一种超出的境地。这本书倡导一种绝对天然抓紧的状态，不给大脑任何束厄局促和束厄局促，不做任何情势的压抑和标的方针归属，但充实尊敬它，客观地摸索它的呈现。追根溯源能够或许或许或许或许或许或许治愈病症，而不是底子缘由。书中还提到了若何休会人类积重难返的'纯正精力之爱。那种爱是人类幸运的最高寻求。当一小我的魂灵和身材完整、天然、协调地融会在一路时，这是一种不相上下的幸运感。这很像释教中的忘我境地。论断是冥想是与心灵对话的最高条理。读完后，我布满了高兴。与精力愉悦比拟，物资愿望的知足是何等微缺乏道。让爱决议统统，让心决议统统。让咱们过一种更纯正、更幸运的糊口
我从小就喜好念书。我甚么都能读。我经心全意地吞下它，用勺子喂它。20多年后，我发明这是我最好的消遣和减压体例。不论有几多波折和费事，天下是庞杂的。只需我手里有一本书，我就能够或许够或许或许玩得高兴。天下上甚么都不。没甚么好担忧的。若是你能做天下上忙的使命，你就能够或许够或许或许做天下上忙的使命。所谓的闲置营业是浏览。一个女人能感触传染到的自在程度和她对幸运的懂得深度取决于她对人道懂得的广度和深度。咱们没法耽误性命的长度，以是咱们试图扩展性命的宽度。念书的女人不太能够或许或许或许或许堕入伤心，因为她晓得与天然比拟，小我的疾苦是何等微缺乏道；念书的女人不那末失望地孤傲和郁闷，因为当她沉醉在书的陆地中时，她心中有着不相上下的欢愉和幸运；阅念册本的女性不那末阴晦和鄙俚的心思，因为书中的光芒跟着时辰的推移布满了感情，并在皮革长袍下鞭打着“小”。念书令人的感情加倍细致，勾当加倍文雅，气质加倍艰深。冷淡地标明本身的抱负，安静地去完成远超浏览的才能
教员念书勾当总结10
恬澹以明志，安好乃至远。承当着“立人”义务的教诲使命者应当静得下心来，进修，思虑，丰硕常识，熏陶情操，让本身倘佯在思惟和常识的陆地中，多一些书卷味儿，少一分铜臭气；多一分艰深，少一分陋劣；多一分文雅，少一分世俗。可是，在这个布满喧哗与急躁的期间，有几多人又能够或许或许或许或许或许或许做到这一点呢？很多处于社会转型期的教员也和其余人一样，一天到晚忙繁忙碌，把职业当做了餬口的手腕，丢失了自我，让抱负离本身愈来愈远。以是念书，让教员加倍丰硕；念书让教员更具魅力；念书能够或许或许或许或许或许或许使咱们在人生的途径上少走弯路，使咱们更透辟地贯通教诲真理，从而加倍成熟。“多读方知书中味，勤写始觉笔有神。”是以教员的生长离不开念书，作为一个新期间的国民教员，不进修新的理念和体例，讲堂将会变得那末浮泛和无趣！
一向以来黉舍都正视培育咱们教员的念书习气，经由进程念书前进咱们教员的小我涵养，沉淀本身的文明秘闻，让书香飘满校园。一年来，我当真贯彻柳州市教员浏览年的精力和黉舍的念书勾当打算，当真拟定浏览打算。按照打算，我当真浏览了必读和保举读的书目。我将一年来的详细做法总结以下：
一、操纵课余时辰进修，前进本身的现实常识
天天对峙抽时辰念书，当真做好条记，每个月撰写4～6篇念书条记和念书心得。经由进程念书，我学会了若何精确地去指点教诲孩子，念书使我再提起笔来写些甚么，不再见感触传染那是一件难事。我要做个实在的职业念书人，从书中罗致更多的养分，再把这些养分保送给我的先生们。
二、自动到场黉舍的每个月的主题念书勾当，丰硕本身的念书糊口
