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中学物理教员述职报告
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中学物理教员述职报告1
到场使命以来,出格是任中学一级教员后,辛苦耕作,忘我进献,用本身的步履去实行一个国民教员的职责,在教导讲授、教导科研、指点青年教员等方面获得了凸起的成绩。当真实行聘约,年关查核全数及格,并且在年~年持续四年被评为优良,屡次遭到下级有关部分的惩处嘉奖。
年天下高考,我所任教的班级物理均匀分超省均匀分,此中往届生物理均匀分名列全县第一,应届生除赣中名列全县第三;在年10月召开的96届高三物理钻研会上我作了《对于高三物理温习体例》专题讲话,遭到预会率领和同道们的好评;年高考,我任教的两个班级物理单科均匀分除赣中外名列全县第一,比第二名高5分,在全市重点中学中排名也仅次于赣中,是全县乡村完中应届文科中独一超县均匀的学科,此中高三(3)班物理均匀分超省均匀分2分;学年~学年度第一学期全县统考,我所教的班级物理均匀分名列全县第二,第二学期全市统考,我所教的班级物理均匀分名列全县第二。
在教导先生比赛方面也获得了较好的成绩,年天下中先生力学比赛中,我教导的先生李至兵获市三等奖;年中先生物理奥林匹克比赛中,我教导的先生获市三等奖;年中先生物理比赛中,我教导的.先生董红获市三等奖;97年中先生物理奥林匹克比赛中,我教导的先生闫至浩获市三等奖;陆继通获县二等奖;年高中物理比赛中,我教导的先生徐大建获市三等奖。
在持久的教导讲授使命中,我不时总结履历,自动撰写教导讲授论文,此中《对于鹞子最大回升力的会商》颁发在中学物理讲授参考上(93、6),年我撰写的《弥补法与逆向法操纵》登载在《高中物理温习新思绪》上,年8月我到场青年教员根基功比赛荣获而等奖。
担负班主任使命,一向遭到黉舍率领的好评,年6月我所带的班被评为县级前进前辈班小我,年高考,我所带班有9人达本科线,年6月高三(3)班团支部被评为县级前进前辈团支部。
使命之余自动到场各种进修进修,持续教导每一年均到达优良规范,前后获得了中学教员根基功查核、说话涵养查核、省英语程度(中级)测验、中学班主任使命的现实与现实查核等及格证书。岂但胜任高中物理讲授,并且有教高的指点青年教员的才能,在我的指点下,吉淑琴教员在县根基功比赛中荣获二等奖,年10月与张教员签定了帮教条约,在我的指点下,他很快站稳讲台,成为一位及格的高中教员。
作为教研组长,自动共同教务处,抓讲授惯例办理,率领全组教员深切钻研讲堂讲授体例,以求大面积前进讲授品德。几年来物理组列位教员在各级各种的测验、评选中都有较佳成绩,遭到了同业和下级率领的好评。年秋,全县完中视导查抄中,物理组的小我备课遭到褒扬。
综上所述,我已在教导讲授、教导科研等方面获得了必然的成绩,具有了中学高等教员任职资历,我报告中学高等教员职务,同时更首要的是想借此发明本身的缺少,鞭笞本身不时进修新的教导现实,前进营业程度,更好的阐扬本身的感化,为国民的教导奇迹作出更大的进献。
中学物理教员述职报告2
我04年毕业后在金坛市直溪低级中学任教至今,于20xx年8月获得中学物理二级教员资历。现报告中学物理一级教员资历。上面我就小我在任职时期的思惟、使命表现停止述职。
任职以来,我能做到果断实行党的教导线路、方针、政策及教导指点思惟,虔诚党和国民的教导奇迹。遵纪遵法,自发抵抗不良风尚。酷爱黉舍、酷爱小我、为人师表、连条约道、关怀掩护先生。使命谨小慎微、失职尽责,自发从命黉舍的使命分派,勇于承当公然课、测验测验课,自发降服使命中的坚苦,实现教导讲授使命结果好。
任职以来,我当真进修和钻研实质教导的思惟现实,当真进修《走进新课程》,接收别人的教导讲授履历,弥补缺少,并适当操纵到教导讲授现实中,结果杰出。自动到场持续教导,任教6年来,除到场岗前培训和到各黉舍听课、听讲座外,还到场了初中新课程学科教员收集培训等培训课程,不时前进迷信文明和教导现实程度,增强专业常识进修,对本专业、本学科的新常识、新现实、新体例,能自动进修并实时把握,尽力前进本身的岗亭使命才能。
在讲授使命中,我正视因材施教和激起先生的进修热忱。首要捉住了以下几点:
(1)当真钻研讲义。当真进修初中物理讲授纲领,并用纲领的请求指点本身的讲授使命,经心备课,当真上课,感触感染处置不妥的'处所就去就教履历丰硕的教员,在他们的热忱指点下,我有了较大前进。
(2)充分体会先生。做到因材施教,在讲堂上,既做先生的教员,更做他们的伴侣,以情动听。
(3)抓好上课关。我心思清晰,备好一节课并不必然能上好一节课,还须要有驾驶讲堂的才能。标新立异,“填鸭式”讲授早已分歧时期请求,咱们须要立异,激起先生自动到场才是最首要的,是以我尽力建立一些讲授情形,制定一些开放型试题,让先生自动思虑。
(4)公道设想课后功课。适当地为先生加重承担,培育先生学物理的乐趣。
因为教龄较短,良多讲授上的题目难于处置,为此,我尽力进修优良教员的讲授履历。使命六年来,对峙每学期上一次公然课,别的我对峙正视堆集讲授履历,并连系讲授现实撰写成文。此中,讲授论文《正视感情身分,呼喊协调之音》、《走进新课程的几点深思》获省三等奖,《授人以鱼不如授之以渔》获金坛市一等奖。
使命以来我持续担负了四年班主任,在班主任使命方面,我正视实行《班主任职责》,做好班主任使命,酷爱先生,关怀先生的思惟静态、进修状态,体会先生进修、糊口上的坚苦,赞助先生排扰解难。此中06——07学年所带的九(4)班曾获得过金坛市前进前辈班小我,金坛市教导体系优良团支部称呼。
教导家叶圣陶说:“教导使命的全数使命便是为人师表。”以“行”服人,身先士卒,是每位教导使命者的使命关健。在六年的讲授糊口生计中,我本着“一勤天下无难事”的观点,在讲授和班主任使命中获得了必然的成绩。因为使命履历缺少和本身才能无限,在展开使命进程中不免有缺少的处所,但我会在使命中不时完善自我,把教导讲授使命做得更好。
中学物理教员述职报告3
