进修的作文(通用10篇)

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进修的作文(通用10篇)

　　在糊口、任务和进修中，巨匠总少不了打仗作文吧，作文是经由进程笔墨来抒发一个主题意思的记述体例。一篇甚么样的作文才能称之为优异作文呢？以下是小编经心清算的进修的作文10篇，接待巨匠鉴戒与参考，希望对巨匠有所赞助。

进修的作文(通用10篇)

进修的作文篇1

　　妈妈的同窗梅姨妈家的姐姐在咱们市最好的六中上初中进修，首屈一指成就出格的好。

　　寒假顿时就要竣事了，妈妈为了让我收心，以便更快的投入到新的学期的进修中去，便带我到姐姐家取经来了。

　　到了姐姐家，发明姐姐家的进修氛围出格的浓，家里处处都是书，一摞一摞的，出格的多，有良多姐姐的书，并且另有良多家长看的教导方面的书。

　　我和姐姐分开书房，妈妈和姐姐的爸爸、妈妈在客堂里彼此交换着，姐姐的书真多呀，放的的整洁有序，有《骆驼祥子》、《红楼梦》《水浒传》等原版小说，我翻了翻，仍是白话文的，姐姐给我先容说，在放假的时辰她在实现她的功课的时辰，她常常翻翻看看，在姐姐的书桌上放着一本新概念二，中间有一个电子辞书，姐姐给我先容说，它岂但能够或许或许查单词，还能够或许或许下载其余进修方面的资料，梅姨妈为了姐姐的进修也投入了不少。

　　姐姐告知我：“在初中合作很是剧烈，教员每测验一次，就排名，若是你考入前十名，你可要加油，由于你在前进，别人也在前进，若是退步也很轻易，但要遇上前十名就不轻易了，要用加倍的尽力，才能遇上。要想成就好，上课当真听讲是关头，这是最根本的，也是最关头的，下课你温习一小时，也不如上课一分钟比拟，并且要常常预习、温习。”姐姐专心的讲着，我当真听着，啊，初中这么多的任务呀，心中稀里糊涂的'有些严重，姐姐仿佛看出了我的心事，当即说：“现实上，初中并不咱们设想的那样难，跟咱们小学差未几，只是课程多了几门，内容上稍稍难一些，不过只需当真进修城市学好的，要常常温习，我常常在礼拜六把功课做完，我的副科须要背的内容我都在每礼拜天温习一遍，一周停止一次总结与温习，不把常识聚积到期末测验的时辰再温习，如许更安稳，结果更好。”

　　合法咱们谈的正浓时辰，妈妈喊咱们一路到客堂里来，一路说说交换一下，咱们谈到了好习气的主要性，谈到英语的主要，姐姐说在她们班，有良多多少的同窗已考过英语四级，英语都在超前进修......

　　从姐姐家出来的时辰，雨下的很大，固然姨妈给咱们找来了雨衣，但大雨仍是无情的打在咱们的脸上，有些冷，可我的心却由于倒是暖和的！

进修的作文篇2

　　这三天的假期已到了，我把那山一样的功课已实现。还温习了几门功课，可便是贪玩的心节制不了，我好想在电脑上玩个够，电脑差遣着我的`猎奇心让我见它就不禁得在遍地浏览起来。但是妈妈峻厉的声响常常在我的耳边想起，我好烦啊！

　　我也晓得妈妈是怕我的成就由于玩落下，玩对我来讲是我的本性，可进修玩不能二者合一啊！今后我必须把玩的心收敛，我晓得初二的这学期出格主要，不能再让妈妈朝气了，好好尽力的进修，把丢掉的时辰补返来。

　　我必然会做到，妈妈您就安心吧！

进修的作文篇3

　　子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这句话中的知之好之乐之能够或许或许晓得为进修的三境地。知之是晓得若何进修，好之是对进修有着稠密的乐趣，乐之是享用进修的欢愉。那末，咱们属于进修的那种境地呢？生怕良多人城市和我一样苍茫吧。

　　实在我算不上先天奇佳的先生，但是我的成就常常遭到教员的褒扬和同窗的赞美。我不甚么吃苦的精神，但我会当真的去研究每道坚苦；我不甚么夜以继日的决计，但我会把握空闲光阴，做本身该做的事；我不甚么好的进修体例，但我会锲而不舍若是说我是知之的境地，但我又不只仅只是晓得进修；若是说我是乐之的境地，可我也并不那末地享用进修，如斯看来，我便是好之的境地了。

