教员操练总结14篇

　　总结是把必然阶段内的有关环境阐发研讨，做出有指点性的履历体例和论断的书面材料，它能够或许或许或许或许使咱们更有用率，为此咱们要做好回首，写好总结。但是总结有甚么请求呢？上面是小编清算的教员操练总结，仅供参考，接待大师浏览。

　　教员操练总结 篇1

　　两个月的操练糊口长久却充分欢愉，给我的大学糊口增添了一份不甘心和迷恋的感应传染。

　　我的操练教员——xx教员，给我的第一印象是纯真、欢笑、阳光。她把头发剪成响亮的短发，让人感触传染很有活气。她的笑容很诱人，出格是在师长教员眼前，能让人感应传染到发自内心的欢愉。第一次见到安师长教员的时辰，我感触传染很亲热。和教员相处了两个多月，我的魂灵真的获得了浸礼和污染。我感触传染操练最大的收成便是熟习了这么优异的小学教员。安教员老是用她的步履耳濡目染的影响着我，给了我未来的标的方针，不再让我苍茫。

　　我住的xx年级四班，是一个荣幸暖和的家庭。但是三年前这个班并不优异，不论是进修仍是学科都是最初一位。师长教员成天进修前提差，因病告假的景象贫乏为奇。是以，安教员带着孩子去熬炼身材，就教练指点师长教员踢足球、打排球，天天早早到校和师长教员一路熬炼身材。垂垂地，体弱多病的孩子垂垂变得精力充分，精力充分，不爱抱病，进修也起头迎头遇上。

　　“教书育人，其实应当先育人，再教书，让这些孩子成为一个本质好的人。”这是安教员给我上的第一课。安教员有写日志的习气。她有个博客，我天天都浏览。我感触传染是我的宝贝。我常常被教员的文章所鼓动勉励、鼓动勉励和打动。她还让我常常记实操练感应传染，还给我写了一篇很标致的日志，这是我从安教员那边获得的第一份礼物。天天都在日志里当真记实本身的.操练履历，这也将成为我平生中最名贵的记念。

　　安教员对班上的每个孩子都很好。不论她的成就黑白，不论她懂事仍是狡猾，她都不会因为任何同窗风雅的家庭背景而对他的弊端网开一面。她对师长教员说:就算明天毕业，也要离校。我会指出明天犯的弊端，并严酷请求你。

　　安教员的爱是忘我的，广博的，不求报答的。在教员的鼓动勉励下，我到场了班上的良多现实勾当:

　　3月8日，我过了最成心义的妇女节。我和孩子一路卖花做慈悲，把赚来的钱都捐给了没钱上学的穷孩子。当每小我都放假的时辰，咱们走在街上，不只说着话，摸着良多墙，并且咱们的成果很欢愉。事后，安教员在她的博客里说:“固然不给本身留一朵花，但我的内心尽是花，尽是比花还亮的孩子的笑容。”像如许的勾当另有良多，比方小记者的勾当“还爸爸一个别面”，五一去乡村种树...尔后咱们会去乡村小学彼此赞助，献爱心，露营，乃至去新加坡进修，和本国公民小记者交换。这些勾当都在有序停止。我也想借此机遇朴拙地约请在坐的统统同窗插手咱们的爱心通报，让咱们尔后能够或许或许或许或许一路到场小师长教员的勾当。

　　有一次，我问教员:老是机关勾当有多累！但是，她宁静地说:上课是歇息。她把教诲视为糊口的一局部，一种荣幸和享用。安教员说:“丰硕本身的糊口是必然的。若是有人有费事，为甚么不赞助？或许我的职业便是沉着赞助别人成就奇迹。”

　　安教员老是就义歇息时辰，争夺让师长教员有更多的机遇走出校门，感应传染大天然和社会带来的差别休会，让师长教员在现实中获得感悟，进修常识，休会打动。

　　操练时代，除教员，同窗们也让我感应良多。

　　在一次语文公然课上，同窗们都自动讲话，出格是xxx，钢外心爱。将近下课的时辰，教员又一次指着他说:“教员，我想把这个机遇给我同桌。”教员问为甚么，他说:“因为我同桌老是举手，我一向没机遇。”俄然，听讲座的教员都被于的回覆冷笑了，包罗我和安教员。这个浅笑绝对不是笑，也不是搞笑，而是一个慰藉的浅笑，一个感谢打动打动的浅笑。在大师都急于抒发本身的时辰，xx的友情和礼让让大师对他竖起了大拇指，震动了我。

　　我信赖在如许一个布满爱的班级里，每小我城市欢愉的生长，包罗我和我的同窗。

　　教员操练总结 篇2

　　很快的，寒假又曩昔了，面临最初一年的校园糊口，想着方才曩昔的最初一个寒假，严重缄默尔后更多的是感慨，印在脑海里的每个萍踪都是那末的深，真的说不出是甚么感应传染，伴着时辰，就像是在和本身的影子竞走，不能够或许或许或许或许从其实的两面去看清它，只是经意不经意的感应传染着有种工具在曩昔，或许更合适的只需那句话：时不待我，怎可立足，两个月，短短的两个月，说不上是每份颠末城市成为内存，但严重缄默尔后更多简直实是感慨，

　　寒假时代，我在广东xx的一家电脑公司做教员，首若是教那些比拟简略适用的办公软件，原来开初都没想到本身一个学英语专业的竟会去做电脑教员，是以真的感触传染教员那句话的其实，在黉舍，学到的任何一种常识都是一种有用的储备，固然在日常普通看来学的良多工具总感应传染与本身的假想很悠远，但说不不定就在某一刻闪现出来。这或许便是有些师哥师姐说的在使命进程中总觉那些工具在黉舍见过，但却己经忘了，擦肩而过。

　　之前也想过，学咱们英语专业的，或许尔后最最少存在那种机遇去走向讲台，以是，这短短的两个月的履历，对我来讲，无疑是一个很好的'煅练，并且，特地机构统计的此刻的毕业生出来后只需少少的一局部会做与本身专业合适的使命，是以。、在使命的进程中，我都在不时的提示本身，不时的对本身请求，把手上的活，看成是本身的本职使命，而老板常常夸大的便是每个员工都必须要有当真担当的立场去干事，我也感触传染这是尔后不论做任何一份使命城市收到的请求，

　　因为公司的员工都是即训上岗，以是，一向不又休，并且在使命时代最大的体味便是，作为一个教员，或说是一位授课者，最大的磨练便是耐烦，有的时侯，一个标题题目还得反复良多遍，这个时侯，就不能只站在本身的角度去想它，而应当站在对方的角度去看，去感应传染，垂垂的但有了分沉着的习气，这也是在这很短的使射中获得的很大的体味，英语专业教员操练报告