黉舍当真落实了念书勾当打算，展开了丰硕的念书勾当。我自动到场黉舍每个月展开的主题念书勾当。这些勾当别离有“好书我保举”、“我念书，我欢愉，我生长”的征文勾当、“好书我交换”、“好书我导读”、“念书漫笔”、“念书名言”、“念书与成绩”的服装服装服装论坛t.vhao.nett.vhao.nett.vhao.net勾当、“报告我的教诲故事”、“浏览、使命、生长”报告等主题勾当。按照黉舍请求，咱们每个月都将本身的进修心得上传到黉舍的收集硬盘上，与其余教员停止交换。这类逾越空间的交换体例前进了咱们教员进修的乐趣。
三、自动到场各项培训，前进本身本质
我自动到场黉舍构造的寒假、寒假和日常平凡旁看法书光碟等各项培训勾当，并且细心聆听，当真做好条记，实时记下点滴收成。培训竣事后，都能按请求写一篇进修心得。前进本身的现实熟悉，并把这类常识应用到讲授中去，收到了很好的讲授成果。
在明天如许一个顷刻万变的期间，常识的更新无时无刻，作为一位教员，对讲授必须满身心的投入，必须进修进修再进修，念书念书再念书，如许咱们才能用聪明教出乐趣，用新看法育出差别的人材，欢愉地糊口，欢愉地使命，真正做一个享用教诲的阳光教员！
我一向以为，一小我的精力发育史本色上便是一小我的浏览史，而一个民族的精力境地，在很大程度上取决于全民族的浏览程度。在必然意思上说，念书就意味着教诲，乃至意味着黉舍。教员的念书不只是先生念书的条件，并且是全数教诲的条件。
若何做一位及格的教员？本身只要不时进修，更新看法，与时俱进，尽力前进本身的营业程度和现实常识，才一向是一位及格的教员。教员念书固然不只是为了先生。跟着新课程鼎新的实行，教员“一言堂”已通盘否认，先生是进修的主体，教员是先生进修进程中的指点者，教员要成为钻研者、专家和名师。
在倡导本质教诲的明天，黉舍、家长对教员请求高，对先生的希冀高。而先生又本身却无所谓，在如许的环境下，咱们应当若何做教员？这是咱们常常议论的话题。偶然咱们本身都感触传染茫然，一筹莫展，不晓得若何去讲授生。在黉舍的'念书勾傍边使我受害匪浅。现将小我体味总结以下：
起首，勇于精确面临本身，熟悉本身。和几十个先生比起来，咱们不如先生的处所实在太多了，先生在某个方面的常识能够或许或许或许或许远比咱们丰硕的多，这是个现实。总之，让先生体味一个实在的你！
其次，做一个有丰硕专业喜好的人。一小我在使命之余要有一两种专业喜好，这是自动歇息，也是前进本身糊口情味的须要的手腕，若是成天只晓得使命，那他的人生将是何等枯燥和有趣啊。一个无情味的教员，他的性命品质才是高的，也才能够或许或许或许取得先生的接近。谁也不情愿与一个索然寡味的人去协调地相同。谁也不情愿与一个阔别本身糊口的人去相同。
第三，做一个长于检讨的人。“中国文明中有一个词是‘检讨’，荀子曰：正人日三省乎己。耐久以来，咱们的讲授，包含咱们的先生，包含咱们教员本身，对本身的利益和长处实在本身都有较周全的熟悉，可是真正会去深思还比拟少。对教员来讲，深思是一个自动的思惟勾当进程，同时也是自动的行动改良进程；让教员本身承当起进修和才能前进的义务，在全数进修进程中教员具有进修的自动权和自立权。
第四，新课改下，要改变班级的办理理念和体例。新课改一个光鲜的特色是：由之前存眷先生所学的“常识”到此刻存眷学常识的“先生”。这类存眷点的转移和“先生中间理
念”的建立，使讲授范畴的鼎新取得了较大成果。但是，班级办理鼎新却绝对滞后，一些不迷信、轻忽先生“自立性”、限定先生自动性的办理体例仍然存在。滞后的班级办理鼎新限定着新课改的全数推动，是以班主任必须要按照新课改的请求完全改变班级办理理念和体例。