本学期,我担负高一物理讲授使命,当真进修教导讲授现实,从各方面严酷请求本身,自动与班主任连合合作,连系本班的现实前提和先生的现实环境,勤勤奋恳,谨小慎微,使讲授使命有打算,有构造,有步骤地展开。为实现教导讲授使命缺勤着力,现对讲授使命作以下总结:
一、当真钻研讲义,明白指点思惟。
讲义以物理课程规范为按照,接收了教导学和心思学范畴的最新钻研功效,尽力于转变先生的物理进修体例,在讲堂中鞭笞实质教导,力图表现三个面向的指点思惟。方针是使先生体会物理与大天然及人类社会的紧密亲密接洽;体会物理的代价,增强懂得物理和操纵物理的决定信念;开端学会操纵物理的思惟体例去察看,阐发,处置平常糊口中的题目;构成勇于摸索,勇于立异的迷信精力;获得顺应将来社会糊口和进一步生长所必需的首要物理现实和须要的操纵手艺。
二、当真备好课,凸起常识教授与思惟教导相连系。
岂但备先生并且备讲义备教法,按照讲义内容及先生的现实,设想课的范例,制定讲授体例,当真写好教案。每课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的筹办,课后实时对该课作出总结,写好讲授跋文。
一、以先生为主体,实行开放式讲授为顺应新课程理念下的实质教导,我放弃传统的“填鸭式”的'讲授形式,不时摸索并接纳合适此刻中先生现实的讲授体例,变封锁型讲授为开放型讲授,将讲堂斗胆、充分地让先生们本身支配。接纳以自学(自读讲义及相干材料、在教员的指点下停止测验测验摸索)——互学(会商交换)——督学(教员催促个体不太用心的先生、适当点拨常识重点、剖析进修难点)——验学(当堂操练安定,查验进修结果)链接起来的讲堂布局形式。如许的讲授形式,加重了先生的课业承担——功课根基能在讲堂内实现,使先生有充足充分的课外时辰做本身喜好的事,比方浏览课外读物、体育勾当或做一些手工建造;也前进了讲堂效力——一节课内,先生须要实现四个差别内容的勾当,先生不轻易感应委靡和厌倦,整节课都能集合精力。
二、操纵古代媒体,前进先生进修乐趣多媒体能把笔墨、图象、声响、动画和视频信息等浩繁信息集于一体,能在视觉、听觉上产生丰硕的安慰,引发先生的正视,激起先生的进修乐趣,使先生产生激烈的进修,能使笼统的观点详细化,静态的常识抽象化,有益于先生对常识的获得、影象。
三、增强测验测验讲授,增强先生现实才能遵照物理讲授纪律和物理学科的特点,以测验测验启动物理观点、定理、定律的讲授。在演示测验测验中,指点先生有方针的察看,开导自动思惟,提醒物理景象的实质。构造好先生测验测验,充分阐扬先生的自动性,培育先生自力操纵的才能、连合合作的精力和先生自立立异的才能。共同校园文明节,展开了物理小建造比赛,极大地变更了先生们脱手做测验测验的热忱。
四、因材施教,全数性前进先生成绩先生智力、实质的整齐必然致使讲授的不同一性,在讲授的进程中正视统筹全数先生,难易有度,鼓动勉励前进前辈先生,鼓动勉励落后生。对进修成绩优良的先生,重点赐与进修体例上的指点,前进他们的自学才能,鼓动勉励、提倡他们超前进修,指点他们适当拓宽进修内容、加深进修深度、前进进修难度,争当“领跑者”。出格存眷有进修但进修坚苦的先生,常常与他们相同,体会他们的坚苦地点,常常褒扬他们的前进,缩小他们的闪光点,增强他们的进修决定信念和进修热忱,再按部就班地指点他们把握一些简略有用的安定常识的技能,尽能够使他们感触感染到“支出总有报答”。
五、正视德育渗入,培育迷信立场在物理讲授进程中,适当地向先生渗入辩证唯心主义教导、爱国主义教导、品德品德教导和迷信立场教导。侧重先容一些我国迷信家对物理学的进献,先容列国迷信家们在摸索物理学的进程中履历的细节事件,让先生体会迷信摸索中的艰苦,进修迷信家们勇于质疑、长于发明极纤细的景象、勤于测验测验频频摸索的精力,培育先生脚踏实地的迷信立场。
六、增强校本研修,前进营业实质对峙每周一次小我备课勾当,同本学科组共事们一道,当真钻研《上好一堂课的22个关头因素》,频频解读《物理新课程规范》,跟进体会我省近几年的中考意向,尽可能熟习新情势下的讲授教导代价观,经心构造讲授内容,不时改良讲授体例,全数前进先生们的物理实质。
中学物理教员述职报告4
尊重的列位评委:
本身***,男,汉族,诞生于****年10月,20xx年7月毕业于**学院物理与电子工程系,本迷信历并获理学学士学位。毕业时到场通俗话程度测试,成绩到达二级乙等,并获得了高等中学物理教员资历,拿到了教员资历证。20xx年9月至20xx年7月在****县第三中学任教,20xx年8月至今在**二中使命。在这里我熟悉了良多良师良朋,光阴的流逝中,我仍然在生长,使命与进修中我收成了良多,也体会了良多。从20xx年9月到场使命至今快要3年,不只担负物理讲授使命,并且还担负班主任。按照有关划定,现报告中学物理二级教员资历。
在思惟上,我拥戴中国共产党的率领,对峙四项根基准绳,遵照国度的法令律例,酷爱党的教导奇迹,当真进修和贯彻落实******的首要思惟,自动担负任地实现教导讲授使命,酷爱本职使命,有激烈的奇迹心和义务感,师德高贵,为人师表,谦善谨严,怨天尤人,勇挑重任,从命使命支配,失职尽责,同心专心扑在教导奇迹上,吃苦钻研营业,谦虚向有履历的教员进修,具有踏实的专业现实常识和相称强的教导讲授营业才能,讲授结果好,教书育人成绩明显,黉舍及先生对劲,
在教研讲授使命方面,我正视进修教导讲授现实,深切钻研讲义,谦虚向有履历的教员进修,斗胆停止讲授鼎新,常常总结和堆集履历,接收履历,更正毛病谬误,不时改良讲授体例,力图把每个常识要点以最好体例教授给先生,20xx年—20xx年,我教高一63班物理和中23,24班的电工底子,并任中24班班主任,初生牛犊不怕虎,固然我刚毕业,履历缺少,可是我有新看法、新思惟,另有精力兴旺。开学我制定四关:第一关:讲义关,当真钻研讲义,吃透讲义,当真备课、上课,感触感染处置不妥的处所就去就教履历丰硕的教员。在潞矿二中,我有幸熟悉了几位在讲授营业上的精英,*****教员,和二中一切的物理构成员,在他们的热忱指教下,我有了很大的前进,为了弥补手上材料缺少,我定阅了多量的专业杂志,真正做到讲授相长。第二关:吃透先生关,体会先生,因材施教,作为教员,是先生信得过的伴侣,跟先生交伴侣,以情动听,先生因“亲师”而“信道”,会对你所教科目感乐趣。第三关:上课关,我是从先生曩昔的人,先生喜好若何的课我内心清晰,备好一节课,不必然能上好一节课,还须要你有把握讲堂的才能,标新立异不合适时期请求,咱们须要立异,若何去激起先生自动到场才是最首要的。我喜好讲一些物理史,建立物理情形,制定一些开放型题,开设专题讲座。让先生自动思虑,以培育先生立异精力和现实才能为主。第四关:信息反应关,不要自我感触感染杰出,就忽约了先生的心声,每次测验后,我都会叫先生