　　在使命之余，我还常常出到外面去看看，也算是一种见地，xx是一个新起的城市，但它却己走在了中国城市扶植的最前端，在这类处所，看获得更多的机遇，更多的挑衅，偶然会把本身与那些收支写字楼的一样年青的人比拟，内心真的感应传染到那很较着的差异，固然，这类差异并不是姑且一日而起，以是，出到外面，一个精确的心思定位但显得非分出格首要，不然，常常因为比拟把本身看得很不均衡，而丢失本身的标的方针，那些在咱们前头的人们，能够或许或许或许或许看成是典范，但不可过量的去计算，本身能做到何种程度，应当有一个很了然很中性的熟习，不能过于攀比，更不可自感触传染是。

　　是以。竣事使命的时侯，内心就有一种很巴望的感应传染，大白了本身与社会所需的请求，因为此刻毕业求职，出格是对像本身普通的人，更多的时侯是社会，职业挑选本身，面是否是更多的本身去挑选职业，这应当便是所谓的先失业再择业吧，

　　以上便是我寒假的操练报告，能够或许或许或许或许并不是一份很标准报告，但确确切实我这两个月使射中的感应传染，

　　也固然那份使命并不与本身的专业有很大的接口，但我以为，不论任何一种偿试，都是对本身尔后很可贵的充分。

　　教员操练总结 篇3

　　回首这半年以来的操练工夫，有苦有甜，毕竟尝到了大人说的现实社会的悲欢离合。

　　我是在一所黉舍中操练的，担当的是班主任助手。

　　想刚起头面临那末多的甚么都不懂的小伴侣的时辰，还真是有点伯仲无措，出格是在学前筹办期的时辰，统统的使命都排在一路，出格的感应惊慌失措。但是，由是以刚起头操练，能源仍是很足的，甚么使命都抢着干，除怕给先辈们留下一个不好的印象以外，对教员的这份职业的爱好也是缘由之一。我的性情比拟外向，但是，耐烦也是我的利益。出格是面临50个小伴侣的狂轰乱炸的`时辰，幸亏另有一丝耐烦，也很奇异，我便是对小伴侣的时辰出格有耐烦，能够或许或许或许或许诲人不倦的一遍一遍的讲。

　　在学前筹办期的时辰，是出格忙的，一年级的小师长教员仍是甚么材料都不的，都要一份份的筹办，家长感触传染烦，咱们更是头痛。同时，一年级的小伴侣，教员对他们还不是很熟习，都要一个一个孩子的停止领会，就一个班长的挑选，都花费心力。面临着一群又心爱，又活泼，又好动，又狡猾的小伴侣，而我又是一位年青的“新教员”的时辰，老是出格遭到他们的“爱好”，也老是被他们搅扰到头痛。

　　但是，在“教员节”到来的那天，看着手里都拿着一枝枝或一束束的鲜花的、或其余小礼物的小伴侣到我眼前，甜甜的说教员节欢愉的时辰，仍是出格的打动。固然都是小工具，但是在我心中却重如“令媛”，它们每样我城市好好的收藏着，或许，未来感应传染到腻烦的时辰，它们便是我延续这份职业的能源。

　　在黉舍里操练，就等是以一个“消防队员”，那边急，就去那边赞助，不只仅是本身班级的事，率领们就把你当机械使，同时，黉舍里其余教员有甚么使命的时辰，就要去顶课，至今为止，我已顶了数学、英语教员各一个礼拜，数学教员二个礼拜，语文教员二个礼拜等等。固然说，让我顶课是黉舍一个冒险的决议，但对我而言，未尝不是一个机遇呢!

　　在黉舍的操练，打翻了我原来的设法。原来，我当教员，对峙想做的是初中的数学教员，感触传染大一点的师长教员不必我耽忧太多;但是此刻，和低年级的小伴侣时辰相处久了，就感触传染对我来讲，仍是小学比拟合适我，究竟成果，我这类性情的人，在外人看来仍是比拟外向的，与师长教员相处，相较起来，仍是比拟合适我的。比起面临一双双端详、评估我的眼神，仍是一双双信赖、纯真、心爱的眼神得我所爱。

　　跟着工夫的垂垂散失，离我分开这所黉舍的日子愈来愈近了。

　　固然最初，我不会留在这所黉舍，但是，这所黉舍对我的职业糊口生计的意义很是严重。这段操练工夫是我职业糊口生计的起头，一个好的起头，才有厥后的胜利。我想，我不会忘了那一声声响亮的“教员好”，不会忘了给了我无穷鼓动勉励的共事和小伴侣，不会忘了指点教员的声声教诲，也不会忘了某些教员的冷言冷语，不论好的坏的，这些都是我往后无穷对峙的能源地点。

　　教员操练总结 篇4

　　经由进程为期五天的操练现实勾当，我毕竟大白当好一位国民教员并非是姑且半刻的事让我感应传染到教员的聪明与勤奋，更让我体味到当一个优异的小学教员所要面临的挑衅。

　　接上去我先容一下我的体味及所做使命。

　　一、操练体味

　　之前的我感触传染小学教员是一个比拟轻松的职业，应当不难的，只是教员长教员一些简略的常识罢了。但是，当我以一个操练教员的身份去黉舍使命的后，我才大白这份使命的艰辛与打动。几天上去，我听了一些课，不得不服气这些小学教员，他们的授课体例与办理班级的体例很值得咱们进修。小学是底子讲授，好的教员真的对尔后的进修与生长很首要。听第一节数学课时，我就不禁得在内心赞叹：教员的板誊写得真好。正如浩繁的教员所说所说的那样，授课是台上很是钟，台下十年功。连系此次xx小学操练勾当，细细体味，感触传染这句话说得很适当。因为教员授课的时辰，不但只需根据本身备好的内容来教授常识，同时亦要应答师长教员的俄然发问和随时为师长教员供给解答技术。之前，我感触传染作为一位教员，只需备好课，根据本身思绪授课就好了，但厥后觉察本身良多的设法不合适现实，很难到达一位及格教员的基准。

　　别的，经由进程此次现实勾当，给我感应传染颇深的是：教员的脚色不能一成稳定，要学会变更，停止公道地分配。这几天的现实勾当，觉察这里的教员有一个共同点是：教员很长于掌握好本身的脚色，把讲堂的气

　　氛弄得挺活泼的，而不是暮气沉沉的。一个胜利的教员不是重在将常识全数灌注贯注给师长教员，而是在讲授中给师长教员指引一条学好常识之路。别的，此次现实勾当给我印象很深的是面临差别年级，教员的重点也应当随时转换好授课重点。作为师范专业的师长教员，应当晓得，小学一二年级教员，讲授方针应当重点放在教员长教员熟习生字及其体例上，不要犯了稳扎稳打的弊端。小学三四年级处于小学的中间阶段，重点是熟习词语，增强浏览能力，而不是华侈过量的时辰教员长教员认字、识字。小学五六年级的师长教员已具有好浏览能力，教员应当将讲授重点放在同窗们的浏览技术和写作技术上。