第五，要摆正地位为先生的办事，应当以同等的品德对待先生。办事的黑白要先生来评估。教员还要前进办事手技术和态度，把先生作为办事的工具，要懂得先生，站在先生的态度上去看题目，如许才能更好的为先生办事。在为先生办事的进程中，咱们有好的心态，先生就会心存感谢感动。当先生学会感谢感动以后，才会觉悟，才会更好的报答教员。
总之，念书勾当，给了我很大的影响，此中的新理念，新体例，新倡议，都有其怪异的内在，此后我还会不时地进修、充实、生长。
教员念书勾当总结11
人的生长精力靠甚么，靠的便是念书精力，一小我的精力发育史，本色上是一小我的浏览史，一个民族的精力培育，在很大程度上取决于全民族的浏览程度。若是一小我爱念书。那末他(她)会从书中取得心灵的安慰，寻觅糊口的典范，污染本身的心灵。把黉舍办成进修的集体，建立进修型黉舍，念书型黉舍，让每位教员都做一位实在的“读者”，都能成为志同志合的“书友”，这是咱们尝试中学的教诲抱负。
请求教员本质的不时晋升而不去念书是不能完成的。我校教员在日常平凡繁忙的的使命中，能挤出时辰到场念书勾当。划定天天操纵一个小时的自在念书时辰停止自立进修，每个月展开两次的'念书沙龙勾当，校长别离到场到两个学科组中。苏霍姆林斯基的《给教员的倡议》一书，巨匠都已读过量遍，并正视从中进修教诲讲授体例，用以指点本身的现实使命。不少教员对峙读教诲讲授专著，本身拿钱买或向别人借，自动定阅教诲讲授杂志，对峙写念书条记和念书漫笔，请求每人每周写一篇念书漫笔，优异的漫笔遴选出来送河津报社或更高一级的报纸杂志上颁发，此刻咱们黉舍已有四十多篇念书漫笔公然颁发，极大地激起了教员们念书的乐趣，日常平凡常常交换念书体味，偶然候还停止剧烈的会商。经由进程念书，教员们坦荡了视线，脑筋里注入了新颖血液。出格是45岁以上的老教员未老先衰，不甘掉队，自动到场念书进修。她们生长于出格的年月，常识的布局上存在着必然的题目，不颠末专业的培训，教诲孩子的体例陈腐、机器，严峻限定着对新一代人的教诲培育，而此刻，经由进程念书，使得这些老教员们的专业本质和文明程度取得很大的前进，教诲讲授方面有了很大的改良。青年教员更是抢先恐后。一学期来咱们前后构造了(1)《为了自在呼吸的教诲》的念书心得履历交换，并选出了史佩霞.许巧明.刘小艳等念书进步前辈小我在校会上做履历交换。(2)念书收集评比勾当，教员们一篇篇有关念书的教诲漫笔.念书心得都上传到教诲网的博客上。(3)构造教员到场百科常识比赛勾当，大大增进了我校的念书勾当。以教员带先生，巨匠爱念书，读好书的杰出空气已在尝试中学蔚然构成。二、尽力为教员营建一个杰出的念书环境
作为一统统着丰硕文明秘闻的黉舍，要让教员能读好书，必须具有一个杰出的念书环境。黉舍有一个教工阅览室，图书室，可外面的图书，因为经费等缘由，很难找到一本本世纪的册本，而可供教员借阅的册本则更少。为此，咱们想方想法，定阅了一局部杂志，放到阅览室供巨匠浏览。校长想方想法筹集资金到运城着名的大书店里为教员采办念书，但仍是知足不了教员念书的资本，图书资本题目一向不能处理，有的教员就本身买本身借。客岁黉舍为每个办公室添置了一台电脑，并联网。咱们充实发掘网上资本，让教员到网上念书，罗致养分。有的教员报名到场进修进修，黉舍妥帖支配，让他们学得定神，学得踏实。黉舍还自动缔造机缘，构造支配教员到场有关进修的培训，对进修培训的课本，尽能够或许或许或许或许供给赞助。
不过，咱们苏醒地看到，教员念书勾当的展开，另有很多几多使命要做，还需进一步深切展开下去，要限定地让教员读好书，为教诲奇迹的生长增加潜力。