给我提出定见,综合反应返来的信息,从头制定讲授打算。我在前进,先生也在前进,支出总会有收成的,这一年,我所执教的阿谁班,中段考、期终考物文科均匀分、及格率、优良率都排在前茅, 总之,教研是讲授前进的能源,更是讲授特点构成的底子路子;因材施教,与时俱进,鼎新讲授手腕、体例、体例是前进讲授品德的底子前途。三年来我对峙在教研中讲授、在讲授中摸索,在摸索中教书、在思惟的升华进程中育人。我按照讲授的须要,展开了“主体式讲授”、“分层讲授”、“测验测验法讲授”、“自学——总结进修”的测验测验和“多媒体环境下多师讲授法”、“收集环境下教员脚色淡化与使命驱动讲授法”等讲授形式的摸索,不时总结讲授履历,尽力使本身成为有讲授特性的教员。
在20xx—20xx学年第一学期停止的青年教员赛授课中荣获文科组二等奖。
在德育教导使命方面,我身先士卒,言传言教,严酷请求先生,同时又做先生的伴侣,尽力使我所教过的每位先生都能成人,先成人后成才,成人比成才更首要。播撒爱心,关爱先生,不只要让讲堂布满欢笑,让先生在每次测验中班师,更要表此刻本身的对先生的德育进程中。以是,平常平凡我出格乐于与先生交换,体会先生的心思须要和心思变更,无机遇就不失机会地向先生停止德育教导。当先生有坚苦时,实时赐与赞助;当发明先生感情产生变更,实时找他交心。因为我相比轻易与先生相处,以是先生都喜好与我交换,有形中起到了耳濡目染感化。我的履历是:要教导好先生,让先生佩服你,喜好你长短常首要的。我当了3年的班主任, 我治班的理念是:有松散气概,杰出的班风,活跃连合向上,有活气,成绩出众。因为体例适当,获得先生的敬爱和拥戴,以是所带班每学期都能拿到多月份的文明班、优良班小我等称呼。并且进修成绩杰出。
20xx年五一时期,荣获“青年优良教员”的名誉称呼。
在班主任使命方面,我把“信赖、关爱、严酷”作为本身处置班级事件的信条。信赖先生,如许才能让先生表现出本身的才能,才能换来先生对教员的信赖与依靠。班级里的任务,不论巨细,能让先生本身实现的,我就不必亲身脱手;让先生本身构造班级自律委员会,赐与班干部更大的权利,这些都让我所带的班级各项使命都层次分明,先生才能获得更大的生长。对先生的信赖固然也换来了先生对我的信赖,有同窗被男生寻求,她会向我求救;有同窗家里怙恃闹抵触了,他们会向我倾吐;有同窗进修压力太大了,他们会找到我交心。这些都让我站到了先生中心。关爱先生,这是一个好教员的标记。守住一方讲台,我爱我的先生,当先生须要我的时辰,我必然会出此刻他们的身边。几年的班主任使命时期,先生要上病院,钱不够了,我会自动的把钱借给先生,我不在校的时辰,他们会打德律风给我,我也会把钱给他们送到病院。先生抱病了,掩护在他们的病床前,这是一位教员的义务,也是教员对先生的爱的.抒发。某同窗是个单亲家庭的孩子,一次抱病时期对他的赐顾帮衬,我感触感染本身只是在做本身分内的事,可厥后他家的亲戚却不时的曩昔黉舍向我表现感激,因为某同窗跟家人说“张教员对我的赐顾帮衬让我很打动班主任使命只要信赖和爱仍是不够的,先生须要咱们准确的指点,而这就请求咱们严酷请求,鼓动勉励与攻讦对先生都是须要的。在我的班级里,我请求先生有合作的认识,要在斗争的看法,要有勇于接管攻讦的勇气,要有严酷遵照规章的才能。有犯规者必然要清查究竟。只要在强无力的规章实行力度下先生才能更好的前进。
使命以来,我自动到场持续教导,我以为,只要不时进修才能前进,才能顺应时期的请求。20xx年暑期高中教员收集长途培训开设的一切相干科目我都报名到场,并查核及格,到达下级划定的进修课时数。同时自动进修电脑操纵常识,把握常常操纵的操纵软件,并能自立开辟建造课件。我于20xx年上大学时就起头进修电脑操纵, 能谙练操纵word编印试题,把握了Excel和Powerpoint的操纵,并进修操纵Authorware建造简略课件。20xx年经由进程了“天下计较机品级测验二级C说话”。在此后的使命中我还要进修Flash软件,Photoshop和网页建造。对所学的电脑常识加以操纵,平常平凡常常建造CAI课件,并建造本身小我的主页。
使命以来,我严酷请求本身,在本职使命岗亭上做出了使人对劲的成绩,但这只代表曩昔。不论本次报告中学二级教员资历是不是如愿,我都会自始自终地勤奋使命,为培育更多的优良先生而尽力;还要不时地进修,不时地前进,为完善本身人生,实现人生代价,当一位优良的国民教员而尽力。
我喜好教书,因为我喜好那种成绩感!教书有法,但无定法,咱们不要棝桎于某种讲授形式,要采用各种手腕和体例,因材施教,教会先生自动思虑和立异的才能才是首要的。 我想,若是能评上二级的话,将会给我更大的鼓动勉励和鞭笞。我将加倍尽力钻研营业,以本身的现实步履鞭笞咱们科组的教研勾当,使我校的教研和讲授程度更进一步。同时,我会进修更多的电化讲授常识和古代教导现实,把古代教导现实的操纵和多媒体讲授无机地连系, 前进讲堂讲授品德和加大讲授鼎新的步调,增进讲授效力。不时寻求前进,争夺成为一位学者性教员。
姓名: *****
单元:**二中
时辰:20xx.12
中学物理教员述职报告5
列位率领:
我叫xx。20xx年6月毕业于安徽师范大学物理专业。同年进入一所国度树模性高中任教,20xx年7月在我校使命。在咱们黉舍使命时期,我能够站在本身的岗亭上,从德、能、勤等方面请求本身。美德能抵抗引诱,自发掩护教员庄严;余能,能在讲台上站稳脚根,获得同窗们的承认;于勤,能定时到达,很少告假,从不离岗;在表现上,有必然的使命功效。按照提升前提,出格职务以下:
第一,讲授