　　别的，我亦大白了学高为师，身正为范这个意义，这里首要触及做人的标题题目，师长教员都有向师性，现实上是做人的一种认同感；同时师长教员受教诲的进程是品德完美的进程，教员的品德气力是有形的、不可估计的，教员要真正成为师长教员的带路人。教员作为办理者，要有较强的机关率领、办理调和能力，能力使讲授更有用率，更能增进师长教员的生长；作为一位教员，要富有爱心，教员对师长教员的爱应是忘我的、同等的，就像怙恃看待孩子，以是咱们说教员是怙恃。并且，教员还要长于发明每个师长教员的.闪光点和生长须要；教员作为师长教员们的伴侣，良师良朋，便是夸大教员和师长教员要交心，师生之间的协调度、亲和力要到达贴心伴侣一样；教员作为师长教员的心思教导者，必须要懂教诲学、心思学、安康心思学等，应领会差别师长教员的心思特色、心思猜疑和心思压力等，以赐与实时的赞助和排遣，培育师长教员安康的心思品德。

　　二、此次操练我首要实现了以下几项使命。

　　1、筹办使命。

　　要想听课真正学点工具，就必须做一个听课的故意人。要故意，听课就要做点筹办使命。筹算听谁的课，应当事前领会他教甚么内容，把讲义找来预习一下，看看课文写的是甚么，是若何写的，有不难点、疑点；同时本身假想一下，假设让我教如许的课文，筹办若何去教，以便听课时有个对照。若是听课不做筹办，慌忙走进讲堂，懵立懵懂地听，不晓得讲授者的企图，不熟习课本，就不会有较大的收成。

　　2、察看和记实

　　操练教员在讲堂上不只需听，还要看，要仔细捉拿授课者的措辞和心情，记下他每个讲授关头和讲授体例。既要看教，又要看学，两者统筹。看教员是若何对重点的处置，难点的冲破，讲授法的设想，讲授根基功的展现。看师长教员的学，要看师长教员的讲堂表现，看进修到场的情感，进修的习气。但也不必然非要四平八稳地正文讲堂上的每个方面。根据授课者的特色和习气培育做跟踪式的静态阐发，听课应详实记实讲堂的讲授进程，也记下本身的客观感应传染和零散评析。一是堆集可贵的履历，更无益于矫捷操纵到本身未来的使射中

　　3、听课后要思虑和清算

　　在听完其余教员的授课后，最好本身能思虑一下，在阐发总结别人课时要注重比拟，研讨，扬长避短。每个教员在持久的讲授勾傍边都能够或许或许或许或许构成本身怪异的讲授气概，差别的教员会有差别的教法。听课的教员就要长于停止比拟，研讨、精确地评估各类讲授体例的利益和长处，

　　并连系本身的讲授现实，接收别人无益履历，前进本身。此次操练我充分捉住了这一点，摸清x教员的讲授气概及师长教员的听课习气，才使得我厥后的授课与师长教员们无妨碍的交换和活泼的讲堂氛围。此次的操练让我受害匪浅，并使我爱上了教员这一位誉的职业。这段工夫不只是我人生中一段名贵的回想，更是我别的一段人生的动身点，我信赖在未来的教诲奇迹中我会做的更好，感谢打动xx学院机关咱们操练，让咱们学到了良多有代价的工具。更要感谢打动xx小学。

　　教员操练总结 篇5

　　时辰过得真快，转瞬已是第三周了，人不知鬼不觉我已当了三个礼拜的教员了。在这三个礼拜里，我收成了良多几多，固然有些累，但我感应我打开了他们内心的那扇窗；我用朴拙去赞助他们，用决定信念去传染他们，在此时代，我看到了他们的尽力，看到了他们的前进。

　　刚起头的时辰，感应传染课很少，日常普通很闲得慌，垂垂地，发明其实须要实现的人物良多良多，你此刻已不是一位师长教员的脚色，要转变本身的思惟，充分的筹办每堂课程，如许一堂课上去就不会因为课程支配不公道而呈现讲一小会就讲完的景象。

　　开学之前教员曾说过，要与师长教员搞好干系，一方面师长教员是讲堂的主体。师长教员对教员评估的黑白间接决议教员上课的效力。一堂课上去，教员感应传染本身畅快淋漓，但师长教员不爱听那一样达不到成果，是以和师长教员处好干系，师长教员更乐于听你的课程，更情愿在心底接管你，那末他们在进修上会前进更快。比方在矿区中学这里，咱们几个在讲堂上严酷请求师长教员，在课下和师长教员互动，如许师长教员和你就从纯真的师徒转变为伴侣，那末师长教员更乐于接管你。

　　我的义务便是当好一位教员。教员，正如那火种，扑灭了师长教员的心灵之火；教员，正如那台阶，蒙受着师长教员一步一步结壮前进的脚步。这便是我心中的那份义务。

　　咱们要向春蚕那样，春蚕平生不说过自夸的`话，但那吐出的银丝便是测量性命的尺子。咱们作为一位教员，咱们的义务便是教书育人；咱们不曾在别人眼前夸耀过，未来那些怒放的桃李将是咱们最大的高傲。咱们要像萤火虫那样，照亮别人，给师长教员供给标的方针。咱们是耕作者，是收成者，咱们沉着无闻，使小树健壮生长。

　　金风抽丰落叶轻拂过，我要用我的决定信念安抚最朴拙的教养。我的义务便是要像春蚕那样，贡献平生的虔诚；便是要像冬梅一样，吟唱初春的歌。我要用爱拉近心与心的路程。

　　人生旅途上，为师长教员点亮但愿的光线，丰硕师长教员的心灵，增添师长教员的聪明——这便是我最斑斓的义务。或许在这里只能操练半年，但是在这半年的工夫中能够或许或许或许或许会留下一些此生难以消逝的回想，但愿在尔后本身能够或许或许或许或许愈来愈好，愈来愈前进。

　　教员操练总结 篇6

　　在与人来往方面，在黉舍时咱们的来往工具都是同龄人，能够或许或许或许或许不太会注重分寸，但在操练黉舍不一样，咱们面临的多数是尊长，要学会尊重他们，在他们的眼前要谦善、行动勾当要得体，措辞也要大风雅方，规端方矩。

　　其次，在讲授上，咱们要自动就教、自动进修，多去听其余教员的课，也能够或许或许或许或许自动约请其余教员来给咱们指点，要谦虚的接管别人的倡议，进修教员办理师长教员的体例和与师长教员交换的技术，在办公室里多干一些力不胜任的'使命，赞助其余教员分管负务。

　　最初，在糊口上，咱们要学会自力，自力思虑，自力办理班级，自力与师长教员来往，信赖经由进程这半年的熬炼，咱们的自力性必然会获得前进。

　　在接上去的一段时辰里，我会延续阐扬本身的上风，自动尽力的使命，作为一位操练教员，履历贫乏是必然的，但是咱们年青，有勇气有拼劲，有对这份职业的热忱和豪情，我会铭刻本身的义务，下定决计超卓的实现操练使命。

　　除此以外，咱们自力糊口的能力也获得很大的晋升，并且各方面也都能周全斟酌，之前在家有怙恃，在黉舍有食堂，底子不须要咱们本身脱手来做，乃至都不必洗碗，但在这里不一样，咱们偶然要本身做饭，本身推销食材，若是怠惰不做你就要饿肚子。

