（优选）教员的作文3篇

　　在平常的进修、任务、糊口中，大师总免不了要打仗或操纵作文吧，借助作文人们能够完成文明交换的目标。那末你晓得一篇好的作文该怎样写吗？上面是小编帮大师清算的教员的作文3篇，接待大师分享。

教员的作文 篇1

　　“教员是辛劳的花匠，经心培养幼小的花苗 ;教员是勤奋的蜜蜂，酿造甘旨很是的蜂蜜;老是夜晚的明灯，照亮先生进步的标的目的。” 每当我想起这些赞美教员的诗句，我城市想到咱们的教员——宋教员。

　　宋教员很年青，顶多20岁，以是咱们都叫她小宋教员，有些女同窗激情亲热的称她大姐姐。小宋教员长着高高的个子，穿着比拟朴实。瓜子脸长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双敞亮而锋利的眼睛，另有一张伶牙俐齿的小嘴。小宋教员梳着两条长长的'马尾辫一向拖到肩头上。

　　记得宋教员第一次给咱们上课时，我很严重，恐怕有那里错误劲，教员仿佛看出我心机似的，她在说上课之前用那双眼睛看了看我，接着喊上课，从她的眼睛里，我看到了鼓动勉励。上完课后，我感触感染宋教员很亲热。记得另有一次，教员给咱们授课的时辰教员说要几小我共同一下她，我想举手，却又不敢，教员看了看我，我又兴起了勇气，高高的举起了手，从教员眼里，我看出了没干系。

　　您是花匠，为故国山水添秀色;您如春雨润育桃李，为神州大地尽芳菲。在这喜庆的日子里，让我献上一枝心灵的鲜花，向您抒发忠心的祝贺。

教员的作文 篇2

　　这个周末，教员留了一项出格的功课，便是给本身的家人当一次教员。

　　我操纵凌晨这个黄金时辰破费了九牛二虎之力把课备好。午时我夹着书、预习本、笔离开同窗们眼前开端上课了。起首我根据王教员给咱们上课的惯例，让大师先把课文读一遍。接着我先将诗中几个重点字的字义，而后讲了诗题的意义，最初我贯串全诗把全部诗的诗意通讲了一遍。为了使同窗们影响加倍深入，打教员给咱们讲的作者背景也将给了同窗们。随后，我将课后题，“只缘身在最高层”和“只缘身在此山中”的差别点。而后我问：“另有甚么题目要问吗？”“那教员”奶奶像我小时辰有不懂题目是带着一双猎奇的眼睛问我“这两首诗为甚么会有如许的差别？”我耐烦的回覆说：“第一首是作者在……第二首是作者在……总而言之便是写作背景差别。”奶奶又像小孩子的疑问被揭开“哦。”最初是课外堆集，李白的《登金陵凤凰台》中的名句。终究下课了。

　　短短35分钟，说的`我就想背课文一样，恐怕打拌，好在上课当真听讲，良多都是原文照搬。本来教员也不轻易，要备课写教案写打算，不知上课爱上措辞的同窗有不体味到教员的心呢？

教员的作文 篇3

　　大师都有一双手，有的大、有的小；有的细致、有的粗拙；有的勤奋，有的怠惰，另有的能带给别人欢愉和幸运。而咱们赵教员的手固然很小，但会带给咱们无限的气力。

　　赵教员的手很小。但她写了一手好字，在咱们上一年级的时辰，她就时辰教诲咱们要把字写好，并告知咱们，字是人的“第二张脸”，具有一手好字，会受害平生。每次看到赵教员在黑板上清秀无力的字体，我城市悄悄服气赵教员，也决计向赵教员那样，写出一手好字。

　　赵教员的手很奇异。她的文章写得很是棒，每次的作文课咱们都出格喜好听，正由于有赵教员的言传言教，咱们的.作文程度进步地很是快，博客大赛、作文颁发等在全校，甚至全省都首屈一指。赵教员经常参与报告比赛，每次的报告稿都是她亲身誊写，压韵的笔墨配上夸姣的声响，另有那得体的手势，评委们无不喝采！

　　赵教员的手很勤奋。每次黉舍大扫除，她城市和咱们一路扫除，每次咱们和赵教员一路干得如火如荼，在最短的时辰内把课堂扫除完全清洁。赵教员天天都要批七、八十个先生的功课，每次都是当真批阅，非常辛劳。

　　赵教员的手很工致。黉舍的大型节目，每次都是赵教员去排演，节目标举措新奇活跃，大师非常喜好。排演节目标时辰，赵教员用手势让先生们排演自若，非常有条理，是以每次她排演的节目老是最快最好，并且次次出色，经常会作为黉舍的保留节目屡次扮演。

　　赵教员的手很暖和。记得有一次上语文课，我有些头晕，就非常难熬难过地趴在课桌上，其余同窗都在目不斜视地听课。这时辰赵教员悄悄地走过来，摸了摸我的头问：“是否是不舒畅啊？”那一刻，赵教员手心的暖和让我头晕的感触感染加重了良多，我对峙着摇了点头，赵教员这才渐渐地走了。

　　赵教员的手有没有限的气力。前段时辰一个周一的凌晨，我在国旗台上作“五自好少年”的讲话，当我讲完离队的时辰，才感应身材非常严重。我抬开端恰好和赵教员的眼光绝对，她对我竖起了大拇指，我的心中马上感应一股壮大的气力，严重的感触感染刹时消逝，只剩下高傲和高兴！

　　赵教员的手虽小，可是奇异、勤奋、工致、暖和、气力无限。何等但愿赵教员的这双手，能陪咱们到初中、到大学，一向和咱们在一路。固然这个欲望非常迷茫，可是我永久都不会健忘她那双手，由于恰是这双手给我留下太多夸姣的回想，让我的小学糊口那样的多姿多彩！

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