在20xx——20xx学年,感激黉舍的信赖,我在毕业班的三个班当了物理教员。从那一刻起,我真的感遭到了咱们168中学的文明。我向物理组的两个共事和其余教员进修,试图靠近他们。在教员们的共同尽力下,高考绩绩抱负,为黉舍持续获得“合肥市讲授品德综合一等奖”做出了进献。
从20xx年到此刻,我在20xx年级做物理教员。我对本身请求严酷,备课当真,班级的物理成绩一向在年级里首屈一指。我还担负这个年级的物理学术程度测试。从今朝的环境来看,优良率很高。
除教书,我还做体能比赛锻练。我从高一就起头陪先生了。出格是这个寒假,我从来不歇息过,和同窗们一路当真筹办了第29届中学物理比赛。有一份对于我的进献的报告。在方才竣事的预赛中,我担负的这个年级共有57名先生获得了90分以上的成绩,此中176分在合肥首屈一指。140分以上的有11人,100分以上的有35人。为先生到场复赛打下了杰出的底子。
第二,德育
20xx年,我起头做6班的班主任。在使命中,我尽力使命,自动与教员、家长和先生相同,降服了各种坚苦,获得了杰出的结果。出格是有一段时辰,因为有两个教员有身,一个月不教员上两科课。我自动与先生相同,支配先生自立进修,不给黉舍构成费事。
因为尽力,获得了黉舍和共事的承认。持续三年来我校,年度查核成绩优良。在20xx—20xx学年,我还获得了优良班主任的称呼。
第三,教科文构造钻研
我有三个喜好,陪先生,看书,码字。在和先生一路生长的进程中,我也一向在看书。在曩昔的三年里,我读过的书占有了小屋一切的桌子、长凳和床。我开了一个教导博客,分享我的平常使命、设法和浏览,和良多爱先生的教员一路进修。三年来,在《班主任之友》、《青年教员》、《信息教研周刊》(已告诉登科,两周后送样本)各一份刊物上颁发过一篇文章,在别的两份省级刊物上颁发过两篇文章。另有一些漫笔、语录、班会材料、备课材料,收录在《新教员》、《中先生浏览》、《百名聪明班主任使命小诀窍》等书刊中;三年来,获奖环境相称喜人,有二等奖一位,省级三等奖一位,市级二等奖一位(均由教导主管部分评选)。
168中学只要一种人——成心愿有才能的`人;168中学只要三种教员——优良的教员,很是优良的教员,很是优良的教员!在这里,只要向其余教员进修,以先生为本身的职业,以松散细致为本身的步履原则,在先生和黉舍的成绩中成绩本身,才能在这片热土上誊写本身的传奇。
感谢
中学物理教员述职报告6
自到场使命以来,本身一向辛苦耕作,忘我进献,用本身的步履去实行一个国民教员的职责。
在持久的教导讲授使命中,我不时总结履历,自动撰写教导讲授论文,此中《浅谈出格生的培育》在师陶杯中获优越奖,并于20xx年在教导钻研上颁发;《一份出格的教员节礼品》颁发在校刊《故事上》;《莫让先生不爱你》在首届教员论文评选勾当中获三等奖。
在教导先生比赛方面也获得了较好的成绩,20xx年至20xx年间指点先生屡次获省市级奖,20xx年又指点多名先生获奖,此中两名获省二等奖。20xx年5月获第十六届初中物理操纵物理常识比赛优良指点教员奖,20xx年我到场青年教员根基功比赛荣获三等奖。
担负班主任及副班主任使命中,首要做到了两个字:“爱”和“严”,这使我在班主任及副使命中获得了较好的`成绩,既转变了一多量落后生,又培育了一批优良的先生。
使命之余自动到场各种进修进修,20xx年8月职称计较机操纵才能培训查核中成绩及格,社科培训查核中及格,持续教导每一年均到达查核规范。
综上所述,我已在教导讲授、教导科研等方面获得了必然的成绩,具有了中学一级教员任职资历,我报告中学一级教员职务,同时更首要的是想借此发明本身的缺少,鞭笞本身不时进修新的教导现实,前进营业程度,更好的阐扬本身的感化,为国民的教导奇迹作出更大的进献。
中学物理教员述职报告7
到场使命以来,出格是任中学一级教员后,辛苦耕作,忘我进献,用本身的步履去实行一个国民教员的职责,在教导讲授、教导科研、指点青年教员等方面获得了凸起的成绩。当真实行聘约,年关查核全数及格,并且在~XX持续四年被评为优良,屡次遭到下级有关部分的惩处嘉奖。
95年天下高考,我所任教的班级物理均匀分超省均匀分,此中往届生物理均匀分名列全县第一,应届生除赣中名列全县第三;在95年10月召开的96届高三物理钻研会上我作了《对于高三物理温习体例》专题讲话,遭到预会率领和同道们的好评;高考,我任教的两个班级物理单科均匀分除赣中外名列全县第一,比第二名高5分,在全市重点中学中排名也仅次于赣中,是全县乡村完中应届文科中独一超县均匀的学科,此中高三(3)班物理均匀分超省均匀分2分;98~第一学期全县统考,我所教的班级物理均匀分名列全县第二,第二学期全市统考,我所教的班级物理均匀分名列全县第二。
在教导先生比赛方面也获得了较好的成绩,93年天下中先生力学比赛中,我教导的先生李至兵获市三等奖;94年中先生物理奥林匹克比赛中,我教导的先生获市三等奖;中先生物理比赛中,我教导的先生董红获市三等奖;中先生物理奥林匹克比赛中,我教导的先生闫至浩获市三等奖;陆继通获县二等奖;20xx年高中物理比赛中,我教导的先生徐大建获市三等奖。
在持久的教导讲授使命中,我不时总结履历,自动撰写教导讲授论文,此中《对于鹞子最大回升力的会商》颁发在中学物理讲授参考上(93、6),98年我撰写的《弥补法与逆向法操纵》登载在《高中物理温习新思绪》上,8月我到场青年教员根基功比赛荣获而等奖。
担负班主任使命,一向遭到黉舍率领的好评,95年6月我所带的`班被评为县级前进前辈班小我,98年高考,我所带班有9人达本科线,98年6月高三(3)班团支部被评为县级前进前辈团支部。
使命之余自动到场各种进修进修,持续教导每一年均到达优良规范,前后获得了中学教员根基功查核、说话涵养查核、省英语程度(中级)测验、中学班主任使命的现实与现实查核等及格证书。岂但胜任高中物理讲授,并且有教高的指点青年教员的才能,在我的指点下,吉淑琴教员在县根基功比赛中荣获二等奖,97年10月与张利平教员签定了帮教条约,在我的指点下,他很快站稳讲台,成为一位及格的高中教员。
作为教研组长,自动共同教务处,抓讲授惯例办理,率领全组教员深切钻研讲堂讲授体例,以求大面积前进讲授品德。几年来物理组列位教员在各级各种的测验、评选中都有较佳成绩,遭到了同业和下级率领的好评。98年秋,全县完中视导查抄中,物理组的小我备课遭到褒扬。