　　在这类环境下，咱们垂垂的学会了自力，学会了本身赐顾帮衬本身，我感触传染若是不此次的操练，咱们很难有一次真正自力的机遇，越艰辛的处所越熬炼人，在这类前提下，咱们也能够或许或许或许或许用一颗悲观自动的心把操练的日子过得红红火火。

　　操练固然行将曩昔，但当我转头看本身走过的路，我晓得那不会是竣事，而是别的一种布满挑衅的起头。经由进程操练，我对未来决定信念百倍，并且增添了面临坚苦的勇气和胆子，这几个月我学到的常识将会平生受用。归去尔后，我会严酷请求本身，延续尽力进修、尽力糊口，朝着成为教员的胡想不懈斗争，并且深信本身会成为一个优异的人。顶岗的日子里，师长教员已融入了我的糊口，成为我不可朋分的一局部，也至心的但愿他们能够或许或许或许或许掌握时辰，学业有成。

　　教员操练总结 篇7

　　在操练黉舍的日子，也已靠近序幕，-年的相遇，-年的重新起头，咱们不再有交加与接洽，但更多的是不舍与悬念，咱们在如许的年数相遇，想一想都是一种荣幸和欢乐，性射中的小欣喜。

　　转刹时，一个学期的顶岗操练糊口就要变成夸姣的回想了。顶岗操练固然是辛劳的，但是它绝对是我人生中一次很是难忘的回想。回想起顶岗操练糊口中的点点滴滴，我履历了良多之前不曾履历过的使命。在这里，我第一次走上了等候已久的讲台，我第一次以一个教员的身份面临师长教员，我第一次一小我承当一个班级的教员，我第一次作为副班主任去办理师长教员……固然，我也第一次体味到了当教员的辛劳，第一次感应传染到了当教员的欢愉，第一次深切的大白了教员对师长教员产生的深切影响。半年的操练糊口，布满了悲欢离合，各类滋味，尽在此中。但是，苦中有乐，苦中有甜。

　　顶岗之前我不是很想当一位教员，我感触传染要给师长教员建立好典范，束厄局促太多，太稳定，不是本身想要的糊口。但顶岗的这半年，我领会了良多，学会了良多，顶岗操练对一个不社会履历的大师长教员是一次履历，更是一种历练，让咱们能够或许或许或许也良多一次机遇领会教员，领会教诲，也熟习了那末多心爱的孩子，让我其实打动。支出了才会有收成，支出了那末多的豪情，发出怎样会那末轻易，也不想发出，或许这便是咱们常说的教员情愿为师长教员支出他的统统。

　　儿园教员操练总结

　　我是一位学前教诲的在校师长教员，比来，黉舍支配咱们回籍操练三周时辰。我愿与你分享我此次的幼儿园见操练的'所见所闻及其一些本身感应传染。

　　一、在思惟上，重新熟习了幼儿教诲。在踏入竹园幼儿园之前，我脑海里的幼儿园便是教员带着小伴侣一路做游戏、进修简略常识的场合，乃至于在之前到场的保育操练进程中，我也不将本身定位为一个幼儿园教员，而一向是以一个师长教员、进修者的身份自居。但此次，当我真正踏入这项使命傍边到场现实时，将本身定位为一个教员的脚色时，我起头对它有了进一步的领会。幼儿教诲是底子教诲的无机构成局部，是黉舍教诲的底子阶段，也是人材生长的奠定阶段。幼儿园的使命是：实行保育与教诲相连系准绳，对幼儿实行体智德美诸方面教诲，增进其身心协调生长。这是国度对幼儿园教诲使命的请求，也是幼儿园全数动身点和归宿。经由进程这个使命在勾傍边拟定差别方针，大大丰硕和知足了幼儿身心须要，真正使幼儿在糊口中获得欢愉、获得生长。是以，住院的孩子都是活泼的、向上的、精力奋起的!

　　二、在进程中，酷爱幼教这一职业。在见习进程中，天天面临一群嘴里总有讲不完话的心爱孩子们，使我爱上了幼师这个职业。不只仅是因为孩子们的心爱，更因为在竹园我感应传染到了一股浓浓的情面味儿。有一天凌晨，咱们班的孩子们排着队走出讲堂去勾当，我走在最初一个。因为天很冷，以是我一向在搓手哈气，俄然走在最初一个的女孩子(蒋尹杰)停下了脚步回身握着我的手说：瞿教员，我帮你捂捂就不冷咯~这是我妈妈告知我的!在临走前的一天，咱们带班的金教员对班里孩子说下周瞿教员她们就不来了，你们有不甚么话想对她们说的呀?成果一大堆孩子跑下去叽叽喳喳的说个不停：教员要来看咱们哦~你若是来的话我就给你吃糖这一件件与孩子们一路产生的大事儿都让我深深地感应传染到了一股浓浓的情面味儿，让我大白在关切别人的同时也在被关切着，这是多么的荣幸啊!我有甚么来由不去酷爱这一份职业呢?

　　三、在现实中，生长了良多。见习第一周的前三天，金园长为咱们支配了旁观大中小各春秋段班的孩子上课，这让咱们更多的领会到差别春秋段孩子们的特色，尔后便进入了指定的班级插手其一日勾当。第二周我被支配到两节课的使命，这对我一个老手而言，是一次庞大的磨练，是以内心不免有些严重。是以起头当真详细地备课，并扣问了多方定见，尽统统尽力把课上好。上完课后内心不禁松了一口吻，并不假想中的糟，我的课获得了教员的必定，但同时教员也担当地给我指出了良多细节方面的标题题目，我对此停止了深思总结，是以在第二次上课时，成果较着好良多。我便是在一次次勾傍边，垂垂发明标题题目、总结标题题目、深思标题题目，不时降服坚苦、总结履历。便是如许在现实中，我生长着!

　　四、在细节里，学会了戴德。两周的时辰真的不长，但却很难忘!被孩子当教员、姐姐般尊重着，被园长、教员、姨妈们当晚辈一样赐顾帮衬着，我很荣幸也很荣幸!在此，我要感谢打动我的指点教员(金教员和陆教员)，从她们身上我学到了良多书籍上学不到的工具：耐烦、爱心、热忱;感谢打动保育员姨妈对咱们的赐顾帮衬：鄙人雨天把本身的伞借给咱们;在空闲时辰提示咱们多喝水防备伤风;同时也要感谢打动金园长给咱们供给了如斯优异的现实基地;最初我还要感谢打动咱们班这群心爱的孩子们的陪同，感谢你们让我两周的见习糊口如斯灿艳多彩!

　　在这里再次向你们道声：感谢!在尔后的日子里，我会加倍尽力进修、使命，争夺早日成为一位及格、优异的幼儿园教员!