　　良多时辰，巨匠都腻烦进修，我也会腻烦。不过，每当这类时辰，我就会搬出我那不像样的.进修体例把进修当作是玩游戏，一个须要每天玩的游戏。每当进修时，同窗便是玩游戏的火伴，功课便是咱们要霸占的营垒，如许我就感触感染进修一点都不累，也不死板了。每做完一项功课，就攻陷了仇敌的阵地，乐趣天然就稠密了。

　　偶然，咱们城市苍茫进修究竟是为了甚么。信任良多的同窗和我一样会不解这些标题题目，那你们是若何回覆本身的呢？学无尽头，咱们只需不时进修、更新、超出，才会去尽力缔造，实现本身的人生价格。若是人生不了进修与缔造，与杇木污泥又有何辨别呢？是的，我固然不做到享用进修的欢愉，但我未然对进修有了稠密的乐趣，由于我大白进修的意思。

　　我在进修中老是会有良多的苍茫，但是我会当真，会锲而不舍。我会弄清本身的飞行，永不丢失自我！

进修的作文篇4

　　三月二十一日有幸与校带领及几位共事一路去口前到场了一个“欢愉心作文讲授”勾当。黉舍能给我此次机遇我很爱护保重，在此次进修勾当中，听了曾曦博士的作文课，真是让我翻开眼界，并感应“欢愉心作文”这个课题值取得场。上面把此次进修的体味简略清算以下：

　　一、仿照也是进修。

　　上课伊始曾曦博士就与孩子们翻开了话匣子。他的声响及表情那末的亲热，让五年级的孩子们感触感染就像与熟人谈天一样。曾曦博士从课前的相同问候引出了典范故事《小蝌蚪找妈妈》，并以本身的讲授实例指点孩子门仿写《找妈妈》。孩子们感触感染都很轻易。

　　二、由浅入深，谆谆教导。

　　《找妈妈》这个半命题作文交给孩子们后，曾曦博士有顿时给孩子们拔高了难度，不写“找妈妈”了，只给出了一个“找”字《找》，用奇妙说话指点先生翻开思绪，由找看得见的工具到找看不见的工具，先生创作热忱一下被扑灭了，临时辰想到了《小鸟找食品》、《小伴侣找家》、《萤火虫找友情》等等良多内容。曾曦博士连成一气又一次前进了难度，“‘找’字也不准呈现了，只给一条横线《》，你还能写吗？”，先生们的斗志再次被激起，曾曦博士以本身教过的先生的一篇中考满分作文《搜集阳光》为例翻开先生的思绪，激活先生脑筋中的写作素材。

　　三、表现自立，充实尊敬先生的挑选。

　　一堂作文指点课曾曦博士上得象谈天一样天然，到孩子们动笔习作的时辰了，曾曦博士出示了三个差别条理的标题题目供孩子门自在挑选：偷懒费事级《找妈妈》，超出自我级《找》，挑衅巨匠级《》。孩子回班级写作文的时辰仍是依依不舍地，不情愿分开那间大讲堂，可见一堂超卓的课是何等让先生迷恋，一名聪明诙谐的教员是何等令先生不舍。四很是钟事后，孩子们的习作实现了。经统计，偷懒费事级的起码，只2人写，挑衅巨匠级的十来小我写。曾曦博士念了2篇先生习作，《萤火虫找友情》、《客岁的小鱼》，很是出色，字里行间布满着童真、仁慈，不减色与报刊杂志上的儿童文学，得了在坐教员的强烈热闹掌声。

　　四、作文课重在“教体例”，“激活先生脑筋中的资料”。

　　这堂作文指点课曾曦博士教给孩子们的体例便是贯串整堂课的“一次次地问，一次次地答”。曾曦博士在课后给咱们做的讲座中提到，作文课能教给孩子们的只需体例，其余的诸如孩子的感情休会，写作素材等等，不是咱们教员所能教的，教员讲堂能做的'只是叫醒先生的感情休会，激活先生的思惟。

　　抚玩了名师的讲堂，凝听了名师的讲座，使我真的受害匪浅，我要以此次进修的收成来深思本身的讲授任务，尽力完美自我。

进修的作文篇5

　　音乐、戏剧、拍照和绘画之类的学科不在升学测验的科目之列，以是教员常常会占用这些科目来给咱们补习。并且，在黉舍财务估算严重的时辰，它们也是最早被拿掉的课程。这些课程不如数学、迷信等学科主要吗?在这个标题题目上人们的概念有不合，有人感觉艺术是无用的，也有人感觉有须要进修艺术。我感觉，艺术也很主要，有须要让人们进修。