综上所述,我已在教导讲授、教导科研等方面获得了必然的成绩,具有了中学高等教员任职资历,我报告中学高等教员职务,同时更首要的是想借此发明本身的缺少,鞭笞本身不时进修新的教导现实,前进营业程度,更好的阐扬本身的感化,为国民的教导奇迹作出更大的进献。
中学物理教员述职报告8
到场使命以来,出格是任中学一级教员后,辛苦耕作,忘我进献,用本身的步履去实行一个国民教员的职责,在教导讲授、教导科研、指点青年教员等方面获得了凸起的成绩。当真实行聘约,年关查核全数及格,并且在19xx~持续四年被评为优良,屡次遭到下级有关部分的惩处嘉奖。
xx年天下高考,我所任教的班级物理均匀分超省均匀分,此中往届生物理均匀分名列全县第一,应届生除赣中名列全县第三;在xx年10月召开的xx届高三物理钻研会上我作了《对于高三物理温习体例》专题讲话,遭到预会率领和同道们的好评;xx年高考,我任教的两个班级物理单科均匀分除赣中外名列全县第一,比第二名高5分,在全市重点中学中排名也仅次于赣中,是全县乡村完中应届文科中独一超县均匀的学科,此中高三(3)班物理均匀分超省均匀分2分;
xx~xx学年度第一学期全县统考,我所教的班级物理均匀分名列全县第二,第二学期全市统考,我所教的班级物理均匀分名列全县第二。
在教导先生比赛方面也获得了较好的成绩,xx年天下中先生力学比赛中,我教导的先生李至兵获市三等奖;xx年中先生物理奥林匹克比赛中,我教导的先生获市三等奖;xx年中先生物理比赛中,我教导的先生董红获市三等奖;xx年中先生物理奥林匹克比赛中,我教导的先生闫至浩获市三等奖;陆继通获县二等奖;高中物理比赛中,我教导的先生徐大建获市三等奖。
在持久的教导讲授使命中,我不时总结履历,自动撰写教导讲授论文,此中《对于鹞子最大回升力的会商》颁发在中学物理讲授参考上(93.6),xx年我撰写的《弥补法与逆向法操纵》登载在《高中物理温习新思绪》上,19xx年8月我到场青年教员根基功比赛荣获而等奖。
担负班主任使命,一向遭到黉舍率领的好评,xx年6月我所带的班被评为县级前进前辈班小我,xx年高考,我所带班有9人达本科线,xx年6月高三(3)班团支部被评为县级前进前辈团支部。
使命之余自动到场各种进修进修,持续教导每一年均到达优良规范,前后获得了中学教员根基功查核、说话涵养查核、省英语程度(中级)测验、中学班主任使命的现实与现实查核等及格证书。岂但胜任高中物理讲授,并且有教高的指点青年教员的才能,在我的`指点下,吉淑琴教员在县根基功比赛中荣获二等奖,xx年10月与张利平教员签定了帮教条约,在我的指点下,他很快站稳讲台,成为一位及格的高中教员。
作为教研组长,自动共同教务处,抓讲授惯例办理,率领全组教员深切钻研讲堂讲授体例,以求大面积前进讲授品德。几年来物理组列位教员在各级各种的测验、评选中都有较佳成绩,遭到了同业和下级率领的好评。xx年秋,全县完中视导查抄中,物理组的小我备课遭到褒扬。
综上所述,我已在教导讲授、教导科研等方面获得了必然的成绩,具有了中学高等教员任职资历,我报告中学高等教员职务,同时更首要的是想借此发明本身的缺少,鞭笞本身不时进修新的教导现实,前进营业程度,更好的阐扬本身的感化,为国民的教导奇迹作出更大的进献。
中学物理教员述职报告9
20xx年毕业于雁北师范学院物理系,按照下级分派离开了荒僻的乡村中学古城中学,12年来,向县城走了良多教员,也来了不少新教员,心安理得的说,本身从不诉苦,辛苦耕作,忘我进献,用本身的步履去实行一个国民教员的职责,在教导讲授、教导科研、指点青年教员等方面都尽了本身的尽力。当真实行聘约,年关查核全数及格,学子对我的信赖是我的安抚。
身处乡村中学,生源很差,先生的根抵都不好,讲授难度不可思议,为了前进大师的物理成绩,首要在备课和落实高低工夫。备课时,斟酌同窗们的接管才能,因材施教,在讲堂构造上和说话抒发上多下工夫。讲堂上,多发问,多鼓动勉励,多会商,多做测验测验,多上多媒体课,课后,找同窗多谈天,多体会,拉近和他们的间隔,实时发明他们在进修上存在的困和障节,到达实时处置和安定的`结果。20xx年天下高考,我所任教的班级应届班大类班126班达线5人,小类班130班达线14人。
20xx年入学的高一重生总计480人,半途入学18人,留级2人,转学2人,会考及格453人,会考竣事后毕业回家的认输相比多,到达48人,这一届先生20xx年天下高登科,我所任班级应届班153班达线7人,152班达耳目,一年来学期统考,我所教的班级物理成绩在全县来看也相比好,持续夺得第一位,也有几位同窗屡次进入全县前十名。作为一个安身艰巨的乡村中学,咱们对如许的成绩都感应相比对劲的,成绩的获得于咱们黉舍全数教员的尽力,高三年级组做的多量使命,和校委会的严重决议打算是分不开的。
回忆12载,本身尽力了,生长了,此刻我应当自动的深思与总结。
1,若何顺应新课标
2,物理上的难点重点应当体系的总结一下,变成笔墨形的工具,而不是梦想和懒的脱手,在讲授钻研高低点工夫。
3,建造一套适于咱们先生操纵的教案和操练材料。
在持久的教导讲授使命中,我不时总结履历,自动撰写教导讲授论文,《对于高一物理难学难教的切磋》,《动量定理案例》,获得了省级声誉证书,《物理自立进修的思虑》被运城学院学报颁发。
今朝,我能胜任高中物理讲授,并且有较高的指点青年教员的才能,在我的指点下,王小燕教员,吴保军教员在县底子功比赛中荣获二等奖,他们已很快站稳讲台,成为一位及格的高中教员。今朝在尽力培育年青教员周青宝教员。
综上所述,我已在教导讲授、教导科研等方面获得了必然的成绩,具有了中学高等教员任职资历,我报告中学高等教员职务,同时更首要的是想借此发明本身的缺少,鞭笞本身不时进修新的教导现实,前进营业程度,更好的阐扬本身的感化,为国民的教导奇迹作出更大的进献。
中学物理教员述职报告10
我20xx年6月毕业于河北师范大学物理系。从毕业至今,在开滦二中这个教导圣地使命了二十三个年初,一向处置高中物理讲授使命,在黉舍的培育下,经由进程本身不懈的尽力,使我很快生长为一位及格的国民教员,在教导讲授使命中都获得了相比凸起的成绩。