　　教员操练总结 篇8

　　对应于这第一次人生中的操练，起头的时辰仍是很是冲动的。还看到了咱们不曾蒙面的系主任，王教员，话说，听他说方才从美国返来，各类恋慕妒忌恨啊，内心就有点小彭湃。接上去，便是去咱们操练的第一站——上海世贸商城。途中较成心思的一件使命便是看着并且听着系主任被采访的全进程，直到力纳起头先容咱们行将到达的第一站。

　　说真话，其实第一次跟从大队伍来观赏，出来尔后并不记实下甚么几多成心义的工具，除摄影仍是摄影，但开初系主任先容的对上海世贸商城仍是有一个开端的领会的，就比方说它是个终年展，一个综合展，这个综合，首若是对纺织类的产物，另有一个计谋调剂。它是由阿里巴巴主理的，如许的一个网博会，网货买卖，出来尔后碰到最多的便是收传单。当传单多到一种程度的时辰，会俄然从一个角落外面蹦出来一小我，他也是发传单的，但是优于别人的是，他的传单是放在一个宣扬袋子外面的，这也算是比拟人道化的吧。经由进程如许的一种宣扬体例，另有赠予礼物等等，来接收各类主顾。但是，咱们学会展，做会展的，未来要做的使命必定不是这些，也就应当不会是以如许一种体例入驻会展业。以是，更多的是，我又去领会了一些展台的设想搭建和机关甚么的，其实都差未几，以是，仍是拍了良多类似的照片。但仍是晓得了，如许的一个展会的详细究竟是做甚么的，有哪些构成局部一和规划。

　　第二站是在上海新国际博览中间。原来貌似是去SIEC上海国际展览中间的，但因为姑且调剂就去了在龙阳路四周的.也便是我家四周的这个上海新国际博览中间。原来还想说恰好两个做一个比拟甚么的，但是到厥后才发明两个完整差别。就绝对上海世贸商城而言的各类展品，新国际还处于施工阶段。但是，咱们所见到的，也便是，展馆起头之前的各类装备零动身点的状态。各类空阔的园地，有良多温度计、散风口、另有一个漆展的一个规划和前期施工。但是从整体下去看，我仍是看不出良多的道路。就拿咱们沿路走过的各个展台来讲，

　　除发明只需是统一个标的方针的，出来尔后的款式根基类似以外，其余的，仿佛也只需一些出格的修建能够或许或许或许或许接收咱们的注重了。不过，就像冯教员说的，等下次再来的时辰就会有一个很光鲜的对照了。各类展台搭建之前和举行的时辰，另有竣事尔后的概略。这些信赖能让咱们领会到更多。

　　最初一站是世博园，对这个世博园信赖大师都不目生了。我也是。在寒假时代也去观赏过好几次了。每次风风火火的去，累得快爬下的回。但是世博会竣事尔后我仍是第一次分开这个世博园。感应传染，仍是很不一样的。出格是由这个公司的汤副总来给咱们讲授和先容这个世博园的各类环境，和回覆咱们师长教员提出的各类标题题目。另有最最首要的是给了咱们一些忠言和鼓动勉励。就像刘教员说的，咱们对汤副总说的对企业和班级之间要有一个协作方面的使命仍是比拟感乐趣的，在这方面也有一个比拟感性的熟习。固然说咱们才大一，必定是贫乏一些现实上的常识，但更贫乏的应当便是现实这一个方面了。不过，到最初不甚么接洽体例仍是比拟遗憾的，这个其余人必定也想到了吧。至于其余的一些对未来失业方面的和此刻学业上的标题题目就有待咱们本身尔后垂垂去试探了。

　　其实最起头的时辰对我此刻所学的这一个专业仍是不一个很明白的熟习的，但是从这一次的操练进程中，从汤副总的一番话中，我想我应当已晓得了吧。那接上去该做的，便是给本身一个能源，让本身不时前进。

　　教员操练总结 篇9

　　我是一位体育专业行将毕业的师长教员，转刹时，为期一个学期的教诲操练已竣事，刚起头时担当教员脚色感应传染很不顺应，但颠末一段时辰的操练熬炼，使我垂垂的顺应了教员的脚色。回想这一学期的操练使命感应欢快，良多几多与师长教员们的场景还记忆犹心。

　　回想我刚到我的操练黉舍林口中学时，看着目生的校园，操场，讲授楼和目生的面目面貌，我既严重又欢快。一路走来，颇多迷恋，诸多感慨。在操练时代，我既是师长教员，又是教员。作为师长教员，我谦虚就教，不耻下问；作为人师，我谨小慎微，倍感自豪。我支出了良多，同时收成了更多。

　　十年树木，百年树人。操练时代，我以做一位高本质的优异体育教员为方针，周全严酷请求本身，不时寻求前进，不时完美本身，不时超出本身。一个学期的操练，使我真正体味到做为一位教员的乐趣，同时，也使我的讲授现实变成了现实，使假造讲授变为实在的面临面的讲授。回想这一学期的操练糊口，每秒都布满了汗水和打动。当我安步在操练校园里，那出自师长教员一声声的朴拙问候袒护这段日子碰到的'统统冤枉，最初剩下的只需数不清的欣喜。

　　我在操练时代恰好遇上黉舍的播送体操，而我从未打仗过这套体操，必须重新起头进修，为了尽快顺应讲授，精确的将这一套体操教授给师长教员，我常常在歇息时辰和黉舍的其余体育教员一路会商，研讨体操视频，单独操练，固然起头上课时比拟匆促，但是我仍是垂垂的顺应曩昔了。分开黉舍颠末长久的观赏后我单独走上了讲台......

　　教员操练总结 篇10

　　两个半月的操练就这么悄悄曩昔，留下良多的不舍和迷恋。不得不认可，操练是一段很是夸姣的履历。在操练点，咱们休会社会；咱们进修常识和能力。这里是咱们走向社会的第一站；是咱们走向岗亭的第一站。在这里，咱们疾速从温室里走出，直面义务和担任。

　　两个半月在xx本国语黉舍操练履历让我受害匪浅。作为一位豫备教员，能够或许或许或许或许到场到班主任使命和英语教员使命的点点滴滴是一件很是荣幸的使命。以下是我对班主任使命和对英语讲授使命的一个简略总结。

　　英语讲授使命

　　1. 上课要多一些new idea.