　　艺术创作使咱们的文明加倍灿艳多彩，以是咱们应当为先人掩护它们。若是人们不去进修艺术，它们就不会取得担当了。并且艺术作品是人们的巨大成就，应当取得尊敬，被人们铭刻。若是人们打仗不到它们，它们就会被忘记，这将是文明范畴的严重丧失。

　　有人指出不是每个先生都有艺术创作的先天和愿望，以是先生不用进修艺术。简直，并不是每个先生将来都能成为艺术家。但是，进修艺术不见得要以艺术创作为目标。艺术给人揭示的是天下的夸姣，那些不艺术先天的'人也能从艺术中获益。比方说表情不好时，音乐能够或许或许让人们安静、抓紧。戏剧带给人们欢喜。抚玩天下各地出色的照片拓展一小我的眼界。

　　另有一个对于人们从艺术中取得收益的例子。音乐，出格是古典音乐，能够或许或许给人带来良多影响。在我的班级中，吹奏某种乐器的先生(出格是管弦乐器或是钢琴)对汉语的发音加倍敏感。能听出A和A小调之间半音辨别的，更能够或许或许辨别差别的调子。发音不好的先生常常没受过音乐操练，或是五音不全。仿佛音乐操练的这个出格的效应把音乐家的技术转化成了说话才能。是以，我感觉音乐课对先生有必然的好处。

　　艺术是对人道的晋升。迷信诠释了咱们存在的天下，艺术则成就了人类，让人类在冗长的成上进程中不落空人道。从贝多芬的《第九交响曲》中咱们晓得了悲观主义精神。在浏览《飘》今后咱们熟悉了战斗的严酷，和坚持魂灵高度的主要性。从日本片子《人道的证实》中咱们大白了为人不应当暴虐刻毒，也深深体味到了国度和民族的对峙会给小我带来多大的危险。

　　在我看来，黉舍进修的每门课程都有它的价格。艺术对人们的糊口有很大影响。教导应当培养有灵感，有观赏力的天下国民，仅仅靠进修迷信、数字和图表是远远不够的。

进修的作文篇6

敬爱的叔叔姨妈爷爷奶奶们：

　　巨匠好！

　　我是四一班的班长张默冉，明天能在家长会上作为先生代表讲话我很是侥幸。在这里我要感谢感动教员们对我的辛苦培养和鼎力撑持。

　　回首四年的进修与糊口，我小我有些进修心得和体味与巨匠交换：

　　起首来授课前预习。语文预习，先连系七彩讲堂把生字组一组，再把每个段的段意抄上，把不懂的处所打上问号。数学，先看讲义，把应当背的画上去，再把七彩讲堂前面的题做一做。

　　其次来讲上课，上课必须当真听讲，思惟毫不开小差。教员们忘我的毫无保留的将每个字，每个词，每个公式耐烦地教给咱们，咱们怎能不爱护保重可贵的每刻，每分钟。上课时思惟必然要顺着教员授课的法式去思虑，主动斗胆地回覆标题题目。不要怕错，只需发明毛病才能大白本身另有哪些不懂实时改正毛病，才能把握常识，晋升成就。思虑教员讲的每点内容，都要大白为甚么要如许，不是融会贯通记着。

　　接着来授课后温习，每天睡觉前用半小时时辰来温习，前5分钟想想教员明天讲了甚么重点局部，后25分钟来温习教员抄的讲堂条记，若是这一课学完了，就把七彩讲堂上本课前面的操练题做完，若是这一单位学完了，就把七彩讲堂上本单位前面的操练题做完。

　　最初来讲写作，写作方面应当博览群书，体味总结每篇文章的'中间思惟。写作之前，我感觉要先列出写作大纲，写出本身这篇作文是按甚么布局来写，环绕甚么来写，再把本身所看的书上的和学到的好词好句用上，那末你的作文必定能得高分。

　　进修就像一盆花，你只需喜好它，才会花精神浇水施肥。如许花才会开放斑斓的花朵来报答你的支出。

进修的作文篇7

　　进修的眼前究竟有甚么样的工具让我，来想想吧！

　　在我的影象中，我的进修是有良多种坚苦的。不晓得为甚么，我从小上学到此刻，一切给我代课的教员都说一点：“你出格的当真和自傲，为甚么成就提不上去？你有不想过这是为甚么？“我说：”想了，但是我本身也不大白究竟是甚么缘由。”就那样我一每天的长大了。

　　进入了中学，我感觉就不教员会对我如许说了，没想到仍是有。我上初中历来就不一天是欢快的。由于我感触感染进修的`压力变大了，心机也变多了，任务也变得多了，不晓得该如何办了，就感触感染一天好烦呀！