教员念书勾当总结12
开学了，又进入严峻而繁忙地使命状态。针对教员的讲授和教诲使命的须要，黉舍按照教委同一支配，这个月经心遴选了《教工必读》作为必念书目，同时还装备了一些教诲专著、专业常识方面的册本，使教员能够或许或许或许或许或许或许从中不时前进本身的现实功底、体味教修改态，进修新的教诲体例、增强讲授的身手。在念书的底子上，黉舍月尾构造的念书心得交换和钻研勾当，使教员们能够或许或许或许或许或许或许在短时辰内进修、解惑。
一、拟定了实在可行的办法保证，每个关键都有呼应的轨制和奖罚细则，确保勾当延续有用的展开，避免一阵风刮过的不良偏向。有勾当轨制的束厄局促和指点，使教员遍及感应方针明白、使命详细、做起来易行。
二、自动构造策动，宣扬念书勾当的精力本色，使每位教员都实在体味勾当的方针、请求及要到达的详细方针。黉舍召开全数教员集会，起首拟定了教员念书勾当打算和详细实行步骤，为教员装备了《走外行知路上》等一系列册本。
三、建立黉舍、教研组、教员三级收集。黉舍担负全数勾当的材料、资金保证；教研组担负构造教员到场、实行；列位教员自动呼应，有方针、有打算、有步骤地搞好浏览、钻研、讲座、撰写论文等各项使命。为把此项勾当搞好，黉舍添置了多量的图书；还配制光盘、音像成品，为勾当供给充沛的保证。
四、各项勾当的展开，会有用地增进教员专业的.生长，前进教员的科研才能。黉舍筹办每学期展开一次念书条记展评、念书报告比赛、并斥地了念书心得体味专栏等。这些勾当的展开，会极大坦荡教员的视线，教员的本身本质会取得较着前进。
经由进程念书勾当，教员们在常识的陆地中漫游，感触传染教诲巨匠的风采，贯通本质教诲的真理，前进文明常识素养，增强教诲办理的程度，对迷信钻研的熟悉会愈来愈深切，课题钻研的程度会慢慢前进。增进黉舍教诲讲授鼎新的不时深切，咱们必然要把这项勾当延续有用地展开下去。
教员念书勾当总结13
为进一步落实教诲局《对展开中小学教员念书勾当的告诉》的精力，按照市教诲局的支配，为前进我校泛博教员的全数本质，增强教员步队扶植，更好地顺应新课程鼎新，有用地完成教员阅念书目，我校自动展开念书勾当。以下是对我校念书勾当展开环境的总结：
一、率领正视，领先垂范。
起首建立教员念书勾当率领小组，由徐建校长任组长，各年级组主任任副组长。肯定详细担负的率领。建立有率领牵头的念书进修勾当小组，每小组在组长的率领下，当真进修、会商、交换，并实时充足写出念书条记。
二、建立健全轨制，办法到位。
黉舍念书勾当，建立了教员念书勾当进修轨制，提出了念书宣扬标语，采用实在可行的办法。在念书勾傍边，把表现凸起的教员停止嘉奖，号令巨匠向他们进修，为了更好的催促教员完成念书使命。率领小组担负人按期查抄教员的自学条记，对教员自学环境作以评定，并且作为惯例查抄的首要内容。
三、深切宣扬，营建念书进修的杰出空气。
按照市教诲局的使命支配，我校拟定了详确可行的念书勾当打算，按照勾当打算，我校敏捷地展开了念书勾当的带动使命。召开了念书进修勾当主题大会、主题黑板报、建造格言、名流名言壁画等，多渠道、深条理在全数教员中宣扬念书、进修的首要意思，经由进程强势宣扬营建文明空气，前进教员的思惟熟悉，为深切落实念书打算的各项勾当奠基了坚固的底子。
三、完成念书勾当与校本培训的无机连系。
念书勾当是校本培训的无机构成局部。我校以这次念书勾当为契机，将念书勾当与校本培训无机连系起来，完成念书与培训的共赢效应。主管校本培训的率领按期与不按期抽查教员的念书条记、查抄成果与集合进修记实填入校本培训记实中，完成集合进修及进修交换勾当与校本培训时辰迷信同一。