　　在603班统共上了4节课。每节课后我城市找师长教员交换，问他们怎样评估我的讲堂。四次上去发明师长教员都高度赞美我讲堂里的点子很是好。比方第一节仿照爸爸去那边的场景率领师长教员到场勾当，第二节课让师长教员们构成“专家组”一路处置。师长教员告知我，他们很是喜好我上课的设想，感触传染我每次上课都能给他们带来欣喜。他们本身的任课教员上课也上的很好，但是每次都是一样的情势，他们感触传染没甚么新意。简直，老教员对课本的解读都很是的独到，对上课的掌控程度也很是的利害，但是和新教员比拟，绝对New idea 会少一些。这也提示我，在尔后的使命岗亭上须要阐扬更多的立异能力，让师长教员享用我的与众差别布满欣喜的讲堂，而不是仅仅有条却一层稳定的讲堂。

　　2. 存眷功课弊端点的分类统计和师长教员的二次勘误

　　在操练进程中一项很严重的使命是修改师长教员的功课。修改功课看似简略，实则包罗了良多事理。第一，功课环境能够或许或许或许或许反应师长教员讲堂掌握环境。以是在修改完功课尔后不要急于发还，而是将每道题做错的师长教员的人数统计出来，而后再将弊端率较高的标题题目根据常识点归类。如许就会有针对地处置师长教员碰到的坚苦。第二，时辰存眷师长教员的勘误环境。若是功课改完尔后发还给师长教员而后就不后续的举措，师长教员的成便是很难前进的。因为他们做错的替米咱们不晓得他们有不勘误，也不晓得他们勘误对错误。以是若是不存眷师长教员的二次勘误，师长教员会做的标题题目仍是会做，不会做的标题题目仍是不会做，如许子倒霉于前进师长教员进修成就。

　　3. 构成公道的评估轨制

　　绝对中学所面临的招考教诲的压力，小学是一个更好实行本质教诲理念的处所。是以在评估系统上能够或许或许或许也良多样化，而不至于“分数”一刀切。英语课程绝对照活泼，在对师长教员的评估上能够或许或许或许或许分为以下几个方面：讲堂表现；背书；听写；功课；面试成就；面试成就。这几个方面几近包罗了英语讲授的各个方面，从多个角度评估师长教员绝对具有迷信性。别的为了增添师长教员进修的热忱、培育师长教员进修的立场，还能够或许或许或许或许在以上综合奖的底子上增设单向前进奖。同理可有讲堂表现前进奖，背书前进奖，听写前进奖，功课前进奖，面试前进奖，口测前进奖。最初可增添一个“进修立场”前进奖。在如许的评估体系体例下，即能够或许或许或许或许评出综合的优异师长教员，也能够或许或许或许或许鼓动勉励掉队的师长教员。

　　班主任使命

　　1. 用研讨的目光看待标题题目师长教员

　　604班是一个让统统教员都很是痛疼的班级。师长教员打斗，考试做弊，不愿去到场大课间，上课规律很是差……几近我能想到的不好的使命都是这个班的常态。

　　在操练的第一天，我发明该班的任课教员都是板着一张脸面临师长教员。只需师长教员一点做的不好就破口痛骂。我很是惊奇教员的做法，抱着毫不能和这些教员一样的心态走进这个班。

　　当我很是温顺和他们扳谈并请他们对峙宁静的时辰居然不一小我理我，另有不少师长教员在拆台，朝我扮鬼脸，偷偷和同桌群情我。如许的场景让我很是的为难，但是我不由得了，不生机，照旧平易近人但愿他们能够或许或许或许或许被我传染。但是在尔后的日子里，师长教员不只不被我传染反而加倍肆无顾忌无以复加。比方列队的时辰即便我夸大了一百遍请大师对峙队形可师长教员们照旧懒懒惰散零琐细碎，前后间隔拉开100米不止；再比方说一个师长教员总喜好在讲堂吃零食，不只本身吃，还很是风雅分给身旁人让身旁人和他一路吃，即便我瞪着他跨越好几分钟他照旧无动于中；再比方某个师长教员老喜好和教员唱反调，你让他站起来，他恰恰坐下去，你让他对峙宁静，他恰恰高声鼓噪。毕竟在一个礼拜后我迸发了，在讲台上很是峻厉地吼道：你们必然要敬酒不吃吃罚酒吗？不一个班级的师长教员向你们一样这么糟！你们究竟想我怎样办？！师长教员刹时宁静，并且延续了很久。我也毕竟能够或许或许或许或许懂获得任课教员为甚么都是板着一张脸了。

　　但是事后我很是的忧?，我感触传染我对师长教员的吼完整不合适本质教诲的理念，即便临时镇住了师长教员，但毕竟只是治标不治标。有一天我在阅览室看到一篇文章，文章提到面临标题题目师长教员必然要用研讨的目光去看待标题题目。发明师长教员一件很糟心的使命，起首宁静地问本身：为甚么他会有如许的表现，是家庭缘由仍是小我缘由？而不是立即肝火实足心中怒骂道：这个师长教员怎样这个模样，不给他点色彩瞧瞧我就不信了！只需如许，教员才不会因为师长教员做错使命而肝火熄灭影响本身情感的同时也没法处置任何标题题目。

　　是以我鉴戒了文章所说的体例，在尔后碰到标题题目城市沉着地问一句：为甚么他会是这个表现。果然，朝气的概率变小了，并且在问了这个标题题目尔后就会下熟悉去找出缘由，如许我就起头和师长教员的交换。在交换进程中竟不测发明师长教员的`心爱的处所，也找到了良多师长教员做的不好的使命就有领会释的谜底。比方，阿谁喜好本身吃零食也喜好分给同窗吃的师长教员，在谈天尔后得悉他很轻易饿，即便每顿饭都吃得饱饱的也很快就会饿，那饿了怎样办？只能吃零食。并且他的家人告知他，有工具不能独享，要和同窗们一路分享，以是他每次城市带良多零食，不只给本身筹办，也给同窗筹办。以是我就告知他在教员吃零食是错误的，若是饿了，能够或许或许或许或许去办公室吃，如许就不标题题目了。使命也就天然处置了。

　　都说小学班主任是高等保姆，须要赐顾帮衬一个班的师长教员，事无大小。但是教员的精力老是无限的。一旦使命收缩，情感天然受影响。但若是每次都能用研讨的目光去看标题题目，使命常常能够或许或许或许或许得以顺遂处置。

　　2. 尽力发明师长教员的利益，多褒扬，少攻讦

　　班主任指点教员周教员是该校的心思教员，是国度二级心思征询师，她也是本年9月份方才接办604班 在操练的第一天，周教员就告知我说，咱们要多去褒扬师长教员，尽力发明每小我的利益，不能老是挑师长教员的弊端。那时我不是很晓得。但是每次听到周教员给同窗们上课，课间和师长教员们交换，课后和师长教员们交心说的最多的话都是：XXX，你明天在XX处所表现和优异，我但愿你能延续对峙；XXX，我但愿你能对峙宁静，大师须要一个宁静的进修环境，感谢你的共同；……如许同等的、布满等候的话让我这个操练教员在讲堂都前面都听出了一丝打动：这个教员是在和师长教员同等的交换。现实上，师长教员也是很是喜好周教员。我在师长教员写的周记本上看到他们如许评估周教员：周教员和咱们之前的教员不一样，她历来不骂咱们，老是会和咱们讲事理；周教员是一个很是文雅的教员，她总能找出班里每位同窗的利益，我很喜好她；周教员不会对咱们破口痛骂，凶咱们……

　　小师长教员很吵，很乱，冷不丁给教员惹点费事。若是咱们做教员的只存眷到了师长教员的错误谬误，不时辰刻去抓师长教员的弊端，那教员的荣幸感就会突然降落，师长教员也会因为教员常常的发脾性情感遭到影响。相反的，若是讲堂能够或许或许或许或许天天找出一个师长教员的利益，即便是很小的利益，心情天然愉悦，看待师长教员的立场也会不一样，师长教员在如许的环境传染下天然会表现更好，生长更好。