在思惟上,酷爱教导奇迹,同心专心铺在教导讲授使命上,从命黉舍的支配。
在20xx年至20xx年的班主任使命中,当真担负自动尽力地带好每个班。
在讲授使命中,当真进修讲授纲领和测验纲领,通读讲义,尽力做到了“让经心的备课成绩出色的讲堂;让严酷的办理成绩高效的讲堂”;看待先生朴拙、敦睦、和善,看待使命热忱,遭到先生的'好评;多年处置高三的讲授使命,并担负备课组长,共事之间彼此进修彼此赞助,使之到达共同前进。
“学高为师,德高为范”。为增强营业程度,前进本身实质,除不时进修专业常识外,还浏览了多量的有关教导学、心思学和新课程课改的册本。在20xx年撰写的《物理讲授中实质教导的心思妨碍阐发及对策》一文,在99年中小学心思实质教导钻研会上停止了大会交换,并获优良论文奖;在20xx年被黉舍首批输送去河北师大进修钻研生课程;在本年又到场了河北省新课改参考材料的编写使命。
学无尽头,此后我要持续尽力,以顺应新时期教导讲授的须要,自始自终地做好本职使命。
中学物理教员述职报告11
尊重的列位评委:
我20xx年毕业于xx师范学院(现改名为xx大学),获学士学位,20xx年8月到场使命,20xx年获得中教二级专业手艺资历,被聘为中教二级教员。20xx年起头担负校物理学科组教研组长,率领物理组列位教员为黉舍的讲授和教研使命自动斗争。现将任现职9年来的使命从思惟、才能、立场、成绩等几个方面总结以下:
在思惟政治方面,我一向严酷请求本身,保全大局;对共事坦城相待,敦睦相处;对先生严而不苛,正视建立教员夸姣抽象。平常平凡我很是正视当真进修教导讲授有关的法令律例,当真体会"构建协调社会"的精力,果断贯彻党和当局的教导方针,尽力将思惟上的功效落实到备课、上课等教导讲授关键中去。总之,我能做到以马列主义和邓小平现实的教导思惟充分本身,教书育人,为社会培育优良的人材。
在营业才能方面,我能胜任中学物理讲授使命和班主任使命,具有必然的教导讲授和再进修才能,正逐步成为单元教导讲授使命中的主干气力。
到场使命后我不时的操纵专业时辰吃苦进修,任现职几年来,到场的培训、进修和测验首要有:
20xx年,"Inter将来教导"名目培训;
20xx年,"中学教员班主任培训";
20xx年经由进程了"xx省中小学教员《信息手艺与教导》"查核;
20xx年到场了省教导厅构造,xx师范大学举行的"通俗高中物理新课程主干教员省级培训";
20xx年,高分经由进程了"xx省职称英语(高等)"测验;
20xx年,经由进程了"xx省职称机合计"测验;
20xx年,"专业手艺职员权利掩护"收集课程进修与测验;
20xx年,"专业职员职业品德与立异才能"收集课程进修和测验;
20xx年,经由进程天下中小学教员教导手艺程度测验。
在这些测验和培训中,都获得了杰出的结果,从而大大前进了本身各方面的实质。
任职以来,班主任使命和先生教导使命卓有结果。作为一位青年教员,在班级办理使命中,我总能取长补短阐扬本身的上风。几年的班主任履历,使本身在构造办理才能上有了长足的前进,能够胜任各种范例的班级办理使命。讲授中按照先生差别,因材施教,构造先生物理乐趣小组,教导结果杰出,先生在到场的物理比赛中多人次获。
20xx世纪须要科研型教员、专家型教员,一个及格的教员必须到场讲授科研。平常平凡使命中能自动到场教研勾当,在各级各种部分构造的公然课、钻研课、营业进修中表现较好,对峙定阅专业杂志如《中学物理讲授参考》、《中学物理》等,自动撰写论文。多年来,获得了必然的成绩获得惩处或嘉奖:
20xx年,xx物理教员根基功大赛中荣获参等奖;
20xx年12月,到淮安到场省新课程优良课观赏勾当;
20xx、20xx、20xx年,对于《电动势》、《切磋弹性势能的抒发式》和《动能和动能定理》等讲授内容的讲授设想在全市讲授设想比赛中获奖;
20xx-2010年,在xx优良讲授论文评选中,有《浅谈图象在物理讲授中的操纵》、《'换位思惟在处置物理题目中的操纵》、《平抛勾当演示测验测验中的逻辑毛病》、《教员若何更轻易获得先生喜好》、《让 乐趣成为先生讲堂进修的引领者》、《新讲堂讲授形式下的学案体例例谈》等多篇论文获奖;
20xx年,论文《构建高效讲堂,前进讲授品德》、《感情 立场与代价观――例谈物理讲授中对培育先生天下观的存眷》在省级以上专业刊物颁发。
"学高为师,身正为范"。在使命中,立场当真,爱岗敬业,从命构造支配,处置物理一线讲授使命,定时到场各种集会和各种培训进修;为人师表,严以律己,当真备好上好每节课,实时修改功课,耐烦教导先生,讲授结果杰出,深受先生接待;连合共事,当真赞助青年教员,20xx年,刘冬冬和乔俏两位大学毕业生插手了我组物理教员的行列, 20xx年,青年教员刘明插手物理组行列,做为教研组长和务课组长,在和他们详细交换和赞助进程中,我当真做到了指点使命有方针、有打算,按必然步骤停止,每周相互听课,课后当真阐发、切磋,实时指出讲授中存在的题目,立场恳切、热忱看待,做贴心伴侣。颠末近几年熬炼,此刻刘冬冬和乔俏两位年青人已成为黉舍讲授使命中的中坚气力,刘明教员也能很好的实现物理学的.讲授使命,他们在报告请示课、公然课、班主任使命中均有优良表现,我也在这一进程中受害颇多。
任职以来,我能勤勤奋恳,踏实使命,讲授功底敏捷前进并成熟,构成本身独到的讲堂讲授气概。踏实的使命气概和杰出教导讲授实绩,获得了本组泛博教员的好评,也遭到了有关率领的正视。我酷爱我的奇迹,也实其实在的做了一些使命,获得了一些成绩,具有了胜任更高一级手艺资历的才能。在此后的教导讲授阵线上,我将自始自终的尽力朝上进步,争夺在教导阵线上获得更大的成绩。对使命中的缺少的处所,我将加以更正,与本组的列位同业同心合力搞好我校物理讲授与科研使命,为教导奇迹、为前进我校的讲授品德做出更大的进献。
中学物理教员述职报告12
到场使命以来,出格是任中学一级教员后,辛苦耕作,忘我进献,用本身的步履去实行一个国民教员的职责,在教导讲授、教导科研、指点青年教员等方面获得了凸起的成绩。当真实行聘约,年关查核全数及格,并且在19xx~20xx持续四年被评为优良,屡次遭到下级有关部分的惩处嘉奖。