四、我校拟定了自动有用可行的念书勾当实行打算
1、建立阅念书目。本学期阅念书目包含市教诲局发放的《给教员的.60条法令倡议》、《黉舍办理的50个典范案例》、《班主任兵法3—震动教诲36计》等25本教员必念书目，别的包含《影响教员平生的100个好习气》、《新课程若何教得出色-100个优异教员讲授心得》等自购数量。
2、深研细读。教员要慎密连系本身的教诲讲授现实，实时到图书室或阅览室借阅划定的书目和刊物，好学善思，精读细读。
3、读写连系。阐扬不动笔墨不念书的念书精力，倡导将念书择要和念书感悟连系起来，也能够或许或许或许或许或许或许对所读内容写出念书心得(1000字/周)，切当保证念书勾当的品质。
4、交换钻研。分学期分阶段念书勾当小组停止进修交换，率领做好带头，教员和进修小组的率领写出阶段性总结，并连系教诲讲授现实停止深思、写出念书心得体味，作为教员考评的一项首要内容。按期停止教员念书交换勾当，念书报告会，交换本身在念书勾傍边的心得体味，在黉舍教员步队中构成杰出的念书空气。
5、念书评估。按照禹都会教员全员念书勾当使命支配请求，并连系我校现实，每名教员每学期最少读一本必念册本，最少写一篇高品质的读后感或书评，有黉舍念书勾当率领小组构造评估，对优异作品停止保举，并予以惩处。
五、有用展开各类情势的念书交换勾当，在勾傍边激起教员的浏览乐趣。
我校前后构造了：《影响教员平生的100个好习气》的念书心得履历交换会，并选出了孙海忠、杨红星、宋吉密等教员作为念书进步前辈小我在校会上做履历交换;展开念书心得评比勾当，把教员们一篇篇有关念书的教诲漫笔、念书心得停止阶段性评比;构造教员到场念书常识比赛勾当，大大增进了我校的念书勾当。巨匠爱念书，巨匠读好书的杰出空气已在我校蔚然构成。
六、自动展开“念书自动份子”与“念书斥候”评比勾当。
为引领教员与好书为友，与典范对话，与博览同业，不时前进教员现实素养和教诲讲授才能。我校自动展开“念书自动份子”与“念书斥候”评比勾当，拟定迷信公道，实在可行的评比轨制。并且将评比勾看成为念书勾当的焦点使命去抓。在念书勾傍边教员们自动到场，出现出了一多量念书表率。《影响教员平生的100个好习气》一书，王晶教员都已读过量遍，并正视从中进修好习气，用以指点本身的现实使命;孙海英教员本身拿钱自动采办教诲册本;教员们对峙写念书条记和念书漫笔，日常平凡常常交换念书体味，偶然候还停止剧烈的会商。经由进程念书，教员们坦荡了视线，脑筋里注入了新颖血液。出格是45 岁以上的老教员未老先衰，不甘掉队，自动到场念书进修勾当。他们多生长于出格的年月，常识的布局上存在着必然的题目，不颠末专业的培训，教诲孩子的体例陈腐、机器，严峻限定着对新一代人的教诲培育，而此刻，他经由进程念书，专业本质和文明程度取得很大的前进，教诲讲授方面有了很大的改良。青年教员更是抢先恐后，阐扬“上岗不放书”的进修精力，不卑不亢，经由进程念书，为本身的教诲讲授使命不时补充新的血液。
总之，经由进程本阶段的念书勾当，中学的每位教员都能按打算停止念书，写出念书条记、念书心得和念书勾当总结。教员经由进程进修，不论是在现实上仍是在现实中都受害匪浅。泛博教员把学到的新理念应用到讲授现实中，使我校的教诲讲授品质取得前进，教员的本身本质正不时的晋升。为使我校的教诲讲授品质前进到一个新的台阶奠基了坚固的底子!