　　教员操练总结 篇11

　　咱们作为操练教员，固然不太多的履历，但是也处在堆集履历的进程傍边，而讲授深思是不论任甚么时辰辰咱们都要做的一件事。教员在深思中不时进修，能力使本身的讲授能力不时地晋升并构成本身的讲授气概。

　　讲堂不是教员一小我的，也不全数是师长教员的，以是教员不能一味的根据本身的志愿和思惟停止讲授，要与师长教员停止过度的互动。我在这节课中固然停止了互动，但是也是少少的。两位给我的倡议都是要增强师生互动，我返来尔后发明我在这方面确切存在庞大的缺点，固然对师长教员停止了发问，但是没让他们现实操纵去黑板写方程式。师生互动能够或许或许或许或许增强师生交换，便于讲授的顺遂停止，也能够或许或许或许或许激起师长教员的乐趣和思虑能力，以是我要前进本身的.讲堂调控能力，增强师生互动。

　　教员必须具有的便是讲授根基功包罗备课根基功、机关讲授根基功、措辞根基功、板书根基功等。此中我的板书功底是最差的，之前一向贫乏板书操练，致使本身的板书不是很工致。我感触传染在操练阶段，咱们更要把板书练好，多写，并写的清晰、有条理，让我的讲授根基功加倍的踏实。

　　不论在任何方面咱们都另有良多前进的空间，但愿我的从教技术在这半年逐步晋升。

　　教员操练总结 篇12

　　工夫飞逝，工夫似箭，一眨眼，六周的操练糊口就如许竣事了，心中真的是感慨万千，有感慨，有不舍，另有对教员深深的感谢打动打动之情。

　　3月5号跟着校车一路分开长安小学，开初这边艰辛的糊口环境让我有点没法接管，但是垂垂的习气了，习气了这粗陋的宿舍，习气了这十八小我一间的大宿舍，习气了看大师在繁忙地备课、上课、修改功课的情形，习气了有空时和大师一路聊谈天，谈谈备课、上课的感触，讲讲各班那群心爱的孩子们……六周的操练糊口有良多的.习气，也有良多的回想。还记得初上三尺讲台时的那份冲动与担忧，冲动是因为本身终是以教员了，固然只是操练教员，担忧是因为这是我第一次上语文课，并且仍是作文课，怕本身若是讲的不好的话会误导师长教员。上课之前起我当真的备课，也向教员就教了该若何上好一堂作文课，因为讲的是本身故乡的环境变更，而班外面大局部师长教员都是外来职员，底子不晓得本身故乡的变更环境，以是我事前叫同窗归去要向爸爸妈妈领会一下，但是良多师长教员归去都不去领会，原来筹算以交换互动为主的讲堂，最初却变成了我在自说自导，其实愁闷，第一堂课以失利了结，不过教员的点评让我学会了良多，师长教员才是讲堂的主体，若何变更师长教员的自动性对上好一堂课是很是首要的。前面经由进程量次课的现实另有教员们的悉心指点让我在不时的前进，上课的程度也垂垂有了前进。

　　六周的操练糊口真的让我收成了良多，也生长了良多，当一位教员真的很不轻易，当一位深受师长教员爱好的好教员就更难了，不只需有精湛的专业常识，还要晓得若何掌握好讲堂，让讲堂布满活气又不至于过分喧华…。。刚起头的时辰感应传染真的好难哦，有点想抛却，不晓得本身现在挑选当教员是对仍是错，不过看到三（2）班这群孩子们那一张张稚嫩的小脸，听着他们说“吴教员，咱们喜好你，你甚么时辰要给咱们上课啊”，我就感触传染本身现在的挑选是对的，我要当一位好教员，当一位深受师长教员爱好的好教员。

　　固然分开了，但仍是要感谢三（2）班这群心爱的孩子们的共同，感谢教员们的悉心指点，这六周的操练糊口将会是我一生的回想，固然有点累，但却很充分，也很欢愉！

　　教员操练总结 篇13

　　我地点的教诲操练从x月x日起头，在黉舍充分筹办一周多的时辰。于x月x日在指点教员的率领下正式到达方针地——xx中学。那天我心非分出格冲动，怀着对教员这类职业的高尚的神驰，分开这座斑斓的校园。

　　固然我底子不想到，在尔后的一个月里，我会在这里收成一段欢愉而难忘的工夫。我不只从教员和师长教员们的身上学到了良多工具，并且和他们常常交心、交换，彼此间成为伴侣，让我出乎料想是，有些工具是在大黉舍园里学不到的。固然，这并非否认教员的讲授和本身的进修，只是现实中收成到的远比书原来得逼真和其实。咱们分开xx中遭到了强烈热闹的接待。并在黉舍的发布板上打出了“强烈热闹接待xx操练教员”的标语，咱们也和该校的率领及教员召开了漫谈会，他们向咱们先容了黉舍的状态，并让咱们和各自的指点教员碰头。操练的根基内容包罗：讲堂讲授、班主任使命。

　　基环境以下：

　　1.讲堂讲授：实现教案数为10份，听课记实20份，上课节数为3节。

　　2.班主任使命：机关一次“我心中的抱负”的主题班会。

　　3.率领师长教员出了一期黑板报。

　　经由进程此次操练，我感应传染很深。一方面，和指点教员一路研究课本，扩大常识面，做到备课充分；别的一方面，听课、上课、修改功课……日复一日，使我从中体味到讲授相长的深切内在。恰是这些噜苏而又普通的事构成的我操练糊口生计的主旋律。

　　一、教诲操练使命

　　教诲操练使命是操练筹算中最首要的一项内容，这是为咱们未来走上使命岗亭，可否胜任学科讲授使命打底子的须要进程。

　　以下是在教诲操练进程中的体味与收成：

　　1.听课

　　刚起头的一个礼拜，咱们还只是听指点教员授课。在听课时代，我当真听好指点教员所上的每节课，同时，也在空余时辰去听物理组其余教员的课，注重教员针对差别的讲授请求，若何接纳差别的体例，出格是教员对课本中的难点，重点的处置，和若何论述。对难点常识，采用甚么洋的体例能力让师长教员听得懂，听得出来，并且又合适讲授请求。对重点常识，若何当真的讲清每个细节，若何谙练而又矫捷地应用。这些都是很是值得咱们进修的处所。是以每次听课时都当真做好听课记实，并加以讲明，如许不只能接收其精髓，为本身所用。同时也熬炼了我的评课能力。

　　听完每节课都要实时停止总结，垂垂回味每位教员上课的出色的处所，做到每听一节课都有新体味，都有新收成。只需不时地吸收履历，能力使咱们的课愈来愈完美。

　　一样的一堂课，差别的教员有差别气概，他们在处置统一细节标题题目时也会有差别的体例，真堪称是各有长处，各有长处，是以，咱们要吸世人之长处，来补己之短。别的，为了更快地进入教员脚色，做好尔后的讲授使命，我还当真赞助指点教员修改功课、日常普通小考试，因为功课是一种很间接的反应情势，从中能够或许或许或许或许看出师长教员的常识能力程度，让我开端领会师长教员的环境，为前面的讲授使命做好筹办。