　　我的成就一向在30多名今后，我想把我成就提到30名之前去。但是，每次都让我很绝望。在期中测验中，我又掉队了，我一小我在那边哭。我初二时的班主任瞥见我在那边，就把我叫到办公室，给我做期中测验阐发。教员问了我良多话，我不晓得该如何回覆。最初，他问我是不是是感触感染进修压力大，糊口碰到坚苦处理不了。我声响很小声的对说了一句：“我想不通为甚么我的成就提不上去，一天都在那边学，而别人有的时辰上课不听，成就仍然在我前面，我便是由于这一点很是的难熬！”当教员给我讲了今后，我才大白，只需我比上一次在前进就能够或许或许了。“同时我还存在一个标题题目，我很是的当真结壮，为甚么进修成就却提不上去？”教员用轻悄的声响对我说：“你不能一小我在那边做一道题，要晓得和同窗们一路彼此交换，和别人交换的进程中，你会收成良多的，要晓得多去问别人。同时也要大白温故而知新这句话的意思，多去温习和反复你在之前所学到的常识。“

　　从那今后，我用了教员讲的体例，成就有所前进。

　　本来，进修的眼前另有这么多的体例，我都不晓得。以是我希望同窗们首创本身的思惟，本身的缔造力，去缔造更好的进修体例，首创本身更夸姣的人生！

进修的作文篇8

　　“我爱进修吗？爱！仍是不爱！”自从那次测验后，我的脑边就一向响着这个声响……

　　那天是我等候已久的期末测验。我对我的成就，那是相称安心，我的成就历来就没下过95分，不过我考得这么好都是为了夸耀，我历来都对进修不垂青。这不，明天又要测验了，我但是很是欢快。

　　我欢快得以每秒20米的速率冲向黉舍。分开黉舍，我的死党晓群就跑过去问我：“敬爱的虹虹啊，你明天如何这么欢快啊？”“明天不是期末考嘛，我不欢快能咋地？”我回覆道。晓群利诱不解：“要测验你还欢快？”“固然啦！”“那你……”晓群还没说完，监考教员就来啦，她仓猝回到坐位。“同窗们，明天要期末考，巨匠是晓得的，流露一点奥秘，此次期末考很轻易，你们教员说若是考不到60分就别来上学了！”这个恐怖的监考教员又来增添咱们的压力了。“切！”巨匠齐声说道。

　　“能够或许或许发试卷了，能够或许或许发试卷了。”播送收回声响。“唰唰唰——”试卷发下去了。我一看，语数英都是那末简略，看来此次我又能夸耀咯！一题过一提，一题又一题，我以每分钟20题的速率做完了前面的题，此刻只剩下作文了。“小意思。”我没看清晰题意就起头写作文了。不一下子便把作文写完了，我对劲地看着我的佳构。

　　在离测验竣事只需15分钟时，我俄然发明我的作文题意错误，如何办，离测验竣事另有15分钟，要不要改？归正不改也是错，那就赌一赌吧！我用点窜液吧作文涂掉。“5年级的'先生注重，5年级的先生注重，离测验竣事另有10分钟，离测验竣事另有10分钟。”这动静传进我的耳朵里，要快，要快！我从速写文，可这文要边写边想，可不是轻易的事，加上过分严重，如何想也想不出来。“5年级的先生注重，5年级的先生注重，离测验竣事另有5分钟，离测验竣事另有5分钟。”又来了，如何办，别管了，随意写一些，我手哆嗦着写了几个字。如何了，手不听使唤了？不行啊，快写。如何办？“5年级的先生注重，5年级的先生注重，测验竣事，测验竣事。”啊，如何办？去求教员。“教员，我可不能够或许或许写下去，我的作文还没写完。”我将近哭了。“不行！”监考教员一口拒绝。……

　　测验竣事了，我也哭了。我落空了测验前的满意。在同窗眼前我是个很顽强的女孩，但是我此次居然哭了。死党晓群走过去，递给我一块纸巾，无语。我拿着纸巾擦着眼泪，俄然，我怔住了，“我这是如何了，我哭了，我如何会哭了，为了一次测验，我哭了？由于我不能向同窗夸耀？仍是考不到60分被教员轻视？不，那种感触感染相对不是；莫非我……不，不能够或许。我爱上进修了？”

　　回到家，我一小我关在房间里，想了好久：“是如许吗？我爱进修？”