教员念书勾当总结14
假期中间又为每位教员筹办了一本册本，我拿得手的书名叫《游戏、儿童生长与初期教诲》。书得手后顺手一翻，蛮厚的一本书，现实多多。虽没浏览乐趣，但心里鼓动勉励勉励本身试着读一读。读前先细心体味了一下三位作者。
詹姆斯?约翰森：美国宾夕法尼亚州立大学的幼儿教诲专业传授。他的学术钻研首要是对儿童游戏、幼儿教诲机构和家庭的教诲感化。
詹姆斯?克里斯蒂：美国亚力桑那州立大学课程与讲授专业传授。他的钻研乐趣首要触及儿童教诲和幼儿读写才能生长。
弗朗西斯?华德：幼儿户外游戏专家、传授。他曾在危地马拉和巴西钻研儿童游戏，今朝任教于科罗拉多红石社区学院及凤凰城科罗拉多校区，并担负“初步打算”参谋。
《游戏、儿童生长与初期教诲》一书说起三个首要的概念：(1)幼儿期间的高品质游戏将在往后对儿童生长起到自动感化。(2)游戏是一种抒发个别咀嚼和乐趣的体例，也使小我取得怪异特性。(3)游戏是一种与别人建立接洽的手腕，也是取得自我社会熟悉和成为群体一员的手腕。
在书中提出了四个首要题目：第一个题目是，“甚么是游戏”。第一章会商了游戏观和游戏现实，和以后与游戏相干的诸多题目，第二章切磋了首要的游戏现实。第二个题目是，“游戏有甚么益处”。第三章描写了游戏是若何随儿童的生长而在勾当勾当、客体利用、标记意味和社会互动等各个方面慢慢生长的。第四章说了然游戏范例会遭到儿童性别、特性、环境和其余状态的影响。第五章会商了游戏在儿童生长的各个方面所起的感化。第三个题目是，“游戏若何遭到差别情境的影响”。第六章会商了游戏与环境和文明身分之间的`干系。第四个题目是，“甚么是好的游戏，若何能让游戏变得更好”。第七章至第十章侧重会商若安在幼儿机构、黉舍和非黉舍的环境中丰硕室表里游戏。一系列的论述，为咱们教员供给了明白的指点标的方针，为教员对游戏的钻研和摸索供给了可贵的履历，使咱们更明白幼儿游戏教诲钻研和实行的落脚点及归宿。
我想：教诲是以幼儿生长为方针的，而幼儿游戏的进程，揭示的是幼儿的心里天下，固然说咱们很难最精确地晓得幼儿的心里天下，但咱们却能不时地走近一些，从儿童的角度对待游戏，站在儿童的态度上，懂得儿童在本身游戏中的休会，促孩子们各方面取得生长!
教员念书勾当总结15
为进一步推动书香校园扶植，踏实前进我校教员步队的全数素养，培育先生爱念书、读好书、会念书的杰出习气，我校尽力打造浏览环境，营建一个布满书香气的校园，让念书成为教员、先生的一种习气。
一、轨建造保证——让念书“热”起来
为了指点教员更好的念书，我校建立了教员念书勾当率领小组，由戴继业副校长任念书勾当组长，全数行政及各办公室主任任组员，并指定各办公室由专人担负做好念书勾当的引领及催促使命。本学期请求教员重点浏览两本教诲类册本：一本是《好懂好用的教诲心思学》，另外一本是《我的讲授生活生计》。新上岗班主任还要浏览《文明与感情的交响——德教员谈德育》。统统册本全数由黉舍同一采办发放到办公室，给教员停止借阅。同时在浏览的底子上，每位教员要当真做好念书条记（不少于10000字），黉舍将在期末停止查抄和评比，对评比出的“念书之星”予以嘉奖。
二、微格阅览室——让图书“动”起来
走进校园，一眼就会看到一座气焰不凡的综合楼——和成楼，那边有着范围较大的黉舍藏书楼，藏书量达8万多册，是先生课外浏览的泉源。但因间隔先生的讲堂较远，不便利先生停止借阅，是以学期初黉舍就停止了从头打算，在财力严峻的环境下，在每栋楼的四楼设立了“微型阅览室”，固然粗陋，但真正让黉舍的图书“动”起来，让先生想读就读。
三、七彩图书角——让表情“好”起来
黉舍在扶植班级图书角的同时，特地给每个办公室采办了差别色采的念书架，办公室的七彩图书角，有校长为教员经心遴选的“精力粮食”——教诲讲授类、人生感悟类等册本，有教员自选自购的.特性册本，小小七彩图书角，用色采传染着每位教员的表情，让每个教员想念书随时就能够或许够或许或许或许或许读。我校还在全校倡议了“给书架起个难听的名字”征集勾当。博雅轩、书香阁、爱的书屋、书海一角……一个个流淌着书香气的名字遍布在讲堂和办公室的书架上。
在“念书”的日子里，后校人用“书”养人，用“爱”育人，用“心”做人，先生欢愉，教员幸运！咱们等候着，我校会具有更浓烈更耐久的书香，同享一片蓝天，洗澡金色阳光！
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