　　2.备课上课

　　操练的第二周，我第一次走上讲台，面临着那一双双巴望求知的眼睛，我的心情也很是冲动，经由进程这一节其实的练习训练，我深深的体味到，上好一堂课，必须充分变更师长教员的自动性，充分阐扬师长教员的客观能动性，让他们自动地投入进修中去，要让他们的内心有如许的一个熟悉，是“我想学”，而不是“要我学”。让他们是在轻松兴奋的氛围中进修，而不能将常识强行灌注贯注给师长教员，如许反而会使师长教员感触传染上课没成心思，太累了，从而落空了师长教员的乐趣，是以，备课时正视备师长教员。在讲堂上垂垂学会察看师长教员的反应，激起师长教员的乐趣。

　　前人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”乐趣对一个师长教员的进修来讲是一个相当首要的前提。乐趣是进修入门的门路乐趣孕育着欲望，乐趣溢生能源。要能激起师长教员的进修乐趣，关头在于教员上课要有豪情，有耐烦，豪情让咱们对使命布满热忱，耐烦又让咱们详尽的看待使命，两者连系，使命能力做到最好，这是做位一位教员应当具有的。

　　乐趣在于培育，比方：上课时能够或许或许或许或许用故事引入课题，请同窗用物理思惟来思虑现实糊口中的景象等等，讲堂上尽可能多支配尝试，也尽可能让师长教员上讲台来演示，变更师长教员的个别自动性，也给师长教员熬炼的机遇。如许，师生之间垂垂地有了交换，讲堂氛围垂垂地活泼起来，上课的成果也日趋恶化。

　　二、班主任操练使命

　　班主任是班级使命的机关者、办理者和筹谋者对杰出班风和校风的构成起到无足轻重的感化。班主任使命的首要使命是班级办理，此中包罗了各个方面的使命，班主任起着关头的感化，只需朴拙的支出爱心，严酷的请求师长教员，能力获得好的成就。开初，我以为当班主任很轻易，也很威风，操练时代让我感应传染到作为班主任真的很累，这是一个与师长教员心灵相同的艰难使命，只需真正领会了师长教员的内心天下，做到对症下药，体例适当，能力到达教员对师长教员的生长供给赞助指点、师长教员对教员的'使命给赐与共同撑持的方针，从而收到好的教诲成果。

　　刚与指点班主任碰头，我请班主任给我一份名单、一份师长教员坐位表，我想尽快的熟习他们。因为我晓得，能记不住师长教员的名字，在师长教员眼中是很首要的，他会感触传染本身在教员心中很有位置。感触传染教员很关切本身，这也为操练时代班级的各项使命的展开打下了底子。

　　三、操练总结

　　起首，作为班主任，要领会师长教员，更要无所不至地关切师长教员。领会师长教员就要走进师长教员，存眷师长教员的心思。是以，操纵课余时辰常常深切班级，自动靠近他们，和他们谈天。因为年数相仿的缘由，他们和我聊的良多。在谈天中，师长教员垂垂的吐显露本身对糊口不顺应、进修压力大，同窗之间目生等环境。我就鼓动勉励他们英勇面临这类不顺应的状态，尽力转变近况，自动去打仗同窗等。

　　其次，一个好的班级必有杰出的班风。杰出班风的塑造相当首要。对高一的重生，他们刚从四周八方聚到一路，彼此并不领会，是以，应当多展开一些小我的勾当，丰硕他们的课余糊口，培育同窗的小我声誉感及团队协作精力，把他们的心连在一路。为此，在原班主任的率领下机关了班级篮球友情赛，鼓动勉励同窗自动到场，还机关班里的同窗构成拉拉队去加油助势。经由进程如许的勾当，使同窗们能更好的相处，相彼此互领会。

　　第三，开好主题班会也很首要。在操练的第三周，我机关了一个主题为“我心中的抱负”的班会，会上，同窗纷纭讲话，说出了他们藏在心底的那一个个高尚的抱负。那时我听了很打动，一个个方才迈入高中校园的中师长教员，竟对本身的未来都做好了筹算，并且说的是那样的自傲，我内心不禁为他们感应欢快，我也鼓动勉励他们为实现本身的抱负而奋发图强。班会很快就要竣事了，这时候，一个师长教员问我的抱负是甚么。我回覆道：做一位师长教员心中的好教员。师长教员一会儿缄默了，接上去是一阵掌声……

　　长久的操练固然已竣事了，但给我留下简直是夸姣的回想，我还会转头去看一下我在那边留下的足迹，而后一步一个足迹的延续我的路程，因为我晓得前面另有更多的坚苦和挑衅在等着我。

　　教员操练总结 篇14

　　从客岁9月初起头我停止语文教员操练使命，在操练中，在指点教员的当真指点下，我自动且担当任的实现我的授课内容。

　　此次操练令我感应传染颇多，起首，在我的讲授勾当进程中，碰到了良多在大学讲堂里所不履历过，不学过的工具，之前总以为本身的有很强的亲和力，做每件事都很自傲。但在一次授课中，我用讲授法并连系现实的事例给师长教员上新课，刚起头师长教员还听得津津乐道的，可到前面有局部师长教员已听得有气有力了。师长教员何故如斯呢?仔细阐发了缘由，在我看来，首若是因为师长教员不进修乐趣，和教员的讲授体例过分于单一。

　　讲堂应当充分的表现教员的主导感化与师长教员的主体感化相连系，在本身当真总结事后，不时的改良了本身的缺点和贫乏，而熟习到本班师长教员对会商勾当比拟感乐趣，在尔后的上课当中，就改良了讲授体例，同时指点师长教员对教员讲授的'相干详细案例停止会商阐发，如许就活泼了讲堂氛围，使得我的讲授与师长教员的进修到达了料想的成果。

　　其次，课前筹办使命要充分，作为一位教员，我在斟酌标题题目时，做到了仔细周全，并且要合适现实的内容，同时在讲授进程中我感触传染本身的的眼神、心情、语速等等都很适当。

　　最初，当真总结教员及师长教员给我的反应定见和倡议，不时的扩宽本身的常识面，不时的提到本身的讲授程度，不时的充分和完美本身。

　　思惟政治方面：

　　本身在思惟憬悟上一直对本身有较高的请求，能苏醒的熟悉到本身，作为一位国民教员所担当的社会义务，对小我的人生抱负和生长方针，有了绝对成熟的熟习和定位，并能做到酷爱故国，酷爱国民，果断拥戴中国共产党的率领，自动呼应党的号令，对党的奇迹布满决定信念。

　　营业进修方面：

　　对峙把进修作为自我完美和前进的首要路子，既自动到园地点单元和新教员的的各类进修，又普遍地展开自学，增强专业常识增添砝码，见习时代本身自动到场各类延续教诲培训。