20xx年天下高考,我所任教的班级物理均匀分超省均匀分,此中往届生物理均匀分名列全县第一,应届生除赣中名列全县第三;在20xx年x月召开的96届高三物理钻研会上我作了《对于高三物理温习体例》专题讲话,遭到预会率领和同道们的好评;20xx年高考,我任教的两个班级物理单科均匀分除赣中外名列全县第一,比第二名高5分,在全市重点中学中排名也仅次于赣中,是全县乡村完中应届文科中独一超县均匀的学科,此中高三(3)班物理均匀分超省均匀分2分;
20xx~20xx学年度第一学期全县统考,我所教的班级物理均匀分名列全县第二,第二学期全市统考,我所教的班级物理均匀分名列全县第二。
在教导先生比赛方面也获得了较好的成绩,20xx年天下中先生力学比赛中,我教导的先生李至兵获市三等奖;20xx年中先生物理奥林匹克比赛中,我教导的先生获市三等奖;20xx年中先生物理比赛中,我教导的先生董红获市三等奖;20xx年中先生物理奥林匹克比赛中,我教导的先生闫至浩获市三等奖;陆继通获县二等奖;高中物理比赛中,我教导的先生徐大建获市三等奖。
在持久的教导讲授使命中,我不时总结履历,自动撰写教导讲授论文,此中《对于鹞子最大回升力的会商》颁发在中学物理讲授参考上,20xx年我撰写的《弥补法与逆向法操纵》登载在《高中物理温习新思绪》上,1998年8月我到场青年教员根基功比赛荣获而等奖。
担负班主任使命,一向遭到黉舍率领的好评,95年6月我所带的班被评为县级前进前辈班小我,20xx年高考,我所带班有9人达本科线,20xx年x月高三(3)班团支部被评为县级前进前辈团支部。
使命之余自动到场各种进修进修,持续教导每一年均到达优良规范,前后获得了中学教员根基功查核、说话涵养查核、省英语程度(中级)测验、中学班主任使命的现实与现实查核等及格证书。岂但胜任高中物理讲授,并且有教高的指点青年教员的才能,在我的`指点下,吉淑琴教员在县根基功比赛中荣获二等奖,20xx年x月与张利平教员签定了帮教条约,在我的指点下,他很快站稳讲台,成为一位及格的高中教员。
作为教研组长,自动共同教务处,抓讲授惯例办理,率领全组教员深切钻研讲堂讲授体例,以求大面积前进讲授品德。几年来物理组列位教员在各级各种的测验、评选中都有较佳成绩,遭到了同业和下级率领的好评。98年秋,全县完中视导查抄中,物理组的小我备课遭到褒扬。
综上所述,我已在教导讲授、教导科研等方面获得了必然的成绩,具有了中学高等教员任职资历,我报告中学高等教员职务,同时更首要的是想借此发明本身的缺少,鞭笞本身不时进修新的教导现实,前进营业程度,更好的阐扬本身的感化,为国民的教导奇迹作出更大的进献。
中学物理教员述职报告13
到场使命以来,出格是任中学一级教员后,辛苦耕作,忘我进献,用本身的步履去实行一个国民教员的职责,在教导讲授、教导科研、指点青年教员等方面获得了凸起的成绩。当真实行聘约,年关查核全数及格,并且在1998~XX持续四年被评为优良,屡次遭到下级有关部分的惩处嘉奖。
95年天下高考,我所任教的班级物理均匀分超省均匀分,此中往届生物理均匀分名列全县第一,应届生除赣中名列全县第三;在95年10月召开的96届高三物理钻研会上我作了《对于高三物理温习体例》专题讲话,遭到预会率领和同道们的好评;98年高考,我任教的两个班级物理单科均匀分除赣中外名列全县第一,比第二名高5分,在全市重点中学中排名也仅次于赣中,是全县乡村完中应届文科中独一超县均匀的学科,此中高三(3)班物理均匀分超省均匀分2分;98~99学年度第一学期全县统考,我所教的班级物理均匀分名列全县第二,第二学期全市统考,我所教的班级物理均匀分名列全县第二。
在教导先生比赛方面也获得了较好的成绩,93年天下中先生力学比赛中,我教导的先生李至兵获市三等奖;94年中先生物理奥林匹克比赛中,我教导的先生获市三等奖;96年中先生物理比赛中,我教导的先生董红获市三等奖;97年中先生物理奥林匹克比赛中,我教导的先生闫至浩获市三等奖;陆继通获县二等奖;20xx年高中物理比赛中,我教导的先生徐大建获市三等奖。
在持久的教导讲授使命中,我不时总结履历,自动撰写教导讲授论文,此中《对于鹞子最大回升力的会商》颁发在中学物理讲授参考上(93、6),98 年我撰写的《弥补法与逆向法操纵》登载在《高中物理温习新思绪》上,1998年8月我到场青年教员根基功比赛荣获而等奖。
担负班主任使命,一向遭到黉舍率领的好评,95年6月我所带的班被评为县级前进前辈班小我,98年高考,我所带班有9人达本科线,98年6月高三(3)班团支部被评为县级前进前辈团支部。
使命之余自动到场各种进修进修,持续教导每一年均到达优良规范,前后获得了中学教员根基功查核、说话涵养查核、省英语程度(中级)测验、中学班主任使命的现实与现实查核等及格证书。岂但胜任高中物理讲授,并且有教高的指点青年教员的才能,在我的指点下,吉淑琴教员在县根基功比赛中荣获二等奖,97年10月与张利平教员签定了帮教条约,在我的指点下,他很快站稳讲台,成为一位及格的高中教员。
作为教研组长,自动共同教务处,抓讲授惯例办理,率领全组教员深切钻研讲堂讲授体例,以求大面积前进讲授品德。几年来物理组列位教员在各级各种的测验、评选中都有较佳成绩,遭到了同业和下级率领的好评。98年秋,全县完中视导查抄中,物理组的小我备课遭到褒扬。
综上所述,我已在教导讲授、教导科研等方面获得了必然的.成绩,具有了中学高等教员任职资历,我报告中学高等教员职务,同时更首要的是想借此发明本身的缺少,鞭笞本身不时进修新的教导现实,前进营业程度,更好的阐扬本身的感化,为国民的教导奇迹作出更大的进献。
中学物理教员述职报告14
到场使命以来,出格是任中学一级教员后,辛苦耕作,忘我进献,用本身的步履去实行一个国民教员的职责,在教导讲授、教导科研、指点青年教员等方面获得了凸起的成绩。当真实行聘约,年关查核全数及格,并且在19xx~20xx持续四年被评为优良,屡次遭到下级有关部分的惩处嘉奖。