进修的作文篇9

　　“雏鹰争章”勾当的列位评委教员，明天我在这里慎重保举咱们班的浏览小妙手——周芃暄同窗，我信任这枚“浏览奖章”非他莫属。

　　周芃暄长得胖胖的，但眼睛忽闪忽闪的，看上去很机警的模样。我为甚么要保举周芃暄呢？这件事就要从三年级提及了。那时，他就很是爱念书，有一次，巫永杰带了一整套数学故事书到黉舍来看，周芃暄与金昊晟两人都抢先恐后地去借，巫永杰借给他们后，不到三天，一本书就给他消化了，两个礼拜不到就全数看完了。记得另有一次，他从讲堂前面的'图书角拿了一本书，正在全神灌输看书时，有同窗叫他去教员办公室，他听后，渐渐地走了进来，可手上仍是拿着那本书，走着走着，突然肩膀碰了一下墙，他还感觉本身撞到了同窗，赶紧说了好几声对不起，其余同窗瞥见了，都“扑哧”一声笑了出来，他闻声中间的人笑了，看了一下，才豁然开朗，本来本身撞倒了墙。

　　由于看书出神，咱们两个好伴侣还闹过抵触呢。有一次，我跟他说话，他突然来了句“你真是笨呐！”我听了，当即怒喜洋洋，喜洋洋地说：“你干吗骂我？”说完，我就走了。直到下战书下学后，他才来向我报歉，周芃暄说“对不起，凌晨我在念书是讲的，不是说你，而是说书中的人！”我才晓得，本来是我错怪了他。咱们这对好伴侣又和洽了。

　　评委们，你们是不是赞成把浏览奖章给浏览小妙手——周芃暄呢？

　　8爱看书的同窗们

进修的作文篇10

　　孙子的奶奶在四楼的凉亭上晒了红薯干。一天下战书，我同5周岁的孙子小绍鹏一路上四楼拿红薯干吃。在上楼的进程中，我跟孙子说：“绍鹏，你能不能像爷爷一样一步跨上两个楼梯子……”学着爷爷的模样，小绍鹏竟也能稍感费劲地一步跨上两个楼梯子，嘿嘿，小家伙有悟性有上进有潜力……

　　下楼的时辰，孙子突然略有所思的问我：“爷爷，你能一步下两个楼梯子吗？”我目视了两个楼梯子的间隔和坡度，还真的很坚苦一步下两个楼梯子呢！都说，上坡轻易下破难，吃了50几年干饭的我，如何就不发明“能不能一步下两个楼梯子”的标题题目呢，察看和阐发事物的目光和才能竟不如一个读幼儿园学前班的孩子，那一刻，我赧颜了。

　　自感觉颇能“与时俱进”的我，在默坐上去今后，开动头脑想了良多良多……正如那本《向孩子进修》的书的“简介”所说的那样：感情和自负不能粉饰放在咱们眼前的现实，以往的磨难不能成为否定咱们明天掉队的捏词。我想，咱们这一代人最大的可怜在于咱们以嚼食糠饼的体例休会到了糊口的悲欢离合，但咱们最大的荣幸实在也正在于此。这类史无前例的休会，应当养成咱们宠辱不惊的风致。是以，从如许的意思上说，由咱们这一代人本身喊出“向孩子进修”的标语，不是做秀，而恰好是咱们不甘后进的心灵写照。我想，若是咱们这一代人真正能够或许或许做到这一点，不只能够或许或许填平两代人之间的边界，并且在孩子的心目中，咱们毕竟会建立起一块品德的丰碑。

　　若是说，能提出“向孙子进修”是我本身的一种“好意态”的表现的话，实在还很不够。其中另有一个对春秋和“老练”的认知标题题目。不是吗，实在在良多时辰，成年人也会做出老练的行动。以是，或许你曾襟怀胸襟弘愿，但忐忑本身这不能够或许，或如许价格太大，又或我并不从中受害等等。不论如何，孩子并不像大人一样在本身想做的任务眼前畏畏缩缩。孩子们内心有着鼓励民气的志向和希望夸姣的设法，就像小绍鹏站在家门口院坪上看天空的飞机感触感染小而非要同我一路上四楼楼顶看那样“驰骋着想像的'空间”啊！嗯，嗯！凭心而论，咱们真的应当感谢感动孩子，由于孩子使咱们能同享欢喜，才晓得了糊口。向孩子进修！让咱们学会聆听、学会相同，以幸运与猎奇的表情，谨慎安然地到孩子发明的新大陆，一路分享同孩子配合生长的欣悦和欣喜；信任咱们会在这非常夸姣的光阴里，看到孩子们残暴的笑容，本身也能收成一泓甜美在心头。

　　希望咱们都能以一颗孩子般的纯至心察看天下，用至心看待天下上的每小我，让这个天下能够或许或许削减良多不须要的抵触，防止良多由于“体面”而起的无谓的耗损，这个天下必然能够或许或许变得加倍夸姣。

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