xx年天下高考,我所任教的班级物理均匀分超省均匀分,此中往届生物理均匀分名列全县第一,应届生除赣中名列全县第三;在xx年10月召开的xx届高三物理钻研会上我作了《对于高三物理温习体例》专题讲话,遭到预会率领和同道们的好评;xx年高考,我任教的两个班级物理单科均匀分除赣中外名列全县第一,比第二名高5分,在全市重点中学中排名也仅次于赣中,是全县乡村完中应届文科中独一超县均匀的学科,此中高三(3)班物理均匀分超省均匀分2分;xx~xx学年度第一学期全县统考,我所教的班级物理均匀分名列全县第二,第二学期全市统考,我所教的班级物理均匀分名列全县第二。
在教导先生比赛方面也获得了较好的成绩,xx年天下中先生力学比赛中,我教导的先生李至兵获市三等奖;xx年中先生物理奥林匹克比赛中,我教导的先生获市三等奖;xx年中先生物理比赛中,我教导的先生董红获市三等奖;xx年中先生物理奥林匹克比赛中,我教导的先生闫至浩获市三等奖;陆继通获县二等奖;20xx年高中物理比赛中,我教导的先生徐大建获市三等奖。
在持久的教导讲授使命中,我不时总结履历,自动撰写教导讲授论文,此中《对于鹞子最大回升力的会商》颁发在中学物理讲授参考上(93、6),xx年我撰写的《弥补法与逆向法操纵》登载在《高中物理温习新思绪》上,19xx年8月我到场青年教员根基功比赛荣获而等奖。
担负班主任使命,一向遭到黉舍率领的好评,xx年6月我所带的班被评为县级前进前辈班小我,xx年高考,我所带班有9人达本科线,xx年6月高三(3)班团支部被评为县级前进前辈团支部。
使命之余自动到场各种进修进修,持续教导每一年均到达优良规范,前后获得了中学教员根基功查核、说话涵养查核、省英语程度(中级)测验、中学班主任使命的现实与现实查核等及格证书。岂但胜任高中物理讲授,并且有教高的指点青年教员的才能,在我的指点下,吉淑琴教员在县根基功比赛中荣获二等奖,xx年10月与张利平教员签定了帮教条约,在我的指点下,他很快站稳讲台,成为一位及格的高中教员。
作为教研组长,自动共同教务处,抓讲授惯例办理,率领全组教员深切钻研讲堂讲授体例,以求大面积前进讲授品德。几年来物理组列位教员在各级各种的测验、评选中都有较佳成绩,遭到了同业和下级率领的好评。xx年秋,全县完中视导查抄中,物理组的小我备课遭到褒扬。
综上所述,我已在教导讲授、教导科研等方面获得了必然的`成绩,具有了中学高等教员任职资历,我报告中学高等教员职务,同时更首要的是想借此发明本身的缺少,鞭笞本身不时进修新的教导现实,前进营业程度,更好的阐扬本身的感化,为国民的教导奇迹作出更大的进献。
中学物理教员述职报告15
到场使命以来,出格是任中学一级教员后,辛苦耕作,忘我进献,用本身的步履去实行一个国民教员的职责,在教导讲授、教导科研、指点青年教员等方面获得了凸起的成绩。当真实行聘约,年关查核全数及格,并且在1998~持续四年被评为优良,屡次遭到下级有关部分的惩处嘉奖。
xx年天下高考,我所任教的班级物理(讲授案例,试卷,课件,教案)均匀分超省均匀分,此中往届生物(讲授案例,试卷,课件,教案)理(讲授案例,试卷,课件,教案)均匀分名列全县第一,应届生除赣中名列全县第三;在xx年10月召开的96届高三物理(讲授案例,试卷,课件,教案)钻研会上我作了《对于高三物理(讲授案例,试卷,课件,教案)温习体例》专题讲话,遭到预会率领和同道们的好评;xx年高考,我任教的两个班级物理(讲授案例,试卷,课件,教案)单科均匀分除赣中外名列全县第一,比第二名高5分,在全市重点中学中排名也仅次于赣中,是全县乡村完中应届文科中独一超县均匀的学科,此中高三(3)班物理(讲授案例,试卷,课件,教案)均匀分超省均匀分2分;
98~99学年度第一学期全县统考,我所教的班级物理(讲授案例,试卷,课件,教案)均匀分名列全县第二,第二学期全市统考,我所教的班级物理( 1讲授案例,试卷,课件,教案)均匀分名列全县第二。
在教导先生比赛方面也获得了较好的`成绩,xx年天下中先生力学比赛中,我教导的先生李至兵获市三等奖;xx年中先生物(讲授案例,试卷,课件,教案)理(讲授案例,试卷,课件,教案)奥林匹克比赛中,我教导的先生获市三等奖;xx年中先生物(讲授案例,试卷,课件,教案)理(讲授案例,试卷,课件,教案)比赛中,我教导的先生董红获市三等奖;xx年中先生物(讲授案例,试卷,课件,教案)理(讲授案例,试卷,课件,教案)奥林匹克比赛中,我教导的先生闫至浩获市三等奖;陆继通获县二等奖;高中物理(讲授案例,试卷,课件,教案)比赛中,我教导的先生徐大建获市三等奖。
在持久的教导讲授使命中,我不时总结履历,自动撰写教导讲授论文,此中《对于鹞子最大回升力的会商》颁发在中学物理(讲授案例,试卷,课件,教案)讲授参考上(93、6),98年我撰写的《弥补法与逆向法操纵》登载在《高中物理(2讲授案例,试卷,课件,教案)温习新思绪》上,19xx年8月我到场青年教员根基功比赛荣获而等奖。
担负班主任使命,一向遭到黉舍率领的好评,xx年6月我所带的班被评为县级前进前辈班小我,xx年高考,我所带班有9人达本科线,xx年6月高三(3)班团支部被评为县级前进前辈团支部。
使命之余自动到场各种进修进修,持续教导每一年均到达优良规范,前后获得了中学教员根基功查核、说话涵养查核、省英语(讲授案例,试卷,课件,教案)程度(中级)测验、中学班主任使命的现实与现实查核等及格证书。岂但胜任高中物理(讲授案例,试卷,课件,教案)讲授,并且有教高的指点青年教员的才能,在我的指点下,吉淑琴教员在县根基功比赛中荣获二等奖,xx年10月与张利平教员签定了帮教条约,在我的指点下,他很快站稳讲台,成为一位及格的高中教员。
作为教研组长,自动共同教务处,抓讲授惯例办理,率领全组教员深切钻研讲堂讲授体例,以求大面积前进讲授品德。几年来物理(讲授案例,试卷,课件,教案)组列位教员在各级各种的测验、评选中都有较佳成绩,遭到了同业和下级率领的好评。xx年秋,全县完中视导查抄中,物理(讲授案例,试卷,课件,教案)组的小我备课遭到褒扬。
综上所述,我已在教导讲授、教导科研等方面获得了必然的成绩,具有了中学高等教员任职资历,我报告中学高等教员职务,同时更首要的是想借此发明本身的缺少,鞭笞本身不时进修新的教导现实,前进营业程度,更好的阐扬本身的感化,为国民的教导奇迹作出更大的进